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尋寶之旅作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的尋寶之旅作文,希望能夠幫助到大家。
尋寶之旅作文1
陽光照在地面上,暖洋洋的,樹木、綠草被陽光喚醒了,露出了沉睡已久的生機(jī)。在這樣美好的日子里,我們開始了“尋寶”之旅。
班的同學(xué)在激動中走進(jìn)了樹林,大家分頭行動。我與朋友吳雙結(jié)伴而行,她一下看見了要找的紙條。我看了她一眼,發(fā)現(xiàn)她取不出來,我便輕輕一拔,紙條掉了出來。她一直在說:“那是我的,那是我的……”我沒有多想,笑著給了她。但我并不灰心,如老鼠一般竄來竄去,進(jìn)行搜索。不一會兒,我就找到了一張,那張紙夾在樹皮下面,只露出一個(gè)白色的角。我有些激動,又有些害怕,因?yàn)閷毲袄蠋熣f過:“有一張是特殊獎(jiǎng)勵(lì),用紅筆寫的,回到班再揭曉是什么!蔽矣檬忠怀,出來了,不是紅色字。有一縷陽光表揚(yáng)我似的照了下來,打開一看——卡通指甲刀。頓時(shí)哭笑不得,笑是因?yàn)檎业搅藢,哭是因(yàn)椤翱ㄍā边@兩個(gè)字,我不喜歡卡通的東西,因?yàn)檫@總會讓人覺得我是個(gè)長不大的小孩。
之后,我又在一棵樹上找到了“寶”,它被粘在了樹干上看不太清,但微微上揚(yáng)的`一角引起了我的注意——取了下來,這是一個(gè)“嘔吐哥”。
活動結(jié)束了,回到班里,老師揭開了紅色字條背后的謎——獲獎(jiǎng)?wù)哂们蚺漠?dāng)吉他,邊跳邊唱“小蘋果”。于是我們在歡笑中結(jié)束了活動,但它給我留下了彌足珍貴的回憶。
走出班級,看太陽悄悄地挪動了腳步,但依舊充滿光明與溫暖,可能它也被我們的快樂所吸引了……
尋寶之旅作文2
聽聽,是什么聲音?原來是201教室發(fā)出來的,走近一看,他們正在開啟尋寶之旅呢!
老師把我們請出教室,讓我們等待著,讓藏寶人來藏寶。我的心情十分激動,想馬上沖破教室的門,把寶物全部找出來。我想:“這些糖果真是太好吃了,可是,要是藏的人把寶物放到自己的衣服里怎么辦呢?”我來到門前,靠著門,聽聽有什么聲音。可要聽的時(shí)候,就被擠了出去。但是,一聽到老師的聲音:“可以進(jìn)來了!”,我們就像離弦的箭一樣沖了進(jìn)去?蓱z的老師幾乎被我們給擠扁了。我進(jìn)去,就東張西望,希望能找出一些好東西來。我又看看其他同學(xué),他們翻箱倒柜地找著。我也不肯落后,起勁地找。忽然發(fā)現(xiàn)了一顆巧克力,我眼疾手快地把巧克力拿了出來,心里暗自高興:“終于拿到了一顆糖了,還是一個(gè)巧克力!”接著,我又跑到老師的包包那里,雙手伸進(jìn)里面,摸索著希望能找到什么東西。我忽然摸到了一大把糖,驚喜萬分,趕緊把糖拿了出來,生怕被人搶了。別人看到了我手里的糖,羨慕極了。我又回頭看了看老師的包包,它被無數(shù)的`手搜過以后,已經(jīng)倒了下來。我繼續(xù)我的尋寶之旅,又找到了許許多多的糖,我高興得不知道怎么形容了。
我簡直不敢相信我找了這么多,望著手里的糖,我笑得牙都掉了。
尋寶之旅作文3
一個(gè)嶄新的今天開始了!白云在天空中飄來飄去,街道上不停地吹著涼爽的風(fēng)。一抬頭,看見的是銀色的天空!皩殹敝镁痛碎_始。
只見領(lǐng)隊(duì)的隊(duì)長高高舉起旗幟,并邁著大步,不停的喊著口號,這聲音簡直驚天動地。路人看到我們這整齊的隊(duì)伍時(shí),他們都用驚奇地目光望著我們,有的還拿出手機(jī),準(zhǔn)備照相。在我們的期待下,終于到達(dá)了目的地——纖夫廣場。
令我最感興趣的便是拔河了。我們充滿信心,快步地走向拔河繩那里,有的人閉上眼睛,合上雙手,好像在祈求什么;有的一邊摸著自己的心,不停地說自己能行;還有的活動筋骨,用犀利眼神望著對方。
很快比賽開始了,兩方的啦啦隊(duì)叫了起來,不停地喊著“加油”,一聲比一聲大,有的性急了,跑到隊(duì)伍的后面,準(zhǔn)備幫忙拉一下,這仿佛不是拔河比賽,而是加油比賽了。
拔河場上更是激烈,每個(gè)隊(duì)員都彎著腿,身體往后仰,每只雙手都使勁地抓著繩子,使出九牛二虎之力往后面拔。但是,我們的.那一隊(duì)輸了,我有點(diǎn)兒沮喪,覺得我們不應(yīng)該輸。
就在這個(gè)時(shí)候,老師的一句“尋寶開始”,讓我的心情變晴,就像一只奄奄一息的小鳥立馬活了過來。我拿著老師給我們的線索,開始搜尋“寶物”。我挽起袖子,猛跑到草叢里面,不停翻動著小草、落葉,過了一會兒,汗水不停流在地上,可我始終沒有找到一件“寶物”。我望了望別人,只見他們飛快地穿梭著,不一會兒就找到了“寶物”。知道結(jié)束,我連一件“寶物”都沒找到,我想了一下,原來是我不夠團(tuán)結(jié)。
人人都說,一根竹條容易折,十根竹條不斷,少了團(tuán)結(jié),什么時(shí)候都會輸。
尋寶之旅作文4
就在20xx年1月13日那天,我們?nèi)胰讼蛑胁┪镳^出發(fā)。
在博物館內(nèi)看見了許多小記者向著二樓的大講堂走去,當(dāng)然我也不例外!到達(dá)大講堂時(shí)我看見了我們同班的三位小記者。一、二、三、四、五、六、七······分鐘過去了,說好的“約定”也一樣漸漸消失了。就在我快泄氣的時(shí)候,一位瀟灑的老師向著我們前面的座位走了過去。就這樣,我們在一堂精彩而又完美的課堂中結(jié)束了這位陶老師的作文課。接著,家長們和孩子們陸續(xù)地離開了這個(gè)寬敞而又明亮的大講堂。
接著,我們向著博物館的入口中拿到了一張紙條,每一個(gè)人的紙條上都寫著不一樣的`內(nèi)容。而就在我正想去找同學(xué)的時(shí)候,廣播突然想起了一陣聲音:“接下來,各位小記者請拿好自己手中的紙條,并且找到相對應(yīng)的物品并拍照。找完后回到起點(diǎn),把拍好的照片給工作人員看,然后在那里領(lǐng)取你們豐厚的小禮品!”許多小朋友都開始躍躍欲試了。我一拿到紙條就向著離我最近的地方奔去。就這樣,我們開始了“奇妙”的尋寶之旅!在一樓找到了一樣物品,在二樓又找到了一件物品,最后在三樓再次找到了一件物品。
一開始,我就憧憬著禮物是什么我沒有見過得東西,可是我一拿到禮物之后我美好的幻想全部破滅了-(因?yàn),禮物只是一個(gè)碗而已!)。
但是,我經(jīng)過了這一天我也學(xué)到了許多東西!還是不錯(cuò)的!
尋寶之旅作文5
我最喜歡看的書是《尋寶記》。看完后,我和媽媽、爸爸去陜西的省會西安。通過我看《陜西尋寶記》掌握的知識,我們?nèi)チ岁兾鳉v史博物館、陜西古城墻、兵馬俑博物館、華山、大雁塔。
我們到后的第一天,去了陜西歷史博物館,里面有好多歷史文物,讓我大開眼界?赐旰螅覀冇秩チ顺菈,結(jié)果從下午一時(shí)三十分走到四時(shí)三十分才下來,因?yàn)檎也徽抑隹诹,但我看到了古代牢固?城墻。我們?nèi)タ幢R俑的時(shí)候,看見了跪射俑、高級軍吏俑、中級軍吏俑等許多兵馬俑,古代人真是太聰明了。
去登華山的時(shí)候,我們從西峰上來的,登上了華山最高處南峰頂。從南峰下來的時(shí)候,我們路過了東峰和中峰,最后才從北峰下來,也就是說東南西北中都走了個(gè)遍。南峰高近2200米,我們上去后往下一看差點(diǎn)嚇?biāo)牢摇D阋獑栁覟槭裁囱?那是?200米,我能不被嚇一跳么?下去的時(shí)候都我都橫著走臺階了。我看見了東西北中峰在我們的腳下,我們在坐山峰索道下去時(shí)排了三個(gè)小時(shí),差一點(diǎn)沒趕上回賓館的車。雖然很勞累,但是我很開心,因?yàn)槲也慌驴唷⒂钟袌?jiān)持到底的精神。我還看到中國標(biāo)準(zhǔn)的授時(shí)中心在西安,這就是我們手表的時(shí)間,都以這個(gè)中心發(fā)布的時(shí)間為準(zhǔn)。
從陜西回來后,我想看書能學(xué)到很多知識,我以后一定要多讀書。讀萬卷書,行萬里路!
尋寶之旅作文6
“這里會有嗎”?
“有可能吧”。
“哦耶!我找到了!”
看到這里,你可能會問我們在干什么。告訴你吧,我們在玩“草地尋寶”呢。
老師把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)藏,一隊(duì)找。我被分到了找的那一組,然后,游戲開始了。
老師先讓藏寶隊(duì)去藏寶,我們尋寶隊(duì)的'同學(xué)緊張地面面相覷地等待著。我坐立不安地坐在座位上,恨不得馬上飛到我的同桌――謝昕彤身旁,看看她把寶藏埋在了哪里?所有尋寶隊(duì)的同學(xué)也生怕找不到寶藏而十分焦急地在等待著。
十分鐘后,謝昕彤回來了,并把藏寶圖交給了我。隨著老師一聲令下,我們就像被老虎追著一樣魚貫而出,分頭去找我們的寶藏。
我看了一下藏寶圖,好像一堵墻,墻旁邊有一條石子路,石子路旁有一些灌木叢,寶藏就在灌木叢里面。
我很快就鎖定了目標(biāo)――聯(lián)歡廳后面,并一路兒奔到那里。按照圖意應(yīng)該有一些樹叢。我很快就找到了三塊大石頭,并在那下面找,找了好久,也沒有發(fā)現(xiàn)任何“寶藏”。于是我“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”藝術(shù)樓旁,這里也有石子路,可沒有墻,我找了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)任何東西。
正當(dāng)我“上天無路,下地?zé)o門”時(shí),時(shí)間到了。我垂頭喪氣地回了教室。
雖然我沒有找到,但是我依然很快樂,因?yàn)槲叶冗^了快樂的一節(jié)課!
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