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起一個(gè)好名字作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的起一個(gè)好名字作文，歡迎閱讀與收藏。
起一個(gè)好名字作文1
調(diào)色板上，顏色叫做赤橙黃綠青藍(lán)紫�？蛇@還不夠；它們應(yīng)該有更美的名字。
春節(jié)早已過去，可吊蘭盆中仍留著幾枝康乃馨——這是調(diào)皮小孩子破壞插花后的杰作，失去了根的它一天天枯萎了。終于有一天，它明艷的粉紅變得蒼白，曾經(jīng)的翠綠蒙上了灰塵。它的花瓣緊緊縮在一起，枝莖皺得細(xì)如毛線，但這一抹殘綠仍不死去，用瘦弱的莖托起碩大的花。那么，就叫它勁綠吧。
校園中的兩排銀杏樹。冬天，它們總是光禿禿灰蒙蒙的，秋天則飄灑出一地的黃葉。所以，我嚇了一跳——當(dāng)我無意間瞟到初春的銀杏。纖纖銀杏上生著菌菇似的小葉片，層疊著，層疊著，竟一路覆蓋到樹梢，好奇地探望三層樓上的教室。它們明亮地閃耀著，仿佛陽光直達(dá)葉脈，洗凈塵埃，四散而出。那樣年輕，那樣純凈，如同被太陽神施洗的嬰孩。那么，它就叫明綠吧。
到了四月，春風(fēng)沉醉了，樹木抽出新鮮的枝葉。我正在平淡無奇的街道上走著，一抬頭，就猛然撞上一團(tuán)綠色——一列梧桐重疊在一起，組成了一團(tuán)驚人的綠色。就像一幅普通的街景圖被洇上一團(tuán)明艷的水彩，淡，然而奪目。成千上萬新生的嫩葉模糊在一起，光影與風(fēng)使它們千變?nèi)f化，朦朦朧朧，飄飄渺渺。那么，它就叫煙綠吧。
閑逛到小公園看了會(huì)兒睡蓮，我從湖邊緩坡走上小丘底的石板，無意間被那滿滿的綠色擊到——這是有力量的綠色；它若有形，恐怕人們會(huì)被擊飛到湖中呢。奇妙的感覺就那樣從我的眼睛向全身擴(kuò)散，直到愉悅之感充盈四肢，占據(jù)大腦。一根根小草玲瓏剔透，嫩得要滴水，卷曲匍匐在彼此身上，組成一片綿延無邊的.天鵝絨。小草細(xì)密的質(zhì)地和小丘圓潤的輪廓，讓人不禁想到憨態(tài)可掬的毛絨玩具，感到縮在毛毯中般的安定、溫暖。那么，它就叫絨綠吧。
……
我喜歡綠色，深深淺淺的綠色構(gòu)成了種種微妙的美好。綠色��！快樂啊！生命啊！它們應(yīng)當(dāng)有最棒的名字。
起一個(gè)好名字作文2
青春真的很單薄，什么都輕，風(fēng)一吹，我們就散了。
——題記
青春名青澀，字成熟。
三年之前，教室前出現(xiàn)一張張青澀的面孔，或喜或悲，或美或俊，在這三年之中，我們共同成長，共同成熟，共同譜寫屬于我們的歌謠。
昨天，我們相識(shí)在陌生時(shí)，今天，我們分手在熟悉后，明天，我們奔跑在彼此的祝福中！
青春名友誼，字珍惜。
豆蔻年華里，朋友總是那么美好，我們便與之為伴。有人說，初中的同學(xué)和朋友是最美好的，因?yàn)槲覀冎g不存在任何的名與利！我想也是如此，所以我們要更加好好珍惜，珍惜這唯恐即逝的友誼。她，眼睛笑起來彎成一條橋，笑眼迷人，笑聲更迷人；他，一天到晚就知道研究那難死人的數(shù)學(xué)，眼鏡片的厚度可想而知呀；他們，他們的臉上總是洋溢著微微的`笑容，他們總是吵鬧卻又總是重歸于好，他們總是在我最迷茫的時(shí)候拉著我前行。盡管前路茫茫，有他們的陪伴便不再孤獨(dú)。他們就是我最親愛的朋友啊！我想唱一首歌兒獻(xiàn)給他們：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子！
青春，名夢(mèng)想，字追逐。
都說青春期的夢(mèng)想沒有邊際，我想也不為然。我想成為一名作家，可是我沒有華美精致的語言；我想成為一名畫家，可是我沒有技藝高超的畫術(shù)；我想成為一名歌手，但是我沒有一副嘹亮動(dòng)人的嗓音；其實(shí)我覺得這些都無所謂，天才等于1%的頭腦和99%的汗水，夢(mèng)想是需要追逐的，只要有夢(mèng)就放手一搏，沒有誰是天生的就該做什么事，這都是在后天的努力里成功的。選擇一個(gè)夢(mèng)想，跟我一起追逐吧！
莎士比亞說：時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線上刻上美人的額角，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀。
我想說：既然青春留不住，我給青春取一個(gè)好名字，它叫青澀，友誼與夢(mèng)想！
起一個(gè)好名字作文3
每一種事物都有名字，但這些名字有好有壞。取一個(gè)好名字，可以表達(dá)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握以及對(duì)美好的肯定和珍惜；而一個(gè)壞名字，會(huì)受到辱罵與厭惡。例如書籍，這個(gè)名字太過枯燥乏味，下面就由我來給它取一個(gè)好名字吧！
“面包”
書籍就像面包，可以補(bǔ)充我的精神食糧。上小學(xué)時(shí)，一到周末，我就高興得不得了，為什么呢？因?yàn)槲矣挚梢糟@到書的世界里，盡情暢游。在周六下午，我便會(huì)去書店里“吃面包”，一“吃”就是一下午。往往是太陽當(dāng)空照時(shí)去，夕陽西下時(shí)歸。離開時(shí)，總有那一絲絲依依不舍之情。
“階梯”
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)這句話，我舉雙手贊成。自從愛上書籍之后，我的語文成績也正如那階梯在一級(jí)一級(jí)地上升。剛剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，我的語文成績屬于中下等，但逐漸地增加閱讀量后，我的.語文成績突飛猛進(jìn)，一下子就蹦到了上等。這可得歸功于這些“階梯”。
“高尚的人”
讀一本好書，就像和一位高尚的人對(duì)話。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我買了十多本名著。每讀一本名著，就像剛和一位高尚的人對(duì)話。就說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧！主人公保爾·柯察金的事跡令我心生敬佩。讀著這本書的時(shí)候，我就像在聽他講述一個(gè)個(gè)感人的故事，也激發(fā)了我要以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝一切困難的決心。
“朋友”
我認(rèn)為一本好書就像是一位真摯的朋友。即使讀完了這本書，這位朋友也會(huì)伴隨著我，影響著我，使我受益終生。例如《魯濱遜漂流記》寫的是主人公魯濱遜喜歡航海、冒險(xiǎn)，每一次出海都會(huì)有不同的經(jīng)歷，每一次的經(jīng)歷都會(huì)有不同的危險(xiǎn)，然而，他明知會(huì)有危險(xiǎn)卻還是一次又一次去冒險(xiǎn)，最終讓這些危險(xiǎn)最終化為烏有。這種不斷探索、勇敢直前的精神令我欽佩。
“書籍”這個(gè)簡單的事物，被我命出了“面包”“階梯”“高尚的人”“朋友”這么多有趣的名字，使它從枯燥乏味中解脫出來。
讓我們熱愛書籍，并開動(dòng)腦筋，為它取一個(gè)更加響亮美麗動(dòng)聽的名字吧！
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