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      2. 那一股暖流作文

        時(shí)間:2023-08-10 12:46:43 好文 我要投稿

        [熱門]那一股暖流作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的那一股暖流作文,歡迎閱讀與收藏。

        [熱門]那一股暖流作文

        那一股暖流作文1

          那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,正在熟睡中的我驚醒了,急急忙忙地起了床,心想:快一點(diǎn),快一點(diǎn),我跟朋友說好8:00要在小房子里集合,現(xiàn)在都已經(jīng)超過預(yù)定時(shí)間了;呕艔垙埖奈翌櫜簧铣栽顼垼w快地跑向小房子。

          到了小房子,不知什么東西扎進(jìn)了我的鞋子里,可因?yàn)閷?shí)在沒時(shí)間了,我也沒太留意,跟朋友在小房子里玩了起來?煽偢杏X腳底板很痛,像一根針扎進(jìn)了似的',便坐下來把鞋一脫。。∧_底板全是血,還有點(diǎn)黑。其中一個(gè)朋友看了,說:“我以前流血用草止住了,也給你試一試吧!”說完她跑出去找草藥。還有個(gè)朋友出去到水池邊裝了點(diǎn)水,一群朋友圍了上來問我疼不疼,我心里十分溫暖。等她們回來了,一個(gè)朋友把我腳放在石頭上,用水撒在草上,放我腳上搓了搓,一股暖流便涌上我心頭,她又用冰涼冰涼的水搓了搓腳,腳雖然很冰涼,可我心里卻好像有熊熊大火在燃燒,十分溫暖。朋友笑瞇瞇地對(duì)我說:“好了,我扶你去我家休息一下吧!”說著,她把我的一只胳膊放在了脖子上,扶著我到她家用濕毛巾敷了一下腳,還送我到家門口才走,我心里十分感謝她,默默地想她真好,還幫我止血扶我回家。

          回到家后,奶奶又幫我涂了點(diǎn)藥膏,才對(duì)我說:“怎么這么不小心,下次別又受傷了!蔽倚α诵Α

          那天的朋友之情讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,在那一天發(fā)生的事情讓腳底板留下了一道傷疤,現(xiàn)在只要一看到那傷疤,我就會(huì)想起那難忘的,使我永不會(huì)忘記的一天。

        那一股暖流作文2

          總有一種溫暖可以動(dòng)人心弦,總有一股暖流足夠使人忘愁。

          那是在不朽江山之下,意氣風(fēng)發(fā)的少年奉詔入京,卻還沒有被重用就被排擠出了長(zhǎng)安,那是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的迷惘,轉(zhuǎn)身后卻被身邊的市井打動(dòng)。人們的種種努力,終是讓他擁有了樂觀的淡笑,那股市井的豪氣,化做暖流頓在了他的心口。他,叫做李白。

          那是在山河鐵蹄之旁,他遭人讒言貶到滁州。正值盛年卻遭貶謫,內(nèi)心抑郁的'他卻偶覓美景,那樣“臨溪而漁,溪深而魚肥”的美好,使他的面容沾染了微笑。那自在的山河化作一股暖流撫過了他的面頰,留住最后的歡愉。他,叫做歐陽(yáng)修。

          在清風(fēng)推過的扁舟,他悲傷琵琶彈奏者的不幸,在斷橋處的雨夜,他聆聽清明的寂寥,怎奈命途多舛,顛沛流離,將流年辜負(fù)染白了發(fā)間,微醺之間,把酒問起天上宮闕,無奈笑看人間,夾雜著不盡的思念,那種思念留在了他的眉間,也努力地,留下了一股溫暖,成為他“不知今夕是何年”的感嘆。

          最后的他,是不幸的少年。童年時(shí)期,天花病幾度泛濫,也差點(diǎn)奪走了他的生命。病好后,也只是一個(gè)羸弱的孩子,是他的母親鼓勵(lì)他堅(jiān)持,教導(dǎo)他讀書,帶給他溫暖,而他被打動(dòng),成為了一大學(xué)者。

          市井、風(fēng)景、思念、親人……世界上的溫暖千種萬(wàn)種,總有那一股暖流,會(huì)感動(dòng)到我們。

        那一股暖流作文3

          那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚,雨,在密密地下著,地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上,四周沒有一個(gè)人。

          雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來。朦朧間,只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝,一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店,閃爍著繽紛的色彩,在跳動(dòng),在旋轉(zhuǎn),只瞧見一個(gè)個(gè)光斑在變幻。

          雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里,我似乎從夢(mèng)中驚醒,打了幾個(gè)寒顫后,我有些失望了,但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲,寂寞的站臺(tái)和我一樣,默默地承受著孤單,但在一絲渺茫的希望中,我信任她一定會(huì)來,她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧,當(dāng)然,我等待她也是一種期待的幸福。

          雨在密密地下著,正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間,我看見了一個(gè)充滿天真可愛的`笑臉從車窗中探出來,密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來了!我不免有些驚喜,一個(gè)守信諾的驚喜,她也有些激動(dòng),但千言萬(wàn)語(yǔ)中化成了微笑,我感到,信任,像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。

          雖然在回去的路上我們一句話也沒說,卻都能讀懂對(duì)方的心語(yǔ),信任的暖流在流淌……

        那一股暖流作文4

          回顧六年的學(xué)習(xí)歷程,多姿多彩的課余生活,整天“黏”在一起的同學(xué)。把知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生的老師,這六年,有讓我們感動(dòng)流淚的事,也有讓我們心酸難過的事……好記得四年級(jí)的時(shí)候,我和王千惠已經(jīng)是無話不說的好朋友了 ,我們有時(shí)一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起分享幸福,每天都能看到我們和諧的'身影。

          奮戰(zhàn)了三四個(gè)月,終于迎來的令人緊張又激動(dòng)的期末大考。那天晚上,我光顧著復(fù)習(xí)了,竟然忘了要帶無比重要的文具——尺!早上來了,我連書都看不進(jìn)去了 ,忙著找別人借尺,可是,誰(shuí)會(huì)平常帶那么多尺呢?我記得像熱鍋上的螞蟻,就差哭出來了!“唉,沒尺,我也考不好了吧!蔽倚箽獾卣f。但就在這時(shí),我身后,似乎有什么東西被掰斷了,我回頭一看,是王千惠錚亮手拿著兩截尺,遞給我,笑著說:“我給你!這尺不用還了。誰(shuí)叫我們是好朋友呢!哈哈,不過這次,你可要考好點(diǎn),對(duì)得起我的尺!”

          雖然她用玩笑的語(yǔ)氣,但我卻萬(wàn)分感激,好像一個(gè)非常正經(jīng)的事一樣,臉上一熱,眼淚就立刻順著鼻翼,流到了嘴角邊,我微微的顫著聲音說:“謝謝!我一定會(huì)考好!”我第一次帶著淚笑了。

          那次,我小心翼翼的做題,果然取得了第一名的好成績(jī),而這里面,也許也算包含著王千惠的一份好意,使我信心倍增。甚至到現(xiàn)在,她的那些話我還記得,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)陪伴了我小學(xué)六年的知心伙伴的!

        那一股暖流作文5

          寒冬臘月,寒風(fēng)刺骨地刮擠著路上的行人。我裹住大衣,雙手凍得縮進(jìn)口袋,嘴里吹著寒氣。臉被這無情的冬風(fēng)刮得紅通通的,猶如利劍刺到心底。冬,讓人備發(fā)寒意。

          街上空無一人。大家躲在家里,不愿在這條寒冷的街上多停留一秒。我獨(dú)步著,身子微微顫抖。街上偶爾有幾人路過,但都是匆匆而行。在逃避,在躲藏。

          “轟轟——”雜聲隨著一個(gè)老太而來。蒼顏白發(fā)的老太吃力地推著裝有水果的運(yùn)物車,我不禁起憐憫之心。前面正好有個(gè)上坡處,她艱難地推車上坡。突然——一個(gè)不小心,她車?yán)锏?水果全都摔到地上!老太趕緊去撿。但水果太多了,況且她的眼睛又不好……

          這時(shí),一個(gè)年輕人路過。見此狀,趕緊過來幫忙。還有幾名路人也過來幫老太太撿水果。我站在原地,略帶驚異地看著他們,又看到自己……于是我加快步伐朝老太走去,幫忙把剩下的水果都撿回車?yán)。水果撿得差不多時(shí),老太用那飽經(jīng)滄桑的手拍了拍衣角,道謝著。這時(shí),一位壯漢站出來:“老太太,我?guī)湍阃栖嚢伞!崩咸c(diǎn)點(diǎn)頭,嘴里除了道謝也沒能說別的。壯漢推車那是輕而易舉就完成了。老太道謝,大家笑說:“人與人之間就應(yīng)該互相幫助,這樣社會(huì)才會(huì)變得更和諧!

          我不禁想起小悅悅,想起舊社會(huì)那些低層人民,心緒復(fù)雜……我獨(dú)步著,身子微微顫抖。卻感覺,心暖極了。

          也許,這就是凄冷大街中的暖意。輕輕撥動(dòng)我的心弦。

        那一股暖流作文6

          當(dāng)你知道自己快要摔倒而緊閉著雙眼的時(shí)候,從背后突然伸出一雙手托住了你。在這一刻,你會(huì)覺得受寵若驚,你會(huì)覺得一股暖流涌上心田。

          那是發(fā)生在少年宮的事。

          那一天訓(xùn)練結(jié)束,我們老師就組織我們玩起了游戲----“老鷹捉小雞”。我是小雞中的最后一個(gè)。游戲開始了,由于人很多,所以小雞隊(duì)伍很長(zhǎng),后排的人很容易摔倒。游戲進(jìn)行到白熱化程度,后排的同學(xué)基本就是被拖著跑了。突然,前排的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)變方向,后排同學(xué)措手不及。因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè),所以位置波動(dòng)最大,也最危險(xiǎn)。意料之中,我被拖著跑了,而且重心不穩(wěn),仿佛下一秒就會(huì)摔倒。我認(rèn)命了。我緊閉雙眼,身體松懈下來,等待疼痛到來。當(dāng)我還差零點(diǎn)零一秒鐘就要摔倒在地的時(shí)候,突然背后一雙手伸過來,牢牢托住了我。等待的`疼痛沒有到來,我睜開了眼,有些受寵若驚,腦子里一片空白。我望向老師,老師朝我笑了笑,什么也沒說,將我扶著站了起來。她或許是怕我尷尬,就讓大家停下集合,休息一下。我心里涌上一股暖流,不知是剛才差點(diǎn)摔倒嚇到了還是被老師溫暖到了,我的淚水涌了上來,在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          之后腦海里總是浮出那個(gè)畫面,那股一瞬間的暖流,我永生難忘。我甚至在想那個(gè)時(shí)候要是沒有老師幫助我,我會(huì)怎么樣。會(huì)擦破皮嗎?會(huì)摔破膝蓋嗎?可能還會(huì)骨折吧。想到這些,我心里就萬(wàn)分感謝那位老師。雖然可能只是個(gè)托住我的微不足道的動(dòng)作,但就是這個(gè)微不足道的動(dòng)作所帶來的溫暖,我此生不會(huì)忘記。

        那一股暖流作文7

          在人的一生中,難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的,而有的困難是靠別人的幫助來解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。

          記得有一次,我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊,第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書,可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角,這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角,寫一個(gè)單詞,拉一下眼角,寫一個(gè)單詞……到下課時(shí),我只抄了很少很少一部分,金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了,于是金老師就拿起黑板擦飛快的`把黑板上的單詞擦掉了!疤炷!這可怎么辦,我只寫了一小部分,如果這是金老師布置的英語(yǔ)作業(yè)可就糟了!边@時(shí)金老師開口了:“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍。”我頓時(shí)五雷轟頂,差點(diǎn)昏過去。這時(shí),陸璽同走到我的座位旁,對(duì)我說:“小后后,你的眼鏡沒拿,老師讓抄的筆記你抄了嗎?那可是今天的作業(yè)呀!”我搖了搖頭說:“沒有抄寫完!彼⒖虖臅锬贸鲇⒄Z(yǔ)書,為了節(jié)省時(shí)間,只好陸璽同讀,我寫。不一會(huì)兒,我就寫完了。這時(shí),我的心中涌起一股暖流。

          這雖然是一件小事,但卻深深地溫暖著我的心,讓我終生難忘!

        那一股暖流作文8

          窗外的雨“滴滴嗒嗒”地下著,絲毫沒有要停歇的意思。坐在窗前的我思緒萬(wàn)千,愁眉不展。

          “兒子,天氣預(yù)報(bào)說今天下午有雨,我把雨傘放到門口的鞋柜上,出門時(shí)別忘記帶上。我今天有可能要加班,放學(xué)你自己回家,路上注意安全……”媽媽早上臨走前囑咐我的話不停地在耳邊回蕩著。哎!都怪我太粗心,急匆匆地去上學(xué),忘了帶雨傘,這可怎么辦呢?

          “叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲把我從萬(wàn)丈思緒中驚醒?粗瑢W(xué)們撐開雨傘,穿上雨衣,秩序井然地走出教室。只有我一個(gè)人在教室里急得像熱鍋上的螞蟻?粗瑢W(xué)們漸漸消失在我的視線里,我終于鼓起勇氣,把衣服上的帽子戴上,沖出了教室。

          剛到學(xué)校門口,我被眼前的`一幕驚呆了:是媽媽!她正打著傘焦急地往學(xué)校趕來?吹轿依仟N的樣子,她趕緊把傘遮在了我的頭頂,拿出包里的毛巾給我擦了擦臉,趕緊帶我回家了。

          回到家,媽媽讓我趕緊換下衣服,又給我倒杯熱水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),媽媽只顧為我打傘,自己的半邊衣服已經(jīng)濕透了。那一刻,我感到鼻子一酸,一股暖流流遍全身……

        那一股暖流作文9

          一個(gè)星期五,艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無云,我在學(xué)校上著課。下課了,我正準(zhǔn)備又出去“瘋”,可剛一出教室,天色就暗了下來,溫度急速下降,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,凍得我直打啰嗦。我沒帶多的衣服,只有無可奈何的卷縮在座椅上,祈禱天氣快快好轉(zhuǎn)。

          可老天卻偏和我作對(duì),下午放學(xué)時(shí),竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下,埋怨著:唉,這老天爺真會(huì)挑時(shí)間,早不下晚不下,偏偏在星期五下,掃興!看著一個(gè)個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)撐著傘,興高采烈的走在回家的路上,我心里又是羨慕,又是嫉妒,鼻子酸酸的。

          天越來越暗,雨越下越大,時(shí)間越來越晚。學(xué)校里的人都已走得寥寥無幾了,我卻依然沒家長(zhǎng)來接。望著大雨如注的天空,空曠的小道,我?guī)缀踅^望了。

          我抖了抖書包,咬緊牙關(guān),一副視死如歸的`架勢(shì),準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我要沖刺時(shí),耳邊突然傳來了一陣親切而熟悉的叫聲:“王星宇!回家了!”我定睛一看,只見白發(fā)蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘,衣服濕了一大半。他快步來到我身邊,把一件外套套在我身上,說了句“走快點(diǎn),雨這么大,別感冒了”就拽著我的手往回走。

          在回家的路上,爺爺一陣噓寒問暖:“怎么樣?沒涼著吧?現(xiàn)在還冷不冷啊……說著,還不停的咳嗽著。我不禁問爺爺:“爺爺,您還好吧?別涼著了。 

          爺爺笑著搖了搖頭:“我身子骨還硬朗著呢!你還是關(guān)心好自己吧!”爺爺邊說邊咳嗽了兩聲……我只覺一束陽(yáng)光直射我的心田,一股暖流涌遍我的全身……

        那一股暖流作文10

          秋風(fēng)去,秋夜涼,梧桐應(yīng)恨夜來霜,夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。感動(dòng),無須驚天動(dòng)地的大事;暖流,總是在不經(jīng)意間流入心田。

          校園西畔

          校園西畔,總有一個(gè)穿著樸素的修車?yán)先说纳碛啊?/p>

          放學(xué)時(shí),剛騎上車,我才驚訝地發(fā)現(xiàn),車胎沒氣了。于是,推著餓扁了輪胎的電動(dòng)車,我走向那位老人:“爺爺,幫我充個(gè)氣吧!”那老人看見了我,滿是皺紋的臉上無意間綻放了慈祥的笑容!鞍衍囍г谶@兒吧,”說著,他拿出了打氣筒,拔掉氣門,開始上上下下地按動(dòng)。不一會(huì)兒,輪胎就又鼓了起來,仿佛一個(gè)飽餐戰(zhàn)飯后的士兵那么精神。“多少錢?”我順手伸進(jìn)口袋,可口袋里居然空空如也,我不禁有些慌了神。那老人似乎看出了我的為難,笑著回了一句:“不要錢,打個(gè)氣而已!蔽倚闹袩岷趿诵谶@仲秋里,我的心卻被老人的`慈祥匯成的暖流打動(dòng)。

          公交車上

          秋雨纏綿,結(jié)成一根又一根銀絲,飄然窗外,也飄在我焦急的心中。由于出門慌張,上了公交車,一摸口袋,才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。霎時(shí),我的心懸了起來,雙眼有些慌亂無神,身上也急出了汗。這時(shí),身后的一個(gè)學(xué)生走到我面前:“同學(xué),是不是沒卡和零錢?”我有些難堪地笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳俏?guī)湍闼!”他拿出公交卡,刷了兩次?/p>

          雨漸停,天漸晴,我的心也不再寒冷,心中有一股暖流,在溫暖著心扉。

          蕭瑟秋風(fēng),我的心卻不再感到?jīng)鲆。不為別的,為這人與人之間互相關(guān)愛的暖流,她讓我心潮澎湃,溫暖如春。

        那一股暖流作文11

          老師像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己、照亮他人;老師像一位技術(shù)高超的園丁,認(rèn)真的培育每株鮮花;老師更像一股暖流,溫暖著我們每一位莘莘學(xué)子。

          我的書法老師段老師,長(zhǎng)得不高不矮、不胖不瘦,一旦笑容出現(xiàn)在她那張圓盤臉上,那雙火眼金睛一下就成了瞇瞇眼,再笑“嗨”一點(diǎn),就成了一尊女彌勒佛,可愛極了!

          段老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,又從不失幽默。我記得今年暑假里的一天,教室里的空氣悶熱無比,大家無精打采,就連拿著毛筆的手都在顫抖著“抱怨”,誰(shuí)能寫好?段老師發(fā)現(xiàn)后,也著急起來,用奇怪的語(yǔ)氣說:“咦!小男孩怎么變成大豆腐了,小女孩怎么變成軟面條了?”我們知道段老師的.話嘮要開始了,趕忙打起精神認(rèn)真寫了起來。

          不一會(huì)兒,大家差不多都寫完了,我卻只感覺到頭又暈又脹,“怦”地倒在了地上。段老師二話不說,連忙把我抱進(jìn)了辦公室。把兩個(gè)椅子拼在一起,小心的把我放上去,也許是空調(diào)的緣故,我很快“蘇醒”了過來。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)人迷迷糊糊的人影!皨寢尅保掖舐暯泻暗。睜眼一看,哦!原來是段老師!我發(fā)現(xiàn)段老師正把一瓶藥倒進(jìn)杯子里。我心中頓時(shí)感到一股暖流,流遍全身。

          老師端來了杯子輕輕地對(duì)我說:“佳佳,你不舒服就應(yīng)該說呀!你中暑了,把這個(gè)藥喝了,我就送你回家!甭犃死蠋熯@句話,我的心里像開了閘的水一樣,濃濃的師生情奔流散發(fā)!

          段老師,我愛你!你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的良師益友!

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