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師恩難忘作文[必備]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的師恩難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![師恩難忘作文[必備]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
師恩難忘作文1
時光荏苒，五年的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們從一年級升到了六年級。是誰陪伴我們度過這珍貴的光陰？是誰培育了我們五年？是無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的園丁，是我們最敬愛的老師們！韓學(xué)紅老師是我四年級和五年級的班主任，她個頭中等，身材勻稱，有一張端莊秀麗的臉龐，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。她臉上始終洋溢著幸福的笑容。俗話說“嚴(yán)是愛，松是害”，所以韓老師對我們很嚴(yán)厲。有一次，我背書沒背會老師嚴(yán)厲的懲罰了我，讓我在站在門外背書，什么時候背會，什么時候上課。還有一次，我沒認(rèn)真寫作業(yè)，她把作業(yè)無情地撕掉，罰我重做。就因?yàn)轫n老師的嚴(yán)厲，我們班由原來的一盤散沙變成了一塊橡皮泥，韌性、團(tuán)結(jié)而且有凝聚力的一個班集體，成績也由原來的年級倒數(shù)第一變成了正數(shù)第二。韓老師很慈愛，有時對待我們像母親一樣溫柔。史京杭是我們班上體質(zhì)比較弱的同學(xué)，經(jīng)常生病，韓老師就把他排在第一排，好時常照顧他。記得有一次，史京杭又在打瞌睡，老師一摸他的頭感覺好燙，可能發(fā)燒，于是趕緊把他送到醫(yī)務(wù)室，請醫(yī)生診斷并幫他服了藥，又趕緊通知了他的家長。第二天，又犧牲休息時間親自到史京杭家給他補(bǔ)課。韓老師是語文老師，她是全國優(yōu)秀人民教師，享受宿遷市政府津貼。她是位非常負(fù)責(zé)任的老師，從不對誰偏心偏愛，不管成績好壞，不管家庭富窮，一視同仁。對待優(yōu)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對待差生更是嘔心瀝血、耐心細(xì)致。韓老師，您就是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵棵果實(shí)累累的大樹！您就是一支兩頭點(diǎn)亮的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路！您就是一位繪畫大師，在我們這張空白的紙上描繪出人生一條條絢麗多姿的彩虹！敬愛的韓老師，我愛您！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，但您還經(jīng)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況、關(guān)注我的`成長。您的愛是天底下最偉大，最高潔的愛！您用您的愛來滋潤著我們的心田，讓我們在陽光下健康快樂的成長！我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了，雖然平時學(xué)習(xí)壓力很重，可是我時常會想起韓老師，如果有時間，我一定會去看望您，師恩難忘，請您多保重！
師恩難忘作文2
進(jìn)臺方寸窄，黑板丈余長。一堂三刻累，半生四季忙。白字書墨板，黑發(fā)生銀霜。天下遍桃李，師者盡流芳。每當(dāng)我讀起這首詩時，總會想起她，那便是教我們數(shù)學(xué)的崔老師。
崔老師是一個中年婦女，今年已經(jīng)50多歲了，她常年剪著一頭齊耳的短發(fā)，穿著一身極其普通的衣服。歲月在她的臉上刻下了皺紋，操勞在她的頭上增添了白發(fā)，青春在她的身上無情地流逝，但她還是每天挺直了腰，拿著教書，快步地穿梭在四樓的走廊上，上課時人總是筆挺地站著，說話的聲音洪亮、清晰，一點(diǎn)也不顯得老。
有一次，由于我上課沒有好好聽，導(dǎo)致作業(yè)都不會做，結(jié)果發(fā)下來錯了好幾道。怎么辦，我還是不會做呀，去看同學(xué)，不行，那不是偷別人知識；去問同學(xué)，但我又敢問；哎，該如何是好呢？時間一分一秒地過去了，我還是坐在位子上想題目，正當(dāng)我焦頭爛額時，崔老師來了，見我這副樣子，好像看穿了我的心思，便親切地對我說：怎么，不會做嗎？我靦腆地說：嗯。便指了指那幾道題。崔老師見了，俯下腰，為我細(xì)心地講解起來，那和風(fēng)細(xì)雨般的話語一句句地我耳邊說著、回響著，我漸漸地入了迷，平常最討厭數(shù)學(xué)的我，今天一下子對數(shù)學(xué)有了興趣，使我茅塞頓開，似乎來了很多靈感，一下子就把這幾道題做了出來，當(dāng)我把作業(yè)交給崔老師時，崔老師不但沒有批評我上課不好好聽，反而表揚(yáng)我剛才認(rèn)真聽講，我感動得熱淚盈眶。
崔老師平時對我們的要求非常嚴(yán)格，做作業(yè)時只要稍有一點(diǎn)不對勁就叫我們重新改過，甚至連筆顏色不同也要退回來。上課時，只要有一個同學(xué)不認(rèn)真聽講，做小動作也，她就要罰他去后面站一節(jié)課，所以我們暗地里都叫崔老師是兇老師。其實(shí)，我覺得她一點(diǎn)都不兇，每當(dāng)我們考試取得好成績時，她比誰都高興呢！
崔老師，我想今后無論長成了挺拔的`喬木，還是低矮的灌木，我都會用我生命的翠綠向你致謝；向您祝福！忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣，老師我感謝您，即使我兩鬢蒼白，我依然會由衷地呼喚您一聲老師。
老師，您是春蠶，默默無聞地奉獻(xiàn)了自己，造福了人類；老師，您是m燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師您是園丁，栽培著我們這些祖國的花朵。
崔老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師，您的恩情我永遠(yuǎn)銘記在心。
師恩難忘作文3
“不但學(xué)生應(yīng)該尊重老師，整個社會都應(yīng)當(dāng)尊重老師”。
——題記
是誰把雨露撒遍大地？是信把幼苗辛勤哺育？是您，老師，你是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有你的笑影！偉大的園丁啊，您不但傳授知識給我們，還教我們?nèi)绾巫哌M(jìn)這個社會，教我們怎樣做人；您甚至還用生命換回了那些祖國的花朵、棟梁！
那是2015年5月12地震時，在四川的一個學(xué)校里，就有位偉大的老師用生命換回了兩個學(xué)生！她是一名英語教師，在廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，她的雙手仍緊緊擁著兩個學(xué)生！人們怎么掰也無法掰開她緊緊摟住學(xué)生的雙手！在醫(yī)生們的搶救下，那兩位小姑娘都幸存了下來。這位老師叫向倩，2015年大學(xué)畢業(yè)，到什邡龍居小學(xué)任教，向倩的父親是什邡南泉小學(xué)副校長，他悲痛欲絕，面對如此的悲痛，他只說了一句：“我可以理解，作為教師，應(yīng)該這樣！應(yīng)該這樣！”這不正是李商隱詩人的.那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎！
這樣的老師，我們又怎能不去尊敬她呢！
還記得我上初三那年，我在A層班的下面，B層班，我們班主任是上微機(jī)的吳老師，她的專業(yè)是微機(jī)，可她卻兼任著語文老師和英語老師的職能，每天早上的早讀課都要求我們背語文和英語，她每天都會叫同學(xué)上黑板上去聽寫英語單詞，每一周都會指定要我們背一篇文言文。這不是她所教課目的本職，可她卻接了過來，這都是想讓我們在中考時考出好的成績。在中考的前一個月，我們要中考體育。我是一個不愛運(yùn)動的胖子，對于體育考試的這50分我很害怕。很怕在這里白白的丟掉這些分�？纪牦w育的我“抱著”28分，失落的往家里走，在回家的路上，我遇見了班主任，她關(guān)切地問我：“考得怎么樣�。俊蔽沂涞鼗卮鹚骸�28分”。老師似乎看出了我的失落，于是對我說：“沒事，回去好好復(fù)習(xí)吧回……”吳老師的話深深的感化了我，在老師的耐心教導(dǎo)下，我恢復(fù)了信心……
老師，就是這樣，隨時變換著自己的“角色”，有時像父母，有時像朋友。
老師，就是這樣，舉起的別人，奉獻(xiàn)的是自己，放飛的是希望，“守巢”的總是您。
師恩難忘作文4
老師是黑暗中的一只蠟燭，照亮了我們；老師是下雨天的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一陣春風(fēng)，安慰著我們幼小的心靈；老師是綿綿細(xì)雨，滋潤著我們的心田；老師是一本充滿知識的書，讓我們支識豐滿。
我們的老師長著彎彎的月牙眉，濃黑濃黑的，好像兩個烤糊的小面包。那一雙大眼睛，目光偶爾也會溫柔，白里透紅的臉蛋上長著一張訓(xùn)起人來絲毫不留情面的櫻桃小嘴。老師的頭發(fā)非常濃密，帶著一些自然卷，漂亮極了
我的老師不是一般的嚴(yán)厲，而是非常嚴(yán)厲，記得那一次，老師好像是忘記了時間，上課鈴聲已過，老師遲遲未到。沒有老師的看護(hù)，教室里亂如麻線，班長嗓子都喊啞了，可大家統(tǒng)一視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。來看看同學(xué)們吧，有的同學(xué)在喋喋不休，有的同學(xué)在上躥下跳，還有的同學(xué)竟然上到了講臺上和班長吵架。這可不得了啦，我們的吵鬧聲把老師招來了。老師先是在教室外觀察我們，眼睛敏銳的同學(xué)看到了老師嚇的.連忙坐好，其他同學(xué)見到了，也紛紛向窗外望去，結(jié)果嚇了一大跳，也都匆匆坐好。老師見同學(xué)們漸漸安靜下來了，才走進(jìn)教室，班長就開始把搗亂課堂的同學(xué)的名字一一告訴老師，老師用嚴(yán)厲的目光看著我們并開始了他的說教，后來的場面就交給大家來想象吧！
老師雖然非常嚴(yán)厲，但也有綿羊般的溫柔哦。有一次，月考的試卷要發(fā)下來，我的心里七上八下的，就像十五個吊桶打水，又像有一只小白兔，在我的心里蹦來蹦去。試卷一發(fā)下來，我一看分?jǐn)?shù)，因?yàn)樽约旱拇中拇笠�，沒有考試100分。這時我發(fā)現(xiàn)老師正站在我的旁邊靜靜的盯著我。我以為老師會像罵其他同學(xué)一樣罵我，但我錯了，老師沒有罵我，反倒用溫柔的聲音安慰我起來了：“成績不能代表什么，不要灰心，你已經(jīng)表現(xiàn)的很好了，只要再努力一點(diǎn)，老師相信你一定能做到的，加油！”聽完老師的話，讓我心里暖暖的。
老師，能在四年級遇到你，是我一生的幸運(yùn)，有了您的教育，才有了今天的我們。
師恩難忘作文5
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看來日滿春香�！泵慨�(dāng)這句生動的詩在我耳邊回旋的時候，我便自然而然地想起了我的班主任——可敬可佩的蘇麗琴老師。
蘇老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵，讓百花齊放。您讓怕羞的侯荷荷變成會唱歌的百靈鳥;您讓黃穎穎成為講故事的小能手;您讓我們班級在漢字書寫比賽中榮登榜首------尤其是對我的培育之恩，讓我難以忘懷。
三年前，我從鄉(xiāng)下的幼兒園跨入了昆陽二小的大門，從那一刻起，我便成了您的百花園中的一朵小花。那時的我幼稚、貪玩，上課經(jīng)常笑不離口，下課東奔西跑，還經(jīng)常忘了交作業(yè)。那時您就像一位辛勤的園丁，走到我面前，悄悄地把我扶正。
為了改掉我貪玩健忘的小毛病，您給我當(dāng)了小組長。我一次次的讓您失望，但您還是一次次地給我機(jī)會，一次次地給我鼓勵，讓我慢慢地改掉貪玩的毛病，使我成了同學(xué)們心目中的好組長。
當(dāng)“我驕傲，我是中國人”這鏗鏘有力的詩朗誦回蕩在學(xué)校的會議室，贏得陣陣掌聲時，有誰知道，為了我第一次能勇敢地走向舞臺，您付出了多少汗水。每天晚上，勞累了一天的您聲音已經(jīng)沙啞，但還堅(jiān)持替我指導(dǎo)朗誦。您一邊有感情地朗誦，一邊做著手勢。我用整個身心傾聽著，傾聽著------完全被您激昂的聲音陶醉了。您累得滿頭大汗，但您那雙閃動著不滅的'激情火焰的眼睛，在灼灼地放光。當(dāng)我獲得朗誦比賽一等獎時，您的臉上露出了淡淡的微笑。
今年，新學(xué)期開學(xué)的第一天，您讓我參加大隊(duì)委競選。我的心怦怦直跳，又緊張又激動。您伸出一只溫暖的手，張開五指，與我的五指緊緊握攏在一起。一股暖流頓時遍及了我的全身，給了我無窮的力量。您鼓勵我說：“這是一個鍛煉工作能力的機(jī)會，好好把握，我相信你會成功的!”
清晨，陽光撒滿了校園，校園里的花草上沾滿了露水，爭著朝東升的太陽昂起了頭，顯得格外鮮艷。我戴著鮮紅的大隊(duì)委標(biāo)志，站在司令臺上主持晨會。我望著一千多張像花兒一樣燦爛的笑臉，內(nèi)心無比激動。
春花滿園，離不開園丁的辛勤培植;我們的成長，離不開老師的精心撫育。
謝謝您，敬愛的蘇老師!謝謝您，光榮的人民教師。
師恩難忘作文6
老師就象春雨，滋潤著我們這些幼苗。這些年來，給我印象最深的是教了我們四年的班主任芮老師。
芮老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她的聲音和長相一樣甜，始終面帶微笑，讓人感覺很親切！
一個陽光明媚的早晨，我象往常一樣早早來到教室，把當(dāng)天的作業(yè)交給組長便開始早讀�！鞍�，丁柯欣你的復(fù)習(xí)本呢？”組長跑來問我，我一下懵了，要做復(fù)習(xí)？我趕快打開記事本，“復(fù)習(xí)第四單元”6個大字，就像六個頑皮生氣的卡通娃娃，調(diào)皮地“看”著我。我一下子傻了，大腦“嗡”地一下，頭腦一片空白！我還有作業(yè)沒做！作為一個班長，居然不如一個普通的同學(xué)！我快速的思考著，該如何應(yīng)付彌補(bǔ)這個錯誤，我慌忙對組長說，“你先把本子交上去，先別向老師說我沒交作業(yè)，我馬上再找找”。
我慌亂地坐在座位上，課本上的`字一個也看不清了，腦子還在想著拿不出作業(yè)該怎么辦！我心里很矛盾，說吧，老師可能會當(dāng)著同學(xué)的面批評我，多沒面子��；不說吧，感到又對不起我這個“班長”的稱號。但我忽然想到芮老師平時對我的教誨，要做一個誠實(shí)的孩子，自己沒有按時完成作業(yè)已經(jīng)是錯了，如果再說慌，那不就是錯上加錯了嗎！經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是決定去對老師說清楚。從座位站起向站在講臺上的芮老師走去，雖然只有十幾米的距離，但感到很長很長，似乎走也走不動，我感覺自己的心跳在加速，心都快跳出來了，我緩步走上講臺，深吸一口氣，閉上眼睛把事情一五一十全吐了出來，我一下子感覺輕松多了，忽然感受到了“一吐為快”的感覺！但我不敢睜開眼睛，生怕碰上芮老師那嚴(yán)厲的目光，可當(dāng)我慢慢睜開眼睛時，看見的卻是一張親切帶著微笑的臉。芮老師撫撫我的頭說：“丁柯欣，你能勇于承認(rèn)錯誤很好，但你是班委，可要以身作則��！去把作業(yè)補(bǔ)好吧！”老師慈祥的面容，親切的話語就象太陽，溫暖著我的心。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，每當(dāng)我做作業(yè)時，都會想起芮老師對我的教誨，認(rèn)真做好每一項(xiàng)作業(yè)，不讓芮老師失望。雖然現(xiàn)在芮老師已經(jīng)不教我們了，但她的教誨之恩永遠(yuǎn)銘刻在我的心上！
師恩難忘作文7
爸爸媽媽教會我邁開人生的第一步，而老師教我走上了人生第一個臺階�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的教誨之恩我終生難忘。
使我最難忘的老師，她就是李老師。說到李老師，全校同學(xué)無一不知道的李老師。她，身材瘦小，有著一雙如星星般閃亮的大眼睛，還有海藻般的卷發(fā)，特別是經(jīng)常在全校師生面前露一手漂亮?xí)ǖ那墒�。每次走過李老師身旁，都有一陣清香傳入鼻中。在我眼中，她就如仙女那樣美麗！
當(dāng)我們犯錯誤時，李老師會批評我們，讓我們立馬改正；當(dāng)我們做好事時，李老師會表揚(yáng)我們。有一次，平常溫柔，和藹可親的李老師大發(fā)雷霆了。原因是我們班一群調(diào)皮的男生們，下課在班級里追逐打鬧，把飲水機(jī)弄得”四腳朝天”了。李老師知道以后，便把每個男生狠狠批評了一通，那也是我第一次看到李老師邊批評邊流淚，我們女生心里不禁有了陣陣心痛，男生們看到這樣的李老師大氣都不敢出，調(diào)皮的男生在接下來的幾天中也收斂了許多。
李老師不僅嚴(yán)格要求著我們，還如春風(fēng)化雨般滋潤著我們。
那日，我坐在教室里欣賞著窗外淅淅瀝瀝下著的小雨。雨輕輕地飄落在含苞待放的花兒上，一滴滴地滋潤著它們。我們的老師何不這樣呢？就在我看得入迷時，張?zhí)K叫了我一下，我才驚醒：“小支，別發(fā)呆了，老師叫你去辦公室�！蔽疫~著輕盈的步伐走進(jìn)李老師的辦公室，李老師微笑著說：“小支，你來啦？幫老師把卷子分開好嗎？”我立刻開始干起來，隨后李老師給了我一張成績單，讓我看看自己和別人的'分?jǐn)?shù)，然后輕輕地?fù)崦业念^，語重心長地對我說：“小支，這次退步了吧，老師希望你以后回到自己應(yīng)該有的水平，好嗎？”雖然李老師只說了這么一句話，其實(shí)我很清楚，李老師讓我去幫忙，就是一個小借口而已。她的這句話時時鞭策者我，我時時努力著，使自己變得更優(yōu)秀！
這就是我們的老師——李老師，她時而溫柔，時而嚴(yán)厲，雖然她不教我們了，但她的諄諄教誨使我終生難忘。
師恩難忘作文8
從小到大，記憶深處的人和事，如沙灘上的貝殼，隨手?jǐn)X來一個，放在耳邊傾聽：往事就仿如放電影般，一幕幕的呈現(xiàn)在眼前，時而歡笑；時而悲痛。可在記憶深處，總是有那么一抹麗影，讓我難忘。她就是教我語文的王老師。
王老師不高，卻很精神，雖然帶著眼鏡，但明亮的大眼睛依舊炯炯有神，就像天空中閃閃發(fā)亮的星星。每當(dāng)我們上課開小差時，王老師的眼睛好像會自動識別一般，立馬就能把我們的小伎倆看穿。所以很多同學(xué)都非常害怕王老師，一開始，我也很怕，但深入相處之后卻讓我深深地喜歡上王老師。
記得那一年，我上三年級，冬天特別冷。一次，我發(fā)了高燒，但當(dāng)時正在語文考試，我只感覺全身無力，實(shí)在熬不住了，才鼓起勇氣和王老師說。王老師先是摸摸我的頭，又問問我哪里不舒服，然后很生氣地說：“頭還真燙，你這個傻丫頭，不舒服，怎么不早說？”說著拉著我的手，去辦公室拿手機(jī)打電話給媽媽�？墒菋寢寷]時間趕來，她又打電話給生活老師。在等待生活老師的時間里，讓我看到了王老師的另一面。王老師給我充了熱水袋，怕我冷還把自己的圍巾給我?guī)�，給我打來熱水，一會摸摸我的頭，一會兒讓我喝水，一會兒又問問我哪不舒服……霎時間，一股暖流涌入我的.心頭。
還有一次月考，由于我的粗心，考試考砸了，我忐忑極了。心想這一次，王老師肯定要發(fā)火、狠狠地訓(xùn)我了。果不其然，發(fā)試卷的時候，一頓訓(xùn)斥。當(dāng)時的我不懂事，覺得誰都會犯錯，而且粗心的又不止我一個，為什么要揪住我呢？王老師似乎是看穿了我的心思，下課把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你覺得這是個小問題，那你知不知道‘良好的開端等于成功的一半’這句話？別人都在聽，而你卻在干什么，不服氣，覺得這是小問題？你錯了，卻連承認(rèn)錯誤、改正的勇氣都沒有……”那一天，王老師和我說了很多，最后，我淚流滿面。
是啊！老師嘔心瀝血為的不就是我們嗎？從那以后，每每我想在學(xué)習(xí)上給自己放小假的時候，就會想起王老師對我說的一番話，頓時，精神就振奮許多。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我怎能忘懷？
師恩難忘作文9
師恩深似海，桃李滿天下。若是可以，我愿讓時光慢些走，讓您的光輝，您的恩澤撒遍世間。
您將自己最珍貴的青春，最美好的時光獻(xiàn)給了我們。您舍小家顧大家。親愛的老師，我愛您，我們都知道您十分辛苦，謝謝您，是您們?yōu)槲覀冎鹆怂陌噙@個溫暖的小家。
親愛的語文老師楊老師，您雖然是我們六位老師中最年長的一位，但也是最有經(jīng)驗(yàn)的一位，晚三，教室里總會有你瘦小的身影，總會有你躬著身子輔導(dǎo)功課的身影，聽，樓道里又響起了您對學(xué)生們的諄諄教導(dǎo)的聲音。老師，謝謝您們對我們的辛勤付出，現(xiàn)在的我們長大了，我們懂事了，我們愛您！
看，讓我再看一下那一位身穿紅裝的女子，她并不是什么名模，她只是一位普通通的人民教師，她將自己的青春奉獻(xiàn)我給了我們，她雖然來我們班的時間不長，但她對我的辛勤付出是每個人都看在眼里的，晚上的數(shù)學(xué)小自習(xí)，中午的課間加餐，都是她一天一天的陪我們度過，等到我去吃飯的時候，她自己卻在教室里或辦公室里認(rèn)真批改我們寫完的作業(yè)。
這樣的場景，一幕一幕地出現(xiàn)在我的眼前，這樣的場景是我們一道亮麗的風(fēng)景線，這樣的場景不會隨時間流逝，這樣的場景不會隨時間發(fā)生褪變，這樣的場景充滿著感動，這樣的場景，這樣的場景，依舊、依舊。在我們學(xué)校里，最不缺少的是溫暖，是歡樂，是感動，我們學(xué)校有一條獨(dú)有的'特色：有學(xué)生的地方就有老師，有老師的地方就有校領(lǐng)導(dǎo)，那群人總是陪伴在我們身邊……
看，她們總在我們失利時，鼓勵我們；總在我們松懈時，為我們加油。每次我們?nèi)〉抿溔说某煽儠r，您們比我們還要高興，每次考試前您們都會用自己的工資為我買小禮品，使我們每個人的心里都是暖暖的，或許有時的禮品只是一塊小小的巧克力、一根棒棒糖，但是它對我們的激勵是無限的。
我有千言，我有萬語。但最終只能化為那簡單的二字“謝謝”，雖然沒有千言多，沒有萬語重，但卻比千言比萬語更能表達(dá)我對您的愛，老師，我們愛您。
師恩難忘作文10
今天是星期一，又是一年一度的教師節(jié)，過幾天我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃，六年的小學(xué)生活，讓我對校園有著難以割舍的情懷，更讓我對教過我的老師難以忘懷……
在幾天前的《開學(xué)第一課》中，有幾句話瘋狂的在網(wǎng)絡(luò)中流傳“對你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)的老師才會頂著種種壓力和風(fēng)險，去苦口婆心或大動干戈地管教你。他期待你成材變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者地深情�！边@幾句話表達(dá)了老師在每個學(xué)生人生中的重要性，嚴(yán)師才能出高徒，而每一位負(fù)責(zé)人的老師必然都是嚴(yán)師。古有“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡让洹？梢娮饚熤氐溃怨疟阌�。
老師像太陽用一種樸實(shí)的'愛，真摯的照亮我們，他們一路攙扶著我們前進(jìn)。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。我敬佩教過我的老師，他們給我的感覺總像風(fēng)濾過湖面那般清爽。原來的我心理上總有點(diǎn)小自卑，但是在文化路二小的這六年來，我的老師們總能敏銳地發(fā)現(xiàn)我的長處和進(jìn)步，在他們的鼓勵和表揚(yáng)中，我慢慢走出自卑，變成現(xiàn)在自信和勇敢的自己。有時我也會犯錯，老師們也會毫不留情地指出我的錯誤，所以在內(nèi)心深處，對于老師我還也存著敬畏感。在這里我想對所有的老師們說，謝謝你們，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你們相中了我，我一定不會讓你們失望。
每一位老師都默默地在自己地崗位上耕耘、無私地奉獻(xiàn)著自己。他們每天辛苦地備課，設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而繁重的，我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是作家，能夠以華麗的辭藻形容老師。在教師節(jié)這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用每天的進(jìn)步才能感謝老師，用十年，二十年后的成功才能回報(bào)老師。
親愛的老師，我要情不自禁地對你們說一聲：“老師，您辛苦了！”，衷心祝愿全天下的老師們身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！
師恩難忘作文11
教師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日必須是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
教師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；教師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好教師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云教師、陳鳳春教師、林國安教師，有才華橫溢的`唐劍能教師、韋以俊教師、覃壯蓮教師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙教師鄧?yán)蚍步處煛?/p>
鄧教師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧教師就從a、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清，鄧教師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫忙我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
之后，鄧教師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合本事有了明顯的提高。
鄧教師不可是一位愛崗敬業(yè)的好教師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧教師讓我和幾個同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧教師就一一地給每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧教師被雨水淋濕了，誰也不明白說什么好，只明白眼里含著淚水。鄧教師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著�！钡任覀兂酝觑垼暌餐Ａ�，鄧教師又一一地把我們送回了家。教師的恩情我們永生不忘！
今日，在那里，在教師節(jié)到來之際，教師，請您理解我一個少先隊(duì)員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：多謝，教師您辛苦了！感恩的心，感激有你，花開花落，我依然會珍惜……
師恩難忘作文12
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，在老師的培育下，我們健康成長。老師是編織搖籃的手，織出燦爛未來，讓桃李開遍神州。
有人說時間可以改變一切，可是無論如何您總是出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去，我永遠(yuǎn)記得風(fēng)雨路上您陪伴我走過的那段路。
每一位教過我的老師，他們教學(xué)的場景還歷歷在目。而語文讓我們學(xué)會識字與寫字，讓我們會寫出妙語連珠的作文，讓我們嘗到閱讀的'快樂，知道無窮無盡的知識。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會計(jì)算，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，生活中的數(shù)學(xué)無處不在。英語使我們又學(xué)會了另一種語言，接觸外國人能大方，學(xué)會禮貌交流。音樂挖掘美妙的聲音。美術(shù)構(gòu)造了形象的生物，在你的筆下栩栩如生。
回憶起往日的酸甜苦辣，我要感謝教過我的每一位老師，是他們讓我學(xué)會了做人，知道了自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。
記得，班主任秦老師是唯一一位陪伴我們度過六年的老師。她就像我們的媽媽，陪伴著我們成長。
記得一次區(qū)里的比賽，我在秦老師的輔導(dǎo)下獲得了中小學(xué)生新童謠詠?zhàn)x比賽的優(yōu)秀獎。這一個榮譽(yù)里包含著多少期望與等待呀！比賽之前訓(xùn)練的時候，秦老師抓緊了一切時間來輔導(dǎo)我，她的方法很管用，使我到現(xiàn)在還能夠背下這首詩歌媽媽端盆水，奶奶泡泡腳。奶奶泡完腳，忙找花鏡和剪刀。我對奶奶說，不用找，不用找，我是您的老花鏡，我是您的小剪刀。媽媽聽了笑沒了眼，奶奶聽了笑彎了腰。他們豎起大拇指，夸我是個好寶寶。朗誦了這首詩歌，我明白了：在家應(yīng)該做自己該做的事，要懂得討大人的歡心，讓大人們覺得你懂事了，你長大了！
在這里我還要感謝A班的蔡老師。他對我們寫在黑板上的叫罵毫不生氣，什么大白菜、糟老頭、我們要回家吃白菜等一系類的話表現(xiàn)出了一種寬容，而且還邊上課邊講笑話，時不時，從A班教室內(nèi)傳出陣陣歡笑。蔡老師這種樂觀積極向上的精神也感染了我，讓我學(xué)會了面對不好的事情應(yīng)該怎么辦。在蔡老師的課堂上，我們有了前所未有的快感，像做游戲似的，做過了一節(jié)課，回味無窮。
每一位老師都是辛勤的園丁，全心全意澆灌我們，讓祖國的花朵遍布世界。
老師的恩情，銘記我心！
師恩難忘作文13
老師，是人生中對我們有過最大幫助的人。他們中的一位，曾經(jīng)教誨了我，改變了我的人生……
那一天，我和同學(xué)吵架了。老師把我們倆叫去辦公室，問我們是怎么回事。我本想說是他先搶了我的文具盒，可沒想到，他惡人先告狀，竟搶先說：“老師，我錯了！我和同學(xué)去玩，可忘了叫上她，她就罵我。以后我再也不敢了，以后我一定叫上她！”“沒有，才不是這樣！”我爭辯道�！熬褪沁@樣的！”他的“好”哥們叫道�！翱隙ㄓ质撬ㄥX記雇的吧！”我心里埋怨道。
可他接下來的表演就真的讓我有口莫辯了。他先向我鞠了180度躬，又假惺惺地說道：“對不起！”我以為他是真知道錯了，可沒曾想，老師竟也被他騙了，說道：“劉XX，你不是好孩子嗎？你給他道個歉，我們就都原諒你了�！薄安唬覜]有錯，為什么要道歉！”說話間，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這下老師真怒了，大聲呵斥道：“快點(diǎn)！快！”我沒有了辦法，只好強(qiáng)忍著淚水向他道了個歉。
上課了，老師帶著我們向教室走去。滿腹委屈地回到座位，我看著窗外，此時的我多么想自己是窗外的'那只鳥兒呀——可以自由地飛翔。我看著課文，對于老師枯燥的語言，我絲毫都聽不進(jìn)去。也許是老師看穿了我的心思，下課后，我又被請進(jìn)了辦公室。老師問我：“剛才我說錯了什么嗎？”我終于忍不住了，淚水一滴一滴地往下掉�！拔覜]有錯，是他拿了我的文具盒！”我輕聲說道。“真是這樣？”老師溫柔地問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那老師向你道歉，是老師錯怪你了，對不起！”老師拉起我的手。我不由得大吃一驚，從沒想過老師也會犯錯誤，更沒想到老師會主動向她的學(xué)生道歉。老師告訴我：“每一個人都不是完美的，老師也曾是小孩，也犯過很多錯，包括現(xiàn)在。也希望你以后犯錯了，也能夠勇于面對，不要害怕被懲罰。正是有了這些懲罰，你才會成功；正是有了這些錯誤，你的人生才會更充實(shí)，更美好！”
直到現(xiàn)在，這句話依然印在我心中。謝謝你，老師！
師恩難忘作文14
學(xué)春蠶吐絲、絲絲不斷，做路燈照路、路路通明�？吹竭@樣的話，我覺得放在老師身上是再適合不過的了。因?yàn)槔蠋煹臒o私奉獻(xiàn)，才有了一批批祖國的棟梁，更是因?yàn)槔蠋煹难普T、諄諄教誨，才使我們改掉任性、無知，茁壯成長。
都說孩子是祖國的花朵，可沒有辛勤的園丁，這些花朵又如何綻放出多彩的笑臉。您用無私的愛，溫暖著每一個稚嫩的孩子的心靈；您用廣博的胸懷包容著孩子們的頑皮與無知。清晨，每當(dāng)我們踏入校園，迎接我們的是您那和藹的微笑和親切的問好，每當(dāng)我們想念父母，您總會用溫柔的話語讓我們高興起來，每當(dāng)我們課上溜號，您總是用慈祥的目光把我們帶回知識的天地；是您，握住我們的.小手教我們寫字；是您，手把手的掰著指頭教我們數(shù)數(shù)；仍是您，教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy；更是您，讓我們懂得了做人的道理。
老師，您用語言播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤。三尺講臺是您為之傾情的天地，鬢角的白發(fā)印證了您的辛勞；一盒盒粉筆書寫了您的一生，日漸粗糙的雙手，傳承著您的生活熱情；課堂是您人生的第二個家，在這里有著您無數(shù)的子女等待著您的撫育；您的諄諄教誨塑了代代國家棟梁，您的苦口婆心，暖化了多少頑劣的孩童。
多少個日日夜夜，無論刮風(fēng)下雨，您總是準(zhǔn)時的出現(xiàn)在我們身邊，正是您的身體力行，讓我們懂得了誠信、學(xué)會了承擔(dān)，一批批的優(yōu)秀學(xué)子從您那難舍的情懷中離開，一代代曾經(jīng)的孩童早已長大成人，但您仍一如繼往的繼續(xù)著您那堅(jiān)定的信念，正應(yīng)了那句話：“生命不息、奮斗不止！”
多想勸勸您，讓您好好休息、休息，多想幫幫您，讓您每日三餐都能吃上佳肴，但我們知道，這一切對于您來說都不重要，您所需要的是讓您的孩子們都能快樂的成長、健康的成材。老師，我們知道，您愛我們勝過愛自己，其實(shí)我們也愛您，此情此意，我們無以為報(bào)，只有在心中默默的祝福您，希望您身體安康、長命百歲！
師恩難忘作文15
春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師您從來未向別人炫耀過自己的成果，一向很低調(diào)，但那盛開的桃李，是對您辛苦的詮釋，是對您最高的評價。
您是我們的語文梁老師。您的個子不高，身材偏瘦，經(jīng)常穿一身樸素的白衣服黑褲子，而且黑褲子已經(jīng)褪色，您的`頭發(fā)稀少，兩鬢已經(jīng)斑白，這都是日夜為我們操勞的結(jié)果。您習(xí)慣戴著一副玫紅色框的眼鏡，五年來從來未換過，已經(jīng)有了深深的年代感。您炯炯有神的眼睛從我們身上掃過，從我們的作業(yè)本上掃過，歲月斑駁了您的眼睛，可見您已為我們付出了這么多。
您天天起早貪黑十分辛苦，我們總是能看到您忙忙碌碌的身影，而讓我對您留下深刻印象的還是發(fā)生在二年級時候的一件事情。
那天班里競選組長，雖然組員只有四個，但那份榮譽(yù)，人人都想得到，因?yàn)槿巳硕枷朐谕瑢W(xué)們面前樹立威信。我的成績不是很好，所以就對自己失去了信心，根本就不敢去參加競選。但您竟然選了我，并鼓勵我說：“宋婭瑄，我相信你可以勝任的!你也要相信你自己!”也許別人都會認(rèn)為這句話是那么得微不足道，可對我來說這卻是莫大的鼓勵，它使我渾身都有了無限的力量，這還是第一次有人這么信任我，對我抱有期望!這讓我興奮不已，我努力地做好自己，管好別人。從此后，我的組長生涯就開始了。當(dāng)然這一路也不是很順利的，不過再有什么困難也都在老師的幫助下克服了。這個組長，我從二年級當(dāng)?shù)搅宋迥昙�，贏得了老師和同學(xué)們的信賴。后來我對老師也漸漸地熟悉了，老師在我的印象中一向是不茍言笑，語氣生硬而且非常嚴(yán)厲的。但自從我的成績猛升后，老師的臉上就露出了久違的微笑，我期待的笑容。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，我們由陌生到熟悉，但很快要離別了，但請您放心，師恩難忘，無論我離您多遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)都在我的心里。
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