小木偶的故事

時間：2023-08-09 12:53:43 好文我要投稿

小木偶的故事

小木偶的故事1

　　小木偶得到了所有的表情非常高興。

小木偶的故事

　　小木偶興奮地走在熱鬧的大街上，東瞧瞧，西望望……

　　“嗨！”小紅狐背著紅背包，親熱地打招呼。

　　小木偶一看小紅狐背著自己的`背包，還這么大搖大擺，生氣地說：“討厭的小紅狐，把紅背包還給我。”

　　小紅狐不以為然，笑著說：“紅背包現(xiàn)在歸我了，連熊警官都拿我沒辦法，你這個木頭腦袋還想跟我搶，真是自不量力。”說完，小紅狐背著紅背包，趾高氣揚地走了。

　　小木偶?xì)獾媚樕 F青，站在那里直跺腳，心想：我已經(jīng)擁有了所有的表情，為什么還嘲笑我，諷刺我，我一定要想個好辦法，讓它們刮目相看。

　　小木偶左思右想，這時，福爾摩斯先生叼著XX斗，神氣十足地走來了。動物們紛紛跑過去和他握手，還要簽名呢！

　　小木偶靈機一動，買了一個XX斗，照貓畫虎，學(xué)著福爾摩斯的樣子，大搖大擺地走在大街上。小動物們竊竊私語：“以為叼著煙斗就是福爾摩斯先生了，真是木頭腦袋——不開竅。”

　　小木偶羞紅了臉，匆匆跑回家去。

　　第二天，小木偶穿上了筆挺的西服，它昂首挺胸，心想：“這回應(yīng)該不會嘲笑我了吧。”

　　它高興地走在大街上，大踏步地向前走。小動物們哈哈大笑：“小木偶，你真是東施效顰，簡直讓人笑破肚皮了。

　　小木偶怎么也想不明白，只好去請教福爾摩斯先生。福爾摩斯先生聽了，笑著說：“它們喜歡我，不僅僅因為我的外表，而是我的智慧，幫助它們解決了很多案件。”小木偶跟著福爾摩斯先生學(xué)推理，擁有了智慧。

　　小木偶終于明白了，人的裝飾要靠智慧和學(xué)問，華美的衣裳不會帶來榮耀。

小木偶的故事2

　　小木偶有了人類的所有表情，他會哭，會笑，會生氣……他興奮極了，想把這個天大的好消息，告訴愛他的老木匠。

　　小木偶高高興興地走在回家的路上，看見小紅狐正背著小木偶的紅背包向她的`好朋友小灰狐和小雪狐炫耀呢！他很生氣，對著小紅狐大聲喊叫：“還我背包，那是我的！”“這明明……明明是……是我的！”小紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說。“是我的！”“是我的！”“是我的！”“是我的！”兩個人吵得不可開交！

　　這下可把熊警官給招來了。"你們這是在干什么？"熊警官問道。小灰狐小雪狐齊聲說：“小紅狐在給我們看他的新背包，突然這個丑死人的木偶就走過來朝我們兇巴巴地說，這個漂亮的紅背包是他的，真不要臉啊！”熊警官聽了小灰狐他們的話，想了想，說：“你們倆說說看，這背包里有什么東西嗎？”小紅狐得意洋洋地說："這還不簡單，包里有兩根棒棒糖，一盒牛奶和一本日記本。"熊警官看了看果真如此。“你呢？”熊警官問小木偶。“我雖然不知道包里有什么。”小木偶堅定地說，"可是我知道在包里面繡著‘老木匠給小木偶的紅背包’這幾個龍飛鳳舞的大字！"熊警官思考了一會兒，又向背包里面看了一眼，哎呀，還真有這幾個字兒。

　　小紅狐的臉本來就是紅的，現(xiàn)在更紅了！她一句話也說不出，拔腿就跑，一下子就跑沒影兒了。熊警官把背包還給了小木偶，又趕快去追小紅狐。熊警官跑得飛快，很快便追上了小紅狐，把他帶到了警察局，好好教育了一番。

　　小木偶又高高興興地背著紅背包回到了家。他把自己的經(jīng)歷一五一十地告訴了老木匠。聽了小木偶的經(jīng)歷，老木匠也懂得了：笑是很重要的，不過，要是只會笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從此，小木偶和老木匠一起過上了幸福的生活。

小木偶的故事3

　　小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去，他要找回他心愛的小紅包。

　　到了警察局，小木偶看見獅子警察，就大聲叫道：“小紅狐搶了我的包。”

　　“什么時候的事啊？”獅子警察工作總是一絲不茍。

　　“昨------昨------昨天晚上。”小木偶漲紅了臉帶點口吃地說。

　　“不著急，你慢慢說。”獅子警察見小木偶著急的樣子安慰道。

　　小木偶把自己得到表情前面發(fā)生的事情和小紅女巫給他表情的事仔仔細(xì)細(xì)地說了一遍。

　　獅子警察聽完了說：“那好，我們?nèi)ダ闲苣莾汉藢嵰幌隆！闭f著帶著小木偶朝熊警察走去。

　　“喂，老兄。”獅子警察拍了一下熊警察的肩膀，從口袋里掏出香煙，遞了一根給熊警察，兩人抽了起來。

　　熊警察吐了口煙問道“干什么？”

　　“問你點事。你昨天看見小紅狐搶小木偶的包了嗎？”

　　“不是，那不是小紅狐的包嗎？這家伙當(dāng)時還嬉皮笑臉的呢？”熊警察打斷了獅子警察的話說道。

　　“那時，我------我還沒有其它表情呢！后------后來小紅女巫見我可憐就給了我表情。”小木偶連忙說道。

　　“老兄，你可能弄錯了。走，我們?nèi)バ〖t狐家看看。”說完，三人朝小紅狐家奔去。

　　小紅狐的媽媽——粉紅狐是個好人，聽警察說自己的孩子和小木偶搶小紅包的.事，連忙道歉。因為她從來沒有給小紅狐買過小紅包，可以肯定小木偶沒有說謊。接著在小紅狐的房間里找到了那個小紅包。粉紅狐往包里裝了好多食物，把包還給了小木偶，連聲說：“對不起！”

　　這時，熊警察也知道自己錯怪小木偶了，不好意思地說了聲：“對不起！”

　　離開了小紅狐家，小木偶高興極了，因為他要回心愛的小紅包，還得到了許多食物。

　　突然，小木偶聽見“救命！救命！”的聲音。原來是小兔子在河邊玩耍時不小心掉到河里了。小木偶不假思索地放下背包，跳了下去。

　　因為小木偶是用木頭做的，所以可以浮在水面上。再加上那兩條長長的腿。很快，小木偶就把小兔子送上了岸。可是，小木偶的眼睛被水泡得看不見了。

　　大家正著急，小紅女巫趕來了。她對小木偶說：“你做了一件好事，我要替大家感謝你。讓我把你的眼睛治好吧！”說著，在小木偶的頭上點了一下。

　　小木偶又睜開了眼睛，現(xiàn)在他又能看見東西了。他非常激動地說：“太謝謝你了，小女巫！你真是我的福星啊！”

　　此時，小兔子也從昏迷中醒來，看見媽媽又是抱，又是親的------看到這情景，小木偶想起了自己的爸爸。于是飛快地朝家跑去。

　　老木匠正在伐木，看見小木偶回來了，激動地?zé)釡I盈眶，說：“你怎么回來了？你都去哪了------”小木偶把事情一五一十地說了一遍。

　　從此，小木偶再也沒有離開過老木匠，直到老木匠死去。

小木偶的故事4

　　自從小女巫賜予小木偶各種表情后，小木偶再也不感到無處宣泄自己的情感了，它真真正正是個有血有肉的小木偶了。

　　直到有一天，小木偶背著包出來的時候，在半路上正好遇見了老木匠，小木偶飛快地跑到老木匠的面前，老木匠奇怪地問：“我不是只給了你一種笑嘻嘻的表情嗎？”小木偶說：“是啊，后來藍(lán)鼻子小女巫把人類的'所有表情都送給了我，所以我才會做各種各樣的表情。”小木偶就把經(jīng)過全部都告訴了老木匠，老木匠覺醒了，說：“我終于明白了如果只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”小木偶告別了老木匠，繼續(xù)向前走。

　　遇見了小紅狐，小紅狐說：“你的背包能讓我背一下嗎？”小木偶說：“上一次我上當(dāng)了，這次我不會再上當(dāng)了。”小木偶說完，就繼續(xù)向前走了。

　　在熱鬧的大街上遇見了小兔，小木偶跑過去說：“小兔，上一次我的腦袋真的很疼。”小兔說：“那我看見你怎么總是笑嘻嘻的？”小木偶說：“因為老木匠只給了我一種表情。”小兔說：“好，我相信你一次。”小木偶說：“謝謝你肯相信我。”小木偶繼續(xù)向前走。

　　遇見了正要去買菜的老婆婆，小木偶跑過去扶老婆婆過馬路，老婆婆這才想起，原來這個就是上次撒謊的小木偶啊，可是它怎么會助人為樂呢？小木偶似乎看出了老婆婆的心思，說：“老婆婆，上次我腦袋真的很疼。”老婆婆說：“那我看見你怎么老是笑嘻嘻的？”小木偶說：“因為老木匠只給我一種表情。”老婆婆說：“好吧，我相信你一次。”小木偶繼續(xù)向前走。

　　忽然看見藍(lán)鼻子小女巫，小木偶跑過去說：“謝謝你把人類所有的表情送給我。”藍(lán)鼻子小女巫說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小木偶跟藍(lán)鼻子小女巫告別后，就回家了。

　　后來，小木偶一直快快樂樂地生活著。

小木偶的故事5

　　皮皮卡城是個很特別的地方，這里幾乎所有東西都是用紙片做的，有用紙片做的學(xué)校、汽車、書包，甚至連香噴噴的面包都是用紙片烤成的，這里還住著許多紙片小人，他們能把自己折疊成各種東西。

　　紙片小人們問小木偶：“你能像我們一樣把身體折成其它東西嗎?”

　　“我不能。”小木偶回答說。

　　即使小木偶的身體能任意擺動，他都不能把身體折成任何東西。

　　“那你會什么?”紙片小人們異口同聲地問。

　　“我只會游泳。”小木偶無可奈何地說道。

　　“游泳算什么。”一個紙片小人說，“看我的。”

　　說完，剛才那個紙片小人變成一艘船，跳進小河里，然后繞著小河游了3圈，速度可比小木偶快多了。

　　“這個木頭小人怎么一點兒用也沒有呀!”紙片小人們嘟嘟囔囔地走開了。

　　小木偶踢著小石子走在小路上，他滿腦子都在想著自己的優(yōu)點：“我有什么優(yōu)點呢?”

　　突然，一只小白兔從葉叢中躥了出來。它的腿上流著鮮血，看樣子，它是剛被石頭之類的東西刮破腿的`。小木偶找來一些草藥，撕下一片衣裳，細(xì)心地為小兔子包扎。

　　這一切都讓一個過路的紙片小人看在眼里，他走過去，慚愧地對小木偶說：“你比我們厲害得多了，因為你有一顆善良的心。”

　　小木偶終于明白了，每個人都有自己的優(yōu)點，而小木偶的優(yōu)點就是有一顆善良的心。

小木偶的故事6

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給小小木偶人類所有的表情以后，小木偶想回去找小紅狐把紅背包要回來。

　　小木偶來到大街上，找啊找，終于找到了小紅狐，小紅狐正在高興興高采烈的小紅狐正在興高采烈的炫耀它美麗的紅背包呢。！小木偶一把抓住小紅狐的手，把他拉到之前那個穿綠色警服的熊警官面前，熊警官一看見就說："這個不是小木頭人嗎？”小木偶說："是的.！熊警官，之前我的主人只給了我一種表情，就是笑！所以你之前會覺得，我是說謊話。"熊警官這才知道事情的結(jié)果，它一把把紅背包拿了回來遞給了小木偶。

　　過了一段時間小紅狐又死性不改，又去騙雞大嬸的金蛋。小紅狐對雞大嬸說："你看你的雞蛋上面都有灰塵了，我?guī)湍悴烈徊涟桑?雞大嬸兒心想："這只狡猾的老狐貍又在打什么如意算盤呢！這一次我一定要教訓(xùn)它一頓！"雞大嬸兒說："我知道有一種煎蛋是有魔力的，可以讓你變成大力士。你在這里等我，我馬上來。"雞大嬸快速地跑回了家，下了一個金蛋，在金蛋上涂了毒藥，然后拿給了它，小紅狐眼冒金星并狼吞虎咽的吃了起來，過了一會兒，小紅狐口吐白沫兒眼發(fā)白的倒了下去。

　　這個故事告訴我們一個道理：待人一定要真實誠懇，不可以欺騙別人，否則沒有人會和你成為好朋友的。

小木偶的故事7

　　有一天，小木偶突然覺得很無聊，他想：“去哪兒玩好呢？海灘？哦，不行，我不能碰水，我一碰水，身體就變得沉沉的，根本走不了路。去樹林？哦不，太可怕。去滑雪？也不行，太冷了，我才不要變成一段冰凍木頭呢！算了，我還是去街上看看吧，解解悶。”

　　大街上可熱鬧了，兔子在買胡蘿卜，小熊在買甜甜的蜂蜜，馬老師正在買教學(xué)課本和學(xué)習(xí)用具……小木偶走著走著，一件東西吸引住了他的眼睛，一雙超級漂亮的運動鞋！小木偶毫不猶豫就買了下來，他仔細(xì)看著這雙運動鞋，心里高興得不得了。就在這時，小紅狐又出現(xiàn)了：“你好！小木偶，這雙鞋給我穿一下吧！”“切，你以為我有那么笨嗎，我已經(jīng)上過一次當(dāng)了，絕不會上第二次！”小木偶裝著笑嘻嘻的表情回答到，又跟上次一樣，小紅狐又想請法官來把小木偶的東西搶過來。

　　法官來了，小紅狐理直氣壯地說：“法官大人，他搶了我的新球鞋，那可是我花了好多錢才買來的！”“報告法官，他搶了我一次東西了，我相信您不會像上次那一個法官一樣那么糊涂！”法官仔細(xì)分析了一下原因，又問了賣鞋的商人，他也是說是小木偶買的'，這樣，有了足夠的證據(jù)，終于證明了這雙運動鞋是小木偶的，小紅狐掃興地走開了，就在這時，小木偶感到了務(wù)必的快樂和喜悅。

小木偶的故事8

　　小木偶自從在街上得到了藍(lán)鼻子小女巫給的表情后，就想找回它的紅背包，找到小紅狐。于是它找到了巡邏的熊警官。

　　熊警官聽了小木偶的話后，傲慢地說：“你怎么就知道小紅狐偷了你的包？如果你真有這樣的智慧，你就去我的老朋友——木頭國王哪，聽說它那正在與鐵人國打仗。你過去幫助它，如果你幫助它打贏了鐵人國，就證明了你的智慧，我就相信你的話。”小林偶馬上說：“我又不知道方向在哪，你怎么叫我去呀！”只見熊警官漫不經(jīng)心地指了指東方，說：“諾，一直向東走就到了。”小木偶一見熊警官這副模樣，氣得頭也不回就向東走去。心想：等我回來，看你們怎么說！

　　它走過雄偉的高山、遼闊的草地，還利用木頭能在水上漂的'特點，漂過茫茫的大海。最后終于到了木頭國，找到了木頭國王，并向它說明了來意。正說著，突然一聲巨響，木頭王宮倒下了一大半，只見一個木頭人慌慌張張地進來說：“報——告大王，鐵——人國來犯！”一時間，王宮里雞飛狗跳，慌作一團。只見小木偶對國王說：“大王，不必?fù)?dān)心，只要拿水槍對付即可。”“真的能行嗎？”國王有些擔(dān)心。“保證能行！”小木偶拍著胸堂保證說。國王小心的派出一支水兵，沒想到鐵人國的部隊一見水兵立刻瓦解，四個逃散。木頭國王大喜，親率三軍，真搗鐵人國，最終俘虜了鐵人國王。

　　戰(zhàn)后，小木偶帶著木頭國王的親筆信及它得到的新智慧，順利地回到它誕生的城市。熊警官一看木頭國王的親筆信，無話可說，只得把小紅狐抓了起來，還了小木偶清白。

　　小木偶告別熊警官，背著紅背包回到了老木匠身邊。

小木偶的故事9

　　小木偶學(xué)會了許多表情之后，它想去做一個木匠，做出很多小木偶。

　　于是它去找了做出自己的老木匠，向他討教做小木偶的本領(lǐng)。老木匠不僅教了做小木偶的本領(lǐng)，還教它做木頭玩具，幫助自己求生。

　　小木偶便在東邊開了一家木頭玩具店，有時抽空做小木偶。

　　木頭玩具店生意紅紅火火，大家都喜歡木頭玩具，都喜歡小木偶的熱情。小木偶的.木頭玩具很受大家喜愛。

　　一天，小木偶關(guān)了店門，帶著自己做的十個小木偶帶去了藍(lán)鼻子女巫住的

　　“夢幻森林”，讓女巫給它們表情和不一樣的臉型、聲音。小木偶們給女巫道謝后，給木偶們?nèi)×嗣亓说昀^續(xù)干活。

　　過了幾天，小木偶突然想：它們不能一直留在這兒，也應(yīng)該出去打拼了。于是他在西邊又開了一家木頭玩具店，讓六個小木偶去做生意，剩下的幫忙西邊的店。

　　木頭玩具店在東邊，西邊都有生意。大家都喜歡小木偶的木頭玩具店。

小木偶的故事10

　　藍(lán)鼻子小女巫給了他人類擁有的表情后，又給了他一個藍(lán)色的背包。藍(lán)色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍(lán)鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來到昨天的.那條大街上，小紅狐看見了，又想把他的小藍(lán)背包給騙走，當(dāng)小紅狐說話的時候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去。“熊警官，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說，昨天，應(yīng)該是小紅狐來搶我的包。”小紅狐氣憤的說。熊警官聽了，說：“那又怎么能證明呢?”

　　正在這時，昨天遇見的小兔和老婆婆又來了，這時他們站了出來，說：“昨天是小紅狐來搶他的包。”警官說：“嗯!”然后立馬把小紅狐抓走了。

小木偶的故事11

　　小木偶得到人類所有表情之后，高高興興地走在大街上，小木偶在帽子商店買了一個紅帽子，戴上去覺得美美的！走呀走呀不巧遇上了小紅狐，小紅狐心想：“上次騙了他一個紅背包，他那頂紅帽子就更不要說了，今天一定要順利騙到手。”于是小紅狐向小木偶奔去說：“小木偶，借你的漂亮小紅帽戴戴可以嗎？”小木偶說：“不行！”小紅狐低著頭說：“上次真對不起！今天只是想戴戴可愛的小紅帽就立馬還給你的。”小木偶說：“好吧”！說完，小木偶把帽子摘了下來，給了小紅狐，小紅狐立馬戴上說：“有人向你沖來了”。小木偶一轉(zhuǎn)身，小紅狐用最快的速度跑的老遠(yuǎn)，小木偶飛快地追去，不一會兒，幾條小木腿靈活的追上了小紅狐，并且拽住他的衣服，這時熊警官來了生氣的說：“怎么又是你？”小紅狐說：“警官，他搶我的`帽子！”熊警官看見小紅狐憤怒的樣子，再看看小木偶，他正傷心的哭泣，聰明的熊警官立馬知道了事情的真相，拎起小紅狐，熊警官摘下帽子還給了小木偶，把小紅狐扔得很遠(yuǎn)，并且警告了小紅狐，讓他不準(zhǔn)再欺負(fù)小木偶！小木偶破涕而笑了，小紅狐再也不敢欺負(fù)小木偶了。

　　就這樣，小木偶也終于會用各種表情來表達(dá)自己的喜怒哀樂了，一直在小鎮(zhèn)過著幸福快樂的生活！

小木偶的故事12

　　小木偶吃了一場虧之后，來到了愿望城，在這里它認(rèn)識了一些新的朋友。

　　小木偶走在光明的大街上，忽然。小木偶看見了水晶人、橡皮人、陶瓷人和充氣人。一路上，小朋友告訴小木偶，它們這里是愿望城，是要你的愿望在腦子里不停的想，就能實現(xiàn)。

　　小木偶很羨慕它們，打算將每一種身份都體驗一下。于是，小木偶先許下第一個愿望做了陶瓷人。突然，它有點餓了，它來到一家酒店的廚房里偷東西吃。它到貨架上拿一塊剛考好的面包，一不小心摔了下去，掉了下去，在它落地之前，它在嘴里不停的說：“我要變成橡皮人。”于是在它落地之前小陶瓷人變成了橡皮人。小橡皮人被摔的屁股好疼。小橡皮人站起來，揉肉屁股，邁開腳步向廚房外走去，這時一只大腳落在了它的身上，它立刻變成了一個“肉餅”。“小肉餅”說：“我要變成水晶人。”小水晶人想去游泳，不過，它剛跳下水就沉到了水底。它又說我要變成充氣人。小充氣人一下子就上來了。突然，前面有一塊尖尖的'石頭，小充氣人說我還是要做我自己。小木偶撞倒了石頭上，可是一點事情也沒有。

　　最后，小木偶大聲地說：“做自己才是最好的！”

小木偶的故事13

　　教材簡析

　　這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。它和《去年的樹》一樣，也屬擬人體童話。選編這篇課文的目的，主要是引導(dǎo)學(xué)生運用閱讀《去年的樹》的方法閱讀本文，在閱讀中進一步感受這類童話的特點。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　１、認(rèn)識６個生字。

　　２、正確、流利有感情地朗讀課文，在反復(fù)朗讀中體會故事所蘊含的道理。

　　３、培養(yǎng)獨立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。

　　教學(xué)重難點

　　了解故事所蘊含的道理，續(xù)編故事。提高閱讀能力。

　　教學(xué)過程

　　一、揭題

　　讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。

　　二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文

　　想想讀懂一篇文章的步驟是什么？

　　１、借助拼音、讀通課文。

　　２、讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　３、圍繞問題讀課文，理解課文。

　　４、感情朗讀，談體會。

　　【學(xué)法指導(dǎo)】放手讓學(xué)生通過默讀、品讀、分角色讀，有感情的`朗讀等多種形式的讀，讀懂這個美麗動人的故事。

　　三、反饋

　　１、同桌互讀。

　　２、抽生讀，檢測讀音。

　　３、說：小木偶身上發(fā)生了什么事？

　　４、談體會：從課文的最后一句話，你體會到了什么？

　　（學(xué)生自由說。）

　　四、熟悉故事情節(jié)

　　１、分角色讀課文。

　　２、分角色表演。

　　五、拓展訓(xùn)練

　　１、展開想象續(xù)編故事。

　　２、把編的故事寫下來。

　　六、詞語盤點

　　１、讀讀讀記記。

　　２、完成讀讀寫寫。

　　３、把好詞積累到詞匯本。

　　板書設(shè)計

　　小木偶的故事

　　笑──感受生活的快樂

　　只會笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

　　作業(yè)布置

　　必做【同步達(dá)標(biāo)】：

　　展開想象續(xù)編故事。

　　把好詞積累到詞匯本。

　　選做【創(chuàng)造實踐】：

　　把編的故事寫下來。

小木偶的故事14

　　藍(lán)鼻子小女巫這時來了，她在小木偶的腦袋上點了幾下，小木偶就放聲大哭起來，這時他會哭，會笑，會著急，也會像別人表示同情和關(guān)心了。

　　“謝謝！”小木偶高興地說。

　　這時，小木偶決定去找小紅狐要回背包。走著走著，他發(fā)現(xiàn)小紅狐正用老木匠給他放進紅背包里的錢買雞吃呢！

　　“喂，小紅狐，快把我的背包還給我！”小木偶嚴(yán)厲地說。

　　“這本來就是我的啊！”小紅狐還在撒謊。

　　這時熊警官來了：“吵什么呢？”

　　“他搶我的背包。警官，你上次誤解我了，是他偷了我的'背包。”小木偶做了一個受委屈的表情。最后。熊警官讓小紅狐把背包還給了小木偶。

小木偶的故事15

　　一天，小木偶走在大街上，忽然它看見大灰狼追著小紅狐東逃西竄，就是甩不掉。

　　這時正好被小木偶看到了，小木偶趕快跑到熊警長哪兒，告訴了剛才看到的一幕。“你不就是昨天哪個小木偶嗎?”熊警長問道;“是的，昨天是因為老木匠只給了我一個笑嘻嘻的表情——所以只會笑。”小木偶答道：“小木偶真是委屈你了，頭還疼么?”熊警長問到。小木偶說：“沒事，小女巫讓我放聲大哭，我就不疼了。小女巫還把人類所有的表情都送給了我。”“是嗎?”熊警長說。小木偶說：“對了，熊警長剛才給您說的.那件事。”“哦，前幾天他才從監(jiān)獄里出來，怎么又干壞事了?”熊警長大步走上前去看個究竟。果然大灰狼追著小紅狐，熊警長把大灰狼摔得半死。小紅狐給小木偶道歉，慚愧的把包還給小木偶。并和小木偶成為了朋友，小木偶繼續(xù)出去闖世界。后來小木偶還幫助了小兔子、小青蛙，他們還成為了好朋友。小木偶后來也找到了屬于自己的家，從此過著幸福快樂的日子。

　　有朋友是很重要的，這樣才能對自己有更多的幫助。

【小木偶的故事】相關(guān)文章：