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      2. 做與看作文

        時(shí)間:2023-07-21 17:54:45 好文 我要投稿
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        做與看作文

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的做與看作文,希望能夠幫助到大家。

        做與看作文

        做與看作文1

          有這樣一篇故事:一個(gè)自詡為超高級(jí)建筑師的小猴,在森林里邊看其他動(dòng)物建房子邊批評(píng)不專業(yè),自己卻不做出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái),最后在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨中,因?yàn)闆](méi)有房子,凍死了。

          這個(gè)故事里面,小猴子光看不做,落到了死亡的下場(chǎng),可見(jiàn)我們不能光看到他人的成功,還有自己實(shí)際去做,看看自己能不能做得比他人還好。

          馬云,一個(gè)世界級(jí)的富翁,在講述自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí),反復(fù)說(shuō)了一句話我在做,你在看。

          是啊,當(dāng)他辛苦創(chuàng)業(yè),起早貪黑,每天都以吃泡面度日子的時(shí)候,不知有多少人如同那只猴子一樣,只是在一旁冷漠的觀望的,時(shí)不時(shí)還去嘲諷他,殊不知,經(jīng)過(guò)多少年后,翻過(guò)一座座險(xiǎn)峻的大山,馬云狠狠地打了那些人一耳光——他成功了,他成了世界級(jí)的富翁,而那些曾經(jīng)噴過(guò)他的'人,有的也許只是無(wú)名小卒,有的也許連工作都還沒(méi)有找到。

          做與看,有一種特殊聯(lián)系,當(dāng)你看到你才會(huì)做,你做了就有權(quán)利去看他人去做。

          在文藝復(fù)興時(shí)期,著名的藝術(shù)家拉斐爾就是這么樣的一個(gè)人,他展覽了幾乎整個(gè)歐洲的名畫,這些名畫使他的信心大增,心中的靈感劇增,而且他是一個(gè)會(huì)實(shí)際行動(dòng)的人,于是他就開(kāi)始去畫,結(jié)果,他畫的畫很有自己的特色,并且還跟達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅二人并稱為文藝復(fù)興的美術(shù)三杰。

          做與看,不一定是非要注重結(jié)果,還有注意別人做的時(shí)候的過(guò)程,這是最重要的。

          我國(guó)隔壁的印度就是一個(gè)典例,他看到我們中國(guó)的玉兔成功地在月球的背面上軟著陸,就也向月球發(fā)射了一個(gè),殊不知,他以為中國(guó)能成功,就以為自己也能成功,結(jié)果他以為的所以為的不是自己以為的以為,印度就這樣稀里糊涂的制造了一個(gè)太空垃圾。印度太注重結(jié)果,而不知在研發(fā)″玉兔″的過(guò)程中,我國(guó)的科研人員不知花了多少心血,只為求得最精準(zhǔn)的數(shù)字,每個(gè)科研人員都累得筋疲力盡,成功后,每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分。

          所以,做與看,我們不能光看不做,做的時(shí)候我們也要回過(guò)頭來(lái)看看我們做的過(guò)程對(duì)不對(duì),我們一定要做好,就要做得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

        做與看作文2

          隨著人們漸漸富裕起來(lái),網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶,人們現(xiàn)在都用上了電腦、手機(jī),以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。

          在當(dāng)今社會(huì),電腦、手機(jī)的發(fā)展突飛猛進(jìn),家家戶戶都擁有電腦、手機(jī),我們的生活離不開(kāi)它們,在學(xué)習(xí)中也是不可缺少的一部分。

          看看媽媽的淘寶里購(gòu)物車已經(jīng)滿了;瞧瞧地上的這一堆快遞箱子;想想明天還需要買些什么呢?這是我的家人走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,只要在網(wǎng)上,輕輕敲擊鼠標(biāo),把要買的東西直接送到家,不但節(jié)省時(shí)間,而且又便宜,一舉兩得。網(wǎng)絡(luò)通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì),讓人類的生活更便捷,更豐富,從而促進(jìn)全球人類生活品質(zhì)提升,讓人類的生活更快樂(lè),是人類生活的好助手。

          這還不僅是購(gòu)物的好幫手,更是加強(qiáng)交流的有益工具。

          看看媽媽一個(gè)人坐在電腦前,認(rèn)真地備課;聽(tīng)聽(tīng)媽媽一個(gè)人坐在電腦前,自言自語(yǔ);瞧瞧媽媽一個(gè)人坐在電腦前,不太熟練地操作著。走近一問(wèn),才知媽媽在做微課。

          媽媽便給我普及一下知識(shí)——微課程的主要載體是短小精悍的微視頻,也可以是其他媒體形式的'微內(nèi)容。如文本、音頻、動(dòng)畫、軟件等。微課程不僅僅是作為一種新的教學(xué)媒體、工具和資源而存在,而是作為一種新型的“課程”組成單元而存在。

          于是,我靜靜地坐在一旁看著媽媽做“音序查字法”的微課。通過(guò)我現(xiàn)場(chǎng)觀摩,才知原來(lái)微課,打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏又能充分利用時(shí)間強(qiáng)化鞏固知識(shí),還能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。各種各類的“微課”是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和資源拓展的手段。

          在這個(gè)新時(shí)代,新生事物太多了,我們要學(xué)習(xí)的還很多很多……

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