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放風(fēng)箏作文10篇[集合]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
今天傍晚,天氣晴朗,吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏,在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是,我讓爸爸媽媽帶我和弟弟去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng),看見許多人都在放風(fēng)箏,天空上有各種各樣的風(fēng)箏,像一朵朵綻放的花,絢麗多彩,讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏,迫不及待的跑了起來(lái),風(fēng)箏只飛了半米高,老是飛不起來(lái),風(fēng)箏就像跟我作對(duì),直接就掉了下來(lái)。我又開始第二次放飛,不過,風(fēng)箏還是掉了下來(lái),因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線,風(fēng)箏還沒飛起來(lái),又失敗了。
我就不信,我放飛不了風(fēng)箏。第三次、第四次還是沒有成功。我只好去請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向,掌握好風(fēng)向,一定能成功!
我按照爸爸說(shuō)的去做,我先放一點(diǎn)點(diǎn)線,再看一下風(fēng)從哪邊來(lái)的.,開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣,風(fēng)箏慢慢起飛了,飛得越來(lái)越高了,我加快放線的長(zhǎng)度,風(fēng)箏終于“掛”在空中了。望著我放上的風(fēng)箏,我開心地笑了。
爸爸走了過來(lái),告訴了我他小時(shí)候放風(fēng)箏的秘訣。他拿了一個(gè)瓶子,自己畫了一個(gè)箭頭,綁在一根木根上來(lái)測(cè)風(fēng)向,才知道了這個(gè)方法。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理:做任何事時(shí),一次失敗,并不可怕,因?yàn)槭∧顺晒χ,只要?jiān)持下去,找到方法,一定能成功!
放風(fēng)箏作文2
星期六,我參加了小桔燈放風(fēng)箏比賽。我剛聽到這個(gè)消息時(shí),高興得一蹦三尺高。
朱老師先給我們講了一些風(fēng)箏的來(lái)歷。風(fēng)箏起源于中國(guó),最早的風(fēng)箏是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨翟制作的。之后,墨翟把做風(fēng)箏的方法傳給了他的學(xué)生公輸班。最初風(fēng)箏常被作為軍事工具。
老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色風(fēng)箏,讓我們?cè)谏厦娈嫯。?dāng)我畫風(fēng)箏的時(shí)候,我沒有帶杯子不能涮水彩筆。我心里急切地想:“這下玩了,沒有杯子,我怎么畫畫呀?正在我一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊那位同學(xué)帶了許多杯子。于是,我鼓起勇氣說(shuō):“那個(gè)……同學(xué),我沒有帶杯子……,你能借我一個(gè)嗎?”想不到那位同學(xué)居然豪爽地說(shuō):“可以,你自己拿吧!焙芸欤业娘L(fēng)箏畫好了。我在空白處寫上:“十年相約”。我想,要是十年后,我成為了一位明星,一個(gè)粉絲跑過來(lái)說(shuō):“偶像,我撿到了你以前做的風(fēng)箏,你真的`好棒呀!”你想想,這真是一個(gè)天大的驚喜呀!
我來(lái)到了一片綠茵茵草地,起飛風(fēng)箏前,我的小心臟都按耐不住激動(dòng)的心情。我正放飛得高興時(shí),一不小心,風(fēng)箏被吹到樹上了。這該怎么辦?正巧,朱老師過來(lái)了,說(shuō):“你先拉住線,我給你拿下來(lái)。”我按照朱老師的方法去做,風(fēng)箏被順利地拿下來(lái)了。我又一次放飛風(fēng)箏,我的心情也格外興奮,因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次參加放風(fēng)箏的活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文3
這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):放風(fēng)箏!
周日陽(yáng)光明媚,我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭,準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多,經(jīng)過的船都坐滿了,下一班船要到12點(diǎn)以后。于是我們果斷的改變計(jì)劃,決定去田間放風(fēng)箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家,我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的空地,旁邊有無(wú)數(shù)的油菜花和麥田,讓我感到滿滿的春天氣息!我們迫不及待的拿出風(fēng)箏,根據(jù)說(shuō)明書,裝上鐵支架,我的風(fēng)箏是一只老鷹,妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥。我拿起風(fēng)箏,把它往空中一拋,然后拼命迎著風(fēng)往前跑,可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來(lái),飛上去又掉下來(lái)。經(jīng)過無(wú)數(shù)次失敗,終于趁著一陣大風(fēng),我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的`高度,就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔,不會(huì)掉下來(lái)。我一直把手里的線全部放完,500米的線噢!一米大的老鷹在天上變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
我們把風(fēng)箏線系在樹上,在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽(yáng)西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏,戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心,我順利的完成了我的作業(yè)。
放風(fēng)箏作文4
這天,陽(yáng)光明媚,六個(gè)小伙伴一起到公園里放風(fēng)箏。他們每三人一組,分成兩組進(jìn)行比賽。
小明、小紅和紫萱是一組的。一開始,他們拿出風(fēng)箏,用力往空中一扔,風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)?墒呛髞(lái),他們松懈了,風(fēng)箏飛著飛著,直直地落到了地上!皠倓傔很順利呢,怎么會(huì)這樣。俊弊陷婧苁。小明走了過來(lái),安慰她說(shuō):“別灰心,只要我們一起努力,一定可以再讓風(fēng)箏飛起來(lái)的。我有一個(gè)計(jì)劃,你拿著風(fēng)箏,我握著線軸,小紅扯線。等我說(shuō)扔你就扔!甭犃诵∶鞯脑挘陷嬗殖錆M了信心。小明大聲地說(shuō):“扔!”紫萱就立馬扔了風(fēng)箏,小明就開始放線了。一旁的小紅也專心致志地順著風(fēng)向扯線。就這樣,風(fēng)箏飛起來(lái)了,還像老鷹一樣越飛越高,紫萱高興極了!
而另外一個(gè)隊(duì)伍因?yàn)轵湴磷詽M,風(fēng)箏一下就掉到了地上。他們互相指責(zé)對(duì)方,吵得面紅耳赤,再也沒能把風(fēng)箏放起來(lái)。
這時(shí),小明轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)小紅的手紅紅的,就問小紅:“你怎么了?”“我在放風(fēng)箏的.時(shí)候,一不小心被劃了一道,好疼!我決定不玩了,以后都不玩了!”小紅傷心地哭了起來(lái)。小明想了想,說(shuō):“小紅,玩每一個(gè)游戲都要靠技巧,只要掌握了技巧,風(fēng)箏就會(huì)乖乖地飛上天,你從手也不會(huì)受傷的!
就這樣,小明耐心地開始教小紅技巧。很快,小紅就把風(fēng)箏放起來(lái)了,手也沒被風(fēng)箏線劃傷。她心想:二人同心,其利斷金,以后我還要來(lái)放風(fēng)箏!
夕陽(yáng)西下,大家紛紛收起風(fēng)箏回家了,可快樂而又激動(dòng)的心卻久久難以平靜。
放風(fēng)箏作文5
星期六下午,清風(fēng)徐徐,陽(yáng)光明媚,柳條兒迎風(fēng)起舞,油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!
我們乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來(lái)到涪江河邊,打算放風(fēng)箏。按照我的喜好,我們買了一個(gè)黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了,我舉起了老鷹風(fēng)箏,東東自己拉著線,東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來(lái),風(fēng)箏也慢慢升上了天空?粗L(fēng)箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點(diǎn)!”只見東東拉了拉風(fēng)箏線,又把線放長(zhǎng)了一些,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下,我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí),我放眼望去,天空中還有很多其它的風(fēng)箏,有黃色的蝴蝶,灰色的`老鷹,綠色的青蛙,還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不舍地回家了。
作文點(diǎn)評(píng):這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當(dāng)中,尤其是“清風(fēng)徐徐”、“陽(yáng)光明媚”、“迎風(fēng)起舞”、“春意盎然”這幾個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用讓文章增色不少。放風(fēng)箏的過程寫的非常具體,文章條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
放風(fēng)箏作文6
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾靵(lái)了,天氣越來(lái)越暖和了,這可是放風(fēng)箏的好季節(jié)哦。這么好的時(shí)節(jié),我也不能錯(cuò)過,馬上約上小明去放風(fēng)箏。
早上7點(diǎn)左右,我們就到了公園,我們挑了一片空草地,就開始了,我拿的是“大老虎”,小明拿的是“蜜蜂”。首先,先把風(fēng)箏組裝好,然后找到最大風(fēng)時(shí),使勁向上一扔,然后來(lái)個(gè)慢跑,風(fēng)箏就像一架飛機(jī)似的,慢慢上升,我超過了那只威風(fēng)的.“大獅子”,我想把小明的“蜜蜂”也超越,連忙放線放多了20厘米左右,它不但沒有飛高,反而落到了草地上,還摔了個(gè)“狗啃泥”。我看著小明的風(fēng)箏,根本不像蜜蜂,反而更像只小鳥,在白云里飛來(lái)飛去。我目瞪口呆了,我又想起了一句話“心急吃不了熱豆腐”,于是我再拿起風(fēng)箏,慢慢地放線,風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛了上去,差不多和小明的“蜜蜂”在同一個(gè)地方了,為了不碰到小明的風(fēng)箏,于是我后退了幾步,然后繼續(xù)放線,最后我終于超過了小明的“蜜蜂”。哈哈,我太厲害了。
我終于明白了,無(wú)論做什么,都不能急,要想辦法。這樣才能取得最后的成功。
放風(fēng)箏作文7
今天是正月初八,外面風(fēng)和日麗,陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的。我和大姨大姐,還有小哥圍坐在姥姥家的熱炕頭上。好無(wú)聊呀!忽然大哥跳了起來(lái)說(shuō)“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧,今天天氣這么好,放風(fēng)箏再合適不過啦!”說(shuō)完,我們舉手表決!耙!全票通過!蔽壹(dòng)地喊著。
姥姥拿出老舅去年買的,至今還沒放過的.大風(fēng)箏。我們按照說(shuō)明書將零散的各部件不費(fèi)吹灰之力,就拼裝成一個(gè)五彩斑斕,活靈活現(xiàn)的‘大蝴蝶’。
我們帶著大蝴蝶,來(lái)到空曠的田野上。我迫不及待的拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑著,大哥拿著線軸,在后面跟著。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛在了半空中。我心想放風(fēng)箏也沒那么難嘛,正當(dāng)我們鼓掌歡呼之時(shí)。突然,一陣大風(fēng)吹了過來(lái)“呼”。風(fēng)箏就像喝醉了一樣晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)脑讼聛?lái)!鞍,怎么飛下來(lái)了?”“還是回家吧!”大家開始沒了勁頭!安恍校〔恍,咱們?cè)僭囈淮危【鸵淮。”我懇求道。這次我拿線軸,大哥拿風(fēng)箏,我倆配合相當(dāng)默契。再加上風(fēng)小了些。風(fēng)箏一下就飛上了藍(lán)天。它飛得好高好穩(wěn)啊,兩只彩色大翅膀撲扇著像真的一樣,漂亮極啦!
今天我們格外開心,尤其是我懂得了凡事只要能堅(jiān)持一會(huì)兒,說(shuō)不定就能成功!
放風(fēng)箏作文8
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!币恢恢伙L(fēng)箏乘早春的風(fēng)飛上天空。
早春的天是碧的,風(fēng)是暖的,花是開的,人是笑的。景不醉人人自醉,醉在這迷人的花香里。桃花,杏花,梨花,一起綻開在春風(fēng)中。
我拿起一個(gè)風(fēng)箏,迫不及待地沖出家門,想將它放飛。我踏過桃花盛開的土地,穿過陽(yáng)光投下的小道,哼著小曲來(lái)到開滿薔薇的公園。天上有幾只風(fēng)箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的風(fēng)箏,那是一只雄偉的“鷹先生”,橙黃色的喙看起來(lái)十分銳利,張開的雙翼上,棕色的羽毛好似無(wú)風(fēng)自動(dòng),眼中滿是自信。我知道它時(shí)刻準(zhǔn)備著一飛沖天。
我牢牢抓住風(fēng)箏線,開始奮力奔跑起來(lái),還時(shí)不時(shí)回頭看看。只見“鷹”慢慢離開大地,振動(dòng)雙翅想要飛上天空。忽然,風(fēng)躲起來(lái)了。“鷹”一下摔落到地面,還被過路的'行人踩了幾腳。風(fēng)吹云遮了陽(yáng)光,樹的“沙沙”聲也停了!苞棥惫聠蔚靥稍诘厣希砩线有幾個(gè)灰腳印。我上去心疼地抱住它,在心中暗下決心:一定要放飛它!看,花兒都在給我加油,蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風(fēng)箏,迎風(fēng)奔跑。聽著耳邊“呼呼”的聲音,我不時(shí)放長(zhǎng)手中的繩子,給“鷹”更廣闊的天地,“鷹”在空中越飛越高,與太陽(yáng)比肩。陽(yáng)光映在身上,給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰(shuí)都高,比誰(shuí)都好。與風(fēng)奔跑,肆意翱翔。
在這美好的春光中,我們放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想。就讓它帶著我們的希望,扶搖直上九萬(wàn)里!
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了,大地回春,天氣變暖,小朋友們拿出自己最心愛的風(fēng)箏放了起來(lái)。
你瞧!山上那邊可熱鬧了!看,小明拽著風(fēng)箏的線,小剛拿著他和小明的老鷹風(fēng)箏,小剛說(shuō);“我松手了,你一邊跑一邊拽著線。”按招小剛說(shuō)的方法做,小明很快就學(xué)會(huì)了?炜达L(fēng)箏飛起來(lái)了,小明高興的叫了起來(lái)。小紅拿著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前,歪頭看著,小紅說(shuō);“飛的好高呀,小明,你可以教教我嗎?”“ 小明說(shuō) 好呀,你看我怎么做的,你也怎么做。”沒一會(huì)兒小紅就學(xué)會(huì)了。在看看天上的白云就好像是風(fēng)箏的家。小紅說(shuō);“快看,天上的小金魚的眼睛鼓鼓的,好像一顆大的溜溜球,還有,有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣在天空中旋轉(zhuǎn)著,好像媽媽在守衛(wèi)自己的'家似的。還有天上的燕子,就像真的似的!
那邊還有一對(duì)父母和他的孩子,那個(gè)小孩的手里拿著一個(gè)三角形彩色條的風(fēng)箏,那個(gè)小孩是聽了小剛對(duì)小明說(shuō)的放風(fēng)箏的方法學(xué)會(huì)的。風(fēng)箏放起來(lái)了,父母仰望著天空的風(fēng)箏,說(shuō)說(shuō)笑笑著,這是一個(gè)多么美好的春天啊!
放風(fēng)箏作文10
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”一夜過后,我推開了房門,一陣春的氣息迎面而來(lái)。柳樹抽出了嫩芽,小草探出了頭,一陣和煦的春風(fēng)吹過,小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。
莫道君行早,更有早行人。我抱著我心愛的'蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到公園時(shí),公園里已有很多人了。
蔚藍(lán)的天空,在白云的映襯下一只只形態(tài)各異,光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來(lái)游去的“金魚”,也有展翅高飛的“蒼鷹”,更有一只龐然大物,一只百米長(zhǎng)的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時(shí),突然聽到有人叫我的名字,原來(lái)是我的同學(xué)小剛和小明,他們也來(lái)放風(fēng)箏了,小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂,小明用手牽著線,一手拿著線軸,一陣風(fēng)吹過,小明趕緊往前跑,當(dāng)線快被拉直時(shí),小剛及時(shí)地松開了雙手,風(fēng)箏隨即騰空而起,風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說(shuō):“來(lái)一場(chǎng)比賽吧,比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高!”在他們的幫助下,我的“小蝴蝶”也飛上了天,和他們的“小燕子”競(jìng)相追逐。
我們笑著,跳著,我們的心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒,推開窗戶,一陣陣春的氣息撲面而來(lái),春天來(lái)了,放風(fēng)箏的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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