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斜杠青年作文[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的斜杠青年作文,希望對(duì)大家有所幫助。
斜杠青年作文1
隨著社會(huì)的發(fā)展,生活壓力的增大,斜杠青年”應(yīng)運(yùn)而生。所謂斜杠”,就是在擁有固定職業(yè)的前提下,還兼多職,這一現(xiàn)象引起了人們的熱議。究竟是堅(jiān)守崗位,還是順應(yīng)時(shí)代的潮流,去豐富自己的閱歷,各方面都有涉獵?依我之見(jiàn),順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展是必須的,但也要正確認(rèn)識(shí)多重職業(yè)”,選擇適合自己的兼職。
多重職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),是勢(shì)不可擋的時(shí)代潮流。中國(guó)人向來(lái)都是勤勞的,尤其是中國(guó)青年,來(lái)自四面八方的壓力和眾多的期盼,使他們毅然選擇了身兼多職,在多種職業(yè)中來(lái)回奔走。
多重職業(yè)能不斷激發(fā)人的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力,擴(kuò)大社交圈。隨著越來(lái)越多人對(duì)多重職業(yè)投以興趣,它的好處也在不斷涌現(xiàn)。譬如,青年在接觸一些新領(lǐng)域時(shí),時(shí)常會(huì)懷有一種好奇心,引起青年對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣,從而激發(fā)他們對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情。他們能展開(kāi)自己天馬行空的想象力,將某些奇妙的元素添加進(jìn)去,形成一種獨(dú)特的新的東西,這便稱之為創(chuàng)造力。青年的潛力總是無(wú)限的,多重職業(yè)便是促使他們發(fā)掘自己的一個(gè)引子,在這個(gè)過(guò)程中,他們會(huì)遇到許多志同道合的人,從而與這些人成為朋友,拓展了社交圈。同時(shí),各種奇妙元素的碰撞,促使他們相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。
選擇多重職業(yè),需要在做好本職工作的前提下進(jìn)行。畢竟,作為一群擁有固定職業(yè)的青年,要專心致志地將自己的本職工作做好,進(jìn)而再去做兼職,萬(wàn)萬(wàn)不可在做著本職工作的時(shí)候,想其他的'事情,這不僅會(huì)影響工作效率,還會(huì)影響其他的事情,同時(shí)也是一種對(duì)自己本職工作的不尊重、不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。選擇多重職業(yè)本來(lái)就是挑戰(zhàn)性和危險(xiǎn)性并存的,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橹灰愕谋韭毠ぷ髯龅蒙晕⒉粔蚝,你的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)批評(píng)你,從而遷怒到你做的兼職,也有可能你兼職的老板也會(huì)向你施壓,使你處于進(jìn)退兩難的境地,這就需要你平衡好這兩者的關(guān)系了。
你可以選擇與本職有聯(lián)系但又不完全相同的兼職,這會(huì)使你更得心應(yīng)手,也可以使你在兩者之間保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
所以說(shuō),多重職業(yè)有利也有弊,但它是時(shí)代發(fā)展的潮流,順應(yīng)它是必須的,如何平衡好這兩者的關(guān)系,就看個(gè)人怎么想了。
斜杠青年作文2
當(dāng)今社會(huì),隨著人們物質(zhì)條件不斷提高,越來(lái)越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式,而是選擇擁有多重職業(yè)和身份,而他們被稱作“斜杠青年”。依我看,做一名“斜杠青年”,更容易獲得成功,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
首先,要明確“斜杠青年”并不意味著掌握許多技能和知識(shí),斜杠青年能夠精于各個(gè)行業(yè)并有平等切換的能力,而且“斜杠青年”會(huì)有比做單一工作的人更廣的視野和不一樣的思維,從而獲得創(chuàng)新方面的成功。例如,我們熟知的愛(ài)因斯坦,是一位著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。在他提出相對(duì)論的背后,他苦學(xué)了幾年的黎曼幾何?梢哉f(shuō),如果他執(zhí)意在物理領(lǐng)域方面苦苦鉆研,他絕不會(huì)有這么大領(lǐng)域的突破。多重職業(yè)可以比單一職業(yè)有更多的方面和角度思考問(wèn)題,這在科技迅猛發(fā)展的今天是十分有用且必要的。創(chuàng)新需要一個(gè)多元化的大腦,而“斜杠青年”正具備這一點(diǎn)。因此,做一名“斜杠青年”是非常符合當(dāng)今社會(huì)的要求,能夠很好地適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的大潮。
其次,“斜杠青年”會(huì)比單領(lǐng)域的人有著更多對(duì)生活的熱情和選擇的'自由。擁有多重職業(yè)的人,他們的生活會(huì)更加多彩,更有意義,更充滿樂(lè)趣。以文人蘇東坡為例,他不僅是一名杰出的政治家,還是一位文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、美食家。蘇東坡在工作之余常游山玩水,寫詩(shī)作畫(huà),使東坡心靈得到釋放。即使蘇軾被貶黃州,他也能通過(guò)游玩山水,通過(guò)寫作來(lái)使自己變得樂(lè)觀、積極,不至于失去生活的信心和勇氣。由此看出,“斜杠青年”的生活會(huì)令人更加充實(shí)、快樂(lè),即使自己在某一方面遇到挫折,也能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)。試想,若一個(gè)人只專注于單一領(lǐng)域的工作,他的一生將是多么無(wú)聊,從個(gè)人心理感受上看,做“斜杠青年”會(huì)比專一職業(yè)要好。
做一名“斜杠青年”,從價(jià)值上來(lái)講,會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。譬如一個(gè)人做研究,當(dāng)他在一個(gè)領(lǐng)域上做不成功時(shí),他可以換條路,換個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,他就有可能做成功。也就是說(shuō),“斜杠青年”有更多的路可供選擇和發(fā)展,因?yàn)樗幌駥R宦殬I(yè)的人,更具備知識(shí)和能力的多元化!靶备芮嗄辍庇卸鄺l出路,那么他成功的幾率一定會(huì)比專一職業(yè)的人大,也就能夠更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。現(xiàn)在社會(huì)上,越來(lái)越需要具備多種能力和綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。因此,“斜框青年”可能在社會(huì)上更受歡迎。
由上看出,我們做“斜杠青年”會(huì)比從事專一職業(yè)要好。不過(guò),“斜杠青年”需要我們?nèi)姘l(fā)展,具備多方面的知識(shí)和能力。因此,我們當(dāng)下應(yīng)發(fā)奮努力,為將來(lái)成為一名“斜杠青年”做好充分準(zhǔn)備。
斜杠青年作文3
斜杠青年,近年來(lái)這個(gè)特殊群體的人數(shù)不斷增多,你知道它們特殊在哪嗎?斜杠青年指的是一群具有多重職業(yè)身份的年輕人,斜杠一詞來(lái)自這類人介紹自己職業(yè)時(shí),多用斜杠/來(lái)區(qū)分不同職業(yè)。擁有多重職業(yè)身份,聽(tīng)起來(lái)是不是很炫酷?由于大多數(shù)青年的共性追求自由與多重可能性,斜杠青年式的生活方式將會(huì)被更多人所青睞,這群高能人士將會(huì)引領(lǐng)新時(shí)代的潮流。
斜杠青年的多方面能力,是他們最顯著的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)。首先,擁有多方面能力也就意味著擁有多元生活的可能,至少他們能在多個(gè)行業(yè)自由切換。比如,這段時(shí)間我想去旅行,就切換至攝影師模式,用相機(jī)記錄沿途風(fēng)景;回來(lái)之后,內(nèi)心頗有感觸,不妨發(fā)揮作家屬性,寫一篇游記抒發(fā)諸多感慨這些人的生活更加富有選擇性,他們對(duì)于生活的把控能力也會(huì)比那些專攻某一領(lǐng)域的人強(qiáng)很多。相應(yīng)的,那些只在某一領(lǐng)域有造詣的人,先不提他們對(duì)自己從事的行業(yè)抱有何種態(tài)度,是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)也好,是出于生活所迫也罷,他們所得的生活體驗(yàn)遠(yuǎn)沒(méi)有斜杠青年們豐富。
斜杠青年的綜合素養(yǎng)總是相對(duì)較高,這也得益于他們?cè)诙喾矫婢猩娅C。昨天,在一位教授的講座上,他為我們分享了他的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他高考考上北大,后又考上美國(guó)哈佛大學(xué),現(xiàn)在已是哥倫比亞大學(xué)終身教授。他鼓勵(lì)我們要學(xué)習(xí)多方面知識(shí),既要學(xué)習(xí)理論又要注重自身動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),同時(shí)要全面發(fā)展,盡量不要偏科。他給我們舉了一個(gè)事例:他的實(shí)驗(yàn)室中有一些學(xué)生,既有專業(yè)突出的學(xué)生又有綜合素養(yǎng)很高的學(xué)生。他和一個(gè)專攻有機(jī)化學(xué)的學(xué)生討論,那位學(xué)生在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的話題可以頭頭是道,句句在理,知識(shí)儲(chǔ)備絲毫不輸教授。但如果將話題切換到學(xué)科交叉的領(lǐng)域內(nèi),他們往往就會(huì)變得沉默寡言,不知從何說(shuō)起了。因此,多方面的知識(shí),從某種意義上來(lái)說(shuō)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),而斜杠青年這一類人無(wú)疑在這方面占優(yōu)勢(shì)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上亦是如此,別看有的'人每天把德智體美勞全面發(fā)展掛在嘴邊,這的確很重要當(dāng)然也不只是說(shuō)說(shuō)那么容易了。就拿一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子講,高考考場(chǎng)上,絕對(duì)不乏偏科的考生,比如某考生,數(shù)學(xué)超強(qiáng),其他科目則略顯薄弱。數(shù)學(xué)頂破天就150分,最多也只能高別人二三十分,但剩余幾門,其他人不僅能把你這二三十分追回來(lái),還能順帶甩你幾十分所以,得出的結(jié)論就是:全面發(fā)展對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要甚至必要的。這方面杰出的代表,大家都不陌生:達(dá)·芬奇,傳奇式的人物,人類史上罕見(jiàn)的全才!他在繪畫(huà)、建筑、發(fā)明等領(lǐng)域都有很高的造詣,稱他為升級(jí)版的斜杠老青年斜杠青年的代言人是不是很貼切?這也許能說(shuō)明一點(diǎn):斜杠青年大多具有較高的素養(yǎng)。
實(shí)際上,斜杠青年與術(shù)業(yè)有專攻這兩類人一定是同時(shí)存在的。斜杠青年將成為未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì),但由于他們要把時(shí)間分配給自己所涉及的各個(gè)方面,在特定領(lǐng)域的能力就不如后者,如今的科研事業(yè)正需要那些專業(yè)型人才,而斜杠青年的生活方式更加偏向于大眾,所以它可以作為將來(lái)就業(yè)的一種良好選擇。斜杠式生活將會(huì)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)掀起一場(chǎng)不小的波瀾,甚至可能改變?nèi)祟愐徊糠值穆殬I(yè)結(jié)構(gòu),但要實(shí)現(xiàn)全民斜杠化,終究是不可能的。
斜杠青年作文4
斜杠青年,這個(gè)特殊群體的數(shù)量近年來(lái)一直在增加。你知道它們有什么特別之處嗎?斜杠青年是指一群具有多重職業(yè)身份的年輕人。斜線這個(gè)詞來(lái)源于這些人在介紹自己的職業(yè)時(shí)用斜線/來(lái)區(qū)分不同的職業(yè)。多重職業(yè)身份聽(tīng)起來(lái)很酷嗎?因?yàn)榇蟛糠帜贻p人追求自由,追求共同的多種可能性,大幅削減的青春生活方式會(huì)受到更多人的青睞,這群高能人群將引領(lǐng)新時(shí)代的潮流。
斜杠青年的能力是他們最顯著的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先,擁有多重能力意味著擁有多重生命的`可能性,至少他們可以在多個(gè)行業(yè)自由切換。比如這段時(shí)間想旅行,就切換到攝影師模式,用相機(jī)記錄沿途風(fēng)景;回來(lái)之后,心里感慨很深。我不妨扮演一下作家的角色,寫一張游記來(lái)表達(dá)很多感受。這些人在生活中更有選擇性,他們對(duì)生活的掌控能力會(huì)比專攻某一領(lǐng)域的人強(qiáng)很多。相應(yīng)的,那些只在某個(gè)領(lǐng)域有造詣的人,無(wú)論對(duì)所從事的行業(yè)持什么態(tài)度,發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)還是被生活所迫,他們的人生經(jīng)歷遠(yuǎn)不如斜杠青年豐富。
斜杠青年的綜合素質(zhì)總是比較高的,這也得益于他們?cè)诤芏喾矫娴膮⑴c。昨天,在一個(gè)教授的講座中,他和我們分享了他的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。高考考上了北京大學(xué),后來(lái)考上了美國(guó)哈佛大學(xué),現(xiàn)在是哥倫比亞大學(xué)終身教授。他鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)多種知識(shí),不僅要學(xué)習(xí)理論,還要注重自身實(shí)踐能力的培養(yǎng),同時(shí)要全面發(fā)展,盡量不偏科。他舉了一個(gè)例子:他的實(shí)驗(yàn)室里有一些學(xué)生,既有專業(yè)突出的學(xué)生,也有綜合素質(zhì)高的學(xué)生。他和一個(gè)專攻有機(jī)化學(xué)的學(xué)生討論過(guò),寫道這位學(xué)生在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的題目可以頭腦清晰,句句有理,知識(shí)儲(chǔ)備不輸給教授。但如果話題轉(zhuǎn)到跨學(xué)科領(lǐng)域,他們往往會(huì)變得沉默寡言,不知從何說(shuō)起。所以,多方面的知識(shí),從某種意義上來(lái)說(shuō),是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),而斜杠青年在這方面無(wú)疑是占優(yōu)勢(shì)的。
我們的學(xué)習(xí)也是如此。雖然有人天天說(shuō)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,但是真的很重要,當(dāng)然也不是那么好講的。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,高考絕對(duì)不缺考生。比如一個(gè)考生數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀,但其他科目稍弱。數(shù)學(xué)以150分登天,最多只能比別人高20-30分,但別人不僅能追回你的20-30分,還能順便甩了你。所以結(jié)論是,全面發(fā)展對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,甚至是必要的。這個(gè)杰出的代表大家都很熟悉:達(dá)芬奇,一個(gè)傳奇人物,人類歷史上不可多得的全才!他在繪畫(huà)、建筑、發(fā)明等領(lǐng)域都有很高的造詣。叫他升級(jí)斜線青年代言人合適嗎?這也許可以解釋一件事:大多數(shù)斜杠青年有較高的文化水平。
事實(shí)上,整飭青年和專業(yè)職業(yè)必須同時(shí)存在。斜杠青年將成為未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì),但由于他們必須將時(shí)間分配到所涉及的各個(gè)方面,他們?cè)谔囟I(lǐng)域的能力不如后者,F(xiàn)在科研需要那些專業(yè)人才,斜杠青年的生活方式更偏向大眾,可以是以后就業(yè)的好選擇。斜杠式的生活會(huì)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)掀起軒然大波,甚至可能改變一部分人類的職業(yè)結(jié)構(gòu),但終究不可能實(shí)現(xiàn)全民的斜杠式。
斜杠青年作文5
奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人生似海浪,不遇到礁石,怎會(huì)激起美麗的浪花?”礁石是挫折與苦難,在我看來(lái),它也像“斜杠”,挑戰(zhàn)它,為我們的生活帶來(lái)波瀾壯闊。
“斜杠”是面對(duì)生活的嶄新態(tài)度。的確,在高鐵、飛機(jī)、流量、人工智能裝點(diǎn)下的社會(huì),我們的衣食住行、學(xué)習(xí)交往乃至休閑娛樂(lè)均可穿梭全世界,足不出戶便買到外國(guó)商品,一列高鐵馬上就能把你從內(nèi)陸送至沿海。生活處處有精彩,只要敢發(fā)現(xiàn)。環(huán)境日益美好,一群對(duì)生活充滿熱血,不再滿足于專一職業(yè)的人出現(xiàn)了,他們敢于挑戰(zhàn),想嘗試不同角色,體驗(yàn)多彩生活,尋找生命中更多樂(lè)趣與價(jià)值。多元化的生活方式使他們充滿激情,洋溢著青春氣息。對(duì)我而言,我也向往豐富多彩的生活,想成為這樣的人:“斜杠青年”,不斷迎接挑戰(zhàn)。
帶“斜杠”也需要資本。想成為斜杠青年可沒(méi)那么容易,并不是隨便一個(gè)人,會(huì)做菜也會(huì)寫作,就說(shuō)他是廚師/作家。這里的“斜杠”不是簡(jiǎn)單的調(diào)侃娛樂(lè),不是職業(yè)的簡(jiǎn)單羅列。每一份職業(yè)都應(yīng)得到基本的尊重,若只是對(duì)某一行業(yè)略懂皮毛,便要帶上斜杠,這是赤裸裸地輕蔑。如果說(shuō)那些用一世執(zhí)一事的'人用心專一的話,我認(rèn)為斜杠青年應(yīng)是比他們更專一的人。首先,斜杠青年需把自己最初的職業(yè)做精做好,有余力去嘗試自己有興趣的職業(yè),并在能兼顧幾項(xiàng)職業(yè)的情況下不受干擾,自成一派,卻又密切聯(lián)系。出自真心,歸于匠心。自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)足夠強(qiáng)大,有超強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧能力,懷著對(duì)職業(yè)磨不滅的熱忱與強(qiáng)烈責(zé)任心使命感,這些都是必不可少的資本。
帶“斜杠”需要毅力。小小斜杠蘊(yùn)含深刻意義,需要付出艱辛奮斗。要學(xué)會(huì)把堅(jiān)持分為兩份或幾份,我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)身兼三職的精英:醫(yī)生兼律師、作家,每份職業(yè)都是他奮斗日日夜夜,比常人多出三倍努力換來(lái)的,小小斜杠不可忽視。
帶“斜杠”不是炫技。斜杠青年亦有真有假。例如韓寒,作家兼導(dǎo)演,這是真本事。但也有在各行業(yè)淺嘗輒止便自號(hào)斜杠青年的人,這是假正經(jīng)。前者才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
帶上斜杠,敢于挑戰(zhàn),讓生活充滿更多可能性。
斜杠青年作文6
點(diǎn)開(kāi)各種社交軟件,許多人的簡(jiǎn)介是這樣的:某某,教師/專欄作者,某某,金融女/時(shí)尚博主……這群人被稱為“斜杠青年”。這群人被稱為“斜杠青年”。這些擁有“多重身份”人群并非不務(wù)正業(yè),而是憑借自己的能力將愛(ài)好發(fā)展為職業(yè),獲得更精彩的人生。
“在一瞬間,有一百萬(wàn)個(gè)可能”,人生就像這句歌詞一樣,有無(wú)數(shù)多種組合!靶备芮嗄辍贝淼氖且环N態(tài)度,不把人生限制在固定的框架,而是去挖掘自己更多的可能。
“你想成為一個(gè)怎樣的人?”小時(shí)候,回答都是宇航員、科學(xué)家、大富翁、大作家……長(zhǎng)大后,卻發(fā)現(xiàn)罕有人實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的偉大愿望,因?yàn),大部分人,都只是平平凡凡的普通人,沒(méi)有那么出眾的天姿,也沒(méi)有那么耀眼的光環(huán)。但平凡,絕不等于平庸。也許我們不能為全人類做出巨大的貢獻(xiàn),但每個(gè)人都有機(jī)會(huì),度過(guò)問(wèn)心無(wú)愧的一生。
最近大熱的.電影《流浪地球》,原著作者著名科幻作家劉慈欣,當(dāng)年也可算作一個(gè)“斜杠青年”,劉慈欣,工程師/科幻作家。劉慈欣是工科出身,在娘子關(guān)水電站工作了許多年。在漫長(zhǎng)的空閑時(shí)光里,他不愿喝茶看報(bào)消磨人生,于是決定把那些幻想變成文字。寫作這個(gè)愛(ài)好終于為他帶來(lái)了巨大的榮譽(yù),雨果獎(jiǎng)獲得者,被譽(yù)為“以一人之力將中國(guó)科幻提升至世界水平”。
曾有人問(wèn)一位知識(shí)淵博的作家,如何才能像您一樣懂這么多?他回答,這個(gè)時(shí)代,任何人都可以獲得這么多知識(shí)。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展,機(jī)遇多到被形容為“遍地是黃金”。俗話說(shuō)技多不壓身,只要你有愛(ài)好,并且肯通過(guò)努力把愛(ài)好提升至專業(yè)水平,就算不能像劉慈欣一樣因愛(ài)好而成就人生,也可光榮地增加一個(gè)“斜杠”,多一份技能傍身。
去年年末,許多大公司開(kāi)始裁員,三四十歲的中年人要和年輕人一起到就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。多一個(gè)“斜杠”,就多一種可能,面對(duì)生活的變化,也就多一份保障。
但其實(shí),越來(lái)越多的人選擇成為“斜杠青年”,是為了擁有一個(gè)“有趣的靈魂”。選擇“用一世執(zhí)一事”的人值得我們敬佩,比如默默無(wú)聞的科研工作者,他們傾盡一生,只為拓寬人類視野的一點(diǎn)邊界。但我希望世界上再多一些“斜杠青年”,每一個(gè)平凡的人都能在無(wú)限可能中找到適合自己的一種,一生不虛此行。
斜杠青年作文7
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),究其一生只不過(guò)數(shù)載,與其平平淡淡了然一身,不如轟轟烈烈,讓生活充滿更多未知和冒險(xiǎn)。如今的新時(shí)代,“斜杠青年”大行其道,他們不再滿足于專一職業(yè)的生活方式,故而選擇了多元的生活方式!靶备堋币馕吨x擇,意味著挑戰(zhàn),也意味著更多的可能。
生活是一場(chǎng)充滿奇遇的未知冒險(xiǎn),每個(gè)人都在傾盡所有去面對(duì)未知的風(fēng)暴。那么,在風(fēng)暴中砥礪前行便是生存唯一的準(zhǔn)則。而我們所具備的能力和才識(shí)便是我們搏擊的利刃。在過(guò)去的時(shí)代里,很多人稟承的是“用一世執(zhí)一事”的觀念,他們?cè)谧约核鶡嶂缘穆殬I(yè)里傾注著汗水、心血,甚至青春和生命。可是,似乎他們的職業(yè)經(jīng)歷被套上了一個(gè)厚重的枷鎖,他們并沒(méi)有過(guò)多地去體驗(yàn)不一樣的職業(yè)所帶來(lái)的不一樣的喜悅和感悟。他們的人生仿佛被定了型一般,所面對(duì)的似乎只有這一種選擇。
可對(duì)于斜杠青年而言,他們的人生可以有更多的選擇,他們的未來(lái)有更多的可能。雖說(shuō)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的斜杠并不容易被劃下,但他們也在努力地去擁有在多種行業(yè)間平行切換的能力。或許在各個(gè)領(lǐng)域中他們并不是所謂的高精尖人才,但是他們所具備的能力是那些人無(wú)法擁有的。面對(duì)同一個(gè)目的地,“用一世執(zhí)一事”之人擁有的或許是一條寬闊的大道,但他們無(wú)法預(yù)知是否前面會(huì)有一塊巨石擋道;而斜杠青年擁有的是一個(gè)個(gè)十字路口,即便一條路被封住,他們可以換道而行,他們會(huì)有更大的幾率在最后到達(dá)草豐水美的`彼岸。而這,就是斜杠的可能。
正如“韓寒”一樣,他既是作家,也是一名賽車手、導(dǎo)演,或許他在各個(gè)領(lǐng)域并不是最成功的,但他卻能在各個(gè)領(lǐng)域做到出色。他也是一名斜杠青年,與職業(yè)導(dǎo)演、作家相比,你難道不覺(jué)得他的人生更加自由、灑脫、精彩嗎?他可以在文字的魅力之下暢游,亦可在電光火石之間疾速飛馳,還能在藝術(shù)氛圍之下感受表演的瑰麗色彩。他不拘泥于一種生活方式,他的人生閱歷豐富而詳實(shí),充滿著不同的際遇和挑戰(zhàn)。
二十一世紀(jì)的今天,是一個(gè)人才輩出的年代,國(guó)家的強(qiáng)盛不只是需要出類拔萃的人才,也需要具備綜合素質(zhì)綜合能力的“斜杠青年”。他們可以為祖國(guó)的發(fā)展提供更多的可能性,他們可以為更多的需求而奉獻(xiàn)青春!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路。”如果我們可以用雙手去創(chuàng)造充滿希望、可能、自由的未來(lái),用雙腳踩出更多通向成功的路來(lái),那么,走這條“斜杠青年之路”又何樂(lè)而不為呢?
斜杠青年作文8
作家大冰曾在他的書(shū)《乖,摸摸頭》中寫過(guò)這種么一句話:“愿你朝九晚五,也能浪跡天涯。”的確如這句話所說(shuō)的一樣,當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的年輕人不再滿足于在辦公室朝九晚五的工作用,而更愿意能在多種自己感興趣的行業(yè)中平行切換,在多個(gè)不同領(lǐng)域來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,“斜杠青年”一詞也隨之孕育而生了。
縱觀古今,歷史上的“斜杠青年”不在少數(shù)。宋代著名大家蘇軾便是“斜杠青年”的典型代表。他真真是一位才子,吟詩(shī)作賦寫文章,無(wú)一不使旁人驚嘆,但他并不只拘限于文學(xué)領(lǐng)域,在書(shū)法界也大有作為,他的“蘇體”字是后人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)模仿的字體。但這并不是才子蘇軾斜杠的終點(diǎn),他還是一位美食家,“東坡肉”、“東坡菜”……到現(xiàn)在都是地方名菜的美味也是美食家蘇軾先生的原創(chuàng)。蘇軾不僅制作美食,也是品嘗美食的愛(ài)好者,“人間有味是清歡”,可見(jiàn)東坡先生對(duì)于美食的熱愛(ài)。蘇軾所擅長(zhǎng)之事還有很多,但他并不是在每一領(lǐng)域淺嘗輒止,而是在各種領(lǐng)域大有作為,深有造詣,這便也才可稱作“斜杠青年”吧!
中國(guó)著名作家錢鐘書(shū)先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅在寫作方面是大前輩,同時(shí)也是一名翻譯家,他親自翻譯的外國(guó)文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù),不僅翻譯準(zhǔn)確,而且詞藻優(yōu)美,用字精準(zhǔn),深受讀者們的`喜愛(ài)。與此同時(shí),利用寫作、翻譯的閑暇時(shí)間,錢鐘書(shū)先生也在編寫自己的《鐘書(shū)大詞典》,鐘書(shū)先生在不同領(lǐng)域碩果累累,讓人感嘆。
放眼國(guó)外,斜杠青年數(shù)量也依然龐大。美國(guó)頂尖歌手泰勒·斯威夫特,不僅在歌手這個(gè)行業(yè)憑借她絕佳的嗓音如魚(yú)得水,同時(shí),她的很多專輯單曲都是自己創(chuàng)作的,在寫詞編曲創(chuàng)作方面,年輕的歌手泰勒也在展現(xiàn)著自己的才華。
上述之人,依我所見(jiàn),才應(yīng)該真正地稱為斜杠青年。他們并未“用一世執(zhí)一事”,而是選擇了在多個(gè)職業(yè)中展現(xiàn)自己的才華,施展自己的抱負(fù)。他們并沒(méi)有將自己的職業(yè)鋪開(kāi)來(lái)簡(jiǎn)單羅列,而是真正在每一個(gè)涉足領(lǐng)域中獲得自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。只有這樣的斜杠青年,才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當(dāng)今社會(huì),某些人打著斜杠青年的幌子,無(wú)所作為,不學(xué)無(wú)術(shù),斜杠雖多,但都停留在表層,根本無(wú)法獲得任何價(jià)值,到頭來(lái),費(fèi)了力氣,卻什么都沒(méi)有收獲。
可見(jiàn),要想做一個(gè)真正的斜杠青年,空有斜杠是不行的,每個(gè)領(lǐng)域所帶給你的收獲,才是最重要的。在不同領(lǐng)域都使自己人生價(jià)值有所體現(xiàn),你才是個(gè)真斜杠青年。
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