誰(shuí)是老大作文

誰(shuí)是老大作文實(shí)用[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的誰(shuí)是老大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誰(shuí)是老大作文1

　　眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵生活在主人明明的頭上。他們平時(shí)和平相處，就像一家人一樣�？墒沁@天，它們?yōu)椤罢l(shuí)是老大”的話題而爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

　　眼睛是個(gè)急性子，還沒(méi)宣布正式議論，它就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)了：“我是老大才對(duì)！你看，明明要看書(shū)，用的是我吧；明明要看電視，用的難道不是我嗎？我有這么多的作用，難道我不是老大嗎？”眼睛的話還沒(méi)說(shuō)完，嘴巴就嚷嚷到：“你算個(gè)什么老大？告訴你，我才是真正的老大。你看，我能吃東西，還能說(shuō)話，跟你那理由比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下！”嘴巴的話招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是耳朵：“哼，你們以為你們是老大嗎？就算是個(gè)老大，也是個(gè)黑老大！給你們說(shuō)，我才是真正的.老大！我不但能聽(tīng)到聲音，而且還是美觀的標(biāo)志呢，你們難道沒(méi)看見(jiàn)嗎？人們?cè)诙�朵上戴耳環(huán)，釘耳釘，真是漂亮極了！”待他們吵累了，鼻子才慢悠悠地說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，我才是真正的老大，我一停止呼吸，明明還能活下去嗎？”眼睛、嘴巴和耳朵聽(tīng)了心服口服，。

　　最后主持人手臂鄭重宣布：“鼻子的說(shuō)服力大一些，我宣布：鼻子是老大！

誰(shuí)是老大作文2

　　我最大！”、不對(duì)！我才是老大！”、你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是老大！”房間里怎么這么吵�。扛�我去探個(gè)究竟吧！

　　原來(lái)五指?jìng)冞筮筮蛇傻卦跔?zhēng)吵著誰(shuí)才是老大”。

　　大拇指說(shuō)：我最粗兒，沒(méi)有我，小主人就不能握筆、握筷子；蓋不了手指印，也驗(yàn)不了正身；也做不了夸贊的手勢(shì)�！�

　　話音剛落，食指搶話：我才是最大！我能幫小主人指明方向；我還可以按開(kāi)關(guān)；沒(méi)有我就沒(méi)有光明”

　　氣喘吁吁的'中指挺直腰板：沒(méi)有我固定，小主人的字會(huì)東歪歪西扭扭，再說(shuō)了，我最高，我當(dāng)然是你們的老大！”

　　無(wú)名指站出來(lái)嚷嚷：沒(méi)有我，小主人就表示不出OK的手勢(shì)；沒(méi)我，小主人的媽媽就不會(huì)帶上小主人爸爸送的戒指；沒(méi)有我，整雙手都不美觀了�！�

　　小拇指不甘示弱地講：如果沒(méi)有我，小主人就不能和小伙伴拉鉤約定；你們瞧！我跟大拇指一起還可以表示打電話的手勢(shì)。”

　　爭(zhēng)吵了一宿，五指?jìng)兌紱](méi)有個(gè)結(jié)果。太陽(yáng)公公露出了紅彤彤的臉蛋。小主人醒了，喊道：別吵了！我?guī)�你們�(nèi)ヒ粋�(gè)地方�！蔽逯�?jìng)儊?lái)到衛(wèi)生間。小主人一手拿著杯子，一手拿著牙刷。當(dāng)五指?jìng)兙o緊挨在一起時(shí)，你看看我，我看看你，他們恍然大悟，明白了每個(gè)手指都不能少，五指?jìng)円欢ㄒ�齊心協(xié)力，才能幫助小主人做更多的事情。

誰(shuí)是老大作文3

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，突然從小麗的房間里傳來(lái)了一片爭(zhēng)吵聲。原來(lái)小麗的文具們?cè)跔?zhēng)老大。

　　“哎，我說(shuō)兄弟們，咱們之中也該有個(gè)老大了吧？”鉛筆問(wèn)。

　　“哼！那肯定是我橡皮了，你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，還需要我來(lái)替你擦掉呢！”橡皮高傲地說(shuō)，帶著幾分輕蔑的神情。

　　“橡皮，你怎么能這樣說(shuō)呢？我寫(xiě)的字這么好看，畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得不錯(cuò)。你呢，白白胖胖，一看就知道你好吃懶做，不是什么好東西！”鉛筆火冒三丈地反駁道。

　　在一旁的轉(zhuǎn)筆刀也按捺不住自己了，不甘示弱：“各位可別忘了我！如果沒(méi)有我，鉛筆早就不能用了，你們一定贏不了我！”口齒伶俐的轉(zhuǎn)筆刀滿不在乎地說(shuō)。

　　“我的作用最大，我應(yīng)該當(dāng)老大！”鉛筆急了�！安粚�(duì)，不對(duì)，我的'作用才是最大的！”橡皮不服氣地說(shuō)。“好呀！明天咱們找小主人評(píng)評(píng)理，看看誰(shuí)的作用最大，小主人缺少了誰(shuí)不行！等著瞧吧！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)完，大家誰(shuí)都不再理睬誰(shuí)，各自生各自的悶氣去了。

　　第二天放學(xué)回家后，小麗把鉛筆拿出來(lái)，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是鉛筆說(shuō)：“哼，它們說(shuō)我當(dāng)不了老大，好！就看看你缺少誰(shuí)不行！”小麗安慰它：“可別這樣，我缺少了誰(shuí)都不行，沒(méi)有了鉛筆，我就寫(xiě)不出漂亮的字，也畫(huà)不出美麗的圖畫(huà)；沒(méi)有了橡皮，我就改不了錯(cuò)字，也擦不掉那些臟筆灰；當(dāng)然，沒(méi)有了轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆也就不能用了，大家各有各的長(zhǎng)處和短處，缺一不可呀！以后你們一定在互相尊重、心悅誠(chéng)服地為大家服務(wù)，相信你們一定能成為我賞心悅目的文具的！”聽(tīng)了小麗的一番話，文具們羞愧地低下了頭，知道自己錯(cuò)了，不該這樣對(duì)待自己朝夕相處的朋友們，紛紛表示決心改正自己的錯(cuò)誤做法。

　　從那以后，文具們完全變了，變得和睦相處，相敬如賓，對(duì)主人盡心盡力地服務(wù)了�？磥�(lái)它們知錯(cuò)能改，我為什么不能向它們學(xué)習(xí)呢？

誰(shuí)是老大作文4

　　我家是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不過(guò)這是一個(gè)愛(ài)的戰(zhàn)場(chǎng)。今天，我是小兵；明天，我媽是小兵；后天我爸是小兵。你想知道是怎么回事嗎？

　　我家的將領(lǐng)就是我的媽媽，她是一家之主，什么事情得聽(tīng)她的指揮。我們一家要去萬(wàn)達(dá)買(mǎi)生活用品，逛著逛著我爸看上一塊手表，媽媽看了爸爸一眼，二話不說(shuō)走開(kāi)了。爸爸從媽媽的眼神里就明白了她不同意，只好依依不舍地走開(kāi)了。

　　在家里，我是姥姥的將領(lǐng)，是我弟弟的小兵。我找爸爸說(shuō)我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸卻說(shuō)你買(mǎi)了一桌的書(shū)，現(xiàn)在家里到處都是你的書(shū)，可是你卻還要買(mǎi)書(shū)，我不會(huì)答應(yīng)的。沒(méi)辦法，我只好去求助媽媽。我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，你可不可以給我買(mǎi)一本書(shū)呢？”媽媽搖頭，“不行不行，你已經(jīng)有很多書(shū)了，不能再買(mǎi)了。”還是這個(gè)樣子，我只好去找姥姥。果然姥姥爽快地答應(yīng)了我。

　　還有一次，我的弟弟在花園里玩得一身臟，他去洗手間洗了一下手，結(jié)果把屋子里弄的全是水。媽媽回來(lái)摔了一跤，怒氣沖沖吼道：“這是誰(shuí)灑的水？”弟弟睜眼說(shuō)瞎話：“這是哥哥灑的'水�！薄霸S耘乾！”媽媽大叫了起來(lái)，“我……不是我�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就瞅了我一眼，然后又狠狠瞅了弟弟一眼，從媽媽的眼神里我感覺(jué)，媽媽知道了弟弟在說(shuō)謊。

　　你看，我們家的任何人都會(huì)成為“老大”。不止是我媽，我爸，我們家的任何人都有當(dāng)“將軍”的可能。

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