（通用）我的閃光點(diǎn)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的閃光點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的閃光點(diǎn)作文 篇1
這次期末考試我得了第二名，我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基�？蓩寢屩钢业脑嚲�，嘆著氣說(shuō)：“吃什么肯德基，這道白給分的題都沒(méi)做對(duì)！看你同學(xué)莎莎，多么認(rèn)真，每次都考第一名！”
聽(tīng)了媽媽的話，我心里很不服氣，莎莎是比我學(xué)習(xí)好，但在體育方面可比不上我！上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們每個(gè)人都報(bào)項(xiàng)目，嬌弱的莎莎唉聲嘆氣，一個(gè)都沒(méi)報(bào)。而我不僅參加了800米競(jìng)賽，還附加了一個(gè)小型的跨欄。
比賽那天，我站在跑道上，心情愉悅。待發(fā)令槍“啪”地一響，其他選手就像離弦的箭一樣向前沖去。而我卻勻速跑著，因?yàn)榍皟扇κ潜３煮w力的時(shí)刻。兩圈以后，我看到那些同學(xué)早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們的腳步也越來(lái)越沉重的時(shí)候，我突然像打了雞血一樣，猛地向前沖去。我邁著大步，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，他們紅著臉，咬著牙，拼命想追上我，可是他們的腿早已不聽(tīng)使喚啦！我輕松地奪得了800米跑的'冠軍。
接下來(lái)是100米跨欄�！案骶透魑弧荆 碑�(dāng)發(fā)令老師那洪亮的聲音和發(fā)令槍重新響起的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有慌張，并且明白，短跑跨欄不僅需要速度，更需要穩(wěn)，如果撞翻了欄桿可就前功盡棄了。我像一只靈敏的小鹿一樣向前跑去，然后輕輕一跨，前面幾個(gè)低位欄桿完全不在我的話下。當(dāng)后面的欄桿越來(lái)越高時(shí)，我想象起電視里劉翔的動(dòng)作，于是鼓足了勁兒快速助跑，然后猛地高抬腿，再奮力一跨！幾個(gè)動(dòng)作連貫利落，幾個(gè)高欄，我飛也似地跨越過(guò)去了！我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我回頭一看，連那幾個(gè)撞翻欄桿的選手都在給我鼓掌呢！
我報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目，都得了大滿貫！我開(kāi)心在站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，很多老師在下面為我拍照。媽媽，難道您不覺(jué)得我也很出色嗎？
我的閃光點(diǎn)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，當(dāng)然我也有，一起來(lái)看看吧！
我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻梁，還有一口潔白的牙齒。
我的閃光點(diǎn)——愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我看著衣服亂亂地放在一起，心里很不舒服，便主動(dòng)整理起來(lái)，疊被子，疊衣服，擺放生活用品……不一會(huì)兒，家里便整潔多了，這時(shí)，我心里便舒服多了。記得有一次在班里，因?yàn)榭h里要招醫(yī)生，逢進(jìn)必考嘛。我們班是考場(chǎng)，所以要提前一節(jié)課大掃除和拉桌子。我們都搬著自己的桌子往教室門口走。當(dāng)搬到還剩三十套桌椅時(shí)，停住了。我和其他同學(xué)拿起掃把開(kāi)始“工作”起來(lái)。不一會(huì)兒，所有垃圾便被我們掃在了一起，成堆的垃圾就像一座小山聳立在班級(jí)里，我們驚呆了，不敢相信我們班垃圾竟能這么多！真是“不掃不知道，一掃嚇一跳呀”！
拖好地時(shí)，老師說(shuō)：“這地上怎么那么多黑色的'臟東西呀？”我看了看，原來(lái)是一些口香糖和幾團(tuán)膠。我們放下手中的掃把，開(kāi)始清理這些“頑皮”的污漬。
我手中拿著一支空筆殼，先用拖把把地拖了一遍，然后用空筆殼把它們一一清除，再用拖把拖一遍，地面干凈了！我累得滿頭大汗，手都累得生疼。老師說(shuō)：“辛苦了�！闭f(shuō)完給了我一顆潤(rùn)喉糖，我非常的高興，一方面把地面弄干凈了，另一方面還有一顆老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖吃，心里別提有多甜了。
這就是我的閃光點(diǎn)，可能我還有其他閃光點(diǎn)，但我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我得留心發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了。
我的閃光點(diǎn)作文 篇3
哈嘍，大家好，現(xiàn)在我就將我的閃光點(diǎn)介紹給大家。
我的第一個(gè)閃光點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。我?guī)缀跏裁磿?shū)都看：漫畫(huà)、、故事、哲理故事……不知道為什么愛(ài)看書(shū)，可能是因?yàn)槲野謵?ài)看書(shū)，遺傳給我了；也可能是因?yàn)閺男【涂�，�?xí)慣成自然了。在書(shū)里，有無(wú)窮的知識(shí)等著我去探索，也有很多道理讓我去明白。假如你給我一本書(shū)，我能一直看，直到看完才肯松手。我喜歡看書(shū)，所以寫(xiě)會(huì)用一些好詞好句，我發(fā)表過(guò)文章，還掙過(guò)稿費(fèi)呢。愛(ài)讀書(shū)，是我的第一個(gè)閃光點(diǎn)。
我的第二個(gè)閃光點(diǎn)是拾金不昧。在學(xué)校，中午午休沒(méi)事時(shí)，在學(xué)校院子里溜達(dá)溜達(dá)，偶爾會(huì)看到幾塊錢躺在地上，靜靜地等著它的主人。這時(shí)，我就會(huì)馬上把錢撿起來(lái)，交給廣播室，廣播室就會(huì)找到它的主人。并且把錢還給那個(gè)人。拾金不昧，是我的第二個(gè)閃光點(diǎn)。
我的第三個(gè)閃光點(diǎn)是活潑、樂(lè)于助人。比如說(shuō)跟人吵架，我一會(huì)兒就忘了，但對(duì)方說(shuō)不定還正在氣頭上，這時(shí)，我會(huì)逗逗她，使她開(kāi)心，那個(gè)人也早已破涕為笑了，所以我有好多朋友。有時(shí)同學(xué)有不會(huì)的.題，不會(huì)寫(xiě)的字問(wèn)我，我都盡力解決，幫助她們解決難題。我不僅樂(lè)于助人，我還樂(lè)于助班。每次打掃衛(wèi)生，都是我和另外一個(gè)組長(zhǎng)最后走，把教室打掃得干干凈凈的。活潑、樂(lè)于助人是我的第三個(gè)閃光點(diǎn)。
我也有不好的地方，比如膽小，但是我會(huì)慢慢改，讓膽大也成為我的第四個(gè)閃光點(diǎn)!
加油，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈齑蛳禄A(chǔ)吧。
我的閃光點(diǎn)作文 篇4
我們班上的每個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn)，我也不例外，有一個(gè)令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂(lè)于助人。
有一次放學(xué)，突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然，看到一個(gè)小男孩在哭，便走向前去詢問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我母親沒(méi)有來(lái)帶我，我又沒(méi)有雨傘�！蔽艺f(shuō)：“讓我來(lái)陪你吧�！蔽覀兝^續(xù)往前走，就來(lái)到了小溪邊，只見(jiàn)碧綠的湖水清澈見(jiàn)底，湖水中央有一座“圣春島”，遠(yuǎn)看“圣春島”上長(zhǎng)滿了樹(shù)，像一座原始森林，我站在湖邊看島上柳樹(shù)的“頭上”本來(lái)應(yīng)該是綠色的，現(xiàn)在都變成淡黃色了，而且柳葉也把柳枝壓彎了，像是在喝湖里的水一樣，湖面在陽(yáng)光的照耀下，像一面明亮的“鏡子”，把四周的景物都照應(yīng)在“鏡子”上。人們?cè)谶@里劃著船，非常開(kāi)心。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)”時(shí)針敲過(guò)八響，鐘聲打驚了我的心。我心想父親有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思說(shuō)：“姐姐，你回家吧，太晚了�！薄安唬瑏�(lái)，姐姐送你回家�！�
我慢慢的把小男孩送到家，男孩的母親正急著要出去找他，聽(tīng)了小男孩說(shuō)的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水，她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的.母親還要留下我吃飯，我婉言的謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。
回到家，我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了我父親，父親說(shuō)：“好！這才是我的好女兒呢！”
我好開(kāi)心呀！因?yàn)槲矣肿隽艘患䴓?lè)于助人的好事！
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。
我的閃光點(diǎn)作文 篇5
我有我的閃光點(diǎn)作文你們知道我有我的閃光點(diǎn)作文是什么嗎？我有我的閃光點(diǎn)作文有三個(gè)方面，下面就讓我給你們一一講解吧。
我有我的閃光點(diǎn)作文之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學(xué)校要向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去，災(zāi)區(qū)的孩子多可憐��！而我們班的李恒同學(xué)把他媽媽給他的10元錢，一下子花的只剩下了5角錢，結(jié)果他只捐了5角。這就是我有我的閃光點(diǎn)作文。
我有我的'閃光點(diǎn)作文之二就是不亂花錢。比如上一次，我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時(shí)是春節(jié)，我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的20元錢一會(huì)兒就沒(méi)有了，而我的那20元錢卻被我存了起來(lái)。我
想：我應(yīng)該把錢用在該用的地方。這就是我有我的閃光點(diǎn)作文。我有我的閃光點(diǎn)作文之三就是喜歡認(rèn)真觀察。比如上次，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)格斗。我想你這一只毛毛蟲(chóng)居然以大欺小。我正要把毛毛蟲(chóng)踏死，誰(shuí)知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊(duì)。我正要踏時(shí)，又想：還是算了吧，讓毛毛蟲(chóng)和螞蟻打一場(chǎng)吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲(chóng)包圍起來(lái)，采用了車輪戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒毛毛蟲(chóng)就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，飽餐了一頓。這些螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀！這就是我有我的閃光點(diǎn)作文。我為自己自豪！
我的閃光點(diǎn)作文 篇6
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，經(jīng)常轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像兩顆調(diào)皮的葡萄。我最欣賞自己一直不斷超越自我的精神，這使我的成績(jī)提升了。
我剛上四年級(jí)，上語(yǔ)文課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，原因是我一直怕說(shuō)錯(cuò)，會(huì)出丑�？墒�，自從老師告訴我們要不斷地超越自己，與不好的自己決裂時(shí)，我想：如果我總是那么膽小，那我以后怎么面試？怎么表演？怎么……后來(lái)，我就告訴自己要大膽些。就在四年級(jí)下學(xué)期，我上語(yǔ)文課居然舉手了，還很積極，老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我。我想：原來(lái)，決裂膽小的自己是那么容易。怪不得老師說(shuō)：“只要想努力，誰(shuí)都會(huì)來(lái)幫你，誰(shuí)都阻擋不了你�！笔聦�(shí)證明了這句話是對(duì)的。
三年級(jí)的時(shí)候，我很討厭寫(xiě)作文，只要老師一布置作文，我就很不開(kāi)心�？墒菋寢屨f(shuō)我這樣下去是不行的。聽(tīng)了這句話后，我想：不行，我不能總是那么討厭作文，要試試感受一下作文的樂(lè)趣。老師讓我們寫(xiě)作文，我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得很煩，可是寫(xiě)著寫(xiě)著就找到了靈感，覺(jué)得自己寫(xiě)得很好。第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候竟然是“優(yōu)＋”，我興奮不已。自此，我漸漸愛(ài)上了作文，而且寫(xiě)得越來(lái)越好。
是的'，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“只要自己想努力，誰(shuí)都會(huì)來(lái)幫你，誰(shuí)都阻擋不了你。”不僅這樣，還要與不好的自己決裂，這樣就可以不斷進(jìn)步，不斷超越自己。我就是這樣，不斷超越自己，這是我最大的閃光點(diǎn)。
我的閃光點(diǎn)作文 篇7
認(rèn)識(shí)我自己是一個(gè)不大不小的偶然。忘記了那是什么動(dòng)機(jī)使我隨意翻開(kāi)了一頁(yè)初中的化學(xué)課本：溶液的酸堿度常用PH表示，當(dāng)PH《7時(shí)，呈酸性；當(dāng)PH》7時(shí)，呈堿性；當(dāng)PH=7時(shí)，它既不呈酸性也不成堿性時(shí)，是中性。
看了此頁(yè)，我就想起我的生活，并與此聯(lián)系起來(lái)：假設(shè)我是溶液，用PH來(lái)測(cè)我，一定等于7、也許你不明白，那么就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。在班上，我學(xué)習(xí)不算最好，但也并不差，有時(shí)某些學(xué)科還能考上一二名。我是學(xué)習(xí)委員，但不是搗蛋鬼，在生活的PH中，我屬于“中性”。我們班顯然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。
有時(shí)在課外，我喜歡和甲派的同學(xué)在一起打籃球比賽，談?wù)�，也�?huì)常常高歌快樂(lè)男生的歌曲。我還贊賞他們?yōu)榘嗉?jí)的熱心和干勁。班里的.墻報(bào)常常是我和甲派的人包了，因?yàn)樗麄兡軐?xiě)會(huì)畫(huà)。但我不喜歡他們對(duì)待學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度。一下課就走，假期和課余時(shí)間也不會(huì)利用一下。
他們太“堿”！我也喜歡乙派的同學(xué)，他們對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。我們經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題，一樣珍惜時(shí)間。但我不喜歡他們死氣沉沉的他們把心弦繃得太緊，假積極。被老師呼來(lái)喚去，不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來(lái)，老師選“班級(jí)熱心工作者”就更麻煩了。
他們太“酸”！是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小時(shí)，而是86400秒。在這個(gè)大千世界里，我要做一個(gè)快樂(lè)的人，做一個(gè)真實(shí)的人！
我不太“堿”，也不太“酸”。
我的閃光點(diǎn)僅僅如此。
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