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      2. 一個熱心腸的人作文

        時間:2023-08-12 23:00:44 好文 我要投稿

        一個熱心腸的人作文

          在日常的學(xué)習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的一個熱心腸的人作文,希望能夠幫助到大家。

        一個熱心腸的人作文

        一個熱心腸的人作文1

          說起“熱心腸”這三個字,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個個子高高,身體胖胖乎乎,活潑可愛的身影——李雨霏,她可是做過許多好事的人。

          記得有一次暑假,我和她一起去參加夏令營。那天,老師告訴我們要徒步走10公里。聽完,我心想:這么長的'路,這么熱的天,我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的,開始了我們的徒步之旅。

          剛走了沒多久,我們都累得滿頭大汗,便“咕咚”“咕咚”地喝起水來。只有李雨霏沒喝。我奇怪地問:“李雨霏,你難道不渴嗎?”她笑著回答說:“我不渴,之后要用水的時候多著呢。”然后我們又繼續(xù)向前走了。當我們返回的時候,老師說:“我們已經(jīng)走了一大半,請大家休息一會兒吧!边@時,我們都口干舌燥的,可杯子里卻一滴水也沒有,大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息,李雨霏看見大家無奈的表情,急忙跑過去對大家說:“我這里還有水,給你們喝吧!痹捯魟偮,大家都提起了神,臉上也一下子有了笑容,爭先恐后地來到那里倒水喝。當我看到她那干枯的嘴唇,心里充滿了感動。別人都對她深情地說了聲謝謝,站在一旁的老師也對她豎起了大拇指說:“你就是熱心腸小李!”

          還有一次,我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然,一個高個子的人把我撞倒在地,只見膝蓋上鮮血直流,我痛得哭了出來。這時別人都瞪大了眼睛,不知所措地望著我,只有李雨霏趕緊跑過來,把我扶了起來,還給我買了藥,一邊輕輕地用手涂抹,一邊安慰我說:“還疼嗎?用不用我送你回家?”我搖了搖頭,再一次被她而感動,握著她的手說:“有你這個朋友我真是太幸福了。”

          這就是我的小伙伴——李雨霏,一個熱心腸的人。

        一個熱心腸的人作文2

          我的鄰居是一個熱心腸的人,他就是我的朋友貫博寒,外號是貫小子。他以前我給你介紹過,今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉,游泳技術(shù)高超,性格古怪,有時非常的逗,有時“裝”作冷漠。他簡直和我補習班的“搞笑之王”吳佩霖長得一模一樣。以前我認為貫博寒是個非常冷漠的人,其實他并不冷漠,這就讓我用幾件事情來說吧!

          有一次我和貫博寒約好去水上樂園游泳池里玩,我在水上樂園最喜歡玩“冰爽瀑布”,就在我玩“冰爽瀑布”的時候,突然我的游泳圈脫落了,我當時想往上爬,因為我不會游泳。我落水的時候尖叫了,就在這時我嗆水了,幸好貫博寒及時出現(xiàn)把我拽了上來。貫博寒說:“你以后別再玩水了!蔽艺f:“好!币皇秦灢┖皶r出現(xiàn),我還不知道會怎么樣呢?這是第一件事。

          第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的.路才找到了公交站,由于老師布置的作業(yè)比較少,所以我和貫博寒在公交站寫完了作業(yè)。我們等到天都黑了,車還沒來,所以我們在附近的漢堡店每人吃一個漢堡喝一杯果汁,就吃飽了。當時貫博寒非常非常的困了。過了一會兒公交車終于來了,我們眼疾手快僥幸找到了兩個空座位。

          然后過了一會兒來了一個孕婦,貫博寒雖然很困,但是他把座位讓給了那個孕婦。不一會兒貫博寒站著站著都能睡著,可見貫博寒當時有多么的困了。就在這時我深深的被打動了,我對貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里,我想對他說:“謝謝你,熱心腸的人!”

        一個熱心腸的人作文3

          她是我的鄰居,我倆還是一對好朋友呢!上學(xué)、放學(xué)都在一起,有福同享,有難同當,人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰?她是我的同桌——王雯涵。

          她可是一位樂于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發(fā),剪了一個整齊的留海,把她顯得可愛極了!她有白里透紅的嫩膚,有一雙水汪汪的.大眼睛,炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒,不愛說話,做事斯斯文文,班上同學(xué)都給她取名叫:“小淑女”。

          王雯涵的胳膊上帶著兩條杠,是老師得力的小助手。她的學(xué)習成績總是名列前茅。誰有困難,她都會伸出援助之手,熱心地幫助。說她幫助人的事跡,三天三夜都說不完,今天我就給大家講講吧!

          這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了,同學(xué)們背著書包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日,做完值日已經(jīng)很晚了,我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里,急急忙忙地跑回家;氐郊遥贸鑫木,開始做家庭作業(yè)?墒俏覅s怎么也找不到試卷了!我把書包都翻了個底朝天,也沒看到試卷的蹤影。

          沒辦法,我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵,請她把試卷拿來,我拿去復(fù)印。王雯涵聽了,急急忙忙把試卷送來。復(fù)印好了試卷,我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè),我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學(xué)呢!

          王雯涵這種助人為樂的精神,是我們學(xué)習的好榜樣,我們應(yīng)該向她學(xué)習!

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