- 相關(guān)推薦
觸摸都市作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的觸摸都市作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸摸都市作文1
陶淵明的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我們感受到了他隱居田園的自在與寧靜，不能不令人向往。而余秋雨的那句：“依我看，夜晚的景色除了月亮，就是萬家燈火”，更令我欣喜，去欣賞那萬家燈火的美，去觸摸都市。
月亮那樣遙遠(yuǎn)，那樣寧靜，那樣純潔，卻在夜晚照耀著喧鬧的都市。兩者如此不統(tǒng)一，卻又如此和諧。而那喧鬧的城市猶如在教堂戴著耳機聽搖滾一樣另類。想去觸摸，想去了解，為何如此神奇。
遠(yuǎn)方的霓虹燈閃耀，車水馬龍，夜深了，卻還繁華著的都市，我喜歡你的活力。像是一顆年輕的心，激情地跳躍。不比鄉(xiāng)村，那緩慢的節(jié)奏，也許適宜老者的居住。都市，我觸摸到了你的'激情，你的年輕。
月亮的光芒將漸漸被取代，那快到地平線的太陽即將升起。
這段時間的都市反而安靜了，像一個少婦卸妝后露出干凈、樸素的面容，同樣的美好;像一個啼哭的嬰兒，安靜地在夢鄉(xiāng)游玩。都市的安靜是如此難得，更令人珍惜。昨夜萬家燈火的美景褪去。都市，我觸摸到了你的寧靜，那種比鄉(xiāng)村更難得的安寧。
太陽努力攀爬，那陽光先到達(dá)，而后自己才終于氣喘吁吁一躍上了地平線。穿梭于小巷的流動小攤叫賣早飯，有急匆匆擠公交上班的人，有戴紅領(lǐng)巾拿著牛奶上學(xué)的學(xué)生，我喜歡那種忙碌的樣子，不管是為了生活，還是為了理想，那種被他人認(rèn)為麻木的忙碌真的讓我覺得充實。不像山野的游魂，無所事事。都市，我喜歡你的忙碌，并總在清晨觸摸它。
有次回老家，在家門口等奶奶，忽然安靜的心跳莫名加快，偶爾聽到家畜的叫聲，太寂靜了。我適應(yīng)不了這里的沉靜。
我想念都市的萬家燈火，我想念都市的年輕，都市的忙碌。
這些天中每個時間段所觸摸到的都市的不同，使我感到欣喜與新鮮。擦肩而過的行人，綠了又紅的紅綠燈帶給我好奇，好奇帶領(lǐng)我去觸摸它們的背后的新玩意兒。
希望可以在城市中找到我的夢想，因為我喜歡它的年輕與忙碌。
觸摸都市作文2
我們沒有完全的理由全盤接受都市，也沒有完全的理由全面融入鄉(xiāng)村。它們就像人生中的兩面鏡子，城市時刻告訴你：人生就是在不斷地競爭，你需要為了你的幸福生活不斷努力。而鄉(xiāng)村這面鏡子則在不斷強調(diào)：自然才是生活的本源，感受鄉(xiāng)村，就是感受自然。
觸摸城市，觸摸得不僅僅是鋼筋水泥。很多人都在抱怨，城市帶給我們的只是越來越重的生活負(fù)擔(dān)與越來越差的生活環(huán)境，其它的，什么都沒有。而我卻認(rèn)為這是一種無比膚淺的看法。且不必說城市為我們提供的良好社會保障，良好的社會治安，良好的社會服務(wù)，更不必說城市給我們提供的讀書、學(xué)習(xí)、娛樂等社會條件，這些都是鄉(xiāng)村所無法比擬的。單是城市給我們帶來的無比朝氣，就會讓許許多多的人不斷奮斗。城市，的確給我們帶來了競爭，但我確信這是許多人努力的動力。城市的繁榮是城里人為生活奮斗的理由。
感受鄉(xiāng)村，感受的不僅僅是民風(fēng)。觸摸城市，是我們奮斗的理由，卻不是我們拋棄鄉(xiāng)村的借口。鄉(xiāng)村之中，往往有城市所不能給我們的內(nèi)容。城市中有著競爭，卻無法避免勾心斗角的陰謀，而鄉(xiāng)村，正是這樣一個可以洗滌心靈的場所。這里，沒有高樓大廈，只有平房小舍；這里沒有車水馬龍，只有斜陽古道；這里更沒有爾虞我詐，有的只是高山流水的平靜。鄉(xiāng)村的自然，不僅僅是淳樸的民風(fēng)，更是自然的寧靜，心靈的`寧靜。在這里，我們可以暫時放下一切身外之物，感受生命的本源，接受最純真的洗禮。鄉(xiāng)村的平靜是我們?yōu)樯v足的緣由。
城市鄉(xiāng)村，更像是物質(zhì)、精神的對立。我們一直在追求是物質(zhì)的滿足，于是我們就在城市中不斷打拼，不斷努力，渴望得到物質(zhì)上的豐收；而我們卻不能丟棄了精神上的豐滿，于是，鄉(xiāng)村的寧靜給我們的心靈帶來最好的歸宿。
都市將會一直伴隨著我們。我們無法全盤托起都市，也無法徹底踩倒鄉(xiāng)村。都市與鄉(xiāng)村會時時與我們相伴。
【觸摸都市作文】相關(guān)文章：
觸摸傷口作文03-13
觸摸春天作文03-27
觸摸心痕作文02-27
觸摸那片蔚藍(lán)07-17
最觸摸人心的味道作文01-11
都市男女對于愛情的思考02-21
觸摸心靈，溝通你我范文03-02
觸摸另一個世界的人們作文12-16
作文05-05
等優(yōu)秀作文05-06