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難說再見作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難說再見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難說再見作文1
譚，又想起這個豪氣十足又韻味十足的女孩，不算十分漂亮卻越看越有味兒，一副好身板兒讓她的體育出類拔萃，愛開玩笑的她讓人對她是又愛又氣，時而穆桂英一般豪氣沖天，時而又似多愁善感的林妹妹一般，有她的日子讓人時時刻刻都是快樂的！
畫，那個與男生女生都打成一片的女生，高挑的身材細長的腿，整天不顧形象的做出搞笑的動作或表情，可有時候又仿佛是善解人意又十分文藝范兒的薛寶釵，坐在位子上看看書，與人淑女地聊聊天兒，總之，這是一個善解人意，搞笑好玩兒的女孩兒。
帆，這個人時而像個沒長大的小寶貝，讓人真想揪揪她讓她快點兒長大，時而又嚴肅地跟個大姐似的，笑話正在開懷大笑的我們太幼稚，讓我們只想按著她讓她再小一點兒，這個開心果一般的女孩呀……
段，這個大胖妞，雖然是我們的大姐大，但是這段時間她癡迷地愛上了卡通，喜歡上了卡哇伊的東西，看到這些超萌的小玩意兒，她便瞪眼張嘴，發(fā)出“唔——”的.聲音，之后，仿佛整顆心都被掏去了似的只想著剛才那個小玩意。這個瘋丫頭，多么讓人開心快樂。
再說說班里的男生：
于祺龍：陽光調(diào)皮的小男孩，緊張起來有點小結(jié)巴，好脾氣的他與任何人都合得來，一點兒不也不好笑的小事兒他也能笑的出來，幾乎不見他風平浪靜的臉。
耿佳樂：這娃成天說笑話，人緣極好，心底善良，就是有些陰晴不定，不過也是挺好玩的一個孩子，他任說的一個笑話，你想不笑都難。
徐星爍：一個長相呆呆卻不乏才華的男孩子，戴個小眼鏡看起來儼然一個小書生，辦起事來可是一絲不茍，認真著呢！
夏日的風吹來了，我們就要分手了，當風兒吹干了淚水，我們就要面對那個陌生又熟悉的字眼了，這些年來的苦和甜，酸與辣，一切都要成為回憶，當“再見”這個常見的字眼又一次說出口，便成了未知……
難說再見作文2
北京這一夜，連“鳥巢”上空的漫天焰火，也演繹出似水柔情。北京市民甚至有一剎那的不知所措：真的不再有扣人心弦的比賽了？陪伴北京16天的圣火，真的即將熄滅？
選手們執(zhí)手相惜相別，志愿者最后一夜的微笑中飽含不舍，北京的街巷靜悄悄，人們守在電視機旁，等待著最后的告別。
這一夜，北京成了榮耀之城，幸福之城，狂歡之城。上萬名運動員、150萬名志愿者、千萬北京市民、13億中國人和全世界數(shù)十億觀眾，用欣喜的、陶醉的目光，聚焦“鳥巢”，聚焦北京，讓這個世界、這個夜晚亮了起來！
奧林匹克，請你留下來！
金鼓震天天相迎，銀鈴漫地地有情
當幽默、調(diào)皮的福娃表演離場后，一串阿拉伯數(shù)字的焰火在“鳥巢”相繼升起。倒計時開始了，全場齊齊地呼喊著：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1——晚8點整，離別的時刻開始了。
仍是國歌奏響，國旗升起。16天中，這面五星紅旗升起了100次，這首《義勇軍進行曲》奏響了51次，全世界都熟悉了這首激昂的樂曲。東道主重返奧運會僅僅24年，金牌總數(shù)就迅速攀升到榜首，讓人刮目相看。全場10萬觀眾齊齊加入國歌合唱，那聲音震天撼地，唱出了屬于一個古老而新生的東方大國的莊嚴與自信。
令人眼花繚亂的迎賓表演開始了。
大屏幕上出現(xiàn)了一幅世界地圖，無數(shù)銀線從全球各地飛出，齊齊地歸入東方的那個小小圓點——北京。200名壯漢排開環(huán)形鼓陣，且舞且鼓，勢如破竹，敲出漫天激情。兩面碩大的漆著中國紅和金色祥云紋的天鼓忽從夜空飛臨，壯士從天出，奮臂擊天鼓。1148名銀鈴姑娘同時舞出，每人的.頭上、肩上、腰間、手腕、腳腕和裙邊都帶著上千個銀鈴，數(shù)不清的銀鈴在姑娘們的舞蹈中璀璨而嘹亮，如流水瀉地、如星河升空。象征光明與吉祥的銀飾極具中國少數(shù)民族特色，與雄渾壯闊的天鼓剛?cè)嵯酀�，舞出了中國人的開放胸襟與熱情好客。
金鼓震天天相迎，銀鈴漫地地有情。奧林匹克在北京、在中國，山呼海應，留下永恒的回響。
讓中國2008Beijing永遠停留在人們的心中，讓時間倒流，讓我們重新度過那美好的16個夜晚，讓那16個夜晚的快樂永駐人心！
難說再見作文3
回首昨日，往事歷歷在目，雖然記憶可以倒流，但那些并肩作戰(zhàn)的身影卻再也回不去了。曾經(jīng)那些嬉皮笑臉的模樣也只能化作成一滴滴眼淚，老師的教誨定格在畢業(yè)那天，塵封為永遠的回憶……
最可悲的是，時光卻從未停下它匆匆的腳步！
春風曾拂起你的短發(fā)，你笑意亦濃，我們曾牽著手一起迎接最愛的體育課，而如今，熱鬧的操場上，不再有你揮灑汗水的身影，也不再有你像陽光一樣溫暖的笑容。我的'好朋友，你可曾記得，我們約定好了，永遠不說再見，永遠都不分開！
夏蟬曾襲擾您的窗臺，您向教室快步走來，頓時，教室里變得鴉雀無聲，大家都很怕您，說您的眼神足以殺死一百只老虎。但是，您卻極其負責，為了我們的成績能穩(wěn)步提升，您總是犧牲自己的課余時間，給我們耐心地“加餐”。曾經(jīng)我們是那么地渴望能早點逃脫您的“魔爪”，而現(xiàn)在，我卻好想問您一聲：可不可以別說再見？
秋葉隨風飄舞，教室里亂成一團，寫作業(yè)的仍在埋頭書寫，講話的嘰嘰喳喳講個不停，還有唱歌的、玩游戲的，這一切都是那么的熟悉，我曾經(jīng)怨恨過這種嘈雜，而如今，我卻害怕這死一般的寂靜。我多希望我們的友誼似茶，越泡越濃；我多希望，我們的友誼像糖，越吃越甜；我多希望我們友誼的小船，不要說翻就翻，不要說散就散。
冬雪埋藏不了記憶，十年后，校園是否如故？也許時間會帶走那課桌上的灰塵，但卻抹不去那朗朗的讀書聲；也許時間會改變我們的容顏，但卻無法改變我們那一顆顆真摯的心；也許時間會將我們送上青春的列車，但我仍祈禱在下一站，能再遇見你——我親愛的朋友、老師、同學、還有校園！
風起落葉似纏綿的蝶，細雨落思念如夏荷般悄悄綻放。在這個火熱的六月里，還未分開就期待再次牽手，還未說再見，就期待再次與你相見……
難說再見作文4
這個世界上總有幾個人會讓我們情深�；蛟S是她帶給我們太多，以至于在分別的那一刻，難說再見。
——題記
“離別沒說再見，你是否心酸。轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿……”以前聽這首歌時并沒有感覺什么，而現(xiàn)在，每每聽到這首歌的旋律，心中總會泛起一絲憂傷。
現(xiàn)在已經(jīng)步入中學，也已經(jīng)進入了初中最重要的階段——初二，自暑假開學這些天來，所發(fā)生的事兒有喜又有憂……
最最讓我傷心的事兒是我們換了一個語文老師，雖然現(xiàn)在的楊老師很好，但我們?nèi)酝涣宋覀兊拇蠼憬�，我們最好的老師——石欣�?/p>
石老師對我們來說很重要，她是我們步入中學后第一個語文老師。我們對她也很重要，我們啊，可是她的第一屆學生！石老師長得很漂亮，她有一頭烏黑而又略帶金黃的秀發(fā)，水晶般亮亮的眼睛和櫻桃似的小嘴。她總說她很胖，要減肥，但在我看來，她很苗條，清秀得令人愛憐。
我們之間的故事多得數(shù)不清。還記得，初一時一次大賽，我和班里幾位同學一起參賽。那些天，石老師一直在幫我們修改，她是六班的班主任，而我們是五班的學生，但她仍一絲不茍得輔導我們。有時候，晚飯都不吃。當我們問“老師，你吃飯了嗎”時，她總會說：“沒呢，你們呢？如果還沒有的話趕緊去吃飯吧。”明明自己還沒有吃過飯，卻還惦記著她的學生們。石老師給我們的關心真的太多了。
石老師從不打罵我們。她的課堂上，永遠帶有一種令人放松愜意的感覺。下午上課時，班里總會有學生犯困，于是石老師就給我們講故事、放音樂，使我們打起精神來。
正是這么多愛我們的事兒。所以她在告訴我們不再教我們時，我們非常不舍。
楊老師的.課堂很有趣，也很生動，相信在她的帶領下我們也會繼續(xù)進步�？墒怯腥苏f，初戀是最難忘的，石老師可是我們的“初戀”呢！我們怎能說忘就忘！
石老師終于離開了！說再見很難，她給我們的愛匯集成了一條河流，里面流淌著的不是河水，而是感恩。我們不會說再見，再見是一個令人悲傷的詞匯。我們會含著熱淚，笑著對石老師說：“老師，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們會繼續(xù)努力，像風行走八百里，不問歸期�！�
桃花潭水深千尺，不及石欣對我情。
難說再見作文5
人常說，日有所思，夜有所夢。
我躺在床上望著頭頂?shù)囊黄鹿�，痛苦地思考著一個無奈的問題。
無非就是些瑣事，不小心的心直口快得罪了一個同學，浮躁的心情導致考試錯了一道不該錯的題亂碼糾纏紛錯，在一片黑暗之中襲來，我痛苦煩躁幾乎想要大叫。要是我能回到這一切發(fā)生之前該多好！
過于激動的我用被子蒙住了頭。黑暗和壓抑使我沉沉睡去。
上帝也太過垂青我了！我竟然回到了小學入學的時候，我看到自己稚嫩的手，回想著腦中有關導數(shù)、微積分的題目種種，我剎時間興奮了，原來神童就是這么煉成的！
上課的時候，我做著初三的作業(yè)題，一面應付著那些soeasy的考卷。我想，照這樣發(fā)展下去，小升初進３＋３還不是小意思。
這時候，我才意識到什么樣不對了。由于成績過好，曾經(jīng)的好友也無法和我走近，我失去了友誼。我想另避小徑找回朋友，可最終證實那些都是徒勞無功。我意識不到這是一個夢，所以我才享受著榮譽帶來的'一切，怎么會輕易舍棄它呢。
終于，大腦殘存的清醒意識擊中了我。如果真如此，我初中年代的閨蜜內(nèi)婆、卞噠，都要離我而去了，我緊張起來，于是我發(fā)現(xiàn)我的夢越陷越深，初一開學了，我抑制不住內(nèi)主的惶恐，在操場上不顧形象地叫喊著她們的名字，２個聲音同時傳來，同學，我們認識嗎？你怎么會知道我們的昵稱？我的心已涼了半截，回頭只見她們笑嘻嘻地對另一個蘑菇頭的女孩說：諸諸，是你告訴她的吧？她長得和你好像哦！語畢，她們相擁在一起離開了操場，留下我無人理睬。
人們傷心不是因為自己不好，而是因為有人比自己好。
一道亮光劃過天際，響雷震徹耳畔，我心涼盡。
驚嘆之中，又回到了那片黑暗，窗外已是山雨欲來風滿樓。
映紅的卷子從桌上悠悠地飄揚到了地上，猙獰而刺眼，我的內(nèi)心心如刀絞，現(xiàn)實很殘酷，可是我根本不忍同這現(xiàn)實告別。
難說再見作文6
六月，本該就是春末夏至，鳥語花香，而南方的天卻依舊籠罩著烏云；窗外的雨依舊肆無忌憚的傾瀉直下，望著窗外，聆聽著雨聲，難免有些感觸，漸漸地被這場夏雨淋濕了情緒。
六月，一個畢業(yè)的季節(jié)，一個傷感的季節(jié)，一個讓人充滿回憶的季節(jié)；進入六月，畢業(yè)也將近一年了，回頭望去那些流逝的青春，那些身邊以前的.友人，那些支離破碎的瑣事，都已漸漸遠去，留在身邊的只剩下無盡的回憶；閑暇時總會翻開畢業(yè)紀念冊，重溫當年的歲月，看看自我走過的這條路，還有路上的人，再看看你那甜美的微笑和純真的眼神，想想當時的我對你為何這么癡迷和執(zhí)著。
一轉(zhuǎn)眼，我們相識了五年，伴著雨聲，又想起了以前的點點滴滴，想起深夜你因為害怕而讓我陪你聊天時的喜悅，就這樣一條信息兩條信息直到你不再回復，直到你已睡下我才安心；想起那時你的一句熄燈了沒有熱水洗漱，我便在寒冬臘月的深夜拎著一保溫瓶開水走過幾個站臺，就為了送給你一份溫暖，不明白你有沒有感受一絲絲溫暖；想起畢業(yè)那晚你哭的稀里嘩啦，我們擁抱著說再見，那些的畫面歷歷在目，去永遠的飄在了身后。畢業(yè)了我們倆來到了同一個城市，在這遙遠而陌生的城市班里只有我們兩個來了那里，你每一天忙碌著工作，我在陌生的校園繼續(xù)深造，很久一段時光沒有了聯(lián)系，也沒有了相聚，很想明白你的生活就是怎樣的，直到有一天因為一個同學出差飄過我們才有了再次相聚，你的笑容依舊那樣甜美，我們還就是那樣的熟悉。
此刻的我們也會偶爾聚聚，在一齊聊聊你的工作、生活，偶爾也會一齊看看書，我們都習慣了一個人，你也變得很獨立，想起以前答應你的那些好閨蜜，在這個陌生的城市好好照顧你，每次相聚你都就是開心，明白你過的挺好，我也不再擔心你一個會很孤單，慢慢覺得我們間的感情隨著時光的走遠變成了友情。五月，你的生日又在慢慢走來，想親手為你做個紀念冊，把這五年的歲月記錄下來，卻找不到了最珍貴的東西。
雨還在繼續(xù)，漸漸打濕了情緒，相見到別離，那顆心還在屬于你……。
難說再見作文7
我小學畢業(yè)考試以后，這是我最后一次以學生的身份來到學校。6年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我即將離開母校，即將告別和藹可親的老師，即將告別我的那些天真爛漫的同學和朋友，去迎接新的初中生活。
20號那天早晨，我來到學校取畢業(yè)證書，本來我以為我去得很早。但是，進了教室，同學們都早早的坐在自己的座位上了。而且，教室安安靜靜的。這讓我感到很吃驚——平常，只要老師走出班門半步，教室里的人都開始說話，聲音很大，像唱大戲一樣。
過了一會，班主任宮老師慢慢地走了進來，依依不舍的說：“同學們，今天是我們80多人最后一次聚在這個教室里，當你們真的分開時，再想聚到一起是不容易的了，希望你們能珍惜這最后的一次相聚。”
我聽了這些話，雖然早有準備，卻還有一絲傷感。六年的'小學生活，今天就要結(jié)束了，真讓人不舍��！再看看坐在教室里的同學，每一位臉上都有一些傷感，有一些舍不得，有一些無奈和惋惜；畢竟六年了，六年來朝夕相處的同學，即將要分別了，怎能不讓人傷感？
正想著這些，宮老師又說：“現(xiàn)在，我把畢業(yè)證書給大家發(fā)下去�！�
“吳勇。任釗。吳昊天……”他說話的語調(diào)和平時不一樣，略帶傷感。
發(fā)完了畢業(yè)證書，宮老師又長嘆一聲，接著說：“六年以來，咱們班的同學在年組學習成績不算太好，但咱們班的同學都很真誠。你們每個人在這個班里都淋漓盡致地表現(xiàn)自己的率真，我希望你們保持這種品質(zhì)。咱們班的同學還很重友情。這很好，請大家記住，以后不論咱們班的同學走到哪里，成為什么樣的人都不要，不能忘記自己的同學……”
老師說完這些話以后，我們一起走出了教室準備放學。
經(jīng)過老師面前，雖然我內(nèi)心很矛盾，但是最后我還是艱難的說：“老師，再見！”此時的我眼里早已是淚花閃閃。
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