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(合集)一場辯論會作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的一場辯論會作文,希望能夠幫助到大家。
一場辯論會作文1
課堂,是一個(gè)神圣而又肅靜的地方,但是如今卻被我我改寫成了”親切而又喧嘩“的地方!
今天的語文課是關(guān)于‘科技的利與弊“的`一場辯論會,徐老師讓我們昨天就準(zhǔn)備了,而沒有人知道,我和死對頭彭文杰在兩天以前就準(zhǔn)備了,我們既是競爭對手,又是形影不離的鐵哥們,我們說好今天要決一勝負(fù)的!
“辯論會開始!”隨著老師的一聲令下,我們開始了激烈的競爭,
先由利方發(fā)言:“科技可以給人本出行帶來方便,自行車,汽車,等交通工具,為人們的出行,帶來了很大的便利!
“但是帶來更多的廢物,汽車尾氣,二氧化碳等危害物,嚴(yán)重影響人們的身體健康”。
“科技使得人們知道了許多人們所不知道的知識,外太空,飛船等等”。
“科技所導(dǎo)致的全球氣溫升高,直接影響了,全世界人民的生命安全”。
“科技使人們許多繁瑣的事變簡單了,如耕地,可以用拖拉機(jī)耕種,出行可以開車。等等。!”
“科技使得許多人患上了各種疾病,癌癥,艾滋病,許多畸形兒童更是由于輻射所造成的!
同學(xué)們個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤的最終還是老師來調(diào)節(jié),只見老師拿起一根粉筆,在黑板上寫下了“科技是把雙刃劍”
“同學(xué)們,聽你們記住什么事情都是有雙面性的,就像科技,有利有弊,我們在身處逆境時(shí),要想他的利面,獲得自信,在安穩(wěn)生活中,要居安思危,獲得長久計(jì)劃!總之一句話:事情永遠(yuǎn)不要只看一面,全面觀察他,會讓你受益匪淺。
一場辯論會作文2
今天,我們進(jìn)行了一場別開生面的辯論會——生二胎好不好?
我是反方,正方倪宸浩首先對我們發(fā)起攻擊,他說:“生二胎好,因?yàn)榉昴赀^節(jié)時(shí)多一個(gè)親人,更熱鬧。”我們反方的李卓瑞做出了反擊:“生二胎就要買雙份的生活用品,假如你只給小孩買不給大孩買這樣會非常不公平!比缓笪矣盅a(bǔ)充了一句:“生二胎要買兩輛車,車會排放大量的廢氣,車多了對環(huán)保事業(yè)會造成損失。”可是楊欣然抓住了我的漏洞,她說:“生兩個(gè)孩子不一定要買兩輛車,就算需要也可以把之前的那輛車賣掉再買一臺大一點(diǎn)的'就可以了!钡谝惠嗈q論會就這樣結(jié)束了,我們休息了一下,準(zhǔn)備迎接下一輪的挑戰(zhàn)。
第二輪辯論開始了。這次由我方的張紫軒同學(xué)發(fā)言:“如果生二胎,爸爸媽媽都會很累,會加重他們的負(fù)擔(dān)。”倪宸浩反駁說:“大孩子可以幫助爸爸媽媽做些家務(wù),分擔(dān)些父母的壓力,讓他們多操心小孩子的事!崩钭咳鸾又f:“都生二胎會增加就醫(yī)困難,會增加上學(xué)困難。”倪良浩又反駁:“可以利用社會資源多建醫(yī)院,多建學(xué)校!笔Y妙可補(bǔ)充了一句:“生二胎可以增加勞動力!笨梢笞育垊偤冒咽Y妙可的話壓住了:“現(xiàn)在很多人失業(yè)!毙峦瑢W(xué)金立恒壯起膽子說:“還會增加環(huán)境壓力!蹦咤泛平又f:“保護(hù)環(huán)境主要是依靠提高人們的環(huán)保意識!
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,老師宣布辯論會結(jié)束了。這次辯論會讓我鍛煉了表達(dá)能力,增長了見識,我一定不會忘記這一天。
一場辯論會作文3
今天,我們在教室里舉辦了一次精彩的辯論會。正方觀點(diǎn)為“開卷有益”,反方觀點(diǎn)為“開卷未必有益”。
我的心情無比激動,興奮,好像從地上飛向了天堂。
我們先分成兩組,一組是正方,一組是反方,正方一辯是陳妍霏,正方二辯是嚴(yán)晨浩,正方三辯是王雨朝。反方一辯是吳成越,反方二辯是王非池,反方三辯是徐睿涵。老師宣布,爭辯賽正式開始!
“好,正方一辯,開始辯論!”李老師宣布
“我方的觀點(diǎn)是,“開卷有益”,因?yàn)楦郀柣?jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,不看書學(xué)習(xí)怎么能好呢?我方的觀點(diǎn)說完了!标愬f
緊接著,反方第一辯手吳成越也為反方陳述了辯詞。
“我們并不是這個(gè)意思,我們說的'是,嗯嗯嗯嗯嗯讀書是有意義,但不是所有書都是好的比如……”
“你先回去,想想好再說。老師說。
正方二辯出場了“對,剛才他們也說了,讀書有益……”
最后一輪了,我們都提起了萬分的緊張,心直跳,心都快提到嗓子眼了。到吳成越說的時(shí)候,反方越說越囂張“你們見過高爾基看過壞書嗎?”徐睿涵奇怪加了一句“高爾基也是有腦子的”這一局,王非池翻著白眼說“就是就是”“那就是說我們正方?jīng)]腦子哦!”我們憤憤不平地說。這一輪就在爭吵中度過了。
李老師賣著關(guān)子說:“正方獲勝”“耶”我們喊得非常響亮。
這次爭辯中,我學(xué)到了讀書有益,我們一定要多看書,多掙長知識,書是人類的營養(yǎng)品。大家牢記這句話。
一場辯論會作文4
人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”。今天上午,我們班正反兩方就針對這一問題,展開了一場辯論會。
辯論會開始了,只見正方辯手一個(gè)個(gè)都信心滿滿,胸有成竹的。尤其是尤圣軍同學(xué),只聽見他講得滔滔不絕。他說:“我方的觀點(diǎn)是開卷有益。因?yàn)楦郀柣f過,書是人類進(jìn)步的階梯,書也是知識的源泉。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。可見開卷是多么有益!闭睫q手們一個(gè)個(gè)連連點(diǎn)頭。
可我們反方也毫不示弱。只見沈雨軒同學(xué)“嗖”地站起來,不慌不忙地說:“現(xiàn)在好多同學(xué)都喜歡看武俠、言情類的.小說,有時(shí)會看得廢寢忘食。他們一旦迷上這類書,便會“走火入魔”,那他們上課一心只想著書中的情節(jié),沒心思學(xué)習(xí),成績就會一落千丈!痹捯魟偮,我們反方就響起了熱烈的掌聲。就這樣,正反雙方你一言我一語,辯論得非常激烈。
啊!這真是一場精彩的辯論會。通過這次辯論,我們明白了一個(gè)道理:讀書是好的,在我們有限的生命里,應(yīng)該多讀一些對我們有益的書籍。
一場辯論會作文5
今天,我們班展開了一場萬分精彩的辯論會,題目是“善意的謊言是好是壞”。我在正方,主張“善意的謊言是好”這一觀點(diǎn)。
辯論會開始了,我有幸第一個(gè)發(fā)言。我將前一天所整理的資料,配上感情的背了一遍:“謊言本是欺騙別人,是一件不好的事,但如果在前面加上一個(gè)‘善意’,就使句子的意思變了,因?yàn)樯埔獾闹e言是隱瞞不好的真相,使人心里好接受!痹拕傉f完,反方的朱昊杭立馬站起來反駁:“那真相大白時(shí),受害者就不會傷心嗎?”他的反駁是如此犀利,連老師也投去贊賞的一瞥。這下我們可不服輸了,只見xxx立刻站起來,有理有據(jù)地提出了反駁。
我們你一問,我一答討論了一會兒卻誰也無法說服誰。對面的`洪天琪耐不住了,搶道:“既是謊言,何來善意?既是善意,何來謊言?所以,我認(rèn)為謊言、撒謊就是不好的!”天啊,這算得上漏洞百出了,讓洪振雨來迎敵吧,他也果然不負(fù)眾望,立刻站起來義正言辭地說:“難道你們從來沒有撒過謊嗎?”這句話效果不錯(cuò),有如泰山壓頂之勢,震得對面竟無一人敢吱聲。
快樂的時(shí)光總是很短暫,這場辯論賽飛快地結(jié)束了。雖然誰都沒將對方說服,但經(jīng)過老師的總評之后得出一個(gè)結(jié)論:“善意的謊言有一定安慰人的作用,不算壞!
一場辯論會作文6
今天,我們班舉行了一場精彩的辯論會。主題是:科技發(fā)展是利大還是弊大。我們圍繞著這個(gè)主題展開了一場熱火朝天的辯論會。
一上課,同學(xué)們立刻回到座位,聚精會神地等待老師的到來。隨著主持人曉藍(lán)的一句“科技發(fā)展是利大還是弊大的辯論會正式開始!”精彩的辯論會便拉開了帷幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,想一吐為快出自己的觀點(diǎn)。
只見正方的小琦迫不及待地站起來,字正腔圓地說:“我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊,現(xiàn)在醫(yī)術(shù)各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn),挽救了許多人的'生命。比如現(xiàn)在檢測艾滋病,癌癥等只用幾秒鐘就能檢測出結(jié)果,讓人能夠早點(diǎn)進(jìn)行治療。而從天文方面來看,人造衛(wèi)星,宇宙飛船的發(fā)明,也另中華的太空夢圓滿。比如氣象衛(wèi)星,能準(zhǔn)確預(yù)測未來一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化,為人類的生活提供了方便!彼麆傉f完,臺下就響起了熱烈的響聲。是啊,科技的發(fā)展使中國千年的太空夢終實(shí)現(xiàn),是人類的出行通訊變得便捷。
反方的小崢也毫不示弱,她站起來說:“我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,就比如說環(huán)境的污染,汽車燃放的廢氣嚴(yán)重污染了空氣?萍嫉陌l(fā)展也令那些騙子的技術(shù)更高明,讓受騙概率增加!
就這樣唇槍舌戰(zhàn)。雙方各有各的道理,使辯論進(jìn)入了白熱化。
最后,梁老師為我們帶來了這次辯論會的總結(jié),辯論會不分輸贏,只在于誰更精彩更有依據(jù)。
這樣一場精彩的辯論會就這樣結(jié)束了,大家還都意猶未盡呢!
一場辯論會作文7
星期二下午,我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會。
首先,郭老師把班里的同學(xué)們分為兩個(gè)辯論小組,正方代表是頰俊鵬;反方代表是徐丹。然后宣布本次辯論會的`主題是;開卷是否有益。
老師還沒來的及宣布自由辯論開始,班里一下子就像炸開了鍋,沸騰起來。你一言我一語的開始辯論,瞬間班里就熱烈的辯論起來了。
在郭老師的組織下,由反方同學(xué)先發(fā)言:
反方同學(xué)徐丹說:我方認(rèn)為開卷未必有益正方同學(xué)頰俊鵬說:我方認(rèn)為開卷一定有益反方同學(xué)說:“多讀書對眼睛不好。多讀課外書影響學(xué)習(xí)。”正方同學(xué)說:“不讀書就不會寫作文。可以擴(kuò)大知識面。”正方同學(xué)說:“我們現(xiàn)在是一棵小苗需要吸收書的營養(yǎng)長成蒼天大樹!狈捶酵瑢W(xué)說:“讀一些不利于健康的書未必有益。
這時(shí)我想:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。不讀書,就會落在別人的后面,永遠(yuǎn)追不上別人,但是盲目的讀書未必有益,應(yīng)該多好書,多讀有利于學(xué)習(xí)和健康成長的書!
最后,老師作出了最后總結(jié):“‘這次反方同學(xué)勝出!虼耍_卷是否有益,得先看開什么卷。
一場辯論會作文8
上課了。今天終于盼來了我們期盼已久的辯論會,正反雙方,分成南北兩行各四人,在講臺左右排兵布陣。我們以“開卷是否有益”為題來進(jìn)行辯論。只聽主持人一聲令下,此時(shí)正方隊(duì)員如同幾個(gè)待命的士兵,個(gè)個(gè)躍躍欲試好像號令一發(fā),即刻就會沖上戰(zhàn)場。再看看反方,個(gè)個(gè)英勇無比,氣勢高昂,他們似乎都胸有成竹。到底鹿死誰手還要觀看一番。
第一輪辯論會開始了,正方以先發(fā)制人的計(jì)策搶占了先機(jī),只見正方隊(duì)員嘴角微笑了一下。但反方的第一發(fā)子彈也不差,我們兩隊(duì)都以名人名言的形式抵擋住了對手的強(qiáng)大攻勢。
只見觀眾瞪大眼睛,我們的心怦怦直跳。正方二辯說道:“古代的文學(xué)家、作家,都愛看書,怎么能說書沒有用處呢?”我們反方二辯反駁道:“有些書是有益的,但是,開卷未必一定有益呀,有些人就是讀了些不健康的書,致使走上了犯罪的道路!闭饺q說:“開卷有沒有益,要看你的心態(tài),你的心態(tài)不好,就會走火入魔,你的.心態(tài)好,就不會走火入魔!陛喌轿伊耍液芫o張,但還是向前跨一步,說道:“雖然你們說開有益之卷,但我們年齡還太小,分辨不出哪些是有益的書,哪些是無用的書。萬一我們不小心碰上了無用的書,萬一走上了犯罪的道路,怎么辦呢?”正方頓時(shí)被我說的啞口無言。
辯論雙方唇槍舌劍,你一句,他一句,辯論氣氛甚是緊張、激烈……
下課了,還是沒分出勝負(fù),但我卻明白了一個(gè)道理:其實(shí)正反雙方的觀點(diǎn)相結(jié)合就是一個(gè)完美的觀點(diǎn)。
一場辯論會作文9
今天,我們開了一次別開生面的辯論會。
今天辯論組的題目:《誠信與善意的謊言》。正方是誠信,反方是善意的謊言。
首先,是正方來亮觀點(diǎn),正方隊(duì)長小明用了強(qiáng)有力的聲音說:“誠信比金還貴,錢是買不了誠信,所以說人要講誠信!”我們反方被這突如其來的“下馬威”給震住了,他們正方說得振振有詞,我們反方的心猝然緊張,到我們反方反駁了,我們緊張得都說不出話來了。當(dāng)我們平復(fù)心情之后,小紅說:“如果對方做了錯(cuò)事,你斬釘截鐵直接對他說的話,他不就會很傷心嗎?”正方小光說:“但最后當(dāng)他得之真相不是也會更傷心嗎?”于是,一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗開始了,正方和反方的人都不甘示弱,教室里的氣氛比一鍋煮開的粥還要熱烈。正方的.小張說:“誠信是金,但謊言什么都不是,那講誠信不是更好嗎?
反方的人一聽這話,啞口無言,大家你看著我,我看著你。我靈機(jī)一動,站起來說:“講誠信未必是最好的,有時(shí)反而會使別人內(nèi)心慚愧,就算要講誠信,也不能直攻要害,應(yīng)該先動之以情,等對方有心理準(zhǔn)備后再說也不遲呀!”
啊,正方無從下手,正當(dāng)我們反方感到高興時(shí),正方小洪說:“如果他一直沒有心理準(zhǔn)備呢,難道要一直等到他有心理準(zhǔn)備為止嗎,要等到猴年馬月呀!”
啊,我們反方被這句咄咄逼人的話震住了,到最后,我們不得不放棄,讓正方反敗為勝了!
最后,雖然我們反方輸了,但我感覺雖敗猶榮,因?yàn)槲矣掷鄯e到新的知識,下次我一定不會輸?shù)模?/p>
一場辯論會作文10
星期五我們班隊(duì)課上舉行了一次辯論會,正方的主題是開卷有益,反方的主題是開卷未必有益,由此外我們還請了兩位評委。
辯論開始了,我邁著沉重的步子向臺前走去。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候,我毫不猶豫地站了起來,向大家打招呼。首先正方說:"短時(shí)間看一些漫畫書反對我們有幫助。”我馬上反對道:“有些同學(xué)看得津津有味,不聽爸爸媽媽的'勸告,長時(shí)間沉迷于漫畫書中,導(dǎo)致成績下降,這還有益嗎?”“那書中總該有書中的知識!闭椒磳。主持人突然間發(fā)話了:“你能幾個(gè)例子嗎?”正方頓時(shí)鴉雀無聲。我們趁這個(gè)好機(jī)會又開始反駁。當(dāng)李佳倩問:“對方還有人嗎?”依然沒有人舉手,我在暗暗地偷笑,李佳倩又問:“臺下的觀眾有意見嗎?”突然就有十幾雙手高高舉了起來,在一番精挑細(xì)選之下挑出了一位,觀眾說:“我同意正方 ,因?yàn)槲覀儠羞x擇地看書!蔽荫R上不同意:“可大家都被那些書吸引了,根本不看那些有益的書。”正方依然沒有人反駁,下面的觀眾開始替正方著急了。時(shí)間到了,評委和觀眾們開始投票,一票,兩票,三票,我的心“砰砰砰”地在跳,而正方卻一點(diǎn)也不著急,好像冠軍非他們莫屬,激動人心的時(shí)刻來臨了,是反方勝利了,而最佳辯手是反方的楊志豪。我們的臉上出現(xiàn)了燦爛般的笑容。
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