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      2. 我看流行作文

        時間:2023-08-13 21:10:43 好文 我要投稿
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        我看流行作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我看流行作文,歡迎大家分享。

        我看流行作文

        我看流行作文1

          流行,流行是什么?流行是青年人口中膾炙人口的《莫斯科沒有眼淚》;或者,流行是今年絢麗的玫瑰紅;或者是女孩們各式各樣的劉海。走在街上,流行的影子到處可見。

          流行,在很多情況下都源于盲目追從。

          今年服飾上的流行色是玫瑰色。因此,商家們推出了很多適合青年人穿的流行服飾。走在街上,看著那些二十幾歲的女孩們身上那絢麗的服飾與首飾,令許多初中女生羨慕不已,嘆為觀止。因此,一些不和諧的`音符便出現(xiàn)在中學生身上。一些另類學生在校園里“深藏不露”,在端莊的校服里面隱藏著輕佻的內衣,一出了校門,就顯露出來,招搖過市了。

          我認為,那些適合社會青年的服裝不一定適合我們中學生。我們身為中學生,就應該有中學生的風范,若盲目追從那些“流行”,則會顯得很輕浮。流行的不一定就是高尚的。

          至于網(wǎng)吧、酒吧、舞廳,都是青年們常去的流行場所。但是,對我們學生來說,這些都是些“禁區(qū)”。從報紙或電視上,我們常?梢钥吹健啊痢翆W生慘死網(wǎng)吧”等觸目驚心的報道。不少學生來網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡游戲,徹夜不歸,學業(yè)荒廢,甚至還慘死在電腦前。這些,都是盲目流行所造成的悲劇。

          當然,流行也是有好的一面。在流行歌曲中,有不少是精良之作。像周杰倫的《蝸!、容祖兒的《明日恩典》,都能給我們一定的引導或激勵。我最喜歡《烈火青春》中的歌詞了,這一段歌詞讓我感觸很深:“讓烈火青春永不停息/讓生命閃電劃過天際/用所有的熱情換回時間/讓年輕的夢沒有終點/向浩瀚的宇宙許下諾言/讓年輕的心永不改變”這些歌詞有激情,也不乏詩情畫意,不正是我們擁有的青春寫照嗎?

          流行流行,既有其弊,又有其利。讓我們一起接受健康有利的流行,活躍充實我們的身心,與時代同行!

        我看流行作文2

          有一陣子,男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風還是這樣刮的呢:

          一天,女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然,姚婧文的踺子壞了,三個銅盤掉了下來,響起了一陣“叮叮當當”聲。男生們嚇了一跳,都跑來湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光,說,“你把銅盤送給我,行嗎?”“好吧,反正我也沒用了。”姚婧文沒當回事兒。高德瀚急忙跑到一旁,把他前幾天剛撿到的自動鉛筆頭拿了出來,用他那肉乎乎的'手用力把筆頭塞進銅盤中的小洞里。呵!正好!昂美玻 贝蠹乙惑@,回頭一看,一個陀螺!“真棒呀!高高。你做的?”一個男生明知故問。“那當然。”他試了試,轉了整整17秒!于是,男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤,把女生當作“掌上明珠”。借不來的男生還跪在地上:“求求你,就借一個銅盤給我吧!”

          放學了,男生們全部來到學校對面的小店買踺子。把自己最最心愛的自動鉛筆頭“奉獻”出來。第二天,男生們都有了自制的陀螺了。

          在課上,我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉的時間長,還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上,涂上顏色,轉了轉,用他那響亮的聲音說,“嗯,真漂亮!卑察o的教室頓時鬧成一片,同學們大笑起來。數(shù)學老師吃了一驚,“傅予,把東西交出來!”傅予漲紅了臉,眼睛直板板地盯著老師。沒用啊,陀螺沒收了。傅予下課失聲痛喊,“啊——我的命怎么這么苦呀——!我心愛的陀螺啊——!”

          玩陀螺是可以的,可是,男生們,你們上課怎么也玩得沒完沒了的呢?

        我看流行作文3

          你知道嗎?今年校園里很流行灰常(非常)“潮”的語言,現(xiàn)在我來介紹一下——

          首先呢,就是“哎呀,我X”?矗@天呢,大家正在考試,不知為什么,我們全班都在一題上卡住了,由于是無人看管,所以大家有的問,有的看書,也不知道是誰一聲“哎呀,我X!”如平地驚雷在教室里炸起,大家再也忍不住,哈哈大笑起來。老師也被“笑”過來了:“寫完了嗎?笑什么笑?”老師的大吼讓大家大氣也不敢出,可那位仁兄也不知道哪根神經(jīng)弄壞了,又來一句:“哎呀,我X,聲音真大!”大家又笑了起來,老師一臉烏云,等大家安靜下來,他擲地有聲地說:“這個同學講的.笑話真‘好笑’,下課到我這來一回!

          這句話果然威力十足,教室里頓時鴉雀無聲,因為這樣,這句話也漸漸沒落了。

          第二句呢,是一年級流行的——“學海無涯諾亞舟”。

          話說那年的一天,老師正在講課,突然問了一句:“請問‘學海無涯’后接什么?”由于諾亞舟這個東西(我不知道它是什么)在那時很流行,于是,一名小童鞋(小同學)站起來用響亮的童音答道:“學海無涯諾亞舟!”頓時,大家大笑起來,老師也苦笑幾聲:“小笨蛋,是苦作舟!”那小孩接著問:“什么粥這么苦?海鮮粥?”大家又笑了起來,老師一臉郁悶:“這個同學真有想象力,下課來我這兒再培養(yǎng)一下!

          最后,就是大名鼎鼎的“涼拌”,問我怎么辦?涼拌!

          請看!下課了,有名同學不會做一道題,他焦急地問同學,沒人理,最后只好去問班長夏BT(外號):“這道題腫(怎)么做,都要交了,腫(怎)么辦?”夏BT隨口一答:“涼拌!”那人當場囧了,十分無語。

          最后總結一下:流行語呢,不是不可以,在合適的時間,合適的地點來幾句,可以讓大家放松一下心情,錦上添花!但,凡事也要有度,不健康,不文明的流行語咱們就要敬而遠之了。你們說是不是?你問我,我問誰?我暈!哈哈,不好意思,又來了兩句,說習慣了!

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