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      2. 我的閃光點(diǎn)作文

        時(shí)間:2024-01-12 15:58:40 好文 我要投稿

        我的閃光點(diǎn)作文(集合)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的閃光點(diǎn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的閃光點(diǎn)作文(集合)

        我的閃光點(diǎn)作文1

          每個(gè)人都有閃光點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)并利用了它,取得了成功,我的閃光點(diǎn)——性格溫和。

          上課鈴響了,我坐到椅子上準(zhǔn)備上課,同學(xué)們瘋狂地跑著回座位。突然,“嘩啦——”一聲,梓焌碰到了我的桌子,作業(yè)本散落到一地,更可氣的是還被他狠狠地踩了一腳,作業(yè)本上留下一個(gè)深深的腳印。我心中的怒火往上涌,這可是我心愛的作業(yè)本呀。我睜大眼睛深吸了一口氣,又稍微瞇上了一點(diǎn)眼睛,讓自己心情慢慢平復(fù)一些。梓焌看了我一眼,又看了作業(yè)本一眼,連忙說:“對(duì)不起,我不小心踩到了你的作業(yè)了”。我第一反應(yīng)就是原諒,我溫和地說:“沒事的,你踩了我的作業(yè),知道向我道歉,我就已經(jīng)很開心了。因?yàn)槟阌植皇枪室獾�,踩臟了擦擦就干凈了�!薄爸x謝你原諒我,我踩臟了你的.作業(yè)你還安慰我,你真是心胸寬廣啊!”梓焌不好意思地說�!翱旎刈话��!蔽野参恐f。

          他剛回到了坐位,老師就來了。這一堂課,我靜靜地聽著,收獲了很多知識(shí)。我感謝我有溫和的性格,避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,留給大家一個(gè)好心情。

          我最欣賞自己的性格,它讓我心情愉悅,因?yàn)槲业男愿褡屛也粫?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就生氣去破壞了和好朋友的友情,它也讓我擁有了一群好朋友,你說這樣不好嗎?

        我的閃光點(diǎn)作文2

          在一個(gè)寂靜的夜晚,周圍除了野貓、蟋蟀的聲音什么也聽不見。這時(shí)一段優(yōu)美的旋律從我家里傳了出來,沒錯(cuò),這就是我在拉琴。

          我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有八年了,八年來,我從一個(gè)只會(huì)“鋸床腿”的小毛孩變成了一個(gè)能拉許多優(yōu)美曲子的小音樂家,八年來我經(jīng)歷了許多坎坷才變得如此優(yōu)秀。

          那一次學(xué)校舉辦了新芽藝術(shù)節(jié)比賽,我要表演小提琴,就抓緊練習(xí)曲目,每當(dāng)夜幕降臨,昆蟲歡快地鳴叫時(shí),總會(huì)有美妙的琴聲相伴,時(shí)而憂傷時(shí)而歡快時(shí)而澎湃時(shí)而婉轉(zhuǎn)。

          轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的'那天,我激動(dòng)地站在了舞臺(tái)上,開始了我的演奏,臺(tái)下的評(píng)委都投來了贊許的目光,一曲終了,安靜的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲,我長舒了一口氣。

          在拉完最后一個(gè)音符后,我自信走下了舞臺(tái),兩邊的花草仿佛為我點(diǎn)頭,小鳥在為我喝彩,好像全世界都在鼓勵(lì)著我。不出兩個(gè)星期比賽結(jié)果出來了,我成功了!我被評(píng)為“十佳演奏家”。

          雖然我每次都是十佳,但我還是為自己感到驕傲、自信與激動(dòng)。有人說:臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。在這背后媽媽一直默默地支持著我,如果沒有的付出,就沒有我今天的成績(jī)和榮譽(yù)。

          這就是一個(gè)充滿閃光點(diǎn)的我!

        我的閃光點(diǎn)作文3

          我有一個(gè)閃光點(diǎn)——會(huì)合理安排時(shí)間。

          有一次,我考試時(shí),看到了試卷要求八十分鐘做完。我想:只有八十分鐘,要好好利用。我看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)和閱讀題比習(xí)作多三倍,我想:基礎(chǔ)和閱讀題這么多,用五十分鐘,習(xí)作就用三十分鐘吧。我再看了看試卷,又想:習(xí)作一定要用不止三十分鐘,就用四十分鐘習(xí)作,四十分鐘做基礎(chǔ)和閱讀。我開始動(dòng)筆了。做到閱讀最后一題時(shí),我看了鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了三十八分鐘。我絞盡腦汁,終于在四十分鐘內(nèi)做完基礎(chǔ)和閱讀題。我仔細(xì)地看了題目,就開始寫作。過了三十七分鐘左右,我寫完了作文,開始檢查。“還有三分鐘就收卷了�!崩蠋熢捯魟偮�,很多同學(xué)都在抱怨:“我的作文還有一大段才寫完�!蔽野蛋蹈吲d。我檢查了一遍又一遍,修改了幾個(gè)錯(cuò)誤的地方,老師就收卷了。我想:還好我合理安排了時(shí)間,不然我就檢查不了了。

          平時(shí),我合理安排時(shí)間做作業(yè),讓我做完了有時(shí)間看書;我合理安排時(shí)間,在校內(nèi)就可以多做一點(diǎn)作業(yè);我合理安排時(shí)間,就不會(huì)感到無聊……

        我的`閃光點(diǎn)作文4

          每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),而每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發(fā)亮的星星,形態(tài)各異。這些光亮雖然微弱,但足以照亮自己前進(jìn)的道路。

          我喜歡聆聽,在靜謐的夜晚,我聽見書在悄悄地說:“她是一個(gè)小書迷,平時(shí)一閑下來,她就來書架上拿下幾本,翻開我們靜靜地在那閱讀。這個(gè)時(shí)候,她的眼睛閃閃發(fā)光,看到精彩處,還會(huì)用紅筆畫一下。她看過各種類型的我們,有經(jīng)典名著,有百科全書,有天文歷史……她很愛護(hù)我們,看完一半后,從不折疊我們,而是在我們中間輕輕放入一張書簽,這就是她,我們的主人,一個(gè)愛書的小姑娘�!甭犞鴷�'心聲,我明白了這不正是我的閃光點(diǎn)嗎?

          這時(shí),筆袋里傳出來低低的聲音,是筆在輕輕地訴說:“她是一個(gè)認(rèn)真的人,自從有一次老師批評(píng)她字寫得難看以后,她就開始認(rèn)認(rèn)真真練字,每次作業(yè)本上的字像一個(gè)個(gè)士兵一樣端正整齊,她才滿意。有一次完成作業(yè)后,時(shí)間很晚了,她還拿起我的兄弟鋼筆練字,一個(gè)個(gè)鋼筆字寫得像楷書一樣,她才小心翼翼地蓋上筆套去休息。這就是她,我們的主人,一個(gè)做事認(rèn)真的小姑娘�!�

          這些訴說,讓我的閃光點(diǎn)越來越亮,讓我在充滿理想的道路上越走越快。相信有這些閃光點(diǎn)陪伴人生,我定會(huì)成為夜空中那顆最亮最獨(dú)特的星星。

        我的閃光點(diǎn)作文5

          我們班上的每個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn),我也不例外,有一個(gè)令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂于助人。

          有一次放學(xué),突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然,看到一個(gè)小男孩在哭,便走向前去詢問:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我媽媽沒有來帶我,我又沒有雨傘。”我說:“讓我來陪你吧�!�

          “叮當(dāng)——叮當(dāng)”時(shí)針敲過八響,鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,來,姐姐送你回家。”

          我慢慢的把小男孩送到家,男孩的媽媽正急著要出去找他,聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水,她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯,我婉言的`謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。

          回到家,我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸,爸爸說:“好!這才是我的好女兒呢!”

          我好開心呀!因?yàn)槲矣肿隽艘患䴓酚谥说暮檬拢?/p>

          每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。

        我的閃光點(diǎn)作文6

          在我們班的人才可以用一個(gè)詞來形容,那個(gè)詞就是“臥虎藏龍”。每一位同學(xué)身上都有很多的閃光點(diǎn),有的是畫畫,有的是跳舞,有的是鋼琴……可我的與他們都不相同,我的閃光點(diǎn)是“熱心腸”。

          我有一張圓圓的娃娃臉,紅紅的臉蛋,兩條濃黑的`眉毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛,眼睛下就是那個(gè)小巧的鼻子了。下面就要說說我的嘴巴,我的嘴巴說大也不大,說小也不是很小,就像櫻桃一樣的嘴巴,你說可愛吧!我不僅可愛,我還很熱心。

          記得一次,媽媽讓我出門買東西時(shí),我剛走出小區(qū),只見馬路旁邊,鄰居王奶奶正在彎腰拾從一個(gè)袋子里掉落的橘子。我看見了急忙跑過去幫王奶奶拾橘子,王奶奶見了忙對(duì)我說:“謝謝,我的好孩子�!碑�(dāng)我把那一袋子橘子撿完時(shí),已經(jīng)5點(diǎn)半了,雖然我回家挨了吵,可我的心里卻是美滋滋的。

          還有一次,在下雨天,我的同學(xué)忘記帶公交卡了,正當(dāng)她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。公交車來了,她干脆坐到一旁,痛哭起來,以為她回不了家時(shí),我把公交卡向她搖了搖說:“走吧!我?guī)湍闼⒁淮��!边@次,她流的是感激的淚水,唉,誰讓我是“熱心腸”呢!

          這就是我的閃光點(diǎn),也許,我并沒有同學(xué)那么多的特長,可是,我是班里有名的“熱心腸”。

        我的閃光點(diǎn)作文7

          我長著一雙大大的眼睛,經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像兩顆調(diào)皮的葡萄。我最欣賞自己一直不斷超越自我的精神,這使我的成績(jī)提升了。

          我剛上四年級(jí),上語文課從來不舉手回答問題,原因是我一直怕說錯(cuò),會(huì)出丑�?墒�,自從老師告訴我們要不斷地超越自己,與不好的自己決裂時(shí),我想:如果我總是那么膽小,那我以后怎么面試?怎么表演?怎么……后來,我就告訴自己要大膽些。就在四年級(jí)下學(xué)期,我上語文課居然舉手了,還很積極,老師狠狠地表揚(yáng)了我。我想:原來,決裂膽小的自己是那么容易。怪不得老師說:“只要想努力,誰都會(huì)來幫你,誰都阻擋不了你�!笔聦�(shí)證明了這句話是對(duì)的。

          三年級(jí)的時(shí)候,我很討厭寫作文,只要老師一布置作文,我就很不開心�?墒菋寢屨f我這樣下去是不行的。聽了這句話后,我想:不行,我不能總是那么討厭作文,要試試感受一下作文的樂趣。老師讓我們寫作文,我剛開始寫的'時(shí)候覺得很煩,可是寫著寫著就找到了靈感,覺得自己寫得很好。第二天發(fā)下來的時(shí)候竟然是“優(yōu)+”,我興奮不已。自此,我漸漸愛上了作文,而且寫得越來越好。

          是的,老師說的沒錯(cuò),“只要自己想努力,誰都會(huì)來幫你,誰都阻擋不了你。”不僅這樣,還要與不好的自己決裂,這樣就可以不斷進(jìn)步,不斷超越自己。我就是這樣,不斷超越自己,這是我最大的閃光點(diǎn)。

        我的閃光點(diǎn)作文8

          我有一雙靈活的黑溜溜的眼睛,嘴巴彎彎的.,特別愛開玩笑。但我做事特別有耐心。

          那天,我與我弟弟去游泳。弟弟帶著游泳圈跳下水去,我對(duì)弟弟說:“你不會(huì)游,我教你�!蔽议_始教弟弟游泳,弟弟嚇得嘴巴“嗒嗒嗒”在響。我安慰說:“不用怕,再來一次”。弟弟“啊——�。 贝蠼�,叫得比獅子吼還大聲,我嚇了一跳,冷靜地對(duì)弟弟說:“沒事,我們繼續(xù)練習(xí)�!蔽乙淮螡撍臋C(jī)會(huì)都沒有,一直教弟弟。我已經(jīng)很累了,但還是耐心地慢慢教他。半天過去了,我們要回家了,弟弟也學(xué)會(huì)了,但我自己一次都沒有游�;丶业穆飞�,弟弟夸我說:“哥哥,你一直教我游,而自己也沒有游,我真敬佩你!”媽媽也夸我說:“你真有耐心!”

          還有一次,我上畫畫班。老師叫我上去畫畫,還沒開始畫就聽見有同學(xué)說:“嘻嘻,他等一下肯定會(huì)出丑�!庇械倪€說:“真是膽小,什么東西都不敢去弄�!庇械恼f:“哈,一定畫不出來!”我把他們的話都當(dāng)耳邊風(fēng)。我有時(shí)用筆,一點(diǎn)一點(diǎn)地畫,有時(shí)揮筆素描,有時(shí)快速轉(zhuǎn)彎,有時(shí)慢慢細(xì)描。我說“可以了”時(shí),大家走來一看,栩栩如生的畫呈現(xiàn)在大家面前,大家都夸我。

          耐心,讓我成為一位好哥哥;耐心,讓我畫出一幅好畫。這個(gè)閃光點(diǎn)讓我更優(yōu)秀了!

        我的閃光點(diǎn)作文9

          每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn), 大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng),哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智,葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害,我也不例外,我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。

          我是一個(gè)男孩子,總愛淘氣,不是把這個(gè)拆了,就是把那個(gè)弄壞了,媽媽總是拿著搟面杖追我,令我既生氣,又委屈,終于有一天,我想證實(shí)一下我拆東西是有用的,我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇,說干就干,找來一個(gè)小馬達(dá),四根銅絲,一個(gè)大閘,還有一個(gè)扇葉,先拿來兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上,令外兩頭接在馬達(dá)上,然后拿來一節(jié)電池,用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了,現(xiàn)在,到了最關(guān)鍵的時(shí)候了,成敗在此一舉,我腦門上不得流出汗來,我閉上眼睛輕輕地合閘,��!小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水,淡淡的花香。雖然那不太涼快,但我的心還是無比喜悅的.。

          我為我的閃光點(diǎn)驕傲,我為我的閃光點(diǎn)自豪。

          我的媽媽呀,她什么都懂,就是不懂我的閃光點(diǎn)。比如,在客人面前談到我,特別是當(dāng)客人夸獎(jiǎng)我時(shí),媽媽總是說:“我這孩子也不怎么樣�!焙�!為什么不說點(diǎn)兒我的優(yōu)點(diǎn)呢?我也有閃光點(diǎn)的嘛!

        我的閃光點(diǎn)作文10

          活潑,可愛,多才多藝……好多人都這么夸我。其實(shí)不僅這些,這次,爸爸媽媽帶我去同安麗田園休閑農(nóng)莊的兒童森林探險(xiǎn),我又發(fā)現(xiàn)我的另一個(gè)閃光點(diǎn)。挑戰(zhàn)開始——

          第一關(guān)——橫木板關(guān)。我從樓梯走到關(guān)卡區(qū),看著高高的.木板左右搖晃,雙腿就不聽使喚地發(fā)抖。怎么辦?我答應(yīng)媽媽要挑戰(zhàn)了,總不能打退堂鼓吧?思索中,我聽見了媽媽的鼓勵(lì)聲:“加油!寶貝,勇敢地邁出去!”這時(shí),我雙手緊緊抓住吊繩,鼓足勇氣,雙腳小心地向第一塊木板跨過去,身體隨著搖動(dòng)的木板盡量保持平衡,我成功了!緊接著,我又跨過了第二塊、第三塊、第四塊……

          我順利來到了第二關(guān)——斜木板關(guān)。這關(guān)只要腳斜著踩在木板上就可以了。由于剛才已掌握平衡的要領(lǐng),有了經(jīng)驗(yàn),我身輕如燕地通過了這關(guān),心里真是樂開了花!

          可是到了第三關(guān),心底的恐懼又升了上來,原來這一關(guān)是鉆鐵圈呀!看到媽媽在樹下仰著頭,皺著眉頭,我想:媽媽可能對(duì)我沒信心,但我一定讓她刮目相看!于是,我彎著腰,小心翼翼地跨出每一步,有驚無險(xiǎn)地來到了第四關(guān)——車輪關(guān)。很快,我掌握了這一關(guān)的技巧。我便踩在軟軟的車輪上,手牢牢地抓住繩索,大步地跨越。我一鼓作氣,通過了蜘蛛網(wǎng)關(guān)。來到了第六關(guān)——空中木橋關(guān)�?謶指性缫严В腋械綗o比輕松。順著滑梯,我回到了地面,到達(dá)了終點(diǎn)。

          通過這次挑戰(zhàn),我才知道原來我這么有勇氣!帶著這一份勇氣,我相信在未來的學(xué)習(xí)生活中一定能克服一切困難,勇往直前!

        我的閃光點(diǎn)作文11

          有一種閃光點(diǎn)叫愛學(xué)。他總是我們班中的一大亮點(diǎn),總會(huì)覺得:作業(yè)太少了。老師每說出來一個(gè)題,他總是第一個(gè)寫完的,并且都是對(duì)的,他總是比別人快一步。就連下課了,也只會(huì)待在位置上,寫著手里的作業(yè)。他思維敏銳,常常被聲稱"開掛了。但在我看來,他只不過是愛學(xué),比別人快一步,認(rèn)真研究過這種題。他個(gè)子不算高,但他的學(xué)識(shí)卻更技高一籌,他的綜合成績(jī)穩(wěn)居全班第二,歷史一直是全班第一,他就是我初中以來的第一個(gè)好兄弟靳云鵬。

          有一種閃光點(diǎn)叫一絲不茍。她就是我們的教學(xué)委員王雅慧。別看她看起來非常好相處,實(shí)則她非常嚴(yán)肅。并且她對(duì)工作是一絲不茍的,平常老師讓她收發(fā)作業(yè),批改小卷,匯報(bào)作業(yè)情況,她總會(huì)干得非常認(rèn)真,從不馬馬虎虎的,這也是她為什么學(xué)習(xí)這么好的原因。平常我們其他的數(shù)學(xué)委員對(duì)她也是言聽計(jì)從。

          有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無私。那就是我們的值日班長兼體育委員李政陽了。雖然他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锊⒉凰惆渭�,但他管起班來,那真是鐵面無私啊。不管你是不是他的`好朋友,只要是犯錯(cuò)了,一樣批評(píng)你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì)把你和其它他同學(xué)一樣對(duì)待,所以不要想在他眼下混關(guān)系,那根本沒用。

          每一個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn),都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,都有值得我們欣賞的地方,只要認(rèn)真用心觀察,每個(gè)人身上都有著獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn),都有著能夠喚醒我們的地方。

        我的閃光點(diǎn)作文12

          我身上的閃光點(diǎn)你們知道我身上的閃光點(diǎn)是什么嗎?我身上的閃光點(diǎn)有三個(gè)方面,下面就讓我給你們一一講解吧。

          我身上的閃光點(diǎn)之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學(xué)校要向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去,災(zāi)區(qū)的孩子多可憐�。《覀儼嗟睦詈阃瑢W(xué)把他媽媽給他的10元錢,一下子花的只剩下了5角錢,結(jié)果他只捐了5角。這就是我身上的閃光點(diǎn)。

          我身上的閃光點(diǎn)之二就是不亂花錢。比如上一次,我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時(shí)是春節(jié),我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的`20元錢一會(huì)兒就沒有了,而我的那20元錢卻被我存了起來。

          我想:我應(yīng)該把錢用在該用的地方。這就是我身上的閃光點(diǎn)。我身上的閃光點(diǎn)之三就是喜歡認(rèn)真觀察。比如上次,我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死,誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊(duì)。我正要踏時(shí),又想:還是算了吧,讓毛毛蟲和螞蟻打一場(chǎng)吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來,采用了車輪戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀!這就是我身上的閃光點(diǎn)。我為自己自豪!

        我的閃光點(diǎn)作文13

          我活潑,我勤勞,我節(jié)儉……細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù),我有我的閃光點(diǎn)作文還真不少。不要以為我是“王婆賣瓜自賣自夸”哦,我有我的閃光點(diǎn)作文里可沒有自大。讓你眼見為實(shí)吧:

          活潑的我

          五月里出生的我,為原本多彩的五月增添了幾分活潑,因?yàn)槔咸熨n予了我猴子般的性格。我不會(huì)讓困難奪去我的笑容,要讓活潑伴隨我戰(zhàn)勝挫折。誰說活潑不是閃光點(diǎn)呢?我認(rèn)為活潑是最無畏的,最可愛的。

          勤勞的我

          經(jīng)過春夏秋冬,我越來越懂得勤勞的'意義了。

          每天早晨起來,我都會(huì)將房間打掃的干干凈凈,被子疊得整整齊齊。父母總是一個(gè)勁地夸我長大了,懂事了。這是誰的功勞?當(dāng)然是勤勞。它讓我心里總是甜滋滋的,就像是品嘗到了頂級(jí)的蜂蜜一般。

          節(jié)儉的我

          父母那勤勞的汗水灌溉了我節(jié)儉的花朵。

          每當(dāng)看到別人吃零食時(shí),我也想買。但我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。我貪吃的意念頓時(shí)就打消了。就這樣,我養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的錢,他們也放心交給我。

          活潑、勤勞、節(jié)儉,這就是我。我相信將來我會(huì)有更多的閃光點(diǎn)。

          朋友們,為我加油吧。

        我的閃光點(diǎn)作文14

          每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也一樣。我的優(yōu)點(diǎn)是——愛讀書。

          讀書是我最大的一個(gè)特點(diǎn),特別是讀小說《笑貓日記》。四年級(jí)的時(shí)候,我寫的作文很乏味、很空洞,沒有細(xì)節(jié)。老師就對(duì)我說:“你要想寫好作文,就要多讀、多背、多積累書上的好詞好句�!鄙胨哪昙�(jí)以后,我每天利用下課的時(shí)間來看《笑貓日記》,就連坐車的時(shí)候也要看書,上廁所也要拿著書讀一讀,看一看,再積累一下好詞好句,劃下來。因此,媽媽看到我的表現(xiàn),也喜出望外。

          讀課外書使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步,使我的作文進(jìn)步,每篇作文都有內(nèi)容可以寫,而且我的作文不再乏味、空洞了,還經(jīng)常受到黃老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。每次黃老師表揚(yáng)我的.時(shí)候,我都非常得高興。

          記得有一次,我去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,有一位同學(xué)問我:“王姝妍,請(qǐng)問一下‘晝出耕耘夜績(jī)麻’的下一句是什么?”我想:我讀過這個(gè)古詩,當(dāng)然知道了。所以我滿懷信心地脫口而出:“‘晝出耕耘夜績(jī)麻’的下一句是‘村莊兒女各當(dāng)家’�!蹦莻€(gè)同學(xué)問我:“你怎么知道的?”我對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“看書�!�

          我就是一位愛讀書的女孩子,這也是我引以為傲的地方,你們的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?

        我的閃光點(diǎn)作文15

          我的閃光點(diǎn)每個(gè)人都有閃光點(diǎn),我的閃光點(diǎn)是:做題時(shí)能獨(dú)立思考,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

          這個(gè)星期五的晚上我和媽媽正在玩兒,突然想起星期六上午的奧數(shù)課還有5道題沒做呢!我趕緊拿出書開始做題。

          頭三道題挺容易的.,我很快做出來了。

          第四道題把我難住了,我在草稿紙上寫呀,畫呀,終于做出來了,但是帶到題里檢查又不對(duì),怎么回事呢?我真著急!媽媽對(duì)我說:“這道題不會(huì)做就先放一放,先做第5題吧!”

          開始做第5題了,但是這道題我也不會(huì)做,我思考了很久還是做不出來。爸爸走過來對(duì)我說:“要不我給你講講吧!”我說:“不行!我要自己思考,自己做!”

          我把第四題又檢查了一下,發(fā)現(xiàn)原先的思路是對(duì)的,只是在草稿紙上檢查時(shí)出錯(cuò)了,找到錯(cuò)誤(的原因)我太高興了,趕緊把答案寫到書上。

          第五題我又把上星期張老師講的例題看了看,我發(fā)現(xiàn)這道題跟一道例題差不多,我終于想出怎么做了!

          雖然用了很長時(shí)間,但兩道難題是我自己想出來的,我很開心也很自豪!最完美的一面。

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          2. 我的閃光點(diǎn)作文(集合)

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的閃光點(diǎn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            我的閃光點(diǎn)作文(集合)

            我的閃光點(diǎn)作文1

              每個(gè)人都有閃光點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)并利用了它,取得了成功,我的閃光點(diǎn)——性格溫和。

              上課鈴響了,我坐到椅子上準(zhǔn)備上課,同學(xué)們瘋狂地跑著回座位。突然,“嘩啦——”一聲,梓焌碰到了我的桌子,作業(yè)本散落到一地,更可氣的是還被他狠狠地踩了一腳,作業(yè)本上留下一個(gè)深深的腳印。我心中的怒火往上涌,這可是我心愛的作業(yè)本呀。我睜大眼睛深吸了一口氣,又稍微瞇上了一點(diǎn)眼睛,讓自己心情慢慢平復(fù)一些。梓焌看了我一眼,又看了作業(yè)本一眼,連忙說:“對(duì)不起,我不小心踩到了你的作業(yè)了”。我第一反應(yīng)就是原諒,我溫和地說:“沒事的,你踩了我的作業(yè),知道向我道歉,我就已經(jīng)很開心了。因?yàn)槟阌植皇枪室獾�,踩臟了擦擦就干凈了�!薄爸x謝你原諒我,我踩臟了你的.作業(yè)你還安慰我,你真是心胸寬廣啊!”梓焌不好意思地說�!翱旎刈话��!蔽野参恐f。

              他剛回到了坐位,老師就來了。這一堂課,我靜靜地聽著,收獲了很多知識(shí)。我感謝我有溫和的性格,避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,留給大家一個(gè)好心情。

              我最欣賞自己的性格,它讓我心情愉悅,因?yàn)槲业男愿褡屛也粫?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就生氣去破壞了和好朋友的友情,它也讓我擁有了一群好朋友,你說這樣不好嗎?

            我的閃光點(diǎn)作文2

              在一個(gè)寂靜的夜晚,周圍除了野貓、蟋蟀的聲音什么也聽不見。這時(shí)一段優(yōu)美的旋律從我家里傳了出來,沒錯(cuò),這就是我在拉琴。

              我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有八年了,八年來,我從一個(gè)只會(huì)“鋸床腿”的小毛孩變成了一個(gè)能拉許多優(yōu)美曲子的小音樂家,八年來我經(jīng)歷了許多坎坷才變得如此優(yōu)秀。

              那一次學(xué)校舉辦了新芽藝術(shù)節(jié)比賽,我要表演小提琴,就抓緊練習(xí)曲目,每當(dāng)夜幕降臨,昆蟲歡快地鳴叫時(shí),總會(huì)有美妙的琴聲相伴,時(shí)而憂傷時(shí)而歡快時(shí)而澎湃時(shí)而婉轉(zhuǎn)。

              轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的'那天,我激動(dòng)地站在了舞臺(tái)上,開始了我的演奏,臺(tái)下的評(píng)委都投來了贊許的目光,一曲終了,安靜的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲,我長舒了一口氣。

              在拉完最后一個(gè)音符后,我自信走下了舞臺(tái),兩邊的花草仿佛為我點(diǎn)頭,小鳥在為我喝彩,好像全世界都在鼓勵(lì)著我。不出兩個(gè)星期比賽結(jié)果出來了,我成功了!我被評(píng)為“十佳演奏家”。

              雖然我每次都是十佳,但我還是為自己感到驕傲、自信與激動(dòng)。有人說:臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。在這背后媽媽一直默默地支持著我,如果沒有的付出,就沒有我今天的成績(jī)和榮譽(yù)。

              這就是一個(gè)充滿閃光點(diǎn)的我!

            我的閃光點(diǎn)作文3

              我有一個(gè)閃光點(diǎn)——會(huì)合理安排時(shí)間。

              有一次,我考試時(shí),看到了試卷要求八十分鐘做完。我想:只有八十分鐘,要好好利用。我看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)和閱讀題比習(xí)作多三倍,我想:基礎(chǔ)和閱讀題這么多,用五十分鐘,習(xí)作就用三十分鐘吧。我再看了看試卷,又想:習(xí)作一定要用不止三十分鐘,就用四十分鐘習(xí)作,四十分鐘做基礎(chǔ)和閱讀。我開始動(dòng)筆了。做到閱讀最后一題時(shí),我看了鐘,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了三十八分鐘。我絞盡腦汁,終于在四十分鐘內(nèi)做完基礎(chǔ)和閱讀題。我仔細(xì)地看了題目,就開始寫作。過了三十七分鐘左右,我寫完了作文,開始檢查。“還有三分鐘就收卷了�!崩蠋熢捯魟偮�,很多同學(xué)都在抱怨:“我的作文還有一大段才寫完�!蔽野蛋蹈吲d。我檢查了一遍又一遍,修改了幾個(gè)錯(cuò)誤的地方,老師就收卷了。我想:還好我合理安排了時(shí)間,不然我就檢查不了了。

              平時(shí),我合理安排時(shí)間做作業(yè),讓我做完了有時(shí)間看書;我合理安排時(shí)間,在校內(nèi)就可以多做一點(diǎn)作業(yè);我合理安排時(shí)間,就不會(huì)感到無聊……

            我的`閃光點(diǎn)作文4

              每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),而每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發(fā)亮的星星,形態(tài)各異。這些光亮雖然微弱,但足以照亮自己前進(jìn)的道路。

              我喜歡聆聽,在靜謐的夜晚,我聽見書在悄悄地說:“她是一個(gè)小書迷,平時(shí)一閑下來,她就來書架上拿下幾本,翻開我們靜靜地在那閱讀。這個(gè)時(shí)候,她的眼睛閃閃發(fā)光,看到精彩處,還會(huì)用紅筆畫一下。她看過各種類型的我們,有經(jīng)典名著,有百科全書,有天文歷史……她很愛護(hù)我們,看完一半后,從不折疊我們,而是在我們中間輕輕放入一張書簽,這就是她,我們的主人,一個(gè)愛書的小姑娘�!甭犞鴷�'心聲,我明白了這不正是我的閃光點(diǎn)嗎?

              這時(shí),筆袋里傳出來低低的聲音,是筆在輕輕地訴說:“她是一個(gè)認(rèn)真的人,自從有一次老師批評(píng)她字寫得難看以后,她就開始認(rèn)認(rèn)真真練字,每次作業(yè)本上的字像一個(gè)個(gè)士兵一樣端正整齊,她才滿意。有一次完成作業(yè)后,時(shí)間很晚了,她還拿起我的兄弟鋼筆練字,一個(gè)個(gè)鋼筆字寫得像楷書一樣,她才小心翼翼地蓋上筆套去休息。這就是她,我們的主人,一個(gè)做事認(rèn)真的小姑娘�!�

              這些訴說,讓我的閃光點(diǎn)越來越亮,讓我在充滿理想的道路上越走越快。相信有這些閃光點(diǎn)陪伴人生,我定會(huì)成為夜空中那顆最亮最獨(dú)特的星星。

            我的閃光點(diǎn)作文5

              我們班上的每個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn),我也不例外,有一個(gè)令我驕傲的閃光點(diǎn)——樂于助人。

              有一次放學(xué),突然間下起了傾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘向斑馬線走去。突然,看到一個(gè)小男孩在哭,便走向前去詢問:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我媽媽沒有來帶我,我又沒有雨傘。”我說:“讓我來陪你吧�!�

              “叮當(dāng)——叮當(dāng)”時(shí)針敲過八響,鐘聲打驚了我的心。我心想爸爸有可能已經(jīng)急成了熱鍋上的螞蟻。我不時(shí)流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思說:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,來,姐姐送你回家。”

              我慢慢的把小男孩送到家,男孩的媽媽正急著要出去找他,聽了小男孩說的事后眼圈里流下了兩行感動(dòng)的淚水,她不斷的夸我是個(gè)好孩子。小男孩的媽媽還要留下我吃飯,我婉言的`謝絕了阿姨好意趕緊向家趕。

              回到家,我把事情的來龍去脈都告訴了我爸爸,爸爸說:“好!這才是我的好女兒呢!”

              我好開心呀!因?yàn)槲矣肿隽艘患䴓酚谥说暮檬拢?/p>

              每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)人的閃光點(diǎn)都可以把自己的人生變的更燦爛更精彩。

            我的閃光點(diǎn)作文6

              在我們班的人才可以用一個(gè)詞來形容,那個(gè)詞就是“臥虎藏龍”。每一位同學(xué)身上都有很多的閃光點(diǎn),有的是畫畫,有的是跳舞,有的是鋼琴……可我的與他們都不相同,我的閃光點(diǎn)是“熱心腸”。

              我有一張圓圓的娃娃臉,紅紅的臉蛋,兩條濃黑的`眉毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛,眼睛下就是那個(gè)小巧的鼻子了。下面就要說說我的嘴巴,我的嘴巴說大也不大,說小也不是很小,就像櫻桃一樣的嘴巴,你說可愛吧!我不僅可愛,我還很熱心。

              記得一次,媽媽讓我出門買東西時(shí),我剛走出小區(qū),只見馬路旁邊,鄰居王奶奶正在彎腰拾從一個(gè)袋子里掉落的橘子。我看見了急忙跑過去幫王奶奶拾橘子,王奶奶見了忙對(duì)我說:“謝謝,我的好孩子�!碑�(dāng)我把那一袋子橘子撿完時(shí),已經(jīng)5點(diǎn)半了,雖然我回家挨了吵,可我的心里卻是美滋滋的。

              還有一次,在下雨天,我的同學(xué)忘記帶公交卡了,正當(dāng)她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)。公交車來了,她干脆坐到一旁,痛哭起來,以為她回不了家時(shí),我把公交卡向她搖了搖說:“走吧!我?guī)湍闼⒁淮��!边@次,她流的是感激的淚水,唉,誰讓我是“熱心腸”呢!

              這就是我的閃光點(diǎn),也許,我并沒有同學(xué)那么多的特長,可是,我是班里有名的“熱心腸”。

            我的閃光點(diǎn)作文7

              我長著一雙大大的眼睛,經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就像兩顆調(diào)皮的葡萄。我最欣賞自己一直不斷超越自我的精神,這使我的成績(jī)提升了。

              我剛上四年級(jí),上語文課從來不舉手回答問題,原因是我一直怕說錯(cuò),會(huì)出丑�?墒�,自從老師告訴我們要不斷地超越自己,與不好的自己決裂時(shí),我想:如果我總是那么膽小,那我以后怎么面試?怎么表演?怎么……后來,我就告訴自己要大膽些。就在四年級(jí)下學(xué)期,我上語文課居然舉手了,還很積極,老師狠狠地表揚(yáng)了我。我想:原來,決裂膽小的自己是那么容易。怪不得老師說:“只要想努力,誰都會(huì)來幫你,誰都阻擋不了你�!笔聦�(shí)證明了這句話是對(duì)的。

              三年級(jí)的時(shí)候,我很討厭寫作文,只要老師一布置作文,我就很不開心�?墒菋寢屨f我這樣下去是不行的。聽了這句話后,我想:不行,我不能總是那么討厭作文,要試試感受一下作文的樂趣。老師讓我們寫作文,我剛開始寫的'時(shí)候覺得很煩,可是寫著寫著就找到了靈感,覺得自己寫得很好。第二天發(fā)下來的時(shí)候竟然是“優(yōu)+”,我興奮不已。自此,我漸漸愛上了作文,而且寫得越來越好。

              是的,老師說的沒錯(cuò),“只要自己想努力,誰都會(huì)來幫你,誰都阻擋不了你。”不僅這樣,還要與不好的自己決裂,這樣就可以不斷進(jìn)步,不斷超越自己。我就是這樣,不斷超越自己,這是我最大的閃光點(diǎn)。

            我的閃光點(diǎn)作文8

              我有一雙靈活的黑溜溜的眼睛,嘴巴彎彎的.,特別愛開玩笑。但我做事特別有耐心。

              那天,我與我弟弟去游泳。弟弟帶著游泳圈跳下水去,我對(duì)弟弟說:“你不會(huì)游,我教你�!蔽议_始教弟弟游泳,弟弟嚇得嘴巴“嗒嗒嗒”在響。我安慰說:“不用怕,再來一次”。弟弟“啊——�。 贝蠼�,叫得比獅子吼還大聲,我嚇了一跳,冷靜地對(duì)弟弟說:“沒事,我們繼續(xù)練習(xí)�!蔽乙淮螡撍臋C(jī)會(huì)都沒有,一直教弟弟。我已經(jīng)很累了,但還是耐心地慢慢教他。半天過去了,我們要回家了,弟弟也學(xué)會(huì)了,但我自己一次都沒有游�;丶业穆飞�,弟弟夸我說:“哥哥,你一直教我游,而自己也沒有游,我真敬佩你!”媽媽也夸我說:“你真有耐心!”

              還有一次,我上畫畫班。老師叫我上去畫畫,還沒開始畫就聽見有同學(xué)說:“嘻嘻,他等一下肯定會(huì)出丑�!庇械倪€說:“真是膽小,什么東西都不敢去弄�!庇械恼f:“哈,一定畫不出來!”我把他們的話都當(dāng)耳邊風(fēng)。我有時(shí)用筆,一點(diǎn)一點(diǎn)地畫,有時(shí)揮筆素描,有時(shí)快速轉(zhuǎn)彎,有時(shí)慢慢細(xì)描。我說“可以了”時(shí),大家走來一看,栩栩如生的畫呈現(xiàn)在大家面前,大家都夸我。

              耐心,讓我成為一位好哥哥;耐心,讓我畫出一幅好畫。這個(gè)閃光點(diǎn)讓我更優(yōu)秀了!

            我的閃光點(diǎn)作文9

              每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn), 大耳朵圖圖的閃光點(diǎn)是耳朵能動(dòng),哪吒的閃光點(diǎn)是聰明機(jī)智,葫蘆娃的閃光點(diǎn)是勇敢厲害,我也不例外,我的閃光點(diǎn)是搞一些小制作。

              我是一個(gè)男孩子,總愛淘氣,不是把這個(gè)拆了,就是把那個(gè)弄壞了,媽媽總是拿著搟面杖追我,令我既生氣,又委屈,終于有一天,我想證實(shí)一下我拆東西是有用的,我要制作一個(gè)小電風(fēng)扇,說干就干,找來一個(gè)小馬達(dá),四根銅絲,一個(gè)大閘,還有一個(gè)扇葉,先拿來兩根銅絲,把銅絲的兩端接在大閘上,令外兩頭接在馬達(dá)上,然后拿來一節(jié)電池,用另外兩根銅絲的兩端放在電池兩頭用強(qiáng)力膠條固定。這是基本做完了,現(xiàn)在,到了最關(guān)鍵的時(shí)候了,成敗在此一舉,我腦門上不得流出汗來,我閉上眼睛輕輕地合閘,��!小電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。那轉(zhuǎn)的聲音就像淙淙的流水,淡淡的花香。雖然那不太涼快,但我的心還是無比喜悅的.。

              我為我的閃光點(diǎn)驕傲,我為我的閃光點(diǎn)自豪。

              我的媽媽呀,她什么都懂,就是不懂我的閃光點(diǎn)。比如,在客人面前談到我,特別是當(dāng)客人夸獎(jiǎng)我時(shí),媽媽總是說:“我這孩子也不怎么樣�!焙�!為什么不說點(diǎn)兒我的優(yōu)點(diǎn)呢?我也有閃光點(diǎn)的嘛!

            我的閃光點(diǎn)作文10

              活潑,可愛,多才多藝……好多人都這么夸我。其實(shí)不僅這些,這次,爸爸媽媽帶我去同安麗田園休閑農(nóng)莊的兒童森林探險(xiǎn),我又發(fā)現(xiàn)我的另一個(gè)閃光點(diǎn)。挑戰(zhàn)開始——

              第一關(guān)——橫木板關(guān)。我從樓梯走到關(guān)卡區(qū),看著高高的.木板左右搖晃,雙腿就不聽使喚地發(fā)抖。怎么辦?我答應(yīng)媽媽要挑戰(zhàn)了,總不能打退堂鼓吧?思索中,我聽見了媽媽的鼓勵(lì)聲:“加油!寶貝,勇敢地邁出去!”這時(shí),我雙手緊緊抓住吊繩,鼓足勇氣,雙腳小心地向第一塊木板跨過去,身體隨著搖動(dòng)的木板盡量保持平衡,我成功了!緊接著,我又跨過了第二塊、第三塊、第四塊……

              我順利來到了第二關(guān)——斜木板關(guān)。這關(guān)只要腳斜著踩在木板上就可以了。由于剛才已掌握平衡的要領(lǐng),有了經(jīng)驗(yàn),我身輕如燕地通過了這關(guān),心里真是樂開了花!

              可是到了第三關(guān),心底的恐懼又升了上來,原來這一關(guān)是鉆鐵圈呀!看到媽媽在樹下仰著頭,皺著眉頭,我想:媽媽可能對(duì)我沒信心,但我一定讓她刮目相看!于是,我彎著腰,小心翼翼地跨出每一步,有驚無險(xiǎn)地來到了第四關(guān)——車輪關(guān)。很快,我掌握了這一關(guān)的技巧。我便踩在軟軟的車輪上,手牢牢地抓住繩索,大步地跨越。我一鼓作氣,通過了蜘蛛網(wǎng)關(guān)。來到了第六關(guān)——空中木橋關(guān)�?謶指性缫严В腋械綗o比輕松。順著滑梯,我回到了地面,到達(dá)了終點(diǎn)。

              通過這次挑戰(zhàn),我才知道原來我這么有勇氣!帶著這一份勇氣,我相信在未來的學(xué)習(xí)生活中一定能克服一切困難,勇往直前!

            我的閃光點(diǎn)作文11

              有一種閃光點(diǎn)叫愛學(xué)。他總是我們班中的一大亮點(diǎn),總會(huì)覺得:作業(yè)太少了。老師每說出來一個(gè)題,他總是第一個(gè)寫完的,并且都是對(duì)的,他總是比別人快一步。就連下課了,也只會(huì)待在位置上,寫著手里的作業(yè)。他思維敏銳,常常被聲稱"開掛了。但在我看來,他只不過是愛學(xué),比別人快一步,認(rèn)真研究過這種題。他個(gè)子不算高,但他的學(xué)識(shí)卻更技高一籌,他的綜合成績(jī)穩(wěn)居全班第二,歷史一直是全班第一,他就是我初中以來的第一個(gè)好兄弟靳云鵬。

              有一種閃光點(diǎn)叫一絲不茍。她就是我們的教學(xué)委員王雅慧。別看她看起來非常好相處,實(shí)則她非常嚴(yán)肅。并且她對(duì)工作是一絲不茍的,平常老師讓她收發(fā)作業(yè),批改小卷,匯報(bào)作業(yè)情況,她總會(huì)干得非常認(rèn)真,從不馬馬虎虎的,這也是她為什么學(xué)習(xí)這么好的原因。平常我們其他的數(shù)學(xué)委員對(duì)她也是言聽計(jì)從。

              有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無私。那就是我們的值日班長兼體育委員李政陽了。雖然他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锊⒉凰惆渭�,但他管起班來,那真是鐵面無私啊。不管你是不是他的`好朋友,只要是犯錯(cuò)了,一樣批評(píng)你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì)把你和其它他同學(xué)一樣對(duì)待,所以不要想在他眼下混關(guān)系,那根本沒用。

              每一個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn),都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,都有值得我們欣賞的地方,只要認(rèn)真用心觀察,每個(gè)人身上都有著獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn),都有著能夠喚醒我們的地方。

            我的閃光點(diǎn)作文12

              我身上的閃光點(diǎn)你們知道我身上的閃光點(diǎn)是什么嗎?我身上的閃光點(diǎn)有三個(gè)方面,下面就讓我給你們一一講解吧。

              我身上的閃光點(diǎn)之一就是幫且需要幫助的人們。比如上次我們學(xué)校要向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,這次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花錢全捐了出去,災(zāi)區(qū)的孩子多可憐�。《覀儼嗟睦詈阃瑢W(xué)把他媽媽給他的10元錢,一下子花的只剩下了5角錢,結(jié)果他只捐了5角。這就是我身上的閃光點(diǎn)。

              我身上的閃光點(diǎn)之二就是不亂花錢。比如上一次,我媽媽給了我和我的小表弟一人20元錢。正好那時(shí)是春節(jié),我的小表弟剛拿到錢就讓我和他一起買煙花和擦炮。就這樣他的`20元錢一會(huì)兒就沒有了,而我的那20元錢卻被我存了起來。

              我想:我應(yīng)該把錢用在該用的地方。這就是我身上的閃光點(diǎn)。我身上的閃光點(diǎn)之三就是喜歡認(rèn)真觀察。比如上次,我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲格斗。我想你這一只毛毛蟲居然以大欺小。我正要把毛毛蟲踏死,誰知后邊立刻出現(xiàn)了一只螞蟻軍隊(duì)。我正要踏時(shí),又想:還是算了吧,讓毛毛蟲和螞蟻打一場(chǎng)吧。于是我收回了腳。螞蟻軍先將毛毛蟲包圍起來,采用了車輪戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒毛毛蟲就累死了。螞蟻們抬著自己的戰(zhàn)利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,飽餐了一頓。這些螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀!這就是我身上的閃光點(diǎn)。我為自己自豪!

            我的閃光點(diǎn)作文13

              我活潑,我勤勞,我節(jié)儉……細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù),我有我的閃光點(diǎn)作文還真不少。不要以為我是“王婆賣瓜自賣自夸”哦,我有我的閃光點(diǎn)作文里可沒有自大。讓你眼見為實(shí)吧:

              活潑的我

              五月里出生的我,為原本多彩的五月增添了幾分活潑,因?yàn)槔咸熨n予了我猴子般的性格。我不會(huì)讓困難奪去我的笑容,要讓活潑伴隨我戰(zhàn)勝挫折。誰說活潑不是閃光點(diǎn)呢?我認(rèn)為活潑是最無畏的,最可愛的。

              勤勞的我

              經(jīng)過春夏秋冬,我越來越懂得勤勞的'意義了。

              每天早晨起來,我都會(huì)將房間打掃的干干凈凈,被子疊得整整齊齊。父母總是一個(gè)勁地夸我長大了,懂事了。這是誰的功勞?當(dāng)然是勤勞。它讓我心里總是甜滋滋的,就像是品嘗到了頂級(jí)的蜂蜜一般。

              節(jié)儉的我

              父母那勤勞的汗水灌溉了我節(jié)儉的花朵。

              每當(dāng)看到別人吃零食時(shí),我也想買。但我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。我貪吃的意念頓時(shí)就打消了。就這樣,我養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的錢,他們也放心交給我。

              活潑、勤勞、節(jié)儉,這就是我。我相信將來我會(huì)有更多的閃光點(diǎn)。

              朋友們,為我加油吧。

            我的閃光點(diǎn)作文14

              每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也一樣。我的優(yōu)點(diǎn)是——愛讀書。

              讀書是我最大的一個(gè)特點(diǎn),特別是讀小說《笑貓日記》。四年級(jí)的時(shí)候,我寫的作文很乏味、很空洞,沒有細(xì)節(jié)。老師就對(duì)我說:“你要想寫好作文,就要多讀、多背、多積累書上的好詞好句�!鄙胨哪昙�(jí)以后,我每天利用下課的時(shí)間來看《笑貓日記》,就連坐車的時(shí)候也要看書,上廁所也要拿著書讀一讀,看一看,再積累一下好詞好句,劃下來。因此,媽媽看到我的表現(xiàn),也喜出望外。

              讀課外書使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步,使我的作文進(jìn)步,每篇作文都有內(nèi)容可以寫,而且我的作文不再乏味、空洞了,還經(jīng)常受到黃老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。每次黃老師表揚(yáng)我的.時(shí)候,我都非常得高興。

              記得有一次,我去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,有一位同學(xué)問我:“王姝妍,請(qǐng)問一下‘晝出耕耘夜績(jī)麻’的下一句是什么?”我想:我讀過這個(gè)古詩,當(dāng)然知道了。所以我滿懷信心地脫口而出:“‘晝出耕耘夜績(jī)麻’的下一句是‘村莊兒女各當(dāng)家’�!蹦莻€(gè)同學(xué)問我:“你怎么知道的?”我對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“看書�!�

              我就是一位愛讀書的女孩子,這也是我引以為傲的地方,你們的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?

            我的閃光點(diǎn)作文15

              我的閃光點(diǎn)每個(gè)人都有閃光點(diǎn),我的閃光點(diǎn)是:做題時(shí)能獨(dú)立思考,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

              這個(gè)星期五的晚上我和媽媽正在玩兒,突然想起星期六上午的奧數(shù)課還有5道題沒做呢!我趕緊拿出書開始做題。

              頭三道題挺容易的.,我很快做出來了。

              第四道題把我難住了,我在草稿紙上寫呀,畫呀,終于做出來了,但是帶到題里檢查又不對(duì),怎么回事呢?我真著急!媽媽對(duì)我說:“這道題不會(huì)做就先放一放,先做第5題吧!”

              開始做第5題了,但是這道題我也不會(huì)做,我思考了很久還是做不出來。爸爸走過來對(duì)我說:“要不我給你講講吧!”我說:“不行!我要自己思考,自己做!”

              我把第四題又檢查了一下,發(fā)現(xiàn)原先的思路是對(duì)的,只是在草稿紙上檢查時(shí)出錯(cuò)了,找到錯(cuò)誤(的原因)我太高興了,趕緊把答案寫到書上。

              第五題我又把上星期張老師講的例題看了看,我發(fā)現(xiàn)這道題跟一道例題差不多,我終于想出怎么做了!

              雖然用了很長時(shí)間,但兩道難題是我自己想出來的,我很開心也很自豪!最完美的一面。