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      2. 財(cái)富的作文

        時(shí)間:2023-08-06 20:44:44 好文 我要投稿

        關(guān)于財(cái)富的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于財(cái)富的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于財(cái)富的作文

        關(guān)于財(cái)富的作文1

          世上有各種各樣的財(cái)富,磨難也是其中的一種。

          澳大利亞有一個(gè)地方是袋鼠經(jīng)常活動(dòng)的場(chǎng)地,那里食物豐盛。為了讓袋鼠更好的生活,當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境部長(zhǎng)將這里劃成“野生袋鼠活動(dòng)地”,又下令將袋鼠的天敵——狼全部獵殺掉,連其它一些食肉動(dòng)物也沒能幸免于難。由于沒有了天敵,袋鼠們生活得自由自在。看著袋鼠們無憂無慮地生活,環(huán)境部長(zhǎng)高興地笑了?刹痪冒l(fā)生的事卻使他始料未及:由于袋鼠失去了天敵,它們就大膽地四處覓食,導(dǎo)致那里的植被被它們吃的面目全非,而且袋鼠的.數(shù)量也越來越多,漸漸地控制不住了,嚴(yán)重的破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。狼獵食對(duì)袋鼠來說是一種磨難,使它們只能在一定的范圍覓食,更能夠控制自己群體的數(shù)量,保持生態(tài)平衡。正是因?yàn)榇鬀]有了天敵,失去了磨難,才失去了更好的生存機(jī)會(huì)?磥碛袝r(shí)失去磨難,就等于失去最珍貴的財(cái)富。

          左小翠是個(gè)飽受磨難的女孩兒。10歲那年,她失去了右手,夢(mèng)魘般的悲劇使她一度感到了絕望,甚至想到了輕生?伤窒耄骸拔译m缺少右手,可我還有左手,我的左手還可以為我撐起一片天!”于是,她每天堅(jiān)持用左手寫字。剛開始的時(shí)候,字寫得歪歪扭扭,像小蟲在爬。經(jīng)過一翻努力,她的字越來越漂亮,在學(xué)習(xí)上也名列前茅,取得一次次好成績(jī)。升上高中,她學(xué)習(xí)更刻苦,成績(jī)穩(wěn)步上升,她還參加了四川省中小學(xué)生的作文大賽,所做的文章《來自天國(guó)的請(qǐng)柬》,獲得全省一等獎(jiǎng)。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊!正是她在磨難的面前不退縮,才使生命之花美麗綻放!只要我們都像她一樣能夠接受磨難的挑戰(zhàn),磨難就能變成人生的一份財(cái)富。

          事實(shí)證明,只要我們不向磨難低頭,敢于向它作斗爭(zhēng),你就會(huì)把它征服,這樣,磨難就是一種財(cái)富,我們就會(huì)擁有成功的喜悅!

        關(guān)于財(cái)富的作文2

          在歡樂時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)你們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。——科林斯

          在我的心中,朋友是我人生的財(cái)富;與朋友的友誼,是等同與骨肉血脈。

          我的朋友不多,但都是無話不談的好朋友,江湖一點(diǎn)的話叫:可以兩肋插刀。哈哈,這不是夸張,不信,你聽這個(gè)故事。

          記得那是一個(gè)冬天的傍晚,我和她(我的好朋友)一起走在街上,心情特別好,我們兩個(gè)像兩只歡快的小鳥,蹦著跳著的向前走。尤其是我,一會(huì)兒就得意忘形的撒開手跳著、轉(zhuǎn)著,哈哈,就差沒有翅膀飛起來了。突然,聽到她在后邊大叫,“慢點(diǎn)”,什么呀,我還沒有瘋夠呢,跳,我只感到眼前一黑,腳下一空,“哎呀媽”,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在了一個(gè)大坑里,劇烈的疼痛要我撕心裂肺,渾身好像沒有一點(diǎn)力氣,我怎么忘了,旁邊就是正在翻蓋的'民房,這是他們剛剛開始挖的地基,我什么時(shí)候跑到這里面了?

          “快,拉住我的手,我夠不著你。”是她在喊,我使勁的睜開自己的眼睛,卻是感到自己好累好累,兩只手像灌了鉛一樣,沒有力氣抬起來。“快點(diǎn)伸出你的手”。我看到她趴在坑沿,手使勁的往下伸。

          這會(huì)已經(jīng)臨近夜幕降臨,周圍好像靜悄悄的,平時(shí)的人都那里去了,我只看到那張清瘦的臉,著急的趴在坑沿,使勁的探著身子,恨不得整個(gè)身體都下去,“快點(diǎn)”,她沒有別的話,只是在叫我,我似乎清醒了很多,慢慢的爬了起來,伸出了手,摸到了她冰涼冰涼的手,好在坑不深,我很快的爬了出來。

          她渾身是土和泥,小臉紅彤彤的,可是掩蓋不了一道道的泥水印,額頭上還冒著熱氣,我忘了疼痛,“撲哧”笑了,“花狗臉”。

          “還笑,不疼了?”

          “哎呦”,我被她扶著一瘸一拐的回家了。

          這就是我的朋友,沒有什么轟轟烈烈的大事,但是,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她們都是這樣,我們開心的時(shí)候一起笑啊,跳;傷心的時(shí)候一起去分擔(dān)心中的憂愁;有困難的時(shí)候,伸出的一只手,一起走出困境。

          朋友,我的財(cái)富,我一生都享用不完的財(cái)富。

        關(guān)于財(cái)富的作文3

          如果要選一件十二年來做的最正確的事,我會(huì)毫不猶豫地說:“學(xué)習(xí)圍棋!贝_實(shí),圍棋給了我知識(shí),它將我的思維敏捷化,它甚至還給我一筆財(cái)富——告訴我許許多多的人生道理。 上了小學(xué),我接觸到了圍棋,開始熱衷于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從剛開始的一竅不通,逐漸形成每天都下棋,到最后我僅僅用了兩年時(shí)間就成為了3段,高年級(jí)的同學(xué)用了三年都沒有達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。它給了我榮譽(yù),讓我沉浸在成功的喜悅之中。然而,我在突破3段時(shí),真正領(lǐng)略到失敗,真正領(lǐng)略到圍棋,懂得了圍棋的意義

          第一次3升4的旅途中,我在一番戰(zhàn)斗后,只差贏一局就可以成功晉升為4段。這一局卻始終沒有出現(xiàn),而不出現(xiàn)的原因往往是因?yàn)樽约涸诰置娲髢?yōu)的情況下,馬虎,失誤造成的。我卻把責(zé)任全都推給對(duì)手,悲傷的我甚至有了不學(xué)圍棋的念頭。那時(shí),也是我圍棋生涯最低靡、對(duì)圍棋完全沒有興趣、欲哭而又哭不出來的幾天。簡(jiǎn)直比生病還難受,比成績(jī)差還悲傷。曠了幾次課的`我想去跟老師告別,老師卻只跟我說了一句話:“棋如人生。”這句話把我給點(diǎn)醒了,是我重新回歸到圍棋的樂園中,讓圍棋繼續(xù)給我?guī)砜鞓。然而,這句話也把我從失敗的困境中拉出來,我總結(jié)起自己失敗的原因——自己在快贏時(shí)太浮躁了,只想一氣呵成直搗黃龍,所以我才會(huì)失敗。為了幫我克服我心態(tài)上的問題,老師給了我一些棋局,單獨(dú)和我下棋,考我的心態(tài)。果然我的心態(tài)沉穩(wěn)了許多。不知過了多久,我的圍棋4段之旅再一次如期來臨了,還是和第一次一樣順利,只差一局就可以成功。與上次不同的是我比上次更耐心、細(xì)心了,在大比分領(lǐng)先時(shí),我反而變得更加沉穩(wěn)了。我成功打上了4段。

          這是我最后一次比賽,也就是這最后一次告訴了我很多道理——“棋如人生”,棋就像人生一樣坎坷,如果沒有挫折就不會(huì)成功。讓我想起了那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹!”這是多么一筆莫大的財(cái)富呀!

        關(guān)于財(cái)富的作文4

          財(cái)富,在人們心中代表著什么?是財(cái)富,還是一身本領(lǐng)?而我,覺得失敗,這也是財(cái)富。

          本學(xué)期,我參加了一個(gè)“快樂作文”的競(jìng)賽。比賽那天,我懷著興奮的心情,跟著能代表學(xué)校去比賽的朋友來到了會(huì)場(chǎng)。只見會(huì)場(chǎng)里坐滿了參賽的學(xué)生,老師給我們做好準(zhǔn)備并講解后,我們都認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)椋@場(chǎng)比賽決定了我的`作文水平有多高。

          比賽準(zhǔn)備開始了,我的心“撲通撲通”地跳著,好像快要跳出來似的。開始了,當(dāng)老師把考卷發(fā)下來后,我看了一看題目,頓時(shí),我驚訝極了!我心想:“這也是財(cái)富”,應(yīng)該寫什么題才好呢?真?zhèn)X筋,我可是沒有寫過的呀!于是,我便皺起眉頭,咬著貝唇,雙手托起腦袋想了起來。10分鐘過后,看著有些人已經(jīng)開始了,我還想不出來,不免有些緊張,便情不自禁地用筆敲著想到頭都大了的腦袋,希望能因此而開竅。忽然,我眼前一亮,心想:如果寫我打工掙錢是通過努力換來的行不行呢?雖然我有著疑問,但也沒有題材可寫了,只好寫這個(gè)了。

          只見整個(gè)考場(chǎng)傳來“沙沙沙”的筆聲,安靜地連一根針掉在地上也聽得見。寫作文時(shí),我盡量用一些歇后語(yǔ)和成語(yǔ)引用進(jìn)去,使整篇作文能便得有血有肉,生動(dòng)些。

          作文終于寫完了,我不禁松了一口氣。

          第二天,成績(jī)公布了,我發(fā)現(xiàn)自己竟排到了三等獎(jiǎng),而且,就是兩名之差,就能進(jìn)二等獎(jiǎng)。我是多么的傷心呀!我立刻跑向無人的地方無聲的痛哭。剎時(shí)間,我覺得世界變得黑暗起來。突然,腦海中出現(xiàn)了爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我說的話“摔倒了,爬起來”。我心想:對(duì),這次作文比賽使我摔倒,我一定要不退縮,要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一次作文競(jìng)賽的成功鋪路!

          于是,我請(qǐng)教老師,發(fā)現(xiàn)了比賽是的失敗之處:1字體差2選材不夠好。我心想:好,從現(xiàn)在開始,要改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取在作文中拿到成就!

          你看,失敗這也是財(cái)富,它讓我明白了成功之前要嘗試失敗,讓我對(duì)未來的生活充滿憧憬!

        關(guān)于財(cái)富的作文5

          在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有一筆巨大的財(cái)富,而它不是金錢,不是名利。它也許是歷史人物的精神,行為。也許是自己學(xué)到的知識(shí),師友的幫助,社會(huì)的關(guān)愛。而我人生最值得珍藏的就是我童年的回憶。

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我也是一個(gè)中學(xué)生了,當(dāng)我回首往事,以前的`那些日子是那么的無憂無慮,充滿著歡聲笑語(yǔ)。那些美好的時(shí)光,就像一幅幅畫,時(shí)不時(shí)地展現(xiàn)在我眼前。

          記得我們?cè)诹昙?jí)的日子,那時(shí)的我們就像一群小兔子,下課鈴響了,蹦蹦跳跳地跑出教室,在整個(gè)樓道都里回蕩著我們嬉戲打鬧,和的笑語(yǔ)。上課了,我們又像被關(guān)在籠子的小兔子,安安靜靜的上課。

          我們不但很頑皮,也很堅(jiān)強(qiáng),我們也有堅(jiān)持不懈的精神,這種精神激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。記得在一次遠(yuǎn)足的活動(dòng)中,我們都充滿了活力,信心百倍地去迎接這次考驗(yàn)。我們整裝待發(fā),在途中我每個(gè)人都遵守規(guī)則不亂扔垃圾。我們有說有笑,剛開始我們感覺不到累,只觀看到各種美麗的風(fēng)景,享受著清風(fēng)拂過臉頰看,到綠油油的小草鋪滿整個(gè)大地。雖然這是一條很極其難走,坑坑洼洼的小路但是有許多風(fēng)景讓人一看就心曠神怡。

          走到半路,突然烏云密布,黑暗布滿了整個(gè)天空。接著下起了大豆般的雨滴。不一會(huì)兒我們的衣服都濕透了。走在路上踩倒的人很多,但是我們并沒有放棄。我們相互給同伴加油鼓氣,互相幫助,只要有人摔倒,我們就會(huì)毫不猶豫的出手相助,就這樣,走過了這條具有挑戰(zhàn)性的小路,雨也漸漸停息。我們已經(jīng)疲憊的像泄了氣的氣球,但離我們學(xué)校還有一段路。我心里就堅(jiān)信著,勝利就在前方!終于,我們?cè)诠諒澨,看到了勝利的曙光!拔覀兂晒α!”呼喊著。這就是從前那堅(jiān)韌的我們,從不服輸?shù)奈覀儭?/p>

          在童年的回憶里,有各種酸甜苦辣,我們都經(jīng)歷過。我們有哭有笑。這些就像一本厚厚的相冊(cè),充滿著無數(shù)的回憶。

          這一切都無法再返回,而我就把它們當(dāng)做我最值得珍藏的財(cái)富。

        關(guān)于財(cái)富的作文6

          從遠(yuǎn)古夸父逐日的悲壯神話起,無論是孔子“逝者如斯”的無奈,還是莊子“吾生也有涯”的感嘆,都給我們留下了對(duì)時(shí)間的思考。

          個(gè)體生命的有限和物理時(shí)間的無限這一悖論是哲學(xué)的基本命題。一生,應(yīng)該怎樣度過?相對(duì)論給我們以啟示:擁有同樣一份不會(huì)再來的生命,人生的內(nèi)容卻相對(duì)于不同的選擇方式而不同。有人無知蹉跎,到老一場(chǎng)空夢(mèng);有人積極開拓,把生命的質(zhì)量提高,就能讓精神無限延伸。

          朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?他這樣描寫飛逝的時(shí)間:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去,我覺得去得匆匆了,伸手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去,等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一天。

          時(shí)間難道真的.這樣快嗎?

          “少壯不努力,老大徒傷悲”在成長(zhǎng)的黃金時(shí)代,我們手中攢著大把大把的時(shí)間,似乎無限富有,覺得浪費(fèi)一點(diǎn)又何妨。于是就有人闊氣十足地?fù)]霍著青春,毫不吝惜。但他卻忘了,金錢失去了可以賺回,而“千斤難買寸光陰”,時(shí)光如流水,一旦失去,再難喚回。

          曾經(jīng)有人打過這樣的比喻:假如有一家銀行,每天在你的賬號(hào)里存入86400元錢,限你必須當(dāng)天把這筆錢用完,沒用完的第二天就自動(dòng)取消。你會(huì)怎么辦?

          事實(shí)上真有這樣的銀行,他的名字就是時(shí)間,它每天給84600秒鐘。每天夜里它會(huì)把你沒有妥善利用的時(shí)間銷掉,不準(zhǔn)余數(shù)記賬,也不能預(yù)支明天。我們的責(zé)任就是善用寶貴的每一刻,每一秒。

          我們已無法把握昨天,因?yàn)樽蛱煲猿蔀闅v史,回憶只能是學(xué)習(xí)和總結(jié),或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無法把握明天,因?yàn)槊魈爝沒有到來,只能寄予希望和向往。所以我們能夠把握的只有今天。

          年輕的朋友們,珍惜合理利用每一分,每一秒,為明天創(chuàng)造輝煌吧!

        關(guān)于財(cái)富的作文7

          天陰沉沉的,一陣風(fēng)吹過,夾著絲絲的涼意,幾片半黃的葉子很適時(shí)地飄落下來,更顯得一切是那么的蕭條。也許往日里他還有興致說上那么一句“化作春泥更護(hù)花”,雖然不一定恰當(dāng),但也頗有情趣,可是現(xiàn)在,他不能。路邊卡拉OK廳傳來“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”他聽了簡(jiǎn)直想吐,不由得加快了腳步……

          “啪,啪……”一陣拍球聲傳入他的耳朵,他循聲望去,一個(gè)十五六歲的男孩正苦練著三分球,不進(jìn),不進(jìn),還是不進(jìn)。看樣子這男孩也飽受失敗之苦,當(dāng)然,也不見得從中得到了什么財(cái)富!有了這種同是天涯淪落人的感覺后,他忍不住走上前,搶過籃球,曲膝,瞄準(zhǔn),身體上引,手腕用力,好!籃球劃過一道優(yōu)美的弧線進(jìn)了籃框。男孩看他的目光也近乎神圣:“你,你,你太厲害了,這么難進(jìn)的球……”他勉強(qiáng)笑了笑,說:“我也是過來人。記住,別一味呆練,這樣只能再失敗。要停下來,總結(jié)教訓(xùn),才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),我的命中率就是這樣來的……”末了,他忍不住輕聲說道:“要是一切都像打籃球這樣簡(jiǎn)單就好了。等等!”就在那一瞬間,他突然明白一切其實(shí)就像打籃球那么簡(jiǎn)單,失敗就是一筆財(cái)富,因?yàn)閺闹心憧梢哉页鍪〉腵原因,而這不就是下次成功的前奏嗎?自己前幾次面試屢屢失敗,不就是因?yàn)樽约焊@男孩一樣,只是渴望成功,卻沒有好好利用失敗這筆最寶貴的財(cái)富嗎!

          “小家伙,記住要珍惜自己的財(cái)富!”他說著,留下了一頭霧水的男孩往家跑去,只不過,再不是垂頭喪氣。

          幾天后的又一次面試,他終于成功了。望著那來之不易的應(yīng)聘書,他深知自己這段時(shí)間的奮斗換來的不僅僅是這個(gè),還有對(duì)失敗是一筆財(cái)富的切身體驗(yàn)。

          周圍仿佛亮了許多,抬頭一看,原來久陰的天終于放了晴。也許該去公園找找那個(gè)小家伙,他也該大有長(zhǎng)進(jìn)了吧?他想著,一腳邁入了陽(yáng)光中。

        關(guān)于財(cái)富的作文8

          財(cái)富,人們看到這兩個(gè)字眼,往往都會(huì)往物質(zhì)上的利益去想?墒,你們有沒有想過,其實(shí),在成長(zhǎng)的過程中,也會(huì)獲得許多財(cái)富。

          第一筆財(cái)富:童年

          小時(shí)候,經(jīng)常光著腳丫跑來跑去,把天真和快樂傳染到人群中。小時(shí)候,我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬(wàn)水槍、收集石頭。那時(shí)候,我把這一切視為自己的財(cái)富,到處?kù)乓,樂不可支?/p>

          現(xiàn)在的我,每天坐車,東奔西跑地在學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班這三點(diǎn)一線中徘徊,早已忘記童年時(shí)的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長(zhǎng)中的財(cái)富。

          第二筆財(cái)富:知識(shí)

          在現(xiàn)今,社會(huì)需要的是人才,而學(xué)好知識(shí)才能成為人才。

          從幼年的咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的出口成章,我不知已閱過多少書籍,拜訪過多少名師。而這一切,都是知識(shí)。知識(shí),能豐富人的閱歷,加深人的內(nèi)涵,更重要的'是能解決生活中的問題。知識(shí),我從課外書中得到它;從教科書中尋覓到它;從老師的口中抓住它。知識(shí)亦能提高人的價(jià)值。

          雖然知識(shí)是無形的,但我仍把它當(dāng)作我成長(zhǎng)中的第二筆財(cái)富,倍加珍惜。

          第三筆財(cái)富:小學(xué)生活

          有人說:“小學(xué)老師抱著走,初中老師扶著走!比缃裆狭顺踔校派羁腆w會(huì)到這句話的含義,

          一年級(jí)時(shí),我找到了老師、同學(xué);二年級(jí)時(shí),我得到了小學(xué)生活的第二個(gè)獎(jiǎng)狀;三年級(jí)時(shí),我參加了校鼓號(hào)隊(duì);四年級(jí)時(shí),我投了人生的第一次稿;五年級(jí)時(shí),我參加了機(jī)器人大賽;六年級(jí)時(shí),作文發(fā)表了。細(xì)看小學(xué)生活,覺得每一時(shí)段都有不同的顏色。如今一部分的同學(xué)和我分開了,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與他們共度的時(shí)光。

          小學(xué)生活是我迄今為止的第三筆財(cái)富。

          在繁弦急管的生活中,我懷揣著這三筆財(cái)富,穿梭于學(xué)校與家只見,尋找著我的第四筆財(cái)富。

        關(guān)于財(cái)富的作文9

          蔚藍(lán)的大海,對(duì)面有一個(gè)大森林,里面住著猴媽媽一家人,猴媽媽有三個(gè)孩子,老大叫猴聽話,既乖巧聽話,又老實(shí)本分,老二叫猴機(jī)靈,很聰明;老三是女孩,叫猴美麗,長(zhǎng)得很漂亮。

          有一天猴媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元錢,對(duì)它們說:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,該離開這個(gè)家了,我給你們每人100元錢,你們獨(dú)自到外面看看,在外面生活?次业哪膫(gè)孩子能過上富足的好日子。”

          說完,三個(gè)孩子到了海的對(duì)面,老大說:“我們?cè)摲珠_了,我希望我們每人都能過上富足的生活。”

          這樣,它們就分開了,老大用100元買了許多種子和肥料,到了一個(gè)山坡上,找一個(gè)土地肥沃,四季有雨,溫和的陽(yáng)光能照到的一塊地,老大便在這塊山地上種植農(nóng)產(chǎn)品和美麗的鮮花,用許多樹木蓋了一所大房和一個(gè)大花蓬,然后四季努力耕種,不久,地不僅長(zhǎng)出了很好的谷子和異常美麗的'鮮花,還引來了不少蝴蝶和蜜蜂,不久老大不僅有了幾大桶蜂蜜,還和蜜蜂、蝴蝶交上了好朋友。老大把每日得到的蜂蜜把三分之二的谷子拿去買,可想而知,老大在短短一年時(shí)間就成了世上少有的億萬(wàn)富翁,可老大還是非常節(jié)儉,但不吝嗇,這樣老大生活一日比一日好。

          老二拿著100元去買股票,把攢到的錢去做生意,由于他很機(jī)靈,開始時(shí)攢了十幾萬(wàn),可老二想賺更多的錢,迷上賭博,貪污,走上犯罪的道路。開始還可以,到后來,他只想著如何貪污,怎樣賭博,生意上的客人逐年減少,他的錢越來越少,很快,他的伙食從山珍海味,到連咸菜都難求,不僅生意破了產(chǎn)還欠了不少債,結(jié)果,只能去乞討了。老三嘛,光憑著美麗的外表,就去做廣告,開始財(cái)源滾滾,但由于畫妝粉涂得太多,不久就毀了容,廣告場(chǎng)又破了產(chǎn),老三本想不勞動(dòng),光憑一兩句話發(fā)財(cái),結(jié)果……

          勞動(dòng)才是財(cái)富的基礎(chǔ),友好才會(huì)塑造奇跡,想不勞動(dòng)者就成功,那是不可能的,往往后而事得其反。

        關(guān)于財(cái)富的作文10

          恒心二字象征著中華民族傳統(tǒng)文化的傳承存在于遍地文化,是一筆寶貴的精神財(cái)富。

          陽(yáng)光透過琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上,揮舞的墨伴隨著光束掠過疏密有致的樹葉的縫隙下灑落而來。走進(jìn)這間書法教室,我便能看到我的書法老師肆意地舞動(dòng)毛筆,剛勁有力,一波三折,像是在訴說民族的經(jīng)歷與中華文化的堅(jiān)守。老師的筆法,宛如“飄若驚鴻,矯若游龍”的氣勢(shì),令人嘆為觀止。

          我不禁問道:“老師,您的筆法出神入化,我什么時(shí)候也可以向您那樣?”老師淡淡一笑,只說了句:“老師只不過有恒心罷了,喜歡中華文化,你在練個(gè)十年八年的也就成了!

          恒心?老師僅僅憑的恒心?我的內(nèi)心不停地反問自己,我是否也能做到。

          朱和羹曾說過:“品高者,一點(diǎn)一畫,則有清剛雅正之氣。”從那時(shí)起,我便懂了,只要有恒心,堅(jiān)守中華文化,便是掌握了一筆寶貴的精神財(cái)富。

          我開始了勤學(xué)苦練之途,用我的恒心去練每一筆每一畫,讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香,還更是一筆財(cái)富——中華文化的堅(jiān)守的“恒心”。

          時(shí)至今日,昔日的我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,戴上金牌,而獲獎(jiǎng)作品卻只有一個(gè)“恒”字。反僅一字,卻凝結(jié)了我所有心血,對(duì)面來對(duì)文化的愛,對(duì)傳統(tǒng)的熱情。

          而在這一切的背后,我不會(huì)忘記老師曾對(duì)我說過的“只不過恒心罷了”。那“恒”之人向我走來,沖我笑了笑,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白,這是老師對(duì)我的認(rèn)可與贊美,而臺(tái)下專家的'掌聲鼓勵(lì)的是我的恒心—不可多得的財(cái)富。

          恒心是我最寶貴的財(cái)富,擁有著深厚的文化底蘊(yùn),歷史文化的瑰寶,飽含對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,財(cái)富之珍,珍在文化,珍在恒心。

        關(guān)于財(cái)富的作文11

          我家的財(cái)富不是金銀財(cái)寶,也不是充滿藝術(shù)氣息的古董寶貝,更不是一套又一套的千尺豪宅。

          在上海這樣一個(gè)以光速發(fā)展的城市,充滿了現(xiàn)代和時(shí)尚。而我家的財(cái)富卻是一臺(tái)陳舊的老式縫紉機(jī)。

          媽媽是一個(gè)心靈手巧的人,在我小的時(shí)候媽媽常會(huì)用這臺(tái)縫紉機(jī)為我做衣服,每次媽媽都會(huì)精心挑選布頭,幫我設(shè)計(jì)衣服的款式,然后坐在縫紉機(jī)前一下午,為我做衣服。這些衣服穿的總是那么合身,總是那么舒適。小小的我總會(huì)倚在媽媽的身旁,看著那塊布在媽媽的手中來回移動(dòng),腳下的踏板忽上忽下地?cái)[動(dòng)著,聽著縫紉機(jī)“嘎啦啦”地唱著歌,這樣的`下午讓人感覺平靜和溫馨。

          我一直很喜歡這個(gè)縫紉機(jī),因?yàn)樗拖褚粋(gè)魔術(shù)師,可以變幻出各種樣式的衣服。媽媽做著衣服時(shí),爸爸會(huì)在旁邊提出不少建議,“這樣做會(huì)比較好看啦,”“用這種材料的橡皮筋穿在身上會(huì)比較舒服啊”。當(dāng)穿上用爸爸媽媽用心做出的衣服時(shí),爸爸媽媽的臉上總會(huì)洋溢著幸福的笑容。

          這臺(tái)縫紉機(jī)陪伴我們度過了不少快樂的日子。

          隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,縫紉機(jī)也隨之落伍了。買衣服都會(huì)去商場(chǎng),這臺(tái)縫紉機(jī)也就沒有了用武之地。媽媽整理房間時(shí)讓爸爸找收廢品的人把這臺(tái)縫紉機(jī)賣掉,這是爸爸的臉上就顯得不情愿,他說這臺(tái)縫紉機(jī)是我們家一筆寶貴的財(cái)富。我很困惑的問:“為什么呀這臺(tái)這么老舊的縫紉機(jī)為什么還留著它呢?放在家里那么占地方!卑职指嬖V我說:“這臺(tái)縫紉機(jī)有著以前是許多美好的回憶,同時(shí)它也見證了我們家時(shí)代的變遷,而且在這個(gè)繁華的大都市這樣的縫紉機(jī)已經(jīng)非常少見了,所以得好好的保存著。”聽了爸爸的這番話,我也覺得這臺(tái)縫紉機(jī)不應(yīng)該賣掉,它的的確確是我們家的財(cái)富。

          雖然不用這臺(tái)縫紉機(jī)了,但每次看到它,腦海里就浮現(xiàn)起不少美好的回憶。在這個(gè)龐大的時(shí)代中,不起金銀財(cái)寶,古董和豪宅,我覺得我家的縫紉機(jī)才是財(cái)富,而它存在的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了它本身的價(jià)值。

        關(guān)于財(cái)富的作文12

          “誠(chéng)信”,一個(gè)既簡(jiǎn)單又困難的詞。簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗皇瞧掌胀ㄍǖ膬蓚(gè)漢字,只要幾筆就可以寫出來;困難是它的意義,誠(chéng)實(shí),講信用,它,說起來簡(jiǎn)單,做起來難。

          做一個(gè)有誠(chéng)信的人就要做到誠(chéng)實(shí)不欺:不欺騙他人,不掩蓋、夸張事情的真相,使終能夠誠(chéng)實(shí)待人。做到表里如一:不僅要求不欺騙他人,還要不欺騙自己,言行一致,表里如一。還要信守諾言。

          但,假如你做到了就會(huì)明白誠(chéng)信能贏得友誼,能幫你樹立良好的信譽(yù),能贏得人心。

          誠(chéng)信就為我贏得了最寶貴的友誼。那一次,我和同學(xué)約定去獅子山公園玩,我在門口等了大半天她也沒來,同行的朋友要我先進(jìn)去玩了再說,我婉言謝絕了,我想我答應(yīng)了人家就應(yīng)該遵守諾言,又繼續(xù)等,直到太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家了,她才氣喘吁吁地跑來了,原來她的補(bǔ)習(xí)班調(diào)整了上課時(shí)間,她才誤約了,已經(jīng)沒時(shí)間到公園里玩了,美麗的晚霞下,只有兩個(gè)天真無邪的小女孩手拉手快樂地奔跑著。誠(chéng)信,讓心靈無瑕,讓友誼長(zhǎng)存,讓世界美好!

          誠(chéng)信為我贏得了老師的認(rèn)可。五年級(jí)的一次語(yǔ)文小考,我是全班第一,可當(dāng)老師講完試卷后,我發(fā)現(xiàn)老師幫我多算了3分,我的私?和正義感一起涌了上來,這時(shí)我想起了媽媽告訴過我的一句話——經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子丈量自己,堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待別人。我終于鼓起勇氣向老師說了,說完的那一刻,我整個(gè)人都輕松了下來,就如西塞羅講的一樣,坦白是使人心地輕松的妙藥。老師也表?yè)P(yáng)了我,說:“我相信你一定是個(gè)聰明的孩子,因?yàn)檎嬲\(chéng)與樸實(shí)是往往是天才的寶貴品質(zhì)!

          誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端;誠(chéng)信是一輪朗耀的`明月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。

          瞧!我的財(cái)富——誠(chéng)信,它,就是那么奇妙!

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