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復課前一周調(diào)整作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的復課前一周調(diào)整作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
接到老師的通知，下周一正式開學，沒有了以往的返校，因為課本我們已經(jīng)之前拿到了。我的天，下周一，不敢想象的那一天的到來，我好像還沒有調(diào)整過來，習慣了每天八點起床，八點半去廁所，九點磨蹭著出來上網(wǎng)校課，其實老師視頻會議課程時間很短，也就十幾分鐘，然后給我們安排看一堂錄播課也就十幾分鐘，老師怕我們用眼時間太長，都用說的，聽著就好。語文，數(shù)學，英語比學科，其他體育老師安排我們課下自己運動運動，再有就是美術(shù)，音樂，科學賞析課，也挺有意思，不需要考試的感覺課程都挺有意思，非常有趣。接下來老師說開學進行學情測驗，檢驗一下我們這半年在家學習效果如何，我好像除了學習，其他完成的都不錯。所以媽媽總是恨鐵不成鋼，恨不得把我擰巴了。
下面就是媽媽給我準備的調(diào)整作業(yè)，其實只要按照做就可以完成，但是我好像身體不聽腦子支配，腦子不聽我的支配，我不聽媽媽的支配，所以媽媽的鼻子才被氣的鼓鼓的，高高的。
每天早上和晚上睡前聽讀新概念第一冊兩課書五遍，其實這兩課書第一課是正課，第二課是輔助練習，舉一反三的效果；然后是背單詞默寫單詞，也不是很多，五六個吧，好多都是我學過的，媽媽說我基礎(chǔ)差，從簡單的開始學吧，一邊學一邊補漏，我也同意，這樣我覺得很簡單，不用太費腦子，背東西這個事情還是越少越好。這話要是媽媽聽到，頭頂又該冒煙了。英語真是一個大難關(guān)，說著很另類的語言，居然還有人能聽懂，除了我好像別人都會說。
然后上午照常上課，寫作業(yè)，寫完作業(yè)檢查作業(yè)，拍照發(fā)給老師，這已經(jīng)養(yǎng)成習慣，檢查了一學期了。但是我總是不能在上午把作業(yè)寫完，總是玩玩這，玩玩那，時間就被我浪費掉了，中午我的寶貴時間我又不想浪費在寫作業(yè)上面，只有中午這兩個小時我可以看電視，所以我很珍惜。下午雖說是我補作業(yè)的時間，但是還是被我磨蹭掉很多，以至于導致媽媽下班回家，我還在趕作業(yè)，哎，因為這種情況好幾次被媽媽pk，我也想加速，可是一切都在緩慢的運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不動我的速度。從今天開始我每天增加一項任務(wù)，復習為開學做準備，今天就是背語文課文和英語課文，這些都是之前作業(yè)讓背過的，我在熟悉熟悉，然后默寫不出錯就可以。明天復習是默寫生詞單詞；后天是整理錯題，語文數(shù)學英語大本練習冊錯題；大后天是做一些練習卷自測一下水平，查缺補漏，周五媽媽說可以放松一下，周末帶我去爬山或者爬長城，具體還要看爸爸的工作安排，期待啊，但是我也要先完成復習才可以。
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