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      2. “球王”的作文

        時(shí)間:2023-08-02 00:46:43 好文 我要投稿

        “球王”的作文

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的“球王”的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        “球王”的作文

        “球王”的作文1

          他不高不低的個(gè)子,白白凈凈的臉上有兩道濃濃的月牙眉,下面一雙大眼睛炯炯有神。上課的時(shí)候,他的大眼睛就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),好像在不停地思考問(wèn)題,看上去挺用功的'。他是誰(shuí)呢?對(duì),他就是我的好朋友李天宇。

          有一天,我和李天宇還有幾個(gè)好朋友一起在院里踢足球。我正要說(shuō)分班兒,李天宇突然說(shuō):“你們四個(gè)對(duì)我一個(gè)吧!你們絕對(duì)踢不過(guò)我的!蔽乙豢此谋砬檫@么自信,心想:咱們等著瞧吧!

          比賽開(kāi)始了,我把球傳給唐曉陽(yáng),可是李天宇飛快地跑過(guò)來(lái),一個(gè)頭球頂了過(guò)來(lái),球旋轉(zhuǎn)地進(jìn)了我們的球門(mén)。當(dāng)時(shí),我們幾個(gè)都傻眼了,但是我們不泄氣,繼續(xù)向前攻,可是每次都讓李天宇給攔截了下來(lái)。這時(shí)王玉很不服氣,猛地往前跑,想把球從李天宇的手里搶過(guò)來(lái),可因?yàn)闆_得太快,被一塊石頭絆倒了,球又被李天宇搶走了。他一個(gè)倒掛金鉤,我趕緊跑到門(mén)前防守,可是已經(jīng)來(lái)不及了,球就像著了魔似地進(jìn)了我們的球門(mén)。他笑了笑,而我們卻是一副苦瓜臉。比賽結(jié)束后,我問(wèn)李天宇:“你的球怎么踢得這么好?”他回答說(shuō):“平時(shí)作業(yè)早早地寫(xiě)完,剩于的時(shí)間就可以練練球!

          我想:以后我也把作業(yè)快點(diǎn)兒寫(xiě)完,就可以練球了,我到時(shí)候也能成為像李天宇那樣的“球王”。

        “球王”的作文2

          星期天,我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到天澤苑游玩。在那里,我們舉行了一個(gè)有趣的小游戲:小球王爭(zhēng)霸賽。游戲規(guī)則是:一人五次踢球的機(jī)會(huì),之前可以試一次,踢進(jìn)兩次球就能進(jìn)入下一輪,一共分為兩輪,初賽和決賽試踢不算。

          初賽的時(shí)候,我的好朋友何佳鈿一下踢進(jìn)了4個(gè),大家都很驚訝,一齊說(shuō):“這個(gè)小朋友真厲害!”

          還有一個(gè)人5次都踢進(jìn)去了,大家也很驚訝!我是51號(hào),接近最后一號(hào),所以我等了好久。等了大約20分鐘,終于等到我了。我踢進(jìn)了2個(gè),差點(diǎn)就不能進(jìn)入決賽了,真是不幸中大幸。還有好多人他們一個(gè)也沒(méi)踢進(jìn),不過(guò)他們并沒(méi)有表現(xiàn)出一副傷心的表情。

          到了決賽,我很緊張,因?yàn)槊咳酥挥袃纱螜C(jī)會(huì)踢球。我看到何佳鈿想踢100分的那個(gè)洞,第一次沒(méi)踢進(jìn),大家都勸她踢70分的,別踢100分的了?墒撬是踢100分的`,結(jié)果她沒(méi)踢進(jìn)去。雖然她沒(méi)贏,但是我還是很佩服她。

          最后,只有5個(gè)人踢進(jìn)去了?墒悄俏徊门袉T叔叔原來(lái)要選十名“球王”的。于是,他就在里面又選了5個(gè)人當(dāng)“球王”。何佳鈿也被選上了,因?yàn)樗诔踬惖臅r(shí)候表現(xiàn)得很好,所以她也被選上了。這次沒(méi)有我,因?yàn)槲以跊Q賽的時(shí)候輸了。

          雖然我在比賽中輸了,但我還是很開(kāi)心。

        “球王”的作文3

          籃球王子王俞思睿朋友,是友誼的小船;朋友,是你同甘共苦的人。

          下面就來(lái)讓我介紹一下我的好朋友吧!他,高大的個(gè)子,黑色的皮膚,挺挺的鼻子上面長(zhǎng)著大大的眼睛。他是一個(gè)活力四射的男孩,酷愛(ài)打籃球,是我們學(xué)校有名的'“籃球王子”呢。有一次,我和他一起去打籃球,忽然看到操場(chǎng)上已經(jīng)開(kāi)始打了,便想讓他不要去,可是轉(zhuǎn)念一想:他才沒(méi)那么笨呢!一定會(huì)自己回來(lái)的。于是,我又回到教室里了,可是一分鐘、二分鐘、三分鐘,直到下課,他才滿頭大汗地回來(lái)了。我問(wèn)他怎么了,沒(méi)想到他竟然真的去籃球班。他不但愛(ài)打球,而且還樂(lè)于助人。一次我睡過(guò)頭了,匆匆忙忙地到了學(xué)校,可是,我壓根兒沒(méi)注意到,橡皮好孤零零地躺在桌上呢!直到上課,我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮。我向他說(shuō)明了自己的處境,他毫不猶豫的借給了我,我很感謝他。他,就是我的好朋友——駱楚。咱們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久!

          雖然我們以后可能會(huì)分開(kāi),但我們一定會(huì)彼此惦記著對(duì)方。

        “球王”的作文4

          誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你在犯錯(cuò)時(shí)會(huì)立即道歉還是一直隱藏呢?如果是名人又會(huì)怎么樣呢?

          20xx年,一代球王馬拉多納在一次專(zhuān)訪時(shí)透露,正是22年前憑著“上帝之手”才使他成為了阿根廷球迷的英雄,成功征服英格蘭隊(duì),直至奪冠。而在此之前,馬拉多納從未對(duì)此道過(guò)歉,還稱(chēng)這是“上帝的舉動(dòng)”。而這次,他誠(chéng)懇的向英格蘭球迷道歉了。因?yàn)樗磺蛎詡兊挠焉聘袆?dòng)了。

          正是,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,比如此次事件:

          裁判員犯錯(cuò)了,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)馬拉多納的這一致命手球;馬拉多納犯錯(cuò)了,他不但沒(méi)有及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,反而隱瞞達(dá)22年之久。

          人之所以為人,最偉大之處,那就是有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和做人的誠(chéng)實(shí)。而馬拉多納這一遲到的誠(chéng)實(shí)雖然來(lái)的很晚,但畢竟公開(kāi)道歉了。他的`懺悔和認(rèn)錯(cuò)應(yīng)得到大家的原諒。

        “球王”的作文5

          星期六下午,我在小區(qū)廣場(chǎng)參加了由金陵晚報(bào)組織的“點(diǎn)球大戰(zhàn)”活動(dòng)。比賽規(guī)則是:每人踢五球,進(jìn)球數(shù)多的兩個(gè)人進(jìn)軍決賽,一共有四個(gè)人參賽。

          我來(lái)到了“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的地方,站在指定的位置,有一種躍躍欲試的感覺(jué)。對(duì)著比賽的小球門(mén),練習(xí)了好幾次點(diǎn)球,希望能找點(diǎn)感覺(jué),對(duì)比賽也有了很大的信心。

          比賽開(kāi)始了,很快就輪到我踢了。我按照爸爸教我的絕招,第一球我很輕松的踢了進(jìn)去,可第二球卻被我踢飛了,后面三球,我頂住壓力,有驚無(wú)險(xiǎn)地將球踢進(jìn)了球門(mén),以五罰四中的`成績(jī)順利地進(jìn)入了決賽。

          決賽的難度要比預(yù)賽大多了。罰球點(diǎn)又向后移了一米,離球門(mén)大概有八米遠(yuǎn)。決賽開(kāi)始了,我的對(duì)手先罰球,五個(gè)球他罰丟了三個(gè)球,只進(jìn)去了兩個(gè)球。我獲 勝的機(jī)會(huì)來(lái)了,我只要罰進(jìn)三個(gè)球,我就可以成為“點(diǎn)球王”了。第一球,我利用推射輕松地將球射進(jìn)了球門(mén),興奮過(guò)度的我卻在第二、第三球?qū)⑶蛄P丟了,氣氛頓 時(shí)緊張起來(lái),我想:這樣踢下去肯定沒(méi)戲了。最后兩球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)不容有失,我站在罰球線上,靜靜地看了看球門(mén),冷靜地將最后兩球罰進(jìn)了,成功啦!我有驚無(wú)險(xiǎn)成 了“點(diǎn)球王”。

          我這次活動(dòng)真有趣!我以后會(huì)更加積極地參加社區(qū)組織的活動(dòng)。

        “球王”的作文6

          8月5日的晚上,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的羽毛球賽開(kāi)始了。這次是中國(guó)的“超級(jí)丹”對(duì)戰(zhàn)馬來(lái)西亞的名將李宗偉。

          比賽開(kāi)始了,現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,我的眼晴也睜得大大的,第一局,他們打得不可工交。啊,林丹的情緒有些亂。所以,李宗偉接林丹的'球時(shí),羽毛球像個(gè)聽(tīng)話的小娃娃,就像被控制了一樣。可林丹接球時(shí),羽毛球像一輛瘋狂的小跑車(chē),老是要“跑”出線外。于是,李宗偉就以自己平靜的心態(tài)拿下了第一局。

          第二局開(kāi)始了,林丹發(fā)威了,他就像一頭被激怒的“公!。李宗偉左防右擋,可還是招架不住林丹的攻擊。中國(guó)隊(duì)的球迷都連聲叫好。林丹拿下了第二局。

          第三局,隨著的比分不斷變化,他們倆的比分變成了19:18分。還是李宗偉領(lǐng)選1分?墒牵值げ豢蓱(zhàn)勝的信念,又把比分追到了19:20。林丹達(dá)到了賽點(diǎn),但李宗偉還是頑強(qiáng)地拼博著。此時(shí),形成了一個(gè)多拍回合,球在空中飛來(lái)飛去。李宗偉急了,用力一拍。這時(shí),評(píng)論員大叫道,“球出界了”。

          突然,林丹瘋狂地跑完了,全場(chǎng)此時(shí)此刻變成了個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員。就這樣,林丹又為中國(guó)添了一枚金牌。

        “球王”的作文7

          籃球上帝喬丹在一次中國(guó)之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點(diǎn)名要了美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則,那就是“做廣告從來(lái)只做美國(guó)貨”,因?yàn),座駕事件與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。

          從某種意義上說(shuō),球場(chǎng)外的喬丹給崇拜他的`那些青少年們上了堂很好的思想品德教育課,這才是一個(gè)“星”真正的道德良知和社會(huì)責(zé)任。相反,我們的各種“星”們,同樣作為青少年們頂禮膜拜的偶像,他們的表現(xiàn)又如何呢?我們知道有的歌星歌唱得不怎么樣,卻熱衷于把奇形怪態(tài)遁入極端;有些影星不在表演上下功夫,卻老是以緋聞來(lái)炒作自己;還有那些所謂的足球明星,球踢得極爛,可酗酒、打架等丑聞不斷。在未成年人思想道德建設(shè)方面,我們的“星”們有著不可推卸的社會(huì)責(zé)任,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),是不是應(yīng)該好好學(xué)學(xué)人家喬丹呢?

          分析:作為一名公眾人物,在享有較高的社會(huì)回報(bào)的同時(shí),也應(yīng)該意識(shí)到其所肩負(fù)的社會(huì)道義和責(zé)任。

        “球王”的作文8

          一天,聽(tīng)人說(shuō),打籃球有減肥的奇妙。我找來(lái)籃球,并在籃球上寫(xiě)了一張訓(xùn)練單:

          “籃球王子” 云南省紅河州蒙自市第二小學(xué)

          王延洲 別看我現(xiàn)在瘦瘦的,以前可比現(xiàn)在胖幾倍。 一年級(jí)時(shí)我很胖很胖,可能比豬八戒還要胖了吧!媽媽叫我減肥,今天不吃飯,明天做運(yùn)動(dòng),后天就慘不忍睹了。哎,把我折騰得死去活來(lái),一星期下來(lái),還是老樣子。媽媽又采取了新辦法,簡(jiǎn)直比魔鬼訓(xùn)練痛苦幾百倍,弄得我求生不得、求死不得。 早晨拍球100下; 中午拍球50下: 下午投球、拍球300下。 10天下來(lái),整減了一斤。媽媽認(rèn)為這辦法可取,結(jié)果,我終于自由了。 不過(guò),在這當(dāng)中發(fā)生了許多許多趣事。比如那天,我把籃球不小心投進(jìn)了廁所,只聽(tīng)“!—”的一聲,一個(gè)人走出來(lái),把球丟過(guò)來(lái),一下子丟在我的屁股上。 漸漸地,籃球幾乎成了我生命的一部分。 一個(gè)月過(guò)去了,我的`籃球水平不但提高了,而且也減了不少斤。 練了兩年,我成減肥籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),其他人都對(duì)我刮目相看。 這就是一個(gè)“籃球王子”怎樣練成的簡(jiǎn)單敘述。

        “球王”的作文9

          我有一個(gè)特長(zhǎng),那就是打羽毛球,在家里,我就是“羽毛球王子”啦。

          今天我準(zhǔn)備和爸爸來(lái)一場(chǎng)羽毛球大賽。下午兩點(diǎn),正是打羽毛球的好時(shí)候。我“占領(lǐng)”了一塊“風(fēng)水寶地”準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。

          比賽終于開(kāi)始了,我發(fā)出一記猛球,心想爸爸肯定接不到了,可正當(dāng)我還沉浸在美好的幻想之中時(shí),爸爸已將一個(gè)扣殺打了過(guò)來(lái),我立刻跳了起來(lái),可惜沒(méi)有接到。下面的`幾個(gè)球我也都沒(méi)有接到,到了中場(chǎng)休息我冷靜下來(lái)分析了我輸?shù)脑,還制定了一份作戰(zhàn)計(jì)劃。

          下半場(chǎng)開(kāi)始了,爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“怎么樣,還想打嗎?你都落后我5分了!”我答道:“當(dāng)然要打,誰(shuí)笑到最后還不一定呢!”爸爸開(kāi)球,他打來(lái)的球我輕而易舉地就接到了。開(kāi)始實(shí)行A計(jì)劃,我趁爸爸不備,大聲喊道:“屠龍扣殺球!”爸爸看準(zhǔn)了球跳起來(lái)接,可是沒(méi)有接到。我再接再厲,發(fā)出“吊兒郎當(dāng)球”只見(jiàn)球在空中停頓了一會(huì)兒,筆直地落了下來(lái),爸爸以為球不會(huì)過(guò)網(wǎng)就解除了警戒,可是那球正好過(guò)網(wǎng),爸爸輸?shù)每扌Σ坏。雖然我連勝兩局,但我不能放松警惕,畢竟他是老手,我是新手。一連幾局,爸爸都失利了,我終于贏了,我一蹦三尺高,爸爸再也不敢小瞧我了。

          你們想跟我打羽毛球嗎?

        “球王”的作文10

          近來(lái) ,我校掀起了一股玩悠悠球的風(fēng)氣。郭老師為了鍛煉我們的手眼協(xié)調(diào)能力,特舉辦了一場(chǎng)悠悠球王爭(zhēng)霸賽。

          選手們帶著自己的寶貝——悠悠球出場(chǎng)了。哇!悠悠球的顏色可真多,有金黃色的、有銀白色的,還有大紅色的。花紋也各式各樣,有的上面刻著狼頭的圖案,有的.上面刻著閃電的圖案,令人眼花繚亂。

          比賽快開(kāi)始了,選手們有的在檢測(cè)悠悠球,有的給悠悠球上潤(rùn)滑油,有的則趴在地上給悠悠球換線。隨著郭老師一聲令下,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)選手們手指纏線,用力甩下悠悠球,悠悠球便像一個(gè)小猴子般落了下來(lái)?,劉家名用手往空中一甩,左手的食指在空中轉(zhuǎn)了一圈,悠悠球就像被施了魔法一樣,跟著他的手也轉(zhuǎn)了一圈。宋偉平做了一個(gè)“金蛇狂舞”的招數(shù),兩人斗得難解難分。這時(shí),宋偉平見(jiàn)無(wú)法取勝,就使用了他的獨(dú)門(mén)絕技“偷天換日”。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),臉一繃,手一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下,悠悠球也跟著他的手變化著,令人眼花繚亂。

          這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了,只有手腦并用才能玩好悠悠球。我喜歡玩悠悠球。

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