身邊的科學(xué)作文15篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的科學(xué)作文1
一天晚上，媽媽買(mǎi)了一袋基尾蝦，基尾蝦是青色的，但煮熟了的基尾蝦變紅了，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)把答案直接告訴我，而是給了我一本《你問(wèn)我答》的書(shū)，讓我去自己找答案。
我找啊找終于找到了，那是因?yàn)榛参r體內(nèi)有一種名叫色素叫蝦紅素，平時(shí)它與別的色素混在一起，無(wú)法顯示出鮮紅的本色，但經(jīng)過(guò)加熱后，別的色素都被破壞和分解了，唯獨(dú)蝦紅素不怕高溫，因此基尾蝦煮了以后就變成了紅色的'。
原來(lái)生活中處處有科學(xué)呀!
身邊的科學(xué)作文2
在我們身邊處處有科學(xué)，身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
今天，我?guī)蛬寢専_(kāi)水，并把水倒進(jìn)開(kāi)水壺里，把蓋子蓋上，這時(shí)，蓋子掉到了地上，我百思不得其解，為什么蓋子會(huì)自己跳出來(lái)呢?我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不太懂�！焙螅諝獗粺崴訜�，溫度就會(huì)升高，體積就會(huì)膨脹，就會(huì)頂開(kāi)瓶蓋�！拔衣�(tīng)了老師的話(huà)，這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法：蓋瓶蓋時(shí)，先別蓋嚴(yán)，留一點(diǎn)空隙，同時(shí)把熱水瓶晃一晃，讓里面的空氣
出來(lái)，順勢(shì)蓋上瓶蓋就好了。
啊!科學(xué)無(wú)處不在，只要有一雙明亮的眼睛，有一顆勇于探索的`心，就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
身邊的科學(xué)作文3
我知道為什么鐘表里的指針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？
你把手表拆開(kāi)就可以看見(jiàn)手表的里面有許多精細(xì)的小齒輪，還有一圈發(fā)條。圈緊的發(fā)條在松開(kāi)時(shí)釋放能量傳送到小齒輪上，小齒輪會(huì)馬上幫助其它齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，連接在齒輪上的`針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了。
身邊的科學(xué)作文4
我最喜歡蘋(píng)果，有一次媽媽給我削了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，可是當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋(píng)果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果已經(jīng)變成深黃色的了。看著不新鮮就像壞了似的`，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)O(píng)果怎么變成這種顏色了呢？”媽媽笑著說(shuō)：“至于蘋(píng)果為什么會(huì)變成這種顏色，你應(yīng)該去查一查媽媽給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，里面肯定有你想要的答案。”
我迫不及待地去書(shū)上找答案，喔！原來(lái)是這樣的，蘋(píng)果有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會(huì)馬上變色。
科學(xué)真的很奇妙，我以后要多多看書(shū)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文5
冬季的一天，我在姑姑家住。清晨，我一起床，就看到窗上布滿(mǎn)了美麗的冰窗花。
有的像駿馬，有的像云朵，還有的像白羊，美麗極了。我好奇地問(wèn)姑姑：“為什么會(huì)有冰窗花呢？冰窗花又是怎么形成的'呢？”姑姑說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)思考問(wèn)題的孩子，去上查一下，就會(huì)找到答案了。
啊，原來(lái)是這樣��！由于冬天室內(nèi)、外的溫差很大，室內(nèi)比較暖和，而室外非常寒冷。當(dāng)屋內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸到冰冷的玻璃時(shí)，就會(huì)在玻璃上的塵埃周?chē)纬杀�。最初，這些冰晶也像雪花一樣，也呈六角形，然后逐漸向四周發(fā)展，形成千姿百態(tài)的冰窗花。
身邊的科學(xué)作文6
今天，我看了一個(gè)電視節(jié)目，是擊劍比賽�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人用右手拿劍，我腦子里立刻冒出來(lái)了個(gè)大“？”，為什么會(huì)形成左撇子呢？
我回家查了查電腦，原來(lái)是因?yàn)槿说拇竽X分成兩部分。其中，左腦控制這右邊身體的運(yùn)動(dòng)，還承擔(dān)著語(yǔ)言的任務(wù)。通常，看書(shū)或?qū)懽值然顒?dòng)，都是由左腦負(fù)責(zé)的。而右腦控制這左邊身體的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)當(dāng)我們欣賞音樂(lè)或者鑒賞書(shū)畫(huà)作品的時(shí)候，有關(guān)情緒方面的`任務(wù)也是由它負(fù)責(zé)。所以很多藝術(shù)家都是左撇子。
一聽(tīng)到“科學(xué)”這個(gè)詞，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W很難懂？其實(shí)我們身邊處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，需要我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文7
我們身邊處處有科學(xué)，人們夏天要多吃水果，是因?yàn)槎喑运鼙苁睿粤司筒粫?huì)感到太熱；常吃冰淇淋或吃糖的小朋友，不但容易把牙齒吃壞，還會(huì)使自己變胖呢；在下雨的.時(shí)候，大雨把電線(xiàn)淋濕了，所以千萬(wàn)不要把電燈，電視，電腦打開(kāi)，等等，那樣容易觸電，發(fā)生危險(xiǎn)......
我們身邊的科學(xué)知識(shí)真不少呀！把你知道的和老師，同學(xué)交流交流好嗎？
身邊的科學(xué)作文8
今天，我在看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張十分奇怪的圖畫(huà)——一根削尖的竹簽竟然穿透了一個(gè)氣球！當(dāng)時(shí)，我十分驚訝，腦海中一直想個(gè)不停：氣球竟然沒(méi)破，這是為什么？難道這是新品種的氣球？……
最后，還是電腦幫了我大忙呢？原來(lái)氣球的'吹氣口和氣球頂端時(shí)兩個(gè)比較特別的地方。用竹簽穿過(guò)氣球頂端和吹氣口，氣球是不會(huì)破裂的，因?yàn)橹窈灤┻^(guò)氣球時(shí)摩擦所產(chǎn)生的熱量會(huì)讓分子彼此牽引而收縮，這時(shí)空氣就不會(huì)漏出去了。
雖然，有了電腦的解釋?zhuān)疫�有一點(diǎn)不明白。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把一根竹簽削尖，再?gòu)臍馇蝽敹寺┻^(guò)去。啊！我成功了，我成功啦！
其實(shí)，科學(xué)就在身邊。只要你留心觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文9
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少，我知道為什么牛奶加熱后會(huì)有一層皮，你知道嗎？
我每天的早餐是牛奶和面包雞蛋。一天，媽媽在給我熱奶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)牛奶上面有一層皮，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磁Ｄ躺蠒?huì)有一層皮呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，我們問(wèn)問(wèn)“老師”吧�！蔽艺f(shuō)：“老師是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“老師就是電腦呀！”
我們打開(kāi)電腦，用百度進(jìn)行搜索，噢，原來(lái)是這樣�。涸瓉�(lái)浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固，凝固后就成了一層皮。
我們身邊還有許多有趣的.科學(xué)知識(shí)，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
身邊的科學(xué)作文10
我們身邊有許多科學(xué)，來(lái)和我一起發(fā)現(xiàn)吧！
走在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻再版搬家，這讓我想到了科學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“螞蟻搬家要下雨。”哦，原來(lái)馬上要下雨了，我得跑回去了。
晚上我仰頭望，發(fā)現(xiàn)有許多星星，媽媽曾講過(guò)：“天上有許多星星，明天也許是晴天�！泵魈鞎�(huì)不會(huì)是晴天呢？明天不就知道啦！
我寫(xiě)字的紙是什么做的？翻看科學(xué)書(shū)，原來(lái)是木頭和草做的'，我們必須得節(jié)約。
生活中的科學(xué)許許多多，只要你留心觀察，會(huì)有結(jié)果的。
身邊的科學(xué)作文11
在生活中我認(rèn)識(shí)了大海，在那一眼望不到邊的大海里，生活著很多的動(dòng)物和植物。據(jù)了解，人類(lèi)已經(jīng)知道了三萬(wàn)多種海洋動(dòng)物，還有九萬(wàn)多種讓我們我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
海洋最深處生活著許許多多的'鯨，其中最大的鯨是藍(lán)鯨。成年藍(lán)鯨像一架大飛機(jī)，舌頭上都能站上50個(gè)人。身體長(zhǎng)三十多米，它們到海上呼吸時(shí)噴出的水柱至少有九米高。
植物呢？這樣說(shuō)吧，大多數(shù)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)海底生長(zhǎng)的植物已達(dá)到一百萬(wàn)種，在大海最下方最大最長(zhǎng)的是海草，最長(zhǎng)的有三百多米，最短的也有一米多。
大海有多大呢？就從地球開(kāi)始說(shuō)吧，在地球上的海相當(dāng)于地球的五分之三，而在海里相比也就是太平洋最大。
好了，不說(shuō)了。大海里的知識(shí)很多，我也說(shuō)不完，那就再見(jiàn)了。
身邊的科學(xué)作文12
昨天，我用自己家里的網(wǎng)絡(luò)電視看了《加油，向未來(lái)》。這檔節(jié)目是翟老師推薦我們觀看的！
今天在回老家的路上，我向媽媽提問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒滥g(shù)貼的力量有多大嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“我覺(jué)得不是很大！”哈哈，被我難倒了吧！“告訴你哦，媽媽?zhuān)恍枰龡l魔術(shù)貼，就可以提動(dòng)一輛重2.5噸的'車(chē)。而魔術(shù)貼就是我們文具袋上面一個(gè)毛毛，一個(gè)有刺兒刺兒！”它的力量如此之大是因?yàn)�，用顯微鏡來(lái)觀察帶刺兒刺兒的那一面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多小鉤子，當(dāng)毛毛和小鉤子一碰，就會(huì)把毛毛勾�。�
哇，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊！
身邊的科學(xué)作文13
從古到今，世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢？下過(guò)雨后，為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解。
小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子，所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的構(gòu)成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)折射，又回到觀察者眼睛的`結(jié)果。不一樣高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，在生活中尋找科學(xué)，做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。
身邊的科學(xué)作文14
星期六，媽媽買(mǎi)了幾個(gè)桃子回來(lái)吃，于是，我就叫媽媽幫我洗個(gè)桃子吃。
我很想知道媽媽是怎樣洗桃子的，于是，我就跑到廚房里去看，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗桃子的時(shí)候放了一些團(tuán)粉，我想：奇怪了，媽媽為什么要在桃子上放團(tuán)粉呢？于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)鸀槭裁匆谙刺易拥臅r(shí)候在桃子上放些團(tuán)粉呢？“
媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：”這是因?yàn)樵谙刺易拥臅r(shí)候，光用水洗是洗不掉那些桃毛和農(nóng)藥的，如果在桃子上放些團(tuán)粉的.話(huà)，就可以給桃子增加摩擦力，這樣，桃子上的毛和農(nóng)藥就很容易地被洗掉啦！“我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎懂了，我用手摸了摸洗過(guò)的桃子，果然沒(méi)有了毛乎乎的感覺(jué)，真的洗得很干凈。今天，我又學(xué)到了一樣知識(shí)，我感到非常開(kāi)心。
身邊的科學(xué)作文15
只要你留心，科學(xué)無(wú)處不在。
星期六老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我想了想，終于想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我要做一個(gè)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備一個(gè)杯子，再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一些鹽。先往杯子里放上水，放上雞蛋，再加上鹽。真奇怪，這個(gè)時(shí)候雞蛋雖然沒(méi)有浮起來(lái)。我一想，就一勺一勺地往杯子里加鹽。加了好幾大勺，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開(kāi)始慢慢地浮起來(lái)了。漸漸地，雞蛋就像坐電梯一樣，慢慢升到了水面。
為什么雞蛋會(huì)從鹽水里浮起來(lái)呢？因?yàn)樗恿他}以后，鹽水的密度就變大，密度大浮力就大，浮力大就能把雞蛋托起來(lái)了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩，我還要試一次。
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