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向什么鞠躬作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)15篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的向什么鞠躬作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
向什么鞠躬作文1
寒風(fēng)徐徐,細(xì)雨滴滴;璋档臒艄庀,發(fā)出一陣陣的“沙沙”聲。那個(gè)穿著橘黃色馬甲的是誰(shuí)?是我們城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
“沙沙”,環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把,輕輕地掃去一片片落葉!芭椤钡囊宦,玻璃碎響的一聲,刺入耳中,環(huán)衛(wèi)工人用粗糙的`雙手撿起散落,各處的玻璃碎片,“唉呀”一句小聲的聲音說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)玻璃毫不留情的在環(huán)衛(wèi)工人手上劃出了一道血印,環(huán)衛(wèi)工人將手指含到嘴里。然后,又拿起掃把繼續(xù)掃去枯黃的落葉。
環(huán)衛(wèi)工人,一個(gè)平凡的人,做出了一件件不平凡的事,他無(wú)私奉獻(xiàn),為了使我們的城市變得更加的潔凈。他也是世界上最偉大的人。我們?yōu)樗钌畹木瞎?/p>
寒風(fēng)徐徐,細(xì)雨滴滴,在昏暗的光線里,我望著這環(huán)衛(wèi)工人漸漸離去,眼前出現(xiàn)的是一個(gè)橘黃色的身影。
向什么鞠躬作文2
一個(gè)幽靜的夜晚,我發(fā)燒了,外婆趕緊打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗臀胰メt(yī)院。正在上班的媽媽便急匆匆地趕到。
一路上,我嘔吐不斷,媽媽著急地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我虛弱地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的,我只是感冒而已。”“你都這么虛弱了,怎么會(huì)沒(méi)事?寶貝,再堅(jiān)持一下,馬上到醫(yī)院了!眿寢尩恼Z(yǔ)氣中充滿(mǎn)了心疼。
我們到了醫(yī)院,嘔吐惡魔還是緊跟著我,我趕緊跑到廁所去。媽媽見(jiàn)我跑進(jìn)了廁所,就在廁所旁邊焦急地等著,心中仿佛有一塊石頭,落不了地。等看見(jiàn)我出來(lái)時(shí),媽媽朝我微微一笑,心中的`石頭似乎總算落地了。我量了量體溫,啊,40度,這么高!媽媽嚇壞了!斑@樣的體溫要住院了!弊o(hù)士說(shuō)道。隨后,媽媽一直在我的病床旁陪著我。我的頭很燙,幾乎可以煮熟一個(gè)雞蛋了。媽媽一邊安慰我,一邊用濕毛巾蓋住我的額頭,我漸漸睡著了。
等我醒來(lái)時(shí),媽媽靠在床邊,雙眼緊緊地盯著點(diǎn)滴,一臉的憔悴。頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼,如果我可以活動(dòng),我一定要向媽媽鞠躬!
向什么鞠躬作文3
母愛(ài)是偉大的,是母愛(ài)使母親用生命挽救危難中的.孩子。
有一天,我在家門(mén)口看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上教小鳥(niǎo)飛翔。那時(shí)天空藍(lán)湛湛的,白云飄飄悠悠的,一切似乎都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
早晨,鳥(niǎo)媽媽出去覓食了,小鳥(niǎo)一醒來(lái),沒(méi)有看到媽媽?zhuān)驮邙B(niǎo)巢邊徘徊。小鳥(niǎo)一不小心從鳥(niǎo)巢上跌落下來(lái)。我正準(zhǔn)備去接住它,可誰(shuí)知鄰居家的大黃狗沖來(lái)了,張開(kāi)它的血盆大口,我用力把它拉開(kāi),才沒(méi)讓小鳥(niǎo)被它吃了。鳥(niǎo)媽媽一回來(lái),就沖上去和大黃狗廝打起來(lái)。不一會(huì)兒,它們停了,可鳥(niǎo)媽媽的羽毛卻滿(mǎn)天飛。我沖上去攔住它們,把鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)抱進(jìn)了屋里,我給它們上了藥,想讓它們休息一會(huì)兒。但是鳥(niǎo)媽媽執(zhí)意把小鳥(niǎo)帶了出去,還若無(wú)其事地教小鳥(niǎo),可能是不想讓小鳥(niǎo)擔(dān)心吧。
在我們平凡的世界中,竟有那么多的人或物撼人心魄,令人情不自禁,為之震驚,折服,崇敬和謳歌,而我們的靈魂也因之變得堅(jiān)韌而強(qiáng)大,真誠(chéng)而善良,睿智而完美。那么就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎桑?/p>
向什么鞠躬作文4
在學(xué)校,我們班的語(yǔ)文老師姓孟,她是位偉大的.老師,我想向她鞠躬。
一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),孟老師似乎有些感冒,還帶著口罩。講課時(shí),過(guò)一會(huì)就“咳,咳”的咳幾聲。我有些為她擔(dān)心。
到了開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,一位姓何的老師來(lái)代課。孟老師怎么了?第三個(gè)星期,孟老師瘦了很多。似乎還戴了頂假發(fā)。又好像被病魔欺負(fù)過(guò)。
上了三四天,孟老師又不見(jiàn)了身影。我感到事情不妙。這次的代課老師很溫柔,班上開(kāi)始亂了。過(guò)了一久,班上賣(mài)起倉(cāng)鼠來(lái),不知怎么被小學(xué)部部長(zhǎng)知道了,經(jīng)過(guò)一番折騰,終于真相大白。
原來(lái),孟老師得了重病,可她堅(jiān)持要給我們上課?人粤耍瑳](méi)事,戴口罩;頭發(fā)掉了,沒(méi)事,戴假發(fā)。終于,她被病魔拉回了醫(yī)院;死神帶著重病來(lái)到她身旁。還有一張病危通知書(shū)。但她想著,還有親人,還有朋友,還有同事,還有學(xué)生!她不能死!
向孟老師鞠躬!
向什么鞠躬作文5
愛(ài),是親情最好的詮釋。愛(ài)是泓泓清泉,滋潤(rùn)我們那干涸已久的心靈;愛(ài)是縷縷陽(yáng)光,照亮心中無(wú)盡的黑暗;愛(ài)是陣陣清風(fēng),撫平人生道路上的道道傷痕;愛(ài)是一片綠洲,讓沙漠中的花朵重新傲立于世……但,最偉大的愛(ài),叫母愛(ài)。
愛(ài),不用驚天動(dòng)地,也不用轟轟烈烈。還記得那“偏心”的`雨傘嗎?還記得那夜夜陪伴你復(fù)習(xí)功課的人嗎?那是我們的母親。
在一個(gè)炎炎酷暑,我因夏令營(yíng)回來(lái),想念媽媽了,便想挨著媽媽睡。畢竟長(zhǎng)大了,所以還是讓我打地鋪。夏天的夜,是最難熬的。蚊蟲(chóng)在那兒開(kāi)啟了晚宴,盡管空調(diào)與滅蚊器已火力全開(kāi),但還是抵擋不住蚊蟲(chóng)與炎熱的熱情。在將近一個(gè)時(shí)辰的“奮斗”下,我終于迷迷糊糊地睡著了。突然,我聽(tīng)到了一個(gè)“咳嗽”的聲音,我隱隱約約聽(tīng)到,是媽媽。媽媽輕輕叫醒爸爸,小聲告訴他:“打開(kāi)帳子,多分點(diǎn)蚊子進(jìn)來(lái),讓孩子少受點(diǎn)罪!蔽业难劭魸駶(rùn)了……
夜與花香,都裊裊地鉆到我的心間……我向母親鞠躬。
向什么鞠躬作文6
仙人掌,一種屹立在沙漠中的神奇綠色,一種不屈不撓的植物,一種有極高信仰的植物。
仙人掌在環(huán)境惡劣的沙漠中茁壯成長(zhǎng),它不需要任何條件,自己延長(zhǎng)那求生的根莖,尋找著在地下的一丁點(diǎn)水份,使自己成活,使自己不被風(fēng)沙打敗。
仙人掌在烈日炎炎下,竟不會(huì)干枯,仍是借著一點(diǎn)點(diǎn)水份生活著,在沒(méi)有雨的數(shù)月中,它也毫不干枯。
仙人掌在晝夜溫差極大的情況下,也可以毫不懼怕地向藍(lán)天展望。
就是在這樣的環(huán)境里,它能夠?yàn)樽约号醭鼋馉N燦的花朵;ǖ馁|(zhì)地柔軟,與堅(jiān)硬的仙人掌相反,可這樣一朵花,不正代表著仙人掌生命中應(yīng)有的馥郁芬芳么?
向仙人掌鞠躬吧!它有一顆充滿(mǎn)芬芳的.心,盡管外表有多么堅(jiān)硬,內(nèi)心深處也是柔軟的,它能開(kāi)出鮮艷的花朵被人們贊頌。它的頑強(qiáng)不屈,在逆境中生存,尋找生的希望的高尚品格,值得我們向它鞠躬,它堅(jiān)韌,偉大,也將成為我們生命的一方壯景。
向什么鞠躬作文7
人生中也許我們會(huì)遇到很多不同的老師,然而,我都要向我的班主任深深地鞠兩躬。
一鞠躬,我的班主任張老師,您這些年任勞任怨,是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師,平時(shí)一些老師批改作業(yè)都是自己批,然后發(fā)給同學(xué)就不管了,而您會(huì)把作業(yè)發(fā)到同學(xué)們手里,一邊在黑板上講題,一邊讓同學(xué)們批改,然后會(huì)準(zhǔn)備一本本子,改完作業(yè)上錯(cuò)的同學(xué)們就會(huì)來(lái)找您批。有不會(huì)的題您還會(huì)為同學(xué)們講解,直到他會(huì)了,您就在您的本子上幫他勾名字。
二鞠躬,您教會(huì)我們?cè)S多道理,讓我們知道了“人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數(shù)”的道理。您的教導(dǎo)宗旨是“給我們自由,讓我們選擇”,您從來(lái)不會(huì)逼迫學(xué)生做任何事。這就讓我們更加向上,進(jìn)取,積極。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦菆@丁,澆灌著我們這些剛發(fā)芽的小草。我要向您鞠躬,張老師。
向什么鞠躬作文8
向老師鞠躬,是您的傳道授業(yè),是您的汗水澆灌才成就了無(wú)數(shù)祖國(guó)的未來(lái)和花朵。只是一支粉筆,兩袖清風(fēng),您就將人生理想綻放在這里;三尺講臺(tái),四季耕耘,您就將青春熱血揮灑在這里。您的那一幕令我永生難忘。
那天,陽(yáng)光依然燦爛,空氣依舊清新,您依然在傳授知識(shí)的甘露?伤坪跬瑢W(xué)們并不喜愛(ài)這樣的`課堂。一只只“小蜜蜂”在底下“嗡嗡”叫喚,終于,您停止了講課,將目光傳到講話(huà)的地方,放出了“終極武器”,批評(píng)了他們。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),平常聲音像細(xì)雨的老師,嗓子啞了,皺紋多了,烏絲白了。下課后,您突然離開(kāi)教室。下一節(jié)課,您沒(méi)來(lái)!為什么呢?
放學(xué)了,我路過(guò)老師家,發(fā)現(xiàn)老師在床上躺著,用那雙手在寫(xiě)教案!老師,您嘴唇蒼白,依然講課,生病在床,依然備課。您為我們做了這么多,我多想說(shuō)一聲:“老師,身體要緊,不要太辛苦了!庇谑,我久久地站在那兒,凝望著老師……
啊!老師,我向您的敬業(yè)致敬,我向您的付出鞠躬!
向什么鞠躬作文9
要說(shuō)自然界中最微小的植物,那恐怕就是小草了。但小草卻不是弱者,它在大自然中的種種磨難中昂起頭來(lái),闖出一片天,成為了數(shù)量最多的植物。
大叔迎風(fēng)挺立,高大的身姿固然惹人喜愛(ài),但小草的生存真諦是“只要有根就能活”與“團(tuán)結(jié)就是力量”!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”正是對(duì)小草堅(jiān)強(qiáng)的描寫(xiě)。是呀!只要有春天,小草就不會(huì)絕跡。
團(tuán)結(jié)呢?放眼遠(yuǎn)望山谷與草原,哪里沒(méi)有小草的身影?它們手拉手,肩并肩,組成了一道艱辛又壯麗的`生命之墻!在你拔掉一株小草后,空缺的地方馬上又會(huì)冒出新的綠芽,為這個(gè)種族提供一片希望。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,植物們更新?lián)Q代,只有小草這個(gè)種族從不會(huì)滅絕,也不用進(jìn)化,它們用堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)詮釋“強(qiáng)”這個(gè)字,“強(qiáng)”這個(gè)字不是指高大與權(quán)利,心“強(qiáng)”自身才能強(qiáng)!
站在窗臺(tái)上,看著樓下的一株株小草,心中的敬意油然而生,讓我們向小草,向堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié),鞠躬!
向什么鞠躬作文10
看到這個(gè)題目,你可能會(huì)不解;有沒(méi)有弄錯(cuò)?向?qū)κ志瞎?要不是他,我就能坐上第一名的寶座;要不是他,那次比賽就該是我去參加……但,我要在這里,由衷地向?qū)κ志瞎?/p>
如果沒(méi)有對(duì)手,我也許會(huì)一直穩(wěn)居第一。但,要是沒(méi)有了對(duì)手,我的.能力也許就會(huì)在原地踏步,更沒(méi)有了提升的空間。
感謝我的對(duì)手,讓我學(xué)會(huì)努力拼搏,向前邁進(jìn),如果老師是帶我走向文學(xué)殿堂的帶領(lǐng)者,那么對(duì)手就是讓我更上一層樓的階梯。如果沒(méi)有了對(duì)手,我和完美之間,始終差著那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離,對(duì)手給了我壓力,也給了我無(wú)限的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)手,我才不會(huì)止步不前,安于現(xiàn)狀。
其實(shí),當(dāng)對(duì)手奪走了你的一些機(jī)會(huì)時(shí),也教會(huì)了你努力和爭(zhēng)取。對(duì)手成功地詮釋了:失敗是成功之母。和對(duì)手比,你也許敗了,但你從此能更加努力,縱使失敗,也是問(wèn)心無(wú)愧,不會(huì)給你帶來(lái)一輩子的遺憾。
所以,我在此鄭重地向?qū)κ志瞎褐x謝你們!
向什么鞠躬作文11
母親有一種愛(ài),叫母愛(ài)。
母愛(ài)是十月懷胎艱辛凝成的淚,母親是玉不成器愁緒集成的影,母親是臨行密密縫情誼交織的衣,當(dāng)然母親的角色也是多變的。
孫悟空七十二變的技能我媽媽都有,不信的話(huà),瞧!當(dāng)我生病時(shí)母親是一位醫(yī)生和一臺(tái)日夜不休的機(jī)器。當(dāng)我遇到不會(huì)的'題時(shí),母親是一位教師,耐心的指導(dǎo)我。當(dāng)我……
記得有一次我把校服弄臟了,回家后我在校服前來(lái)回踱步。突然,一陣腳步聲從我身后傳來(lái),是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)道:“怎么了?寶貝是不是生病了?”我不好意思的回答:“我不小心把校服弄臟了!眿寢層终f(shuō):“沒(méi)事,那我現(xiàn)在幫你洗,保你明天干干凈凈去上學(xué)。”我說(shuō):“不了,媽媽!眿寢寷](méi)說(shuō)什么。
但傍晚時(shí)我水喝多了,起來(lái)上廁所,我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑡專(zhuān)瑡寢屧谙匆路。我一把抱住媽媽?/p>
這也許就叫母愛(ài),我向母親鞠躬。這一晚至今讓我記憶猶新。
向什么鞠躬作文12
還記得那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪,我坐在酒店床上,漫不經(jīng)心的望著對(duì)面。這雪,來(lái)的急,去得更快,就像一場(chǎng)潔白的絲綢向這里揮了一下,但又很快收了回去。雪停了,我卻有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。
外面有兩棵樹(shù),一顆是一種我叫不出名字的樹(shù),樹(shù)干粗壯,樹(shù)枝更是如一柄柄利劍,刺向天空。第二棵則是一顆不起眼的雪松,枝干略顯纖細(xì),樹(shù)枝更像是豆腐做的,似乎一捏就斷。正是這樣一棵松樹(shù),在經(jīng)歷過(guò)大雪之后依然挺拔俊美。再看一下旁邊的那棵樹(shù),低垂著腦袋,一柄柄利劍全部折斷,葉子也似乎只有一兩片了。那是為什么呢?我猛然想起在書(shū)上看到的一個(gè)知識(shí):松樹(shù)樹(shù)枝在雪壓得要斷時(shí),就會(huì)自然彎曲,讓雪滑下來(lái)。我悟到了一個(gè)道理:人,有時(shí)候要能屈能伸,不能一味的`倔強(qiáng),但也不能一直忍讓。
松樹(shù)。∥蚁蚰憔瞎,向你的能屈能伸鞠躬。一個(gè)人,只要做到像一顆松樹(shù),那他就無(wú)比完美了,無(wú)比強(qiáng)悍了。松樹(shù)啊,我立志向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的忍讓?zhuān)愕膶捄,你的大度?/p>
向什么鞠躬作文13
世間萬(wàn)物多么奇妙,世間生靈多么美好,可那裝扮大地母親的小草,我要向你鞠躬!
春天,大地孕育出了你,你便以好奇的眼光去看待這個(gè)世界,給五顏六色的春天增加了更加養(yǎng)眼的一筆色彩。大雨沖不垮你,狂風(fēng)吹不倒你,車(chē)輪碾不碎你。啊,小小的草,你的生命也如此強(qiáng)大!
夏天,炎炎夏日里,你不但沒(méi)有退縮,反而在這逆境中奇跡的'長(zhǎng)得更加旺盛。在山坡上,田野里,隨處可以看見(jiàn)你纖弱的身姿,在雜花里脫穎而出,每次看見(jiàn)你,都是多么的堅(jiān)韌不拔呀!
秋天,你變黃了,可是那在秋風(fēng)中翩翩起舞的是你,在與花兒說(shuō)悄悄話(huà)的是你,在引人注目的也是你。呵,小草,你是多么可愛(ài)!
冬天,你那纖弱的身姿在寒風(fēng)里搖曳,你又將化成肥料被土掩蓋,在等到明年春天,又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)!
啊,小草,你的生命力多么強(qiáng)大,我贊美你,請(qǐng)接受我深深的一鞠躬吧!
向什么鞠躬作文14
人們常說(shuō),老師是園丁,少先隊(duì)員是花朵,那母親是什么呢?我覺(jué)得只能用一個(gè)高潔的詞來(lái)代替她,蓮葉,風(fēng)雨無(wú)私,一直庇護(hù)著在下面的花,今天,我要感激的是——我的媽媽。
我的.媽媽很漂亮,四十來(lái)歲,高高的鼻梁,大大的黑眼睛上加一副眼鏡,她非常細(xì)心,每天都把我打扮得活靈活現(xiàn),吃喝玩樂(lè),她把自己不舍得的東西全給了我。她在學(xué)習(xí)上很?chē)?yán)厲,我一有錯(cuò)誤就叫我改,于是練成了非凡的“獅吼功”,有時(shí)候,我犯下彌天大錯(cuò)時(shí),她還會(huì)動(dòng)手打我,我甚至?xí)匏,一次,我?shù)學(xué)得了一個(gè)84分,我猶如一個(gè)晴天炸雷,定著不動(dòng),心想大難難逃,放學(xué)后,我邁著鉛一樣的步伐,回到家中后,“怎么樣?”看著媽媽關(guān)心的眼神,我不知所措,支支吾吾地說(shuō):“8……八十四!薄笆裁矗俊眿寢寔(lái)了個(gè)720度大變臉,大聲叫著,整棟樓都聽(tīng)得見(jiàn)。
晚上,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小寶,今天白天我對(duì)你又嚴(yán)厲了,對(duì)不起,你一定要改……”我感動(dòng)地流下了淚水。媽媽?zhuān)乙蚰憔瞎?/p>
向什么鞠躬作文15
對(duì)消防員的崇拜,來(lái)自于爸爸,他是一位消防員,現(xiàn)在消防指揮學(xué)校工作。曾幾時(shí),對(duì)消防員不屑一顧,認(rèn)為他們不過(guò)是滅滅火罷了,直到我長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后的我,明白了消防員辛苦,先不說(shuō)他們救火,其實(shí)在地震,洪水等自然災(zāi)害中他們貢獻(xiàn)出了許多力量!且不說(shuō)如何滅火,救援。他們獻(xiàn)出一條條熱血生命,只為救出更多的人,在天津那次爆炸中,有多少個(gè)消防員因?yàn)闇缁鹁然穑劳!他們有的已?jīng)被燒焦了,有的已經(jīng)認(rèn)不出身份了,面對(duì)生死他們用自己的生命救出了人民,自己卻……
在一個(gè)個(gè)拯救不知多少人的后面,他們又經(jīng)歷了多少訓(xùn)練。一次我有幸到爸爸單位參觀。烈日炎炎下,許許多多的消防官兵正在訓(xùn)練,有的爬上高高的“墻”,以此來(lái)訓(xùn)練“登壁救人”,有的'走上高聳入云的“訓(xùn)練房”,“從天而降”,以此訓(xùn)練救完人迅速離開(kāi)樓房……在英雄的背后他們付出遠(yuǎn)不止我寫(xiě)的這么簡(jiǎn)單。消防員你們辛苦了!向你們鞠躬。
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