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[合集]幽默的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的幽默的我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
幽默的我作文1
我們班有一個(gè)十足的“幽默派人物”,他有著高高的個(gè)子,白皙的皮膚,淺褐色的頭發(fā),還戴著一副黑邊眼鏡。你一定猜出他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)兒,他就是——林翔,一個(gè)能把笑神經(jīng)壞死的人都逗樂(lè)的幽默派人物。
他的作文如同他的性格一樣,十分有趣,所謂“文如其人”就是如此吧!聽(tīng)著他念自己的“佳作”,你想不笑都不行。你想想啊,不茍言笑的語(yǔ)文老師都能被他逗笑,同學(xué)們的笑聲豈不是能把教學(xué)樓都瓦解掉?!嗚呼!在下實(shí)在是佩服呀!
記得有一次,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ルA梯教室上作文課,因?yàn)橛性S多老師在聽(tīng)課,所以同學(xué)們有點(diǎn)緊張,回答問(wèn)題的態(tài)度并不積極。但當(dāng)開(kāi)始欣賞林翔 “大作”的時(shí)候,他干咳了兩聲,然后用他那“特有”的“柔美”的.“油腔滑調(diào)”朗讀起來(lái):“老鼠開(kāi)會(huì)。很久很久以前……”“哈哈……”大家被他的怪腔怪調(diào)逗得哈哈大笑。氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。這堂課在笑聲中不知不覺(jué)就結(jié)束了,林翔也順理成章地當(dāng)選為“老鼠狀元”。
更可笑的還要數(shù)后頭的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)介紹,當(dāng)趙力錚問(wèn)他:“林翔,你的作文為什么能那么搞笑?”他故作沉思狀,仰起頭看看天花板,又低下頭看看地板,夾在兩“板”中間的林翔大有一副“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”之意。然后他又整整衣領(lǐng),咕噥著:“哎呀,這個(gè)問(wèn)題怎么回答呢?”經(jīng)過(guò)老師的再三催促,突然,他眼睛一亮,清了清嗓子,鄭重其事地說(shuō):“秘訣就是——”他故意拉長(zhǎng)了聲音,我們都睜大眼睛豎起耳朵等待他的“秘訣”,“就是多看書(shū),積累有意思的詞句!盬hat?就這么簡(jiǎn)單?這不是語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)嗎?我們可不想聽(tīng)這些!誰(shuí)料,他話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“最主要的是俺顏值高,再配上俺這高智商,一切就OK了!” Oh!My god!我也是無(wú)語(yǔ)了,鬧騰了半天,他是在炫耀自己的顏值和智商。∵@也真是夠“謙虛”的。
這就是我們班的幽默大王,每天都給我們帶來(lái)不同的笑料。在這么輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,你說(shuō),我們能不快樂(lè)嗎?
幽默的我作文2
不只是這個(gè)時(shí)代十分需要幽默,在古代也是所有人必要的!坝哪边@一詞是林語(yǔ)堂翻譯過(guò)來(lái)的,但要準(zhǔn)確地給幽默下一個(gè)定義還真的有些難度。相比怎樣解釋幽默,人們更喜歡體會(huì)幽默,稍微有點(diǎn)幽默感的人都能體會(huì)到他人傳達(dá)的幽默,便因此產(chǎn)生會(huì)心的一笑。而嚴(yán)肅缺乏幽默的人,當(dāng)別人含蓄地用幽默表達(dá)時(shí),他似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),這樣的人在人群中自然是不受歡迎的。
然而幽默在現(xiàn)實(shí)生活中是稀缺的,大多數(shù)的人認(rèn)為的幽默是搞笑無(wú)厘頭,我想那只是為了派遣空虛而營(yíng)造的一種夸張手段,并不是實(shí)質(zhì)上的幽默。你可以用當(dāng)今流行的.詞匯來(lái)形容它,比如說(shuō)“逗逼”“無(wú)厘頭”來(lái)形容。但他們本質(zhì)不是幽默。真正的幽默應(yīng)該是含蓄的,在含蓄的同時(shí)還能博得他人會(huì)心的一笑。這種幽默在社交場(chǎng)合更容易受到他人的青睞。如果你仔細(xì)觀察那些文人雅士你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都很會(huì)幽默,可以說(shuō)他們的幽默是含蓄優(yōu)雅的。
一次有兩位不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面了,那是在早上,其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有吐痰的習(xí)慣,話(huà)沒(méi)說(shuō)幾句就要轉(zhuǎn)身過(guò)去吐一口痰,接二連三的吐痰習(xí)慣讓旁邊的另一位領(lǐng)導(dǎo)很是覺(jué)得惡心不適,但他又不好意思說(shuō)。于是他走上上去對(duì)他說(shuō):“老兄啊,幾年不見(jiàn)你的談吐又厲害了!”那位領(lǐng)導(dǎo)連忙反問(wèn):“這是什么意思?”他笑著說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)吐痰越厲害,談吐就越厲害,這說(shuō)明老兄你的談吐一定有所長(zhǎng)進(jìn)了!”那位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了,頓時(shí)羞愧地笑了起來(lái)。之后他回去下定決心終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。他們之間的合作也因此變得越來(lái)越好了。
這樣的例子不計(jì)其數(shù),但總的來(lái)說(shuō)是想要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,那就是幽默應(yīng)該是輕松含蓄能博人一笑的,而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式來(lái)做到的。能夠做到這樣的幽默,相信你的生活會(huì)變得越來(lái)越好,人際關(guān)系也會(huì)日臻完善。這時(shí)的你,還有什么理由來(lái)抱怨你的生活呢?
幽默的我作文3
哈哈哈一陣猛烈的笑聲響起。是誰(shuí)笑得這么暴力?這,都是因?yàn)槲。我叫朱銘,在班上,同學(xué)們叫我搞笑大王。
那天下午,我來(lái)到學(xué)校,班上已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了。大家都在教室里玩兒。有位同學(xué)正在玩著一坨惡心的東西,你們猜那是什么?沒(méi)錯(cuò),就是水晶泥!我特別不喜歡軟軟的黏黏的東西,那水晶泥就是軟軟黏黏的。我怎么看,它都像一坨有顏色的翔,就是屎啦。實(shí)在看不過(guò)眼了,我跑回座位,拿出了一把神器,神器的名字暫時(shí)保密。我指著那同學(xué)說(shuō):把它放下。調(diào)皮的同學(xué)看了看我,把水晶泥一下按到我的手上。哎呀,真惡心!
我使勁兒地甩,可不知道為什么水晶泥竟然斷了,一下子飛到我的頭發(fā)上。我怎么弄也弄不下來(lái),只好掏出神器,就是剪刀啦,把那一塊頭發(fā)剪下來(lái)了。同學(xué)們看到我的新發(fā)型,笑得直不起腰了。我尷尬地在教室里走來(lái)走去,心里想:怎么辦,怎么辦,頭發(fā)沒(méi)了?
我還腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,疼得我站也站不起來(lái)。突然,一塊軟軟涼涼的東西掉在了我的額頭上。我用手一摸,!啊!這又是哪里飛來(lái)的一塊水晶泥?看著旁邊圍觀的同學(xué),我有點(diǎn)兒囧。我開(kāi)始自嘲:朱銘童鞋,被沒(méi)有公德心的人拉的`一坨‘屎’砸倒了,不幸身亡,歐歐歐圍觀的同學(xué)都笑得前仰后合。
昨天晚上,妹妹因聽(tīng)不懂?huà)寢尳o她講解的數(shù)學(xué)題,還要怪媽媽講的太復(fù)雜了。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):你自己不會(huì)做題還要怪人家講得復(fù)雜。難道你拉不出屎來(lái)也要怪地球沒(méi)有引力?剛要發(fā)火的媽媽?zhuān)晃叶旱霉笮。妹妹,你就感謝我吧!我?guī)湍愠晒饬宋C(jī)。
上周,上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶畫(huà)畫(huà)的材料,只能坐著看同學(xué)們創(chuàng)作。百無(wú)聊賴(lài)的我,只好在課堂上搞搞科學(xué)小實(shí)驗(yàn)啦。弄著弄著,筆蓋莫名其妙地飛了出去,剛好砸到郭同學(xué)的頭上。他回過(guò)頭狠狠地瞪著我,我連忙寫(xiě)了一張紙條遞過(guò)去:不好意思,太空一號(hào)想要降落到郭星星球。哈哈哈
哎呀呀,我一天不逗人笑,我就不舒服呀!我已經(jīng)成功接收到了賀老師的搞笑基因,不幽默活不下去啊!愛(ài)我的請(qǐng)舉手,不愛(ài)我的請(qǐng)倒立哈!
幽默的我作文4
人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母。但我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師MissLai更像一本幽默大全,一本讓人笑完之后能獲益無(wú)窮的書(shū)。
MissLai身材高大,每次來(lái)上課都昂首挺胸,微笑著,跨進(jìn)教師,走上講臺(tái),像模特一樣。我們都看呆了!在背地里我們還偷偷學(xué)她的“貓步”呢!
她雖然戴這一副近視眼鏡,右臉上還有些胎記,但這并不影響我對(duì)她的喜愛(ài)。因?yàn)镸issLai上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,MissLai就講了一個(gè)笑話(huà):“go是哥哥,es是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥就給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟哥哥了!盡issLai手舞足蹈地講這,動(dòng)作還很夸張,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),我們也在笑聲中把動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的用法牢牢地記住了。
每一節(jié)課,MissLai都會(huì)有這樣或那樣的笑話(huà)讓我們捧腹大笑。我真不明白,她肚子里怎么有那么多笑話(huà)?她看到班上很多同學(xué)上課都不敢舉手發(fā)言,不是生氣地批評(píng)我們,而是模仿皇帝的`口吻幽默地說(shuō):“你們這些大臣放心大膽地回答朕的問(wèn)題,即使答錯(cuò)了,朕都會(huì)免于你們死罪,不會(huì)拉你們?nèi)タ愁^!”于是全班都哄堂大笑起來(lái),同學(xué)們邊笑邊舉起了手。
MissLai課間也喜歡和我們開(kāi)玩笑,有時(shí)她會(huì)撫摸著我馬尾辮不懷好意地說(shuō):“彤彤,你的頭發(fā)這么多,班上掃地沒(méi)掃把用時(shí),可以拿你的頭發(fā)當(dāng)掃把呢!”“MissLai真壞!蔽壹傺b生氣地用小拳頭錘她,“哈哈,哈哈……”教室里蕩漾起我們歡快的笑聲。
瞧,我們的MissLai是不是很有趣?她就像一本我喜愛(ài)的幽默大全,讓我百看不厭。
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