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      2. 那一段難忘作文

        時間:2023-08-04 15:31:46 好文 我要投稿
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        那一段難忘作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的那一段難忘作文,希望能夠幫助到大家。

        那一段難忘作文

        那一段難忘作文1

          抗拒著,抗拒著,無可奈何,這一天到了。

          分別是注定的。

          行走在去學校的路上,最后一次。初夏的風迎面而來,臉上是暖的,但心里卻涼嗖嗖的。

          約定了時間,但放眼望去,還有半小時,人卻滿了。作為已經(jīng)成長的孩子,打鬧,不再是應該做的事。只是交談著,靜靜的交談著。教室里好壓抑,喘不過氣。教室外也孤寂著,幾只昏鴉默默地站在枝頭,也不出聲。

          有人受不了這氣氛,便講了幾個笑話,誰知現(xiàn)在連苦笑也笑不出來了。

          熬著這一分一秒,受不住了。剛才的'壓抑如同暴風雨前的和平,轉瞬間煙消云散。為了牢記彼此,互留聯(lián)系方式,可就連平時字寫得最好的人,也寫出了最丑的字。忍不了,淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽使喚,之前如此熟悉的名字卻寫不出來了。

          千斤重的筆讓我好累,每一筆都緩慢,沉重。去廁所發(fā)泄一下吧,哭不能讓別人看見。心里想著。途中經(jīng)過辦公室,老師也哽咽著,默默抽泣著?粗,我又回到教室。

          老師來了,淚水不再,淡淡的微笑掛在臉上。一個微笑,竟如同太陽,照亮了整個教室,驅走了灰暗。微笑,希望的微笑!這似乎告訴我們:我們還會再相見的。窗外的陽光多么耀眼,樹葉子綠得發(fā)亮,讓我似乎感受到春天,希望的春天!

          要分別了,誰都知道這是必須的。沒有人說什么,我們也不能說什么。一天的相聚,我沒哭,老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。

          我們走出校門,正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結束,而是表示一個全新的明天!夜里,風吹著我,臉是冷的,但心是暖的。這段相聚的時光,我將銘記。

        那一段難忘作文2

          當金色菊的芬芳開始蔓延,當歌唱的鳥兒開始儲食,當新生的聲音開始喧鬧--我知道,一年過去了,可七年級的時光卻在我的腦海中揮之不去。春去秋來,七年級的時光在金色的陽光下嬉笑的跑過,我看見我們的影子--調皮而又天真。

          猶記得,第一次走進陌生的教室,略帶緊張與不安,我一個人帶著包看著滿教室的喧鬧,選擇了茫然無措的站在門外。深吸一口氣,我側頭上向個女生問道:“是隨便坐嗎?”迎上的是一張羞澀卻溫和友善的臉,她點點頭,微笑著說:“對,隨便坐。”我走進教室,七年級就此拉開序幕。

          短短幾個星期,17班的同學們就打成了一片:樂此不疲的給同學取著綽號,忘乎所以的`在寢室搶著零食,無憂無慮的在運動場嬉戲打鬧,肆無忌憚的在教室里談天論地。七年級的我們似乎完全沒有顧慮,多如星斗的故事如同一尾尾小魚,激活了生活的一池春水,蕩起層層愉快的漣漪。

          當然,學習生活也讓人記憶猶新!半y題幾時解,撓頭苦思冥。”剛剛升上初中,那些變態(tài)的題目讓人“難于上青天”。但友好的幫助總是如同一顆流星劃過黑暗的長空,給人帶來溫暖的希望。因此,我不記得自己有過因成堆的疑難問題而自暴自棄的經(jīng)歷。

          我依然記得教室里漫天飛舞的作業(yè),記得一聽到值日生倒數(shù)就如同驚弓之鳥般狂奔回座位的同學,記得這一年里度過的所有所有。

          這是我們的七年級。

          .

          這是我們難以忘懷的時光。在那時光里,我們擁有的是少年無憂的快樂和自我綻放的精彩!

          這片美麗的校園像是一塊巨大的畫布。朦朧中,我看見我們青春的身影融合在一起,向著遠方繼續(xù)奔跑,在這片巨大的畫布上浸染出屬于我們的斑斕……

        那一段難忘作文3

          漫步在清晨的田里,聞著肥沃的的泥土味兒,聽著各種家畜的啼叫,可真是幸福。∠奶斓奶锏厥敲篮玫。

          看,在朝陽的一抹黃暈下,有一個滄桑的背影,嗯,那個年滿六旬的老人,就是我的奶奶。我加快腳步,從漫步到小跑到快跑,我一把抱住奶奶,“奶奶我?guī)湍惆!”奶奶猶豫了一會兒說:“好吧,你幫我挖花生吧,但是可別糟蹋了!”我滿口答應了。

          奶奶把我?guī)У揭黄G田前,我滿臉好奇,“花生在那兒呢?”“哪兒呢!”我順著奶奶手指的方向看去,可是那兒只有一些不知名的綠藤!

          奶奶用手指輕輕點了一下我的`頭說:“你不會吃了十幾年的花生,到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧!”我瞪大雙眼,有些半信半疑“看好了!別挖錯了!”只見奶奶一手抓藤,一手拿著個鐵玩意兒挖著,什么?這也要你教嗎?你也太小看我了!

          是時候表演了!見奶奶走遠,我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽見,小聲的說著:“一,二,三,拔!”啊呀!不好花生沒拔出來,自己還和泥土來了個親密接觸!還真是帥不過三秒。∥业男倪是不死,依然用手緊緊抓住,這次,我使出了吃奶的勁兒,用力一拔拔出來的花生藤上只有幾個小拇指大小的花生,而大部分都在土里,唉,沒辦法,耍不了酷,只能好好挖了

          我一只手抓著花生藤,一手挖,這也太無聊了吧!但是看看辛勤勞作的奶奶,算了繼續(xù)吧!

          挖花生真是我最難忘的勞動時光。

        那一段難忘作文4

          時光,悄悄地流逝,就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著,不經(jīng)意間又回憶起那段時光。

          還依稀記得那年入學時的情景,老師把我們領進小學的大門,那時便開始了努力與奮斗,回憶過去真是美好!現(xiàn)在的我們仰望藍天,卻也只能無奈的低聲嘆氣。

          我是多么思念啊!那讓人神往的校園,懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來,多少風風雨雨來過?他都是庇護我們的港灣,是我們心靈的.寄托。

          至今我都無時不在思念,那書香溢溢的校園,它培育了我,也讓我能在藍天自由的翱翔,同時它也是我第二個家,這里有我的恩師,這里寄放著六(3)的友誼,也有我童年最美好的回憶。

          校園乃是心靈之港灣,恩師便是心田之甘露。我是多么懷念。⌒W時光里那么循循善誘的陳老師,她的每一次教導都是一次對我心田的滋潤,每一句優(yōu)美的語言,都是一次對我心田的播種。

          我記得最清楚的還是這句話:“不要成為只會學習的機器,要注意多休息!泵慨攽浧疬@句話,眼眶中淚水就情不自禁的打轉。她的一分笑容,能融化一座冰山;她的一句鼓勵,能照耀無限黑暗;她的一些教導,能滋潤一片天地……老師啊,老師,我是多么多么的懷念您啊……

          或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經(jīng)分開好久,若時光能倒流,那就回去吧,回到那個美好的時光。

          回憶過去,總能發(fā)現(xiàn)一些美好充實的瞬間,但是我們應該把希望放在未來!“回憶過去,并展望未來”才是真正的人生。

          過去自然是美的,但在未來中學的道路上必須努力奮斗,才能單搶匹馬地在這里殺出條,通往美好未來的大道!

        那一段難忘作文5

          夕陽渲染出的團團光暈,照得整個人暖洋洋的。

          教室中,一抹身影,好似為畫面增加了美感。她手中的筆肆意揮舞,在草稿紙上寫出一個接一個的算式。眉頭緊鎖的.她,為前面的坎兒發(fā)愁,腦海里構出的步驟使她筆速加快,更加投入其中,與時間賽跑是刻不容緩的。

          我輕手輕腳的搬來椅子,坐在她身旁,再定睛一看,草稿紙上被寫的千瘡百孔,好像找不到任何空白的地方。她行云流水的筆下,思維方式已橫空出世。我也拿來筆和紙,再對比老師給出的題目,一點思路和沒有,現(xiàn)在好像覺得有一絲佩服,我細細琢磨了半天,愣是一個算式也沒寫出來。頂多就是用筆涂涂畫畫,算不上什么思路。

          再看看她,緊皺的眉頭也慢慢舒展開,嘴角竟揚起一絲笑意,而書上,是一個個條理清晰的算式。她好不容易轉頭一看,竟反問我為什么在這兒,我呆住了,坐在這里足足有十五分鐘,她一瞥,應該也能看見我吧。但又一想,也許是她太認真算題,忽略我了呢?這樣想來,好像也不足為奇。

          等她發(fā)現(xiàn)我,便讓她告訴我解題思路和方法,她卻賣關子說:“想讓我教你?”“是呀!”“十分樂意效勞!彼仁歉嬖V我了思路,心頭一驚,我完全沒有想到,她花了這么多的時間,想出了兩種方法,而我卻連個算式也沒寫出一道。緊接著,她好似數(shù)學老師在講臺給我們講課的樣子,先是列舉,然后寫算式,一步接著一步,過程十分嚴謹,這真是讓我無地自容。

          老師上課時只有我倆答出來了,從老師那微微一笑的面容中看出了“為師甚是滿意”。

          我那摯友,感謝有你,一路相伴,溫暖如春,友誼如初。難忘那一段美好的時光。

        那一段難忘作文6

          天才蒙蒙亮,我們一家人在手術室門口焦急地等待著,我瞇上一只眼,想從門縫里看到些什么,但卻什么也沒有,忽然,一陣嬰兒的哭聲從手術室傳出,醫(yī)院似乎明亮了,我們家中也多了一個新生命。

          爸爸從醫(yī)生手中接過弟弟,臉上露出了慈祥的笑容,爸爸真是捧在手上怕摔了,抱在懷里怕碎了。奶奶將弟弟抱回房間中,臉上的笑似乎讓皺紋都舒展開了,我跟在奶奶的身后:“我要當姐姐了!”

          來到房間里,我輕輕撫摸著他的小臉,似乎輕輕一碰就回會有水了,他的小臉肉嘟嘟的,軟軟的,是多么的可愛,他臉上的血讓小臉有一些粉粉的。不久,他欣欣然張開了眼,他的雙眼如一雙空靈的水晶,是多么的清澈,多么明亮呀!他充滿好奇的環(huán)顧著四周,他的手在空中亂舞著,似乎想抓住什么一樣,我將手指放在他手中。

          他一下子就抓住了我的手,抓得是那么有力,那么的.緊,似乎是抓住了一個如大山一般的依靠,我有想從就他的手中出來,但他卻越抓越緊。在他抓住我的那一瞬間,我一下子明白了做姐姐的責任,在那以后,有了一個責任,就是守護這個比我小8歲的弟弟,無論他是上小學了,還是長大成人了,我永遠會守護在他身后。

          夜,偷偷蒙上了它的面紗,一切昏暗了下來,人們也進入了夢鄉(xiāng),我輕輕地走到窗邊,抬頭仰望星空一顆小小的,亮亮的星星在空中眨著小眼睛,我回頭看了看那進入夢鄉(xiāng)的弟弟。

          那一段美好的時光多好!弟弟,你慢慢地長大吧!就這樣讓我一直守護著你吧!

        那一段難忘作文7

          那一段難忘的時光

          翻開記憶的篇章,那點點滴滴的時光,令我著實難忘。

          難忘那次母親的老去:

          在一天晚上停電了,我為正在縫衣服的母親點燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上,靜靜地看著母親縫制衣服。

          燭光忽明忽暗,映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上,那三千青絲不知何時添了幾許花白,我的目光一緊;又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了,本是平滑光嫩的肌膚,不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。

          我突然有股沖動,一把抱住母親。

          “怎么了?”母親有些莫名其妙!皨專覑勰!”我想對母親說的千言萬語都凝聚在這一句話里了!吧甸|女,媽也愛你!”一句話也包含著母親對我的愛。

          難忘那次與父親一起喝的下午茶:

          太陽偏西,已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的`可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車,一會兒棄車保帥。不多時,我就滿盤皆輸了。

          “將!”父親再一次大獲全勝!昂!不下了!我老是輸!”我嘴一撅,耍起了無賴。

          “你心浮氣躁,哪可以贏呢?”父親淳淳教導我:“來,喝杯茶,心就靜下來了!

          “唔,好苦!”我的臉苦的皺成一團!翱?在回味回味!”父親微笑道!班牛坑蟹N茶獨有的甘甜和清香……味道好像還不錯!”我咂咂嘴,仔細回味到。聞著鼻間縈繞的茶香,不由得心曠神怡。

          “好了嗎?要不要再來一局?”“來就來,誰怕誰!”那日,與父親一邊品香茗,一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。

          時光荏苒,歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在悄悄逝去。驀然回首,那段難忘的時光永遠在我的記憶深處輕輕地流淌。

        那一段難忘作文8

          音樂,對我有神奇的吸引力。

          相信所有家長都望子成龍,望女成鳳吧,我的父母也一樣。幼兒園時,我的父母便將我送進了小提琴班,班里都是一些同齡的孩子。

          “同學們,小提琴可以讓你的氣質得到升華,所以快來打開音樂的大門吧!钡谝惶欤蠋熅秃臀覀冎v有關小提琴的知識,當時所有人都被老師那超凡脫俗的氣質征服了,似乎所有人都想達到那種妙不可言的境界。

          那時我的記憶力極好,老師講的一般都會銘記于心,我剛會拉一點便要表演,當時班里的大部分同學都是我的聽眾,他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時,如果有人離場我就不拉了,弄的.很多人特別尷尬。

          后來次次上課,我都會十分專心,也經(jīng)常去“表演”。老師的每一次表演,我都會仔細的觀察,細細的揣摩。不知不覺中,美妙的琴聲,都在那么多次表演下練了出來,還有模有樣的。而且,我也練出了一種氣質,但這種氣質很奇怪,老師也說不出來,這讓我十分的得意洋洋,認為自己一定是一個藝術家。

          在小提琴班上,我的技術是首屈一指的。哪怕在全幼兒園,我的技術也是超一流,名列前茅。

          一年后,在老師的指導下,我的琴技飛漲,表演的場地也越來越大。一次,我在一個金色大廳里舉行了一場比賽,多所幼兒園的同學都來了,雖然我們人小,但得到很多人的稱贊。

          當時的情況盛大空前,小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說:“孩子別怕,在這里表演,你就當給一群白菜表演!

          我的表現(xiàn)比較平靜,上了臺,我拿起那陪伴了我一年多的小提琴,深情地拉了起來。我的表演贏得了大眾的掌聲,在拿到第五名獎狀時,我差點哭了……

          小提琴雖然已六年沒上手,但是卻仍忘不了那一段經(jīng)歷,充滿藝術氣息的經(jīng)歷……

        那一段難忘作文9

          “嗒”——我又失去了一名大將。如何是好?

          我心中好不是滋味。閑來無事難道不可以看書嗎?為何要與爺爺這個在棋盤上征戰(zhàn)多年卻依然屹立不倒的老將對戰(zhàn)?事情已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在這個局面,我該難忘那一段深刻的時光

          我剛上場沒幾分鐘,爺爺就把我的重要棋子統(tǒng)統(tǒng)收去了?蛇@盤棋在我的想象中不是這樣的。應該是我把爺爺打得落花流水。幾句潛臺詞足已表明我此刻極其復雜的心情。

          我剩下的小兵,似乎都在指責我。它們仿佛指著我的.鼻子說:“你不是說會好好保護我們的嗎?你看我的兄弟們,一個個都被抓了去!”我低下了頭。

          我的汗水都被這突然逆轉的形式驚到了。愣是在空調的籠罩下。也似細雨珠子不斷地往下流。每次一緊張,我就會扶一下眼鏡。這次也不例外,短短幾秒鐘,我只覺得自己一直在扶眼鏡。

          我不間斷的咽口水,忐忑地望著棋盤,手不自覺的握緊。我又看眼爺爺,他雖不動如山,可眉眼間卻有明顯的笑意。

          我仔細地端詳著棋子,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個“落網(wǎng)之魚”。我心里一陣壞笑。我運用著調虎離山之計,吸引著爺爺。就這樣,我與爺爺明里暗里糾纏了許久。

          我一拍桌子,到了我的收網(wǎng)之時,一連串的,我瞬間占領了上風。這一擊,再也不是我輸了。結束了,收棋時爺爺摸著后腦勺,嘴都例到耳根了,笑著說:“好計!好計謀!”

          人生亦是如此,也如一場博奕,需要步步驚心。爺爺與我的這盤棋,令我終生難忘,那是段只屬于我的深刻的記憶。沒有堅持不懈,哪來的成功?沒有努力拼搏,哪來的成功?沒有揮撒汗水,哪來的成功?

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