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      2. 向老師致敬的作文

        時(shí)間:2022-10-19 06:57:32 老師 我要投稿

        有關(guān)向老師致敬的作文(精選7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)向老師致敬的作文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)向老師致敬的作文(精選7篇)

          向老師致敬的作文1

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,你們?nèi)绱盒Q和蠟炬,默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)。我尊敬你們,是你們高尚的人格渲染我,我向你們致敬!

          老師,多么光榮的稱號(hào)!您是我們的第二個(gè)父母,鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷……是我的驕傲。還記得,我被當(dāng)選全校做演講,總擔(dān)心講不好,心里七上八下的,不時(shí)地搓弄衣服。是你的出現(xiàn),在我的身邊打氣加油,直至講完;給予我前進(jìn)的動(dòng)力,使我安心,感謝你,帶給我鼓勵(lì)。還有,我考試失敗了,面對(duì)著不及格的分?jǐn)?shù),灰心喪氣,嘴里喃喃自責(zé)。是你的一句安慰:“不要灰心,你看嘛,這些題目你是會(huì)的,只是你的粗心。在老師的心里,你已經(jīng)做得很好了,成績(jī)并不是一切,下次再努力。相信自己!蔽倚α,你如春雨滋潤(rùn)我的心田,又如火把點(diǎn)燃我的動(dòng)力,你的無(wú)私是我的驕傲。細(xì)細(xì)回味往事,你的教導(dǎo)歷歷在目,我永生難忘。

          老師,你們是辛勤的園丁,無(wú)視付出,不求回報(bào),辛勤培育一朵朵祖國(guó)的花朵,快樂(lè)健康的'成長(zhǎng)。老師你們是勤勞的蜜蜂,不斷傳送知識(shí),為我們補(bǔ)充能量,在知識(shí)海洋里翱翔。老師你們是人類靈魂的工程師,教育這一代又一代的學(xué)生,是我們受益良多,我向你致敬。

          當(dāng)我在學(xué)習(xí)的旅途中迷失方向時(shí),——默默無(wú)聞的老師;當(dāng)我犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí),——一句淳淳的教誨在我耳邊響起,——嘔心瀝血的老師;當(dāng)我面臨人生種種的困難時(shí),——一個(gè)鼓勵(lì)的微笑在我腦海里浮現(xiàn)給我力量,——和藹可親的老師。老師,你用你純凈的人格洗凈我的靈魂,是我的陽(yáng)光,我的自豪,我的天使!

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是您才擁有這種情操,偉大的精神品格,就憑這一點(diǎn),我向你致敬——老師!

          向老師致敬的作文2

          今天,是星期六,很普通。今天又很特別,因?yàn),是教師?jié)。做一名好老師是偉大的,崇高的,但也是辛苦的。所以在教師節(jié)到來(lái)時(shí),我向老師們致敬,以表示我深深的`謝意!

          老師,我們?cè)?jīng)只是一朵朵含苞待放的小花蕾,是您為我們澆水施肥,讓一朵朵小花苞長(zhǎng)成嬌艷的花朵,縱情綻放。老師,我們?cè)?jīng)只是一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗,是您給我們陽(yáng)光雨露,讓一棵棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),郁郁蔥蔥。老師,我們?cè)?jīng)只是一條條經(jīng)不起風(fēng)浪的小船,是您為我們一路導(dǎo)航,讓一條條小船起航,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。老師,是您哺育我們成長(zhǎng),是您告訴我們奉獻(xiàn)的真諦。老師,您是泥土,我們是花朵,是您給我們營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng)。人們贊美我們美麗,其實(shí)您更動(dòng)人。老師,您是蠟燭,您照亮了別人,卻惟獨(dú)沒(méi)有照亮自己。老師,您從不在別人面前炫耀自己的偉大,你總是默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。老師,您是鋪路石,把我們鋪向成功之路,當(dāng)我們成功了,您還是鋪路石,繼續(xù)為無(wú)數(shù)的人當(dāng)墊腳石。

          老師,你辛勤付出,卻從不渴望得到什么,我們的優(yōu)異成績(jī)是您最大的安慰。老師,您辛苦了!在您的節(jié)日里,我向您致敬!

          向老師致敬的作文3

          在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師致敬!

          老師,是多么光榮的稱號(hào)!古往今來(lái),偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰、那一個(gè)不是出自老師的培育?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造、哪一個(gè)不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄,是從老師眼前起步;宏偉藍(lán)圖,先從老師心中描繪。

          老師,雖然您沒(méi)有被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,但誰(shuí)能否認(rèn)您的貢獻(xiàn)!您像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起,默默的鋪筑起飛的跑道;您像一縷和煦的春風(fēng),無(wú)私的滋潤(rùn)萬(wàn)物;您像大樹(shù)的根系,一點(diǎn)一滴吸來(lái)知識(shí)的'水分和營(yíng)養(yǎng),卻書(shū)送給嫩枝新蕾,讓我們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷;您像一顆熾熱的火種,把青春的火焰獻(xiàn)給堆薪,讓她么潛藏的智慧熊熊燃燒……不,老師,這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法比喻您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大。“老師”二字就是您最響亮、最貼切的稱號(hào)!

          嚴(yán)寒酷暑,您從來(lái)閑不住自己的腳步;月沉星移,您還在把教學(xué)仔細(xì)推敲。您整日操勞,用自己的理想、品德、知識(shí)和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長(zhǎng)征途上,您留下一串串腳印,為青少年修建了一條通向理想的金橋!每當(dāng)您的學(xué)生展翅高飛,您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊,老師!您的一舉一動(dòng),一言一行不正體現(xiàn)了我么中華民族那高尚的情操嗎?

          有誰(shuí)能知道你的辛勞,。∥业睦蠋。有誰(shuí)能知道您的勞累。!老師您是我們的榜樣,您是我們的偶像,您更像我們的母親。

          現(xiàn)在我要高聲贊揚(yáng)老師您是最棒的!

          向老師致敬的作文4

          老師,您像辛勤的園丁,無(wú)時(shí)不刻都在鼓勵(lì)、支持、關(guān)懷著我們祖國(guó)的花朵;老師,您像一棵參天大樹(shù),無(wú)時(shí)不刻保護(hù)著在樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo);老師,您像一根蠟燭,無(wú)私奉獻(xiàn)照亮了我們,燃燒著自己。

          老師,多么光榮的稱號(hào)!在我們?nèi)松缆飞辖o我們指明前進(jìn)的道路。記得有一次,我代表班級(jí)主持《弟子規(guī)》這個(gè)節(jié)目,擔(dān)心做不好,心里七上八下,緊張得不得了。是您出現(xiàn)在我的身邊打氣加油鼓勵(lì)我“相信自己,你能行”,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),給予我前進(jìn)的動(dòng)力,我懷著一顆自信的.心,昂首挺胸走上舞臺(tái),帶領(lǐng)同學(xué)們背誦《弟子規(guī)》,朗朗的誦讀聲,吸引了全年級(jí)師生,獲得了熱烈的掌聲,我成功了。

          還有一次,我作為班干部管理班級(jí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),幾次同他們交涉下來(lái)感覺(jué)精疲力盡,在那一刻,我體會(huì)到了老師的艱辛和不容易。

          老師,你高尚的情操,偉大的精神品格,是我的陽(yáng)光,我向你致敬。

          向老師致敬的作文5

          今年的《開(kāi)學(xué)第一課》演得真精彩。∮性S多奧運(yùn)冠軍都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),有焦劉陽(yáng)、葉詩(shī)文、陳一冰、周凱、徐麗佳等奧運(yùn)健兒,還有最美的鄉(xiāng)村老師鄧麗,能感動(dòng)一座城的吳斌叔叔的女兒,都讓人難以忘懷!但震撼我心靈的還是鄉(xiāng)村最美女教師鄧麗。80后鄉(xiāng)村女教師鄧麗,來(lái)自海拔1800米的鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)。三年前,她放棄了高薪職位,堅(jiān)持選擇了義務(wù)支教。她不但肩負(fù)起班主任的重任,還開(kāi)起了普通話教學(xué)、英語(yǔ)課、美術(shù)課,讓原本單調(diào)的.學(xué)習(xí)生活充滿了生機(jī)。讓同學(xué)們嘗試了第一次登臺(tái),第一次開(kāi)口說(shuō)普通話,第一次上英語(yǔ)課,第一次吃免費(fèi)午餐,第一次“六一”聯(lián)歡會(huì)。在她支教的一千多個(gè)日日夜夜,無(wú)時(shí)無(wú)刻不用她的那份光和熱照亮著孩子們的心:為了讓班上患先天性聾啞的兄弟倆更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),她嘗試用自創(chuàng)手語(yǔ)跟他們交流。讓學(xué)生們從內(nèi)向、沉默到活潑開(kāi)朗,把希望寫(xiě)在他們的臉上。讓他們樹(shù)立起走出大山的夢(mèng)想。

          然而,三年服務(wù)期滿之后,當(dāng)鄧?yán)蠋熞x開(kāi)這所山村小學(xué)的時(shí)候,為了讓鄧?yán)蠋熈粝聛?lái),孩子們?yōu)猷嚴(yán)蠋熞黄鸪麄冏约壕帉?xiě)的《您別走》,并且一起為老師制作了“心靈美!薄靶γ厶稹钡男脑缚ǎ瑢(xiě)上他們自己的心里話。此刻,淚水代替了一切。哭泣聲充滿了整個(gè)熟悉的教室。看了這些故事,我心潮澎湃,熱淚盈眶。什么是最神圣的職責(zé)是醫(yī)生是科學(xué)家還是明星……,此時(shí)此刻,我覺(jué)得最好的答案就是——老師。有這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國(guó)王,特制了一枚最高勛章,要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o(wú)論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國(guó)王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育。

          飲水思源,不能忘本呀!老師,就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜悅,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師!其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無(wú)怨無(wú)悔。他們無(wú)論條件多么艱難,無(wú)論環(huán)境多么困苦,他們從不埋怨,從不放棄,一直勤勉工作,默默奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡。在金秋九月,在回報(bào)的季節(jié),在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們向他們致敬!

          向老師致敬作文6

          黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚滴盡秋更稠。

          今天,當(dāng)黎明的第一縷曙光灑進(jìn)您的窗戶,那是學(xué)生給您的深情祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!

          人生就像一場(chǎng)旅行,懵懂的我們跨過(guò)了小學(xué)的站臺(tái),歲月的列車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)自己一路走來(lái)的足跡,有的早就隨風(fēng)飄散,有的.卻還在監(jiān)督我們的成長(zhǎng)。這一路相伴的不只有父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù),更有老師的諄諄教誨。彼時(shí),當(dāng)我們懷著忐忑的心情踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長(zhǎng),我們開(kāi)始增進(jìn)了對(duì)您的了解,也明白了您對(duì)我們的付出。

          有人說(shuō),老師的工作是用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,您教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑和迷茫時(shí),您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所溫暖照耀著。

          您將偉大和平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),是您點(diǎn)燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來(lái),不帶半根草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們心靈上,這才是真正的永存。

          又一個(gè)教師節(jié)的到來(lái),讓我們重拾過(guò)去的回憶,將自己對(duì)老師的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。春華秋實(shí),老師的愛(ài)播撒在每一個(gè)學(xué)生的心田,溫暖感懷,歷久彌新。讓我們對(duì)成長(zhǎng)路上的每一位老師,深懷敬意地在這里道一聲:老師,您辛苦了!

          向老師致敬作文7

          撥動(dòng)真誠(chéng)的心,銘記成長(zhǎng)的辛酸,陪伴我走過(guò)所有的是你們——我的老師。

          秋天來(lái)到,在溫暖的夕陽(yáng)下,我總會(huì)想起小時(shí)的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們。

          盡管歲月的洪流一遍又一遍的沖刷著歷史的浮塵,但不變的是,一代又一代的老師還是那么的盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學(xué)子培養(yǎng)成才,引上成功之路,老師兩字從心底里喊出來(lái),是多么親切,而今天我要將最誠(chéng)心的祝福送給你們,送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師。

          雖然你們的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑,可您依然把會(huì)心的微笑留給我們,白色的粉筆末,一陣陣飄落,它染白了多少教師的黑發(fā),卻把你們青春映襯得更加濃郁,講臺(tái)上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,灑下心血點(diǎn)點(diǎn),謝謝您,老師們!

          老師,你孜孜不倦的教誨,我們會(huì)銘記在心,因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言:老師,你們對(duì)我們的鼓勵(lì),我們一直溫習(xí)著,因?yàn)槲覀儾粫?huì)將成功放棄,老師,你們對(duì)我的微笑,我會(huì)一直思念,因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師,你們教會(huì)了我太多太多,你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧,我們?yīng)該怎樣報(bào)答,因?yàn)槁飞嫌心銈兊腵關(guān)注,我才有了自信和勇敢,因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo),我沒(méi)有迷失了方向……你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè),祖國(guó)因你們而強(qiáng)盛!謝謝你們,老師!

          有人說(shuō),老師是園丁,哺育著花兒;有人說(shuō),老師是蠟燭,照亮了我們,犧牲了自己;有人說(shuō),老師是太陽(yáng),照亮我們前行的道路,讓我們的人生不再黑暗,而我說(shuō),老師是無(wú)私的細(xì)雨,在花園中,一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露,燦爛的開(kāi)放著,老師的教誨凈化了我們的靈魂,老師的鼓勵(lì)給了我一片藍(lán)天,一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗為何挺拔,因?yàn)橛心銈儯淖约,悅耳的鈴聲,嬌艷的花朵,都是受時(shí)間的控制,只有我的祝福與尊敬,不會(huì)改變,謝謝你們,勤勞的老師!

          一路上有你們的扶持,我們的明天更加光亮!

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