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關(guān)于歌聲的作文(匯總4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于歌聲的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于歌聲的作文1
時光如白駒過隙,匆匆流去。不知不覺中歌聲已陪我們度過了這美好的四年青春校園時光。
——題記
校園中充滿了歌聲,它包含著我們的苦,我們的笑。
青春“笑歌”
記得四年前,我們帶著對中學(xué)的好奇踏進了校門。開學(xué)第一天我們進行了軍訓(xùn)。休息的時候,大家圍坐在一起談?wù)撝约合矚g的歌手,自己愛聽的歌曲,有些同學(xué)還爭著唱給大家聽,雖然唱的不是很標(biāo)準(zhǔn),但是沒有跑調(diào),并且勇氣可嘉,有時還會有個大合唱。大家有說有笑,成了無話不說的朋友,成了伙伴。那時的我們沒有煩惱,沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有離別的傷感。
拼搏之歌
隨著年齡的增長,學(xué)到的知識也在增長,同時壓力也成正比的增長。那如山高的作業(yè),比海深的題目,時常讓我感到力不從心。我總是忍不住向窗外看去。
柳樹已經(jīng)長出了翠綠的嫩芽,桃花的花苞將開未開,草地里枯萎的荒草草被嫩綠的新草代替。在這充滿生機的季節(jié),我怎能怠慢。我要讓我的夢想插上翅膀,在蔚藍(lán)的天空中翱翔。這讓我想起了汪峰的《飛得更高》,“我要飛得的更高,飛得更高!”
離別之歌
時光荏苒,四年即將過去;叵胛覀兯哪甑膶W(xué)習(xí)和生活,喜悲參半;叵胛覀冊谶\動會中的努力,在跑道上揮灑的汗水,成功后的喜悅,失敗后的'痛苦;在一起唇槍舌箭討論過的難題,爭的面紅耳赤;在一起合唱過的《北京東路的日子》……這些畫面像電影般在我腦海中浮現(xiàn)。初中生活即將畫上句號,但這些美好的記憶會永遠(yuǎn)久存,會像酒一樣慢慢發(fā)酵,等到以后回味,會是另外一種感受。
“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去……”
校園時光就像一支歌一樣,它有前奏,它有高潮,它也有結(jié)尾……
關(guān)于歌聲的作文2
“嘀嘀嘀”馬路上車水馬龍,急躁的司機瘋狂的按著喇叭;“轟隆隆”工地里的機器勤勤懇懇的制造噪音;“吱吱吱”初夏,夏蟬在叫囂著夏的炙熱……車聲,機械聲,蟬鳴在城市中唱著刺耳的歌曲。
夜,來了。我打開書包準(zhǔn)備開始寫作業(yè),筆尖未動,“哇”的一聲兒啼,制止了我書寫的腳步,隨即,隔壁的阿姨高聲喊罵,小孩兒在罵聲中唱著委屈的歌兒。終于,哭聲,罵聲止住了,“嗡嗡嗡”的電焊聲卻開始一展它的歌喉,歌聲縈繞于房中,久久不消,我對于它是無可奈何!當(dāng)機器停止了工作,人們卻未停下,樓對面的叔叔阿姨卻發(fā)生的爭執(zhí),一曲男腔和女腔,正上演一曲與眾不同的戲劇。當(dāng)一切歸于平靜,夜已深,月,越發(fā)的清冷了。我這才開始書寫“未來”,漸漸的,我的心開始浮躁起來,看著紙上的“二次函數(shù)”“化學(xué)方程式”“歐姆定律”在對我不羈的一笑,我只能寒顫顫的抓著頭皮逃過它們的魔爪,最后,戰(zhàn)敗,我無力的趴在桌子上。
“嗒嗒嗒"聽著時間走過的聲音,好似一首寧靜的歌曲,在時間柔美,寧靜的歌聲中,我仿佛回到了東晉——觀陶淵明獨愛菊不乏野性的隱匿于山谷,寫出”采菊東籬下,悠然見南山“的千古名句?烧l想,起初,他抱著為朝廷服務(wù)的心在朝廷做官,卻發(fā)現(xiàn),官場黑暗,人心難測,為了保住自己的初心,他毅然辭官,隱匿山谷,過著”晨興理荒穢,帶月荷鋤歸“的生活,他的人生好似一首淡泊名利的歌曲,緩緩流淌著淡泊名利的精神。
而如今,走在街上,路過的人們總在低頭匆匆走過,他們忘了藍(lán)天的湛藍(lán),忘了陽光的耀眼,忘了鳥鳴的悅耳……每天不知所忙。逐漸遠(yuǎn)去的是戰(zhàn)爭的.硝煙,逐漸逝去的是寧靜的心境,在這浮躁的塵世,望陶淵明那寫下的一首首詩句淡然而深刻的詩詞能撫平人們的心靈,能唱出寧靜!
席慕容曾說”繁華落盡,我心中仍有花開的聲音!碧諟Y明那寧靜的歌聲將永駐我心!“嗒嗒嗒“分針轉(zhuǎn)了一圈,我提起筆靜靜書寫平靜。
關(guān)于歌聲的作文3
生命是一首歌,我們每一個人都是一位靈魂的作曲家。生命之歌如何奏響,掌握在自己的手中。
有的人的生命之歌是一激昂的烈士之歌。以譚嗣同威力,作為戊戌六君子之一,他在敵人的威迫下喊出“有心殺賊無力回天”的悲語,并用生命祭奠了自己的不屈,湊響了一首大氣磅礴的烈士之歌。不同的人在一個動蕩的時代下,選擇了同樣的人生軌跡,奏響了同一首歌。所謂巾幗不讓須眉。她創(chuàng)辦《白話報》,倡導(dǎo)婦女解放,提倡男女平等,揭露清政府的腐敗,任大通學(xué)堂督,組織發(fā)動起義。當(dāng)不慎被捕,面對敵人的威逼利誘和嚴(yán)刑拷打,僅寫了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”7個大字以對,就義于紹興城內(nèi)古軒亭口。如此傳奇的她,是我國的革命女英雄秋瑾。她用她的無畏與執(zhí)著展現(xiàn)了革命人的英姿,同樣譜寫了一首英雄的樂章。
有的人的生命之歌是一首爛漫的小調(diào),擁有輕快的旋律與詩意的語言!叭松拖褚粓雎眯校槐卦诤跄康'地,在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時的心情”是我很喜歡的一句廣告語,對于那詩意般的生活很多人只停留于想象,但有一位女教師以一封“世界那么大,我想去看看”的辭職信,開啟了她對詩意人生追尋的大門,唱響了一首肆意愉悅的生命之歌。縱然有網(wǎng)友調(diào)侃:錢包這么小,哪都去不了。但心之所至,必能成事。不去試試怎么知道結(jié)果了?奧斯特洛夫斯基曾說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)你回憶往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他就能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”那是在戰(zhàn)爭的時代,他說明了生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。然當(dāng)今社會,我們更傾向于勞逸結(jié)合的生活方式。不要一味地工作而錯過了美好的風(fēng)景。
生命之歌,獨特的旋律,由我們自己譜奏,由我們唱響!
關(guān)于歌聲的作文4
“棒棒棒,我好棒,把壞人變光光。飛飛飛,小飛象,帶我一起去玩!秉c開音樂播放器,手機中就響起了這首令人懷念的歌。
雖然,現(xiàn)在覺得這首歌過于幼稚,但在空閑時間也會不經(jīng)意地哼唱幾句,腦海中浮現(xiàn)出我們在一起唱歌、嬉戲、彩排的場景。
在六年級上冊,我們臨近音樂期末考試的時候,我和我的兩位朋友一起組隊唱歌。
班長是我們這隊的,她決定我們唱的歌,讓我們在每天晚上放學(xué)的時候回家多聽幾遍,將它學(xué)會。
我和另外一個朋友也同意班長選的這首歌,按照她的安排來做。
我放學(xué)回到家,扔去沉重的書包,坐在沙發(fā)上,在手機上點開這首歌。由于在學(xué)校勞累了一天,坐在沙發(fā)上聽聽歌,小憩一會兒,還挺輕松的。跟隨著音樂歡快的節(jié)奏,我的身體也不禁開始擺動,所有煩惱都消失了。
這首歌很好學(xué),我不到一個小時就學(xué)會了。第二天早上去學(xué)校,我們居然都已經(jīng)會了。
我們抓著下課空閑時候,聚到?jīng)]人的樓梯口,一起合唱。在不斷地商討下,我們分好了獨唱與合唱的部分。
等我們排好唱的`部分,又開始想動作。動作又不能太繁多,還要根據(jù)句意描繪的畫面來安排,我們想了很久,才想好動作。
在大課間的時候,時間最多,我們抓緊時間,在走廊上練習(xí)。人來了,我們還要換地方練習(xí),就這樣,一個大課間很快就過去了。
在音樂期末考試那天,我們和預(yù)計一樣唱完了整首歌,還跳好了排好的舞。不過最后一個動作我做錯了,“觀眾”也不知道。
在彩排那會兒,也沒有什么感覺,無非就是與朋友相處的快樂?涩F(xiàn)在升入初中,離開了她們,再次聽起這首歌,心中便有些懷戀。我在歌聲中尋找往事,尋找那段友誼。
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