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      2. 遺忘的角落作文

        時(shí)間:2023-08-07 17:49:43 好文 我要投稿

        遺忘的角落作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的遺忘的角落作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        遺忘的角落作文

        遺忘的角落作文1

          有一個(gè)角落,里面沒(méi)有花,草、樹木、沒(méi)有鳥語(yǔ)花香,一個(gè)被人遺忘的角落,就是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的世界。

          曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,他這樣寫道:在一個(gè)充滿溫馨的家庭里,一家人生活的十分開心,孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),就在一天下午,父母因公司有事,邊讓十歲的女兒獨(dú)自一人回家,就這樣,不幸的事發(fā)生了,小女孩出了車禍,兩條腿被扎斷了,小女孩很勇敢,從未在父母面前掉過(guò)一滴眼淚,但令人想不到的是,父母總在孩子面前吵架,倆人都責(zé)怪對(duì)方,沒(méi)有一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤,久而久之,倆人因不合,離了婚,以法院判決,小女孩判給了父親。

          父親經(jīng)常打罵她,甚至經(jīng)常不回家,一天,小女孩趁沒(méi)人在家就這樣走了,他去了一個(gè)剛修起的大廈下,原來(lái),這里是他們一家三口經(jīng)常來(lái)的地方,在這里,有太多他們留下的`歡樂(lè),他想要以前的美好時(shí)光,他坐在一個(gè)角落里,角落很臟,但仍然坐了,它依偎著墻角,自言自語(yǔ):可憐的墻角,你跟我一樣,父母不要我了,沒(méi)有人再愛(ài)我了,也沒(méi)有人去管你了,咱們彼此都好可憐……

          我想,在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有一個(gè)那樣的角落,你曾經(jīng)把不開心,不愉快的事都丟在哪個(gè)角落,漸漸地,你把那個(gè)角落遺忘了,可是,你又曾想過(guò),是誰(shuí)幫你收拾了那個(gè)殘局,那個(gè)被人遺忘的角落會(huì)重新煥發(fā)光彩嗎……

        遺忘的角落作文2

          角落,十分狹窄;角落,十分黑暗;角落,十分寂寞;角落,十分干燥;角落,十分容易被人們遺忘。

          我有一個(gè)喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔,看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣,可我就是改不了,可就因?yàn)槲业倪@一扔,我竟然扔出了一叢新綠。

          有一天,我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子,隨手將一粒瓜子一扔,不曾想,被我扔到陽(yáng)臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落,我便沒(méi)再留意。

          就這樣,一天、兩天、三天、四天……

          當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí),它已經(jīng)是另外一副模樣,從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽?jī)骸?/p>

          那株小芽?jī)和νΦ,傲然挺立在角落的磚縫中,我心想:在磚縫中,可是一點(diǎn)水分,一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有啊,香瓜子怎么會(huì)在這種地方生長(zhǎng)呢?我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。

          又過(guò)了幾天,我又來(lái)到磚縫前查看,當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察,這時(shí),那香瓜子的`小芽?jī)阂呀?jīng)死了,它垂下了腦袋。

          我想通了:這一株小芽?jī)耗偷米〗锹渲写u縫的黑暗,沒(méi)有一絲陽(yáng)光的考驗(yàn),不會(huì)因?yàn)榻锹錄](méi)有水分而放棄了生長(zhǎng),不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上,茁壯成長(zhǎng),這不是一種十分崇高的精神嗎?我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它,真不應(yīng)該將它遺忘。

          這個(gè)被我遺忘的角落,存在著一絲生機(jī),這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。

        遺忘的角落作文3

          “同學(xué)們,下午請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái),有些地方需要寫批注!崩蠋熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽(tīng)老師說(shuō)完后,我便立刻對(duì)書包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查,結(jié)果沒(méi)有找到。于是我就想應(yīng)該放在家里面。

          中午,回到家,我望了望“狗窩”似的書桌,嘆了一口氣,便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜,用一只手拉開,然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找,沒(méi)有目標(biāo),用肚子一挺,“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過(guò)好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上,睜大眼睛掃描一遍,再又雙手飛快地翻飛,還是沒(méi)有。我又以百米沖剌的`速度,來(lái)到我的臥室,床頭柜、枕頭底下甚至被子里,結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒,額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí),媽媽又叫我吃飯了,我的心里更急了。忽然,我想起了一個(gè)箱子,我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開一看,復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺(jué),還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書,一下子心里酸酸的,就好像曾經(jīng)最要好的朋友,被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原來(lái)極力要買的書呀!剛開始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們,后來(lái)卻之不恭地將他們遺忘了,太不應(yīng)該了。在這被我遺忘的角落,我找到了最重要的東西,給曾給我知識(shí)、力量,我想從此時(shí)此刻開始,他們將不再被遺忘,以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。

          朋友們,你們有被遺忘的角落嗎?

        遺忘的角落作文4

          楊老師,您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦課文的情景嗎?因?yàn)槲覂?nèi)向,每次上課都不敢正眼看您,總是埋著頭,生怕被您提問(wèn),更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了,所以很少有老師注意到我,我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問(wèn)給了我自信和勇氣。

          “鄒文莉,請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)!蔽异话驳卣酒饋(lái),感覺(jué)周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上,臉變得好燙。我沉默著,時(shí)間也仿佛停滯,教室里安靜得令人窒息。

          “鄒文莉,你一定能行的!”您一邊說(shuō)著,一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭,看到您那期待的目光,像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿我心房。

          在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中,我終于鼓起勇氣,忘記了羞澀和膽怯,一鼓作氣把熟讀在心的課文流利地背了一遍。

          那一刻,您向我投來(lái)了贊許的目光,像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈,讓我久久難以忘懷。

          就這樣在您的'不斷激勵(lì)下,我漸漸擁有了自信和勇氣,如幼苗得到春雨的滋潤(rùn),挺直了腰桿。

          楊老師,雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師,但您也是最了解我們,最可親可敬的老師!吳老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我們驚喜地感受到,原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛(ài)的精靈,快樂(lè)地引著我們走進(jìn)書中,收獲也在那不經(jīng)意中。

        遺忘的角落作文5

          被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐!

          冷落只是被忽視,被冷卻,被人給晾在一邊,不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外,忘記它的存在,忽略它的感受,無(wú)視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些! 一個(gè)人無(wú)論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的,一個(gè)人的世界是那么的蒼白,失去了活力。人活著就不希望被遺忘被拋棄,誰(shuí)都想證明自己的存在,找尋自身的重要性,誰(shuí)都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一起的時(shí)候,會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”,“你是我 的`唯一”,“我會(huì)想你的,不會(huì)把你忘記”… 但當(dāng)忙乎起來(lái)的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘,等對(duì)方責(zé)問(wèn)起來(lái)的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙,沒(méi)時(shí)間!”或是一句“對(duì)不起!”

          其實(shí)你知道嗎,對(duì)方要的東西很簡(jiǎn)單,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能給予他很多的溫暖,至少他會(huì)覺(jué)得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說(shuō)過(guò)“之所以覺(jué)得冷,是因?yàn)樵?jīng)溫暖過(guò)…”既然給予過(guò)溫暖就別讓溫度流失,減退,繼續(xù)給予他光和熱吧!別把溫暖的感覺(jué)遺忘,重回到那冰冷的世界。要知道當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來(lái)了!別吝嗇于你的語(yǔ)言,給予他關(guān)心吧,告訴他你沒(méi)把他遺忘,你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他!

          我是否也被人遺忘在角落呢?

        遺忘的角落作文6

          在某學(xué)校某班級(jí)的一個(gè)班里面,有一個(gè)女孩個(gè)子很高,于是就坐在最后面,但是,那個(gè)地方是被人遺忘的角落........

          有一天,女孩和朋友們發(fā)生了矛盾,他回家告訴了自己的哥哥,哥哥對(duì)她說(shuō)哭一場(chǎng)就沒(méi)事了,女孩說(shuō),我不明白哭是什么,因?yàn)槲医?jīng)常和朋友們鬧矛盾,她們也都不明白我的心事。

          就在那個(gè)被人遺忘的角落里,坐著一個(gè)很善良很善良的'女孩。但是沒(méi)有任何一個(gè)人知道她的心事...

          有一天,一個(gè)女生習(xí)慣性的打開了電腦。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男的要加她,女孩就加了。他們聊天聊的有一段時(shí)間了關(guān)系也不錯(cuò)。有一天。男孩告訴女孩自己是殘疾人,自己沒(méi)有朋友,想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒(méi)有覺(jué)得驚訝,也不會(huì)像有些人因?yàn)樗窍驓埣踩司?....,女孩很善良 ,對(duì)男孩說(shuō),沒(méi)事,我不介意你是殘疾人,殘疾人又怎么了,我愿意和你做朋友。.......... 女孩比男孩小很多,于是就認(rèn)男孩當(dāng)哥哥。

          女孩在學(xué)校中和朋友們發(fā)生了不愉快,女孩告訴男孩了事情的原原本本,男孩說(shuō)讓女孩哭一場(chǎng)就沒(méi)事了,但是女孩卻說(shuō),我不知道哭是什么,在傷心的時(shí)候,我會(huì)自己對(duì)自己說(shuō),我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn);在累了的時(shí)候,女孩又會(huì)說(shuō)堅(jiān)持堅(jiān)持;請(qǐng)大家珍惜那個(gè)被人遺忘的角落....

        遺忘的角落作文7

          退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜.

          -題記 "禁不住書香的有誘惑,我就被它喜吸引到圖書室去了" "禁止說(shuō)話"的字樣就在眼前,可有的人卻把它當(dāng)不存在".

          幾個(gè)男生在同時(shí)室的'一角里嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停.請(qǐng)問(wèn)你你們可以停下來(lái)嗎?"管理員和藹可新地說(shuō)到。那幾個(gè)男生卻把管理員的話當(dāng)做耳邊風(fēng)."這里是看書的地方,不是說(shuō)話的地區(qū),如果想說(shuō)話,請(qǐng)你們到外面去說(shuō),好嗎?"管理員和氣的說(shuō)到."出去就出去,有什么了不起的,你認(rèn)為我想呆在這狗地方啊!連說(shuō)話的自由都沒(méi)有."一個(gè)男生說(shuō)到.于是那幾個(gè)就大要大擺地往門外走.此時(shí),一個(gè)穿紅色衣服男生看到桌下有一塊木塊.于是他就用木塊敲打著桌子并且說(shuō)到:"你的這臭老師信不信我把這桌子打爛``````"管理員有些生氣地問(wèn)到:"你是哪個(gè)班的?"那男生說(shuō)到:"你算什么東西啊,憑什么告訴你啊."管理員嘆息到:"哎``````"

          這時(shí)有位老人說(shuō)到:"如今的學(xué)生啊,真是令頭疼,根本不把老師放在眼里``````"

          矮不是"我"的錯(cuò)

          有個(gè)男生上了初中了還不到1米3,每當(dāng)那些"大人物"走過(guò)他旁邊時(shí)都會(huì)嘲笑他,笑他的矮

        遺忘的角落作文8

          當(dāng)華燈一盞盞亮起,你是否注意過(guò)從未被光明覆蓋的地方:當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間消失,你是否忘記了被卷起了塵土;當(dāng)嫩芽探出頭,你是否遺忘了渺小的生命。

          望著餐桌上難吃的飯菜,我厭惡地放下碗筷:“媽,你哪天能炒個(gè)像樣的菜?我不想吃晚餐了!”“不吃拉倒,把你餓一晚上看你還吃不吃!”老媽顯然對(duì)我的行為不滿意,“我不吃!”我一氣之下,走出門外,一甩門,頭也不回地跑了出去。

          夜,似乎寧?kù)o到能聽(tīng)見(jiàn)花草的絮語(yǔ),美麗的夜晚,我卻被郁悶的`心情所壓抑著。靜靜走在公園里,衣服被冷風(fēng)掀起,我四處尋找著能讓我靜一靜的場(chǎng)所,卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方,破舊的椅子,斷了一只手臂的娃娃,眼前熟悉的東西,不正是我幼兒時(shí)期所衷愛(ài)的角落嗎?隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深,又最容易遺忘的碎片。如今,這一塊塊碎片又重新拼裝,掀開了我幼時(shí)美好的回憶。我的指尖輕輕掠過(guò)這些塵封的物品,忽然望見(jiàn)地上,在石縫旁,那一朵嬌艷欲滴的紅花,惹人憐惜。它是用多頑強(qiáng)的意志堅(jiān)守在這里的?每一片花瓣飽滿而又美麗,它的根扎得異常牢固,我沉默了……

          一枝紅花,在困難的情況下仍然微笑地面對(duì)太陽(yáng),而我呢?在母愛(ài)的澆灌下,因?yàn)橐患∈戮腿鰵,值得嗎?/p>

          這處被遺忘的角落,曾經(jīng),它帶給我快樂(lè),如今,換我?guī)椭謴?fù)往日的光彩。相信在這枝紅花的驅(qū)使下,未來(lái)的生活會(huì)更加令人奮進(jìn)!

        遺忘的角落作文9

          一滴朝露,一顆小草,一片生靈,一絲感動(dòng),都揭露生命的真諦,身邊形形色色的人物,有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮,我們并不知道別人的心里的感觸,所以人與人之間產(chǎn)生了距離。

          灰蒙蒙的天,細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬頭仰望天空,我以為是我潸然淚下,正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路,不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過(guò)路的行人,他總是不知羞恥的拉住別人的褲角,而路人則不以為然的.將他踢到墻角,不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何希望,或許他想靜靜地離開這個(gè)讓他沒(méi)有任何存在感,沒(méi)有任何存在感的世界。

          有時(shí)候,天氣影響了我們的心情;有時(shí)候,一些人影響了我們的思考;有時(shí)候,一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自己選擇,就像乞丐一樣,他想要做乞丐事他自己的選擇,或許他沒(méi)有生存的能力,但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們,他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無(wú)法選擇,那就放棄選擇。

          那一個(gè)下午,那一絲絲心痛,那一點(diǎn)點(diǎn)感悟,就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵,是一群熱血沸騰的青年,我們用行動(dòng)證明我們的未來(lái),用思想?yún)群斑@是誰(shuí)的時(shí)代!

          那個(gè)被世俗遺忘了的角落,那個(gè)被世俗遺忘了的人,是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。

          初一:王璐瑤

        遺忘的角落作文10

          大街上熱鬧非凡,有汽車的嘟嘟聲、有孩子們的歡呼聲、還有賣家和買家的討價(jià)還價(jià)聲,熱鬧一片?烧l(shuí)會(huì)去注意那些角落的衛(wèi)生呢?

          有些人拎著裝滿垃圾的大黑袋隨意的就把它丟在了角落里。角落里的垃圾沒(méi)人去理會(huì),很快就會(huì)迎來(lái)了蒼蠅、蚊子?諝庵芯蜁(huì)散發(fā)出一陣陣臭氣,我仿佛聽(tīng)到了角落在嘆氣:“哎!這些人太沒(méi)素質(zhì)了,竟然隨便亂扔垃圾。把我弄得臟兮兮的。真的討厭死了!边@時(shí)我很想把垃圾撿走,可我又很矛盾。我心里好像住著一個(gè)天使,一個(gè)惡魔。天使勸我說(shuō):“小朋友,把垃圾袋撿到垃圾桶里去吧,做一個(gè)講文明講衛(wèi)生的社會(huì)好公民!睈耗s說(shuō):“算了吧,太臭太臟了,小心有細(xì)菌,走開就好了,眼不見(jiàn)心不煩!

          我正猶豫著,突然看見(jiàn)一個(gè)清潔工人走了過(guò)來(lái),仔細(xì)地把它清理干凈。一點(diǎn)都看不出他怕臟的.樣子,接著又默默地清掃著街道上的每一個(gè)角落,這里一下子變得干干凈凈的。這時(shí),我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了角落們的笑聲,笑聲是那么甜。頓時(shí),讓我感悟到清潔工人就是城市的美容師!他們工作在被人遺忘的角落,為城市的儀容儀表盡心盡力。難道不值得我們敬佩嗎?

          清除垃圾,美化城市,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們從身邊做起,從角落做起,讓所有被遺忘的角落干干凈凈!

        遺忘的角落作文11

          時(shí)間遺留在那個(gè)角落,嫣紅的沙漏盛滿溫馨的回憶。那個(gè)被遺忘的角落,綻放出生命的花朵,永遠(yuǎn)被人記住。

          春天來(lái)臨,晚風(fēng)習(xí)習(xí),這又是一個(gè)百花盛開的季節(jié)。這一天,媽媽帶回來(lái)一盆迎春花,我驚喜地問(wèn)媽媽:“這花是哪兒來(lái)的?”“朋友送的!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊將花給我,“去把它放在陽(yáng)臺(tái)上!蔽野鸦ǚ旁陉(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)地打量著這盆迎春花:在陽(yáng)光的照耀下,這花原本黃色的花瓣,黃里透橙,橙里透紅,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

          每天放學(xué),我都會(huì)提醒媽媽給它澆水,可沒(méi)過(guò)幾天,花瓣枯萎了,葉子凋落了,變成了一只枯花,失去了原先的`光彩。我和媽媽以為他它死了,就不太管它了,以后它就被我們遺忘在角落里了。

          第二天,媽媽又從外面帶來(lái)幾盆花,都比原先的迎春花漂亮。因?yàn)槊,原先的迎春花都沒(méi)有處理掉,它們還靜靜地待在原先的角落里。

          又過(guò)了幾天,后帶來(lái)的花接二連三的死掉了。于是,我們就把它都放在那個(gè)角落。

          突然有一天我去陽(yáng)臺(tái)上時(shí),發(fā)現(xiàn)里面亮著紅光,進(jìn)去一看,原來(lái)是先前的那個(gè)迎春花又活過(guò)來(lái)了!還比以前更好看!陽(yáng)光照在上面,將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都映紅了。這迎春花讓我聯(lián)想到那些路邊為我們打掃街道的清潔工,有多少人會(huì)注意到他們呢?他們就像這被遺忘的角落里的迎春花一樣默默無(wú)聞,綻放生命的光彩。

          這個(gè)角落,不起眼,幾度被遺忘,但我想,只要不放棄,總有一天會(huì)散發(fā)屬于自己的芬芳。

        遺忘的角落作文12

          在那個(gè)讓人遺忘的"角落"中,在那個(gè)從來(lái)都沒(méi)人注意的"角落"中,而這次她的離開卻引起了全部人的注意。

          今天,我一走進(jìn)教室,只見(jiàn)全班人都低著頭,還傳來(lái)小聲的抽泣聲,我輕聲問(wèn)同桌:“WHAT?,怎么了?”,他指了指后面的座位,我望去,只見(jiàn)王澤萍的位置上空空如也,她轉(zhuǎn)校了?我猜測(cè)著,同時(shí)也想,她太沉默了,平時(shí)說(shuō)話從來(lái)都不超過(guò)五句話。

          楊老師走進(jìn)了教室,并清了清喉嚨,這是他要說(shuō)話的'前奏,“同學(xué)們,我先也不解釋了,這是我們的王澤萍同學(xué)留下的一封信,你們聽(tīng)聽(tīng)”。我驚奇地抬起了頭,“楊老師,同學(xué)們:我知道我是一個(gè)讓人討厭的人,大家都不愿意理踩我,今天我地離開,你們應(yīng)該心都舒暢了吧……"我不禁大吃一驚!真不知道她為什么這么想呀!沒(méi)人理他,是我們都認(rèn)為她喜歡安靜,不喜歡跟我們玩。

          不知不覺(jué)信已讀到了末尾,教室里鴉雀無(wú)聲。

          班長(zhǎng)站了起來(lái):"老師,我一定會(huì)把她找回來(lái)"教室里抽泣一片并隨聲附和著。

          王澤萍用她的“離去”提醒了我們:每個(gè)人都要融合到集體中,不該成為被遺忘的“角落”。

          

        遺忘的角落作文13

          一只年幼時(shí)玩過(guò)的螞蟻很快就會(huì)被遺忘,一份友誼也許在幾年之間也會(huì)被遺忘……

          在院子里頭,一本小時(shí)候看過(guò)的繪本書被工具箱壓著,放在最角落;在屋子里邊,一本兒時(shí)的相冊(cè)疊放在衣柜最底下,被我遺忘;在記憶里,童年趣事漸漸被我遺忘在角落。

          暑假,奶奶和爺爺要搬到縣城生活,而我就是指揮工。在搜查中,我絕不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)和角落。在書桌上,我拉開抽屜,發(fā)現(xiàn)了一支筆,上面刻著:“狀態(tài)比奇跡更重要”!這不是爺爺?shù)淖鎮(zhèn)骷覍殕?“爺爺!”我像一只狂歡的小鹿奔向爺爺:“這不是您的筆嗎?”半天過(guò)去了,收拾得差不多了,我做最后一次的全面搜查。

          當(dāng)我走到巷子最深處,發(fā)現(xiàn)了一絲綠意。我小心翼翼地移開磚頭,發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)大的狗尾巴草!令人出其不意的是,這株狗尾巴草是經(jīng)過(guò)堅(jiān)硬的石頭和無(wú)堅(jiān)不摧的紅磚頭,冒出頭來(lái)。這出乎我的意料。也許這株小草讓我的`心靈成長(zhǎng)了,它就像一個(gè)永不放棄的戰(zhàn)士度過(guò)九九八十一關(guān)取得勝利。

          在被遺忘的角落里,我哭了,流下了感動(dòng)的淚水。

          在被遺忘的角落里,有一股頑強(qiáng)的生命力,激勵(lì)著我……

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