再見(jiàn)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的再見(jiàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)的作文1
3年前，我來(lái)到了這所學(xué)校，3年后，我將要離開(kāi)這所學(xué)校，對(duì)老師叫我們這3年來(lái)的辛勤勞動(dòng)，看到老師烏黑的頭發(fā)，又多了幾根銀絲，看到這些，我不禁淚流滿面。要是人生能重頭再來(lái)一次，我寧愿不讓老師操這份心�？墒牵松粫�(huì)重頭再來(lái)，我們還是悄悄地對(duì)老師說(shuō)一句話：老師您辛苦啦！是您給了我們知識(shí)，是您讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們一生一世都報(bào)答不完您的教育之恩。
老師，再見(jiàn)！
再見(jiàn)的`作文2
一年級(jí)，就這樣過(guò)去了。在這一年里，高興的事情有許多：讀書(shū)、寫(xiě)字，和老師同學(xué)做游戲。煩心的事兒也不少，考試沒(méi)考好，字寫(xiě)歪了……讓我很沮喪。不管怎么樣，它就像桌上的日歷一樣，被我翻過(guò)去了。
那朗朗的讀書(shū)聲，那優(yōu)美的課文，那活潑的.英語(yǔ)課，那思考的數(shù)學(xué)課，那快樂(lè)的音樂(lè)課，那忙碌的美術(shù)課……這所有的一切，我都不會(huì)忘記。
袁老師像我們的媽媽?zhuān)涛覀冏R(shí)字，照顧我們吃飯、休息。還有張老師，魏老師，是媽媽?zhuān)菄?yán)師，我要做她們的高徒。
一年級(jí)，我要和你說(shuō)再見(jiàn)了。雖然期末考試沒(méi)考好，雖然字寫(xiě)得不夠好，但是，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)加油努力的。
一年級(jí)，再見(jiàn)！
再見(jiàn)的作文3
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的下午。
叮鈴鈴！聽(tīng)到這美妙的歌聲我踏實(shí)的趴在桌上睡著了，正當(dāng)我尋找夢(mèng)想的路時(shí)，一個(gè)預(yù)示著不幸的聲音傳來(lái)了還是叮鈴鈴，但為何這般刺耳，同桌使勁把我搖醒。我強(qiáng)撐著睡意挑起了一張眼皮�！岸鳎 敝灰�(jiàn)物理老師用他那強(qiáng)有力的子彈眼睛盯著我。不一會(huì)他轉(zhuǎn)過(guò)了頭“哈需虛驚一場(chǎng)�！蔽覞u漸的望向窗外，突然一種空寂和恐懼蔓延我的全身：呵呵馬上就要離開(kāi)這里了南。我看著遠(yuǎn)處的'云眼睛顯得格外模糊仿佛被層層迷霧包圍著，可為什么唯獨(dú)老師那安眠曲一般的聲音卻格外清晰，我轉(zhuǎn)回了頭沒(méi)有了半點(diǎn)睡意，再見(jiàn)了那個(gè)八年級(jí)二班，再見(jiàn)了，同桌。
再見(jiàn)的作文4
母校，給我們?cè)S多回憶，他們好似金色的沙灘上的貝殼，撿起一個(gè)，都有一個(gè)難忘的回憶……
母校，讓我們變得成熟；母校，讓我們變得認(rèn)真；母校，讓我們的生活變得多姿多彩……啊，母校，您給我了我許多東西。
母校，我們剛開(kāi)始是懵懂無(wú)知的孩童，可轉(zhuǎn)眼，我們已是勤奮好學(xué)的勇智少年。這6年的`光陰轉(zhuǎn)眼即逝，母校哇，讓我怎樣感謝您……
母校，當(dāng)我們靠近您，我們已開(kāi)始蛻變，從調(diào)皮變成了成熟，當(dāng)我們已完全成功蛻變時(shí)，我們就要離開(kāi)您，這是多么殘忍的事實(shí)！
再見(jiàn)了母校，是您給了我花樣的年華；再見(jiàn)了，母校，是您給了我慈愛(ài)與；再見(jiàn)了，母校，是您給了我成熟與穩(wěn)重。
再見(jiàn)了，母校。
再見(jiàn)的作文5
反復(fù)的放著、毫不厭倦地聽(tīng)著《那該死的溫柔》
每天坐在電話前傻傻地盯著
不知道愛(ài)情是什么東東
因?yàn)楹闷娑饝?yīng)你.......
分手的時(shí)候 你問(wèn)我為什么
我說(shuō)了一些奇奇怪怪的理由
那時(shí)也不知道要表達(dá)什么
但我現(xiàn)在知道了
我對(duì)你好比朋友
現(xiàn)在已不在聽(tīng)那首歌了
偶然聽(tīng)到的時(shí)候
我會(huì)想到你 雖然你的'模樣已經(jīng)模糊
但我還是忍不住想問(wèn)你
過(guò)得好嗎
現(xiàn)在我好想回到從前
我們還是朋友的時(shí)候
現(xiàn)在我們以有兩年沒(méi)有見(jiàn)面
我已成熟
我的初戀 再見(jiàn)了
再見(jiàn)的作文6
詩(shī)朗誦開(kāi)始了。
“……。謝謝您，沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我們……�！�
“……。如今，我們即將飛向更廣闊的天空……。”林可馨鼻子一酸，“但我們永不忘記，那照片上您的笑臉……。很……。甜，很甜……”她想哭，但沒(méi)哭出來(lái)，只是僵硬地笑著，笑著。
這一次的'掌聲仿佛比以前更響亮。
再見(jiàn)的作文7
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……
或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的生活。暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，五年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……
我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的'東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
再見(jiàn)了！暑假。
再見(jiàn)的作文8
生活中、學(xué)習(xí)時(shí)，總有這樣會(huì)那樣的事情，“拖——拖——拖——”是懶人常用的妙招。在拖中，也許小事變大事;在拖中，或許就錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)遇;在拖中，累積起來(lái)再應(yīng)付了事……這樣的狀態(tài)，這樣的結(jié)果是你想要的嗎？或許翻開(kāi)兒童作家曉玲叮當(dāng)寫(xiě)的《我對(duì)拖拉說(shuō)再見(jiàn)》這本書(shū)時(shí)，你的.感受會(huì)更深。
時(shí)間是不等人的，它像流水一般一去不復(fù)返。如果沒(méi)有合理的利用，只會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間。從這本書(shū)中。我們學(xué)習(xí)如何處理生活、學(xué)習(xí)、情感上的種種難題。成功的人，善用時(shí)間;庸碌的人，消磨時(shí)間。
時(shí)間寶貴，抓緊時(shí)間不拖拉，管好自己才能飛，鈕曉音能成為那么優(yōu)秀的孩子，就是做任何事情都不拖拉，全神貫注、一分一秒都不浪費(fèi)，不放棄每一分鐘。
再見(jiàn)的作文9
風(fēng)和日麗的早晨，我和妹妹拿起爸爸做的風(fēng)箏，到我家前的空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，享受飛翔的樂(lè)趣。
“風(fēng)來(lái)了！風(fēng)來(lái)了！”妹妹高興的說(shuō)著、跳著。風(fēng)箏一躍而飛，擁向遼闊的天空，好像我們也擁抱了廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。
每個(gè)童年，都有一個(gè)夢(mèng)想，但誰(shuí)能給我們，一雙翱翔的翅膀，飛向一望無(wú)際的天空，快樂(lè)的擁抱夢(mèng)想？現(xiàn)在的我，最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛時(shí)，那種興奮的心情，是無(wú)與倫比的快樂(lè)。
風(fēng)箏飛上天時(shí)，綠草如茵的草原，是雙腳馳奔的`地方，天空更是風(fēng)箏的家鄉(xiāng)，云兒就是它的家人及朋友。所以，風(fēng)箏喜愛(ài)飛翔，喜愛(ài)和家人徜徉藍(lán)天里，正如愛(ài)做夢(mèng)的我。
再見(jiàn)的作文10
母校是我們另一個(gè)家，母校里的老師們是我們另一個(gè)媽媽?zhuān)覀兪抢蠋煹牧硪粋€(gè)孩子。在母校里我們懂得了知識(shí)，懂的了禮儀，懂得了禮貌。可是我們要離開(kāi)自己生活六年的母�！�
雖然有點(diǎn)舍不得，但是我也知道學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，學(xué)校是為了我們，所以我們不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。我們可以想到，當(dāng)母親要和孩子分別時(shí)的`痛苦，老師是我們的第二的母親，當(dāng)她要和我們分別的時(shí)候老師也很痛苦。老師教到了我們六年，如今分別我非常愧對(duì)老師。
母校再見(jiàn)了；老師再見(jiàn)了；同學(xué)再見(jiàn)了，雖然我們以后可能是不會(huì)再相見(jiàn)，但是希望我再回到母校的時(shí)候，有你們的面容。
母校再見(jiàn)了！
再見(jiàn)的作文11
一年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我光榮地成為一名少先隊(duì)員，被評(píng)為“三好學(xué)生”，還改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語(yǔ)文書(shū)落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現(xiàn)，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的`課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家?guī)臀夷脮?shū)。等到媽媽回來(lái)，全身早已濕透了。
我還經(jīng)常把書(shū)包落到學(xué)校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買(mǎi)的東西落在公交車(chē)上……
媽媽說(shuō)我丟三落四是因?yàn)樽鍪绿艔�。于是，我開(kāi)始對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活列出計(jì)劃，適當(dāng)安排。做事的時(shí)候，我提醒自己按照計(jì)劃來(lái)，不要慌張，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
通過(guò)努力，我現(xiàn)在終于和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)啦！
再見(jiàn)的作文12
林可馨漫不經(jīng)心地走在去學(xué)校的路上，一邊踢著路上的小石子。
“嗨！林可馨！”曼妮跑過(guò)來(lái)，“想什么呢？最后一天啦，明天就放假了，干嘛悶悶不樂(lè)的？”
林可馨突然站定，兩手抓住曼妮，邊搖邊說(shuō)：“你跟金老師住一幢樓，她傷好了嗎？”
“還沒(méi)呢！她的腳還不能落地呢！你問(wèn)這個(gè)做什么？”
“那么我們以后還能再見(jiàn)面嗎？我是說(shuō)我們?nèi)嗟?老師和同學(xué)？”
“也許吧。”曼妮拍了拍林可馨的肩，說(shuō)道，“不過(guò)我們兩個(gè)永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”
林可馨向曼妮笑了一下，繼續(xù)向前走著。
再見(jiàn)的作文13
在這成長(zhǎng)了六年的母校，置身在校園的一角，目光投向陪伴了整整六年的老師、同學(xué)以及校園中的一草一木，眸間閃出絲絲不舍。
你曾記得：零七年，我們背著小書(shū)包，步入這充滿詩(shī)意的課堂，在這里，我們學(xué)習(xí)、玩耍，在老師的教誨與鼓勵(lì)下茁壯成長(zhǎng)。
你曾記得：在那一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)中，我們一起加油，團(tuán)結(jié)地把一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)?lì)C。我們不管臉上的汗珠、賽后的`勞累，這一切的一切，只因?yàn)榘酄?zhēng)光。
你曾記得：我們買(mǎi)來(lái)一本本同學(xué)錄，想在同學(xué)錄上留下大家的語(yǔ)氣、姿勢(shì)和筆跡，還有各種門(mén)牌號(hào)碼的微笑。
再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了！這母校的一切！在這離別之日，不爭(zhēng)氣的淚水就涌出了，我將帶著不舍步入新的校園！
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