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我和陽燕作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我和陽燕作文,希望對大家有所幫助。
我叫楊燕,去年轉到這個班來的,學號是56,坐第一大組?烧媲,過了幾天又轉來一個女同學,叫陽燕,學號59,編在第二大組。我回家跟外公說起,外公也覺得有趣,說:“她的爸爸可別把我的小燕子領了喲獷”我急忙說:“她是太陽的‘陽’,我是楊樹的‘楊’!”看我急得滿臉通紅,外公哈哈笑出了聲。
我們的名字鬧了不少笑話。有時,老師說:“這個問題請楊(陽)燕同學回答!蔽覀儌z一下都站了起來,同學們有的瞧瞧我,有的瞧瞧她,接著便哄笑起來。有時老師說:“請楊(陽)燕注意!”聽到這話,我膘了陽燕一眼,她的手正從桌上的文具盒旁邊迅速放下去。我想:“我又沒做小動作,唉,搭著倒霉!”為了區(qū)別我們,語文老師叫我56號楊燕,叫她59號陽燕。數(shù)學老師叫我“一大組”楊燕,叫她“二大組”陽燕。沒想到,過了幾周,我們的名字又發(fā)生了麻煩。由于我聽課比較認真,發(fā)言踴躍,又寫得一手好字,老師常把我的本子拿到同學中傳閱,夸我是飛來的一只好燕子。可她呢,聽課時愛玩小東西,發(fā)言也不踴躍,寫的字像螞蟻爬。有一次老師在總結會上說:"59號陽燕。∧阍俨挥眯膶W習,今后會飛不起來喲!”不知怎的,從那以后同學們就把我叫好楊燕,把她叫孬陽燕了。我感到很難為情。她聽到喊孬陽燕時,總是羞得面紅耳赤。
一天早晨,一個同學報告老師陽(楊)燕沒有完成作業(yè)。老師問:“哪個陽(楊)燕?”“孬——陽——燕!”二大組的同學大聲回答。這時,我側過身去,看見陽燕淚水直在眼眶里打轉,接著,頭埋得很低很低,兩只手使勁兒地搓來搓去。頓時,我心里很不是滋味。這時,老師嚴厲地說:“你們這樣對待同學不對,我們不是常講要熱情幫助成績差的同學嗎?”下課后,老師叫我同陽燕一起到辦公室去,語重心長地說:“希望兩只燕子一起飛。”聽了老師的話,我不住地點頭。
從這以后,我和同學們邀陽燕一起跳橡皮筋、打“野鴨”、跑圈兒玩。老師發(fā)下作業(yè)本,我和她一起改錯題和錯字。她上課能發(fā)言了。有一次,她數(shù)學速算竟得了100分。她拿到卷子,忘記了還沒有下課,高興得又蹦又跳,大聲喊著我:“楊燕,我得了100分!”同學們誰也沒責怪她,而是用熱烈的掌聲祝賀她的進步。
漸漸地,沒有誰再喊“好楊燕”和“孬陽燕”了。同學們都習慣地把我叫56號楊燕,把她叫59號陽燕。
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