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        時(shí)間:2023-08-21 19:35:46 好文 我要投稿

        奇妙的科學(xué)之旅作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的奇妙的科學(xué)之旅作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        奇妙的科學(xué)之旅作文

        奇妙的科學(xué)之旅作文1

          早自習(xí)剛開始不到十分鐘,我們便得到了一件喜訊:過一會(huì)我們將要去到六樓新建的科學(xué)探究館去參觀學(xué)習(xí)。有什么新奇的,不久是去看看模型嗎?有什么興奮的。我心想?僧(dāng)我們到了那里的時(shí)候,我便知道自己當(dāng)時(shí)的想法完全是錯(cuò)誤的。

          剛剛到達(dá)科學(xué)探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衛(wèi)星吸引了。金黃的顏色仿佛是預(yù)示著我們國(guó)家金碧輝煌的未來。一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)的小巧精致,每一筆都是那樣的細(xì)致入微,鬼斧神工,很容易就能讓人聯(lián)想到人造衛(wèi)星的模樣。再往內(nèi)側(cè)走便是各種各樣的飛機(jī)模型。有大的,有小的,有胖的,有瘦的,有看起來十分強(qiáng)悍的,有看起來靈活自如的。各種各種的飛機(jī)模型琳瑯滿目。老師為我們講解了幾輛在國(guó)際有一定地位的.飛機(jī)。其中我最喜歡的飛機(jī)模型就“殲一占”。它既小巧靈活,有屬于隱藏系列不容易被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)。

          進(jìn)入到科學(xué)探究館內(nèi)老師讓我們坐下后,先考了我們一個(gè)學(xué)過的知識(shí)。那就是杠桿尺,說如果想把格數(shù)乘以螺母數(shù)的結(jié)果擺放在合適的位置上。老師又問了一個(gè)問題:“大家都知道用酒精燈會(huì)經(jīng)常使用但是如果有一天,如果酒精燈瓶蓋沒有了的話,我們應(yīng)該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢?”話一出,同學(xué)們便議論紛紛,可最終也沒有一個(gè)人才出正確的答案?茖W(xué)老師公布最終的答案就是hi用他手里的小玩意輕輕一拉,一松酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手里拿著的是一個(gè)小型的空氣炮,用空氣的沖擊來滅掉,酒精燈上的火。既不費(fèi)力,又很安全,真是一個(gè)號(hào)辦法。其實(shí)這還不是我什么我最喜歡的,莫過于一個(gè)帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個(gè)瓶子內(nèi),可當(dāng)瓶子被注滿水的時(shí)候,水就“嘩”一下子,全都灑了下來。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)給予了人們以個(gè)警示;人不可以自滿,一旦自滿就會(huì)前功盡棄。

          回到了班級(jí)我還沉浸在小實(shí)驗(yàn)的歡樂中,本以為枯燥乏味的科學(xué),也能這么有趣。這真是一次奇妙的科學(xué)探究館之旅啊!

        奇妙的科學(xué)之旅作文2

          幾天前,媽媽幫我預(yù)約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂免費(fèi)的科學(xué)體驗(yàn)課。我很好奇,也很期待,老師到底會(huì)教我們什么知識(shí)呢?盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。

          今天下午,我體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)干冰秀。這次教我們的是“文子”老師,她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老師就像一位神奇的魔術(shù)師,一會(huì)兒將一瓶礦泉水變成藍(lán)色,一會(huì)兒又將另一瓶變成紅色的,又不知怎么講到干冰上來了。只見老師從一張大桌子下面變出一塊象白色肥皂一樣的東西,問:“大家覺得這是什么呀?”聰明的人當(dāng)然會(huì)猜是干冰啦。老師又問:“它與普通的冰有什么不同呀?”大家爭(zhēng)先恐后,各抒己見:“普通的冰是透明的,干冰不透明!薄捌胀ǖ谋鶟駶竦,這個(gè)應(yīng)該是干的,所以叫干冰。”……老師先表揚(yáng)我們很棒,然后開始介紹起來。干冰是固態(tài)的二氧化碳,它很冷很冷,溫度是零下79攝氏度。它的用途很廣,可用來人工降雨,可做滅火劑,還可以制造舞臺(tái)效果等等。我聽著老師的介紹,突然幾個(gè)“為什么”從腦子里蹦了出來。這干冰是怎么做成的,它也是放在冰箱里形成的嗎?它后面拖著的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是什么?它是怎么創(chuàng)造舞臺(tái)效果的等等。老師好像看出了 我的心思,分別演示了二氧化碳比空氣重,滅火功能和舞臺(tái)效果,讓我們見證了奇跡,消除了疑惑。

          后來,老師在對(duì)我們提了三點(diǎn)要求后,就讓我們洗“干冰澡”。老師用戴著厚厚手套的手,小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前,讓我們聞一聞。我覺得它是苦的。其他小朋友的結(jié)果也是五花八門,有的說是香的,有的說是臭的,有的說是甜的,還有的說是酸的?干冰到底是什么味道的.呢?老師也沒告訴我們,她讓我們自己去學(xué)習(xí)研究呢。后來媽媽告訴我,干冰是無味的。可為什么我們會(huì)有這樣的錯(cuò)覺呢?從頭到尾,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)干冰不可以直接用手摸。我很好奇,如果拿了會(huì)怎樣?我偷偷地在桌子上撿起了一塊芝麻大小的干冰末,接觸到的手指頭真的很痛很痛?磥恚拇_象老師說的那樣是危險(xiǎn)物品,需小心使用。

          今天,我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗(yàn)了一次奇妙的科學(xué)之旅。我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),還見識(shí)了一些奇跡,科學(xué)真是太奇妙了!

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