竹節(jié)蟲作文

竹節(jié)蟲作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的竹節(jié)蟲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竹節(jié)蟲作文1

　　我有一位朋友很喜歡昆蟲，是位昆蟲小博士，養(yǎng)的昆蟲種類繁多。走在路上，不管遇到甚么昆蟲，都能如數(shù)家珍的一一介紹。

　　看了朋友養(yǎng)了這么多昆蟲，我也想試試看，他便送我一只竹節(jié)蟲寶寶，讓我小試身手。為了迎接竹節(jié)蟲寶寶，我精挑細選了一個飼養(yǎng)箱，和媽媽一起去郊外采了 一包新鮮營養(yǎng)的番石榴葉，準備要請竹節(jié)蟲寶寶大快朵頤。接它回來的那天，我高興的連最歡的桌球都沒去打，竹節(jié)蟲寶寶一下跳東，一下跳西，好像裝了電池一樣好 可愛，但有時也有一點頑皮，在樹枝上動也不動，根本不知道他在哪里。我每天都記錄他的成長日記，跟它說話，希望他快點長大，連到外婆家也帶他一起同行。

　　日子一天又天的過去了，竹節(jié)蟲寶寶也一天一天長大，手腳都比以前粗壯許多，跳躍力也更好了，跳來跳去，好像在看雜耍秀表演逗我開心，我的`心情不免也跟 著愉快起來。不幸的事情發(fā)生了，在一個下雨天，我放學回到家時，卻不見竹節(jié)蟲的蹤影，我以為他又躲在樹枝上，可是仔細一看后發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)奄奄一息的躺在芭樂 葉上了，等到雨停后，我傷心的將它埋在庭院。我看著飼養(yǎng)箱，似乎還可以隱約看見他在跳來跳去，不過竹節(jié)蟲已經(jīng)不在了，我的心里不免有些感傷。

　　到現(xiàn)在已經(jīng)過了四年了，我時常想到他還有一點不舍呢！我很懷念你，我的好朋友－竹節(jié)蟲。

竹節(jié)蟲作文2

　　今天是周六，早晨，我們來到小外婆家玩。

　　來到小外婆家門口，我便看見心如和方宇杭在門口迎接我們。下了車，我和他們上樓玩。過了一會兒，方宇杭竟然發(fā)現(xiàn)一只竹節(jié)蟲若蟲。我想將它裝進瓶子里，可是我們誰都不敢抓它，沒辦法，只好叫舅舅來抓。心如大聲喊：“哥哥。快來幫我們抓竹節(jié)蟲！”舅舅聽到馬上來到陽臺，用手輕輕一捏，馬上抓入瓶中。

　　我們把這個小東西捧下樓，心如用打氣筒對準瓶子里的竹節(jié)蟲，用力按住瓶口，打氣筒按了三下后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲的尾巴竟然卷起來了！還有更奇怪的是五分鐘后，竹節(jié)蟲的尾部又平了！我從來不知道它的`尾巴竟然這么神奇！

　　強烈的好奇心驅(qū)使著我：“吹它！吹它！吹它的尾巴！”于是我從心如手里拿過打氣筒，對著它的尾巴吹：第一下吹的時候，它的尾巴才微微上卷，并不明顯；吹第二下時，它的尾巴已經(jīng)卷成了半圓形；當我吹第三下時，它的尾巴竟然卷成了一個完整的圓！哈哈！它可真愛卷尾巴呀，不如，我就叫它卷尾先生吧！卷尾先生真有趣，我太喜歡它了！

竹節(jié)蟲作文3

　　7月13日星期六晴

　　地理學家魏格納，昆蟲學家法布爾，他們都在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，我也想和他們一樣，觀察昆蟲的特點。

　　為了找到少見的昆蟲來觀察，我特地在公園轉(zhuǎn)了一大圈，卻什么也沒找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一翠綠的“竹葉”，想把它摘回家當書簽，一碰，“竹葉”竟飛了起來，仔細一看，原來是一只竹節(jié)蟲，我趕緊把它放在隨身攜帶的盒子里。

　　這只竹節(jié)蟲身體呈翠綠色，腦袋有瓜子殼那么大，前胸很短，后胸和中胸長長地伸展出去，它還有一對罕見的翅膀，又窄又長的薄翼上布滿一道道脈絡，密密麻麻的.形成網(wǎng)狀，仿佛兩片干枯的樹葉。

　　我本想從小孔里給竹節(jié)蟲喂一點食物，可驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有“燈光”，昏暗的盒子里時暗時明，我趕緊把盒子打開，發(fā)現(xiàn)它那亮麗的翅膀，展開時像蝴蝶的翅膀一樣燦爛奪目，所以才會有了這么絢麗的光彩，原來這事它逃命時用的絕招，這種方法叫“閃色法”呢！

　　7月14日星期日晴

　　竹節(jié)蟲還是當之無愧的“偽裝大師”它們的“隱身術(shù)”連“日本忍者”看了，也要自愧不如。

　　當竹節(jié)蟲靜靜地俯臥在竹子上時，它能做出和植物形狀完全吻合的形態(tài)。無論是彎曲的細枝，還是修長的翠葉，都能惟妙惟肖地模仿出來。

　　我發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲還有變色龍似的本領(lǐng)，它能把自己偽裝的天衣無縫，也許它的天敵經(jīng)過的那個地方，它正在竹葉上偷笑呢！

　　這個能變色的本領(lǐng)讓我非常驚奇，其實，只要你認真觀察，就會有意想不到的收獲！

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