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      2. 那一抹色彩作文

        時(shí)間:2023-08-30 11:29:43 好文 我要投稿
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        那一抹色彩作文通用【10篇】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的那一抹色彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        那一抹色彩作文通用【10篇】

        那一抹色彩作文1

          金秋十月,丹桂飄香,在這充滿激情和斗志昂揚(yáng)的季節(jié),學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)完美拉上了帷幕,然而鮮紅的血液仍在沸騰,激動(dòng)的心情仍在跳躍,賽場(chǎng)上的不甘人后的精神經(jīng)久不衰。

          微風(fēng)拂面,金燦燦的陽(yáng)光灑遍了大地,把每一個(gè)角落都染得金黃,雖然深秋,卻感覺(jué)不到“自古逢秋悲寂寥”的悲涼,我們是在這凝重的秋天里放飛我們熱情奔放的青春。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上緊張激烈的場(chǎng)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,歇斯底里的加油聲仍縈繞不去。800米的賽跑的場(chǎng)地上,槍聲一打響,運(yùn)動(dòng)員如同離弦的箭猛地向前沖去,在比賽過(guò)程中穩(wěn)中求進(jìn),在最后關(guān)頭全力沖刺,不費(fèi)吹灰之力就把終點(diǎn)那幾米長(zhǎng)的鮮紅布條沖破開(kāi)來(lái)。旁觀的人有的全力吶喊,有的斂聲屏息,已顧不上巨大的汗珠從臉上滑落,他們個(gè)人緊握著拳頭,心里續(xù)續(xù)叨叨地想著冠軍能落入自個(gè)的班級(jí)。比賽結(jié)果一出來(lái),密集的人群里更是炸開(kāi)了鍋似的,人聲鼎沸。奪得冠軍的歡呼雀躍,不得名次的難免有些的沮喪,卻也不悲傷,淡然看待,甚至緊握著與之一同比賽的對(duì)方說(shuō):“兄弟!看人生豪邁,只不過(guò)從頭再來(lái)!”他這一清脆的話語(yǔ)如同纏綿的春風(fēng)飄浮在余暉滿天的夕陽(yáng)天中,久久不能散去,給人清涼的愜意。

          “友誼第一,比賽第二”,運(yùn)動(dòng)上沒(méi)有悲傷,沒(méi)有淚水,有的只是滿天飛舞的汗水,不到終點(diǎn)心不死的堅(jiān)強(qiáng),不為與冠軍無(wú)緣而悲傷的闊達(dá)。年青的我們心高氣傲,從骨子里散發(fā)出一種不服輸?shù)臍飧。我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是灼人的.紅葉,是執(zhí)著奔向大海的溪流。小小的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)阻止不了我們奮進(jìn)的腳步,明年的高考亦壓制不了我們?nèi)σ愿暗挠職,因(yàn)槲覀兊那啻菏菬o(wú)懈可擊的。

          跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上,幾十平方米的沙地周圍站滿了同學(xué),比賽如火如荼地進(jìn)行著。三級(jí)跳遠(yuǎn),助跑,起跳,騰躍,在空中留下了完美的弧度,雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地,干凈利落。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地,點(diǎn)燃了我們心中的那一股熱情,此起彼伏的加油聲,聲聲入耳,聲聲不疲!

          偌大的綠茵場(chǎng)因有了我們的歡聲笑語(yǔ)而有了生機(jī)活力,因有了我們的青春年華而美麗動(dòng)人;匚蹲蛉者\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的澎湃激情,記憶多彩的瞬間,走向人生角逐場(chǎng),創(chuàng)造輝煌!

        那一抹色彩作文2

          透過(guò)窗欞,一抹麥黃色的陽(yáng)光射在我的臉龐上,我不由睜開(kāi)了睡眼,匆匆洗漱,便騎著單車向林間空地進(jìn)發(fā),我只是一個(gè)普通的初中生,校園也是我平時(shí)去的最多的地方,但是,我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦,反而熱愛(ài)著這片不大的土地,因?yàn)樗敲利惖纳省?/p>

          呀!真美!

          步入校園那滿眼的金黃就從刺入眼簾,耀眼的陽(yáng)光灑在莊嚴(yán)的旗桿上,拉長(zhǎng)倒影,一抹金光,透徹人心,照亮內(nèi)心不見(jiàn)天的地方,銷蝕一切邪念。太陽(yáng)懶洋洋的曬著暖暖的太陽(yáng)光的人也暖暖的,吃著早餐,望著朝陽(yáng),我們的前途,也是如這陽(yáng)光一般,光明的吧?抑或,這一抹陽(yáng)光,也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美吧?何必想這么多呢?總之,我就愛(ài)這一份暖暖的金色。

          不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)呀,是激情的紅。課外活動(dòng)時(shí),體育課上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,就算哪磕著碰著了,也毫不退縮,仍然咬著牙關(guān),奮勇前進(jìn),“好,籃板,球進(jìn)了!”每每聽(tīng)到這樣的吶喊,看著觀眾們臉上滿是驚喜與激動(dòng)的臉龐,我的內(nèi)心也仿佛流進(jìn)了一股暖泉,這種充種激情的紅色,我喜歡!

          告別操場(chǎng)我便信步走進(jìn)了我最熟悉的地方—教學(xué)樓。教學(xué)校是藍(lán)色的,共有三千多名孜孜學(xué)習(xí)的學(xué)子在這棟知識(shí)的殿堂。我順著步子輕輕地,生怕打擾到了那些正在刻苦奮斗的學(xué)子們。雖是課間,但是教學(xué)樓仍是靜悄悄的,連昔日嘰嘰喳喳的麻雀也怕了打破這份安詳?shù)膶庫(kù)o,老師們的雙鬢也悄悄地染上了白,這是老師們?cè)谛羷诮虝鴷r(shí)忘我地把粉筆灰擦在雙鬢上?還是那一絲絲歲月的痕跡呢?看這學(xué)生們孜孜求學(xué),充滿求知的雙眼,我似乎也在喃喃自語(yǔ)中尋求到了答案……。這淡藍(lán)的'教學(xué)樓呀,也似乎是知識(shí)的海洋,任憑學(xué)生們?cè)谄渲袑で笾R(shí),領(lǐng)悟到人生的真諦。這份藍(lán)真迷人。

          下課時(shí),我望見(jiàn)了同學(xué)們奔向食堂的背景,綠綠的校服隨風(fēng)飄動(dòng),這不像一棵棵小樹(shù)苗嗎?生機(jī)勃勃,也充滿著未來(lái)的未知與無(wú)窮的潛力,這片綠,綠到人陶醉,也綠到人欣慰。

          天暗了,路燈亮了,路燈喃喃,敘說(shuō)黃昏。我也該回家了,離開(kāi)校園,也多少有些不舍,但是一天中我欣賞到那么多的色彩,我也十分滿足了。校園,就是這么個(gè)美麗的地方,揮揮手,向與老朋友告別似的,路燈下,我的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

        那一抹色彩作文3

          只有風(fēng)中的那一抹綠色能俘獲我的心。

          ”吹風(fēng)有綠江南岸,明月何時(shí)照我還。“王安石眺望那江南圖畫時(shí),拂來(lái)一袖清風(fēng)。青草與葉的搖舞都融進(jìn)了那一個(gè)綠字中。這綠色伴著風(fēng),送出春的信息。悄悄地來(lái),悄悄地拂過(guò),只留下淡淡的思緒!敝裰瘢瑧(yīng)是綠肥紅瘦!袄钋逭胀巴獾暮L模t花已凋零,綠葉繁茂的時(shí)節(jié)似乎已經(jīng)到來(lái),但你知道嗎?這一抹綠我又能與誰(shuí)一起欣賞?綠代表著一種生機(jī),一絲靈動(dòng),還有那短暫的追憶與思念。

          只有綠色,才能讓朱自清有”掬你入口“的欲望,朱自清曾經(jīng)驚詫于那梅雨潭的綠,它的綠在招引著,用它的閃亮招引著。這種綠既可人又親切,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)沉浸于此吧。詩(shī)人艾青也曾經(jīng)寫過(guò)綠:”所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)一起……“刮的風(fēng),下的雨,流的水無(wú)一不是綠色的,就連陽(yáng)光在艾青的眼中都是綠的。這樣的綠,強(qiáng)烈而又溫柔,生機(jī)盎然中帶著一絲單眼。這或許就是綠色的魅力吧!

          與其說(shuō)綠色屬于春天,不如說(shuō)春天屬于綠色。

          每每看見(jiàn)綠色,就能勾起我童年里關(guān)于春天的回憶。那是初春的清晨,和爸爸一起從家中出發(fā),站在車?yán),頭探出天窗,感受那呼嘯在耳邊的春風(fēng),還有那樹(shù)葉的沙沙聲。到了公園,那木板路旁,清澈的湖面上漂著幾個(gè)綠色的木制大玉蓮。它們帶著春的`氣息,盤中的條條紋理就好似新葉脈絡(luò),還有一位中年阿姨坐在那圓盤上,等待著孩子們的到來(lái)。不久,一個(gè)個(gè)孩子坐在玉蓮上,漂在湖面上。那碧綠的玉蓮盤底與水面相依,盤上的人坐得穩(wěn)當(dāng),似乎不害怕落入湖中,享受著漂浮之美。而小小的我坐在玉蓮盤上,將頭向后一靠,望著那頭頂上的葉,感受那一縷透過(guò)的陽(yáng)光,感受著那綠帶來(lái)的清新。

          如今雖已不是那個(gè)年幼的小孩,但那一抹綠色好像始終從未離開(kāi)過(guò)我。喜歡透著窗看春天的雨簾,望見(jiàn)綠葉被雨點(diǎn)輕輕劃過(guò);疑晏熘校盍恋囊还P便是那青澀的綠了。

          綠色是春天的主色調(diào),是詩(shī)人創(chuàng)作的靈感,也化為了我對(duì)于美好生活的念想。

          夢(mèng)里的春天,那一抹綠色還映在我的心頭。

        那一抹色彩作文4

          一年又一年,漸漸蒼老你的臉,讓你驕傲是我最大的心愿!鳖}記

          記得很小很小、桌上總是有各色斑斕的糖紙、街角會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)冰糖葫蘆的叫賣聲的時(shí)候,我總是窩在母親的懷里,在家門前大樹(shù)碧翠的擁抱下,聽(tīng)蟬的聲音明媚了一個(gè)個(gè)夏季,或歷歷寒風(fēng)呼嘯漫漫嚴(yán)冬。

          那樹(shù)真高啊,夏天,密密的的枝葉遮蔽了毒辣的.太陽(yáng),我們坐在樹(shù)下乘涼,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)碧綠的葉子落在你柔軟的眼底,你的笑溫溫涼涼,好生愜意;冬日,落葉在大地上出吹得沙沙作響,枝條擋住了獵獵寒風(fēng),偶然的吹雪落不到你的眉角,屋里飄出紅薯香甜的氣味,我抬起頭,看到藍(lán)藍(lán)的天,還能看到你唇角蕩漾的暖意。

          我說(shuō):媽媽就像樹(shù)一樣,綠得溫暖,綠得明朗!蔽覄倢W(xué)會(huì)了比喻,我這般造句。

          你說(shuō):媽媽怎能比作樹(shù)呢?傻孩子!

          你笑了,可我還是固執(zhí)地認(rèn)為,您就像一棵樹(shù),一顆屹立不倒亙古不變的大樹(shù),將一抹綠色永恒地眏在我的心田,揮之不去。

          我知道我是那么的任性,可你卻滿足了我所有的要求,包容了我所有的無(wú)理取鬧。你從自己身上摘下辛苦孕育的果實(shí)供我品嘗,滋補(bǔ)我,哺育我;你折下枝條編織我所有公主夢(mèng)想的王冠,放任我的驕傲與不羈,又適時(shí)給我狠狠一擊;你獨(dú)受烈日的拷問(wèn),卻為我灑下一片陰涼,許我享受如晨間的和婉;你用你不算高大的身軀遮擋了暴雨寒風(fēng),卻為我燃燒自己的溫暖;你柔軟的枝條被不斷的壓榨,讓我能書寫好人生的方向;你用你日漸粗糙的身軀與雙手,為我筑起一個(gè)能容納我一切好與不好的家。

          我漸漸長(zhǎng)大了,我的需要越來(lái)越多,而你依舊毫不吝嗇的用你所有的一切為我遮風(fēng)擋雨,為我鋪就成長(zhǎng)的階梯。你用你畢生的精華打造了一把碧翠的明朗的鑰匙,把我送往成功,于是我走得越來(lái)越遠(yuǎn),離您越來(lái)越遠(yuǎn),而您依然站在那里,如一抹綠,疲憊卻依舊明朗地告訴我家,永遠(yuǎn)在這里。

          您真像一棵樹(shù),如一抹明朗的綠,在我心中揮之不去。您在時(shí)光的深處,靜默地站立,不招搖,不退縮,一路櫛風(fēng)沐雨,在冷暖交替中順其自然地枯榮盛敗,就算褪盡繁華,也會(huì)在霜雪后再一次長(zhǎng)出綠葉,將她,我您的子女,一路送往遠(yuǎn)方。而您還在那里,看著您的孩子在各處生根發(fā)芽,最后像您一樣,有了您當(dāng)年一般繁茂無(wú)隙的枝葉,可以抵御一切烈日寒風(fēng),撐起一片綠蔭,筑起堅(jiān)厚的御墻,可以自由的歌唱。

          然后,您終于倒下了。

          可我,你的孩子,卻知道,無(wú)論滄海桑田,唯那抹綠,亙古不變。

        那一抹色彩作文5

          那是一個(gè)乞丐。他坐在墻角,縮著腿,低著頭。在這個(gè)城市中,在熙熙攘攘的人群中,他顯得格外不起眼,又格外引人注目。他很安靜。

          一件肥大的軍大衣裹住了他瘦小的身軀。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí),他就要往軍大衣里縮一下,然后又向前挺挺腰板,好像在這件大衣的保護(hù)下,他變得強(qiáng)壯了似得。然而那件軍大衣并沒(méi)有多少用處,又臟又舊,口袋那里破了個(gè)大洞——露出一簇簇泛黃的棉花。他就那樣,抄著手,縮在大衣里,靠著墻角,面前是他的碗,真正的“鐵飯碗”,就那樣銹跡斑斑地?cái)[在他面前。里面放著幾個(gè)少得可憐的錢幣。他不吆喝,別人給錢時(shí)也不說(shuō)“謝謝”,偶爾只會(huì)掏出一根小木棍來(lái)敲敲他的碗,好像要提醒人們他的存在。人們對(duì)這個(gè)奇怪的乞丐竊竊私語(yǔ)。而他似乎并不怎么在意別人的眼光:他一直低著頭,一頭亂發(fā)和胡須成功地遮擋了他的視線,也成了他的屏障。沒(méi)人給他太多的`錢。

          他低著頭,直到傍晚時(shí)分,一個(gè)年輕女人給他碗里放了一張十元錢。女人戴著眼鏡,說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的:“大爺,天冷了。”乞丐看著碗里唯一一張大面值的錢幣放在幾枚硬幣中,十分突兀。他終于抬起了頭。那是一張?jiān)鯓语柦?jīng)風(fēng)霜的臉!曬得很黑,發(fā)白的兩鬢與胡須像是一根根的銀針扎在臉上,臉頰瘦長(zhǎng),使他原本高高的顴骨更加突出,只剩下了一雙渾濁的眼睛。他很快看了她一眼,便又低下頭去,他的手忐忑地放著:“謝謝。”他又抬起頭,只是一剎那,他的容貌便已有所不同:他眼中流溢出了一種光彩,只有在生機(jī)勃勃的孩子身上才有的這種光彩,不僅僅是感激,還有被理解與尊重的喜悅。年輕的女人笑了笑,走了。但乞丐眼中明亮的色彩并未退去,他小心翼翼地收起那張十元錢,又拿起一枚硬幣,走到小攤前買了一瓶水,擰開(kāi)蓋,一揚(yáng)脖快活地喝了下去,他把瓶子塞回衣兜,坐回了墻角,哼起了自己家鄉(xiāng)的曲調(diào)。夕陽(yáng)映紅了他的臉,染了他的歌謠,也暖了他的心。是誰(shuí)讓這個(gè)飽受冷眼的老乞丐對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”?是那些懷有憐憫之心的人!他終于知道了,在這世界上還是有人尊重他的。還是會(huì)有人叫他一聲“大爺”,他至少還有尊嚴(yán)。

          太陽(yáng)漸漸落下去,一切又變得昏暗、模糊,但乞丐臉上那抹亮麗的色彩,卻在夜色中顯得愈發(fā)的明亮、堅(jiān)韌。

        那一抹色彩作文6

          那一抹色彩,綻放在日光下,流淌進(jìn)人心里。-----題記

          這一天,天氣異常的悶熱。操場(chǎng)上,紅旗無(wú)力的耷拉著,一動(dòng)也賴得動(dòng)。毒辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,我和同學(xué)們頂著日光,在操場(chǎng)上做著廣播體操,和黑洞一般,我的大腦一片混沌。依稀記得,昨夜在家寫作業(yè),因?yàn)楹紒y想,迷迷摸摸,挨到凌晨2點(diǎn)才上床睡覺(jué)。我第一次如此晚才睡覺(jué)。此時(shí),我無(wú)力地牽動(dòng)起手腳,做著動(dòng)作心中無(wú)比煩躁。

          隨著廣播音樂(lè)的戛然而止,我迫不及待地趕往教室,只想著趕快離去,在課桌上美美地打個(gè)盹兒。正當(dāng)跑進(jìn)教學(xué)樓大廳時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),右側(cè)的視野中出現(xiàn)了一個(gè)校服的影子,正飛速而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,未等及剎住腳,我和那位同學(xué)撞在一起,朝一個(gè)方向倒去,我心驚:“不好”!

          我們的沖擊力,將學(xué)校的一個(gè)高大瓷瓶撞得碎成數(shù)片,周圍迅速圍來(lái)一群同學(xué),議論紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),老師們趕來(lái)了,不斷維持秩序,我呢?怔怔她站在碎片旁,口中只說(shuō)一句話:“對(duì)不起,對(duì)不起… …!币坏氐乃槠荚M(jìn)了我心里… …

          放學(xué)后,一番處理之后,我終于從質(zhì)問(wèn)聲中脫身,在校園內(nèi)漫無(wú)目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象,破滅了。一聲又一聲,自責(zé)與愧疚將我煎熬。刺眼日光,更使我煩躁萬(wàn)分,不愿去想學(xué)習(xí),不愿去想那迎來(lái)的大考,甚至不愿去想我的未來(lái)。

          驀然,一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮,紫色與粉色交積著,仿佛發(fā)出“汩汩”流水之聲,從教學(xué)樓的.墻壁淌進(jìn)我的心田,記得前幾日,班主任說(shuō)的話:“你們看窗外的盛開(kāi)的紫藤籮,它們?cè)俅伍_(kāi)放的那天,就是你們離開(kāi)學(xué)校的那一天”。

          是啊,其實(shí)這三年的初中生活,也就是紫藤籮的三次花開(kāi)花落。過(guò)去的事,就像那凋零的花瓣,也該讓它隨風(fēng)而去吧,破碎的花瓶,周圍的責(zé)罵,是一次錯(cuò)誤,可是,它們終究只是一段回憶。

          那一抹色彩,是一種豁達(dá),是一種烙印,是一種心靈的救贖,前方的學(xué)習(xí),前方的中考,又光明起來(lái)。在青春的路上,我躍過(guò)傷痛,讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽(yáng)在前方高照,奮力,向前奔去。

          教師點(diǎn)評(píng):一抹淡紫色,留下的是青春的記憶,這記憶有美好也有酸楚,更多的是成長(zhǎng)的標(biāo)記。

        那一抹色彩作文7

          有一抹色彩,不經(jīng)意間鐫刻在我心底,帶給我別樣的感受。

          火熱的課前奏

          悶熱的下午,第一節(jié)課,大家都打不起精神。

          您身著一襲紅裙,款款走入教室?粗覀儫o(wú)精打采的樣子,笑盈盈地說(shuō):來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,好不好?

          好!我們一聽(tīng)來(lái)了興趣。青春痘長(zhǎng)在哪里,你比較不擔(dān)心?您一本正經(jīng)地問(wèn)道。

          下巴!背上!腳上!脖子我們?nèi)氯轮谐鲎约赫J(rèn)為正確的答案。

          青春痘當(dāng)然是長(zhǎng)在最不顯眼的地方,才不影響自己美貌。不過(guò)呢,有個(gè)地方更好。

          哪里?我們齊聲同問(wèn)。別人的臉上!我們先是一愣,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),叫著笑著拍起手來(lái),為這個(gè)答案喝彩。教室成了一片沸騰的海洋。

          老師呀,您就像您的那襲紅裙般熱情似火,即使我們?cè)诶ьD的時(shí)候,您也總能將蔫蔫的我們激活。

          快樂(lè)的午間餐

          熙熙攘攘的食堂,我們幾個(gè)女生坐在一起嘰嘰喳喳地聊著各自的偶像明星。

          忽然,我感覺(jué)眼前飄過(guò)一抹紅色,再看時(shí),您已經(jīng)坐在了我們身旁了。脖頸間系著一條火紅的絲巾,醒目而熱情。于是,您一邊吃飯一邊加入我們的聊天,您打趣地說(shuō)我們喜歡的蔡徐坤像個(gè)娘炮,您說(shuō)您欣賞吳京那樣的硬漢。

          此時(shí),您一點(diǎn)也不像一個(gè)老師,完全是一個(gè)小大孩,和我們一起爭(zhēng)論著各自偶像的長(zhǎng)處。

          最后,您將您碗的魚塊都分給了我們,并笑呵呵地說(shuō):多吃點(diǎn),長(zhǎng)壯點(diǎn),學(xué)習(xí)有勁了,將來(lái)才可能與自己的偶像站在一起!

          老師呀,您的紅絲巾映紅了您的臉,你的話語(yǔ)映紅了我們的心。有您聊天的'午間餐,我們快樂(lè),并且為自己加注了學(xué)習(xí)的激情。

          溫暖的晚自習(xí)

          下晚自習(xí)了,教室里廖廖幾人,我們還在趕做未完成的作業(yè)。

          燈光明亮,教室里很靜,只有寫字的沙沙聲。您仍坐在講臺(tái)上,低頭批改著同學(xué)們剛交上去的作業(yè)。您身著紅色的羽絨服,在這冬夜里,溫暖而寧?kù)o。

          終于做完了,我起抬頭,看向講臺(tái),發(fā)現(xiàn)您停止了批改,正微笑地看著我。我剛想出聲詢問(wèn)您為什么還不回家。卻見(jiàn)您對(duì)我做了一個(gè)暫停的手勢(shì),我意會(huì),您是讓我輕一點(diǎn),別驚擾了其他幾個(gè)正趕作業(yè)的同學(xué)。

          老師呀,下自習(xí)了,您沒(méi)有回到自己溫暖的小家,卻在教室陪伴著我們最后走的幾個(gè)同學(xué)。在那個(gè)寒冷的冬夜里,您那大紅的羽絨服,像一團(tuán)紅紅的火焰,溫暖了我們的心。

          大千世界,萬(wàn)紫千紅。但只有那一抹色彩,深深鐫刻在我心底。因?yàn)槟且荒t紅的色彩里,還裹著一顆火紅的心。

        那一抹色彩作文8

          年華深處,綠蔭濃濃,落英繽紛,那兒飄零著我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月。偶然間翻開(kāi)斑駁的記憶,那一抹綠色在那里閃爍,如此動(dòng)人,如此難忘。

          在我的印象里,你是滿身的綠色——綠色的連衣裙,綠色的發(fā)飾,綠色的手環(huán),綠色的皮鞋……我也曾送過(guò)你一些其他顏色的禮物,卻被你一次次地拒絕,你說(shuō),不是綠色的物品你都不要。年少的我對(duì)此不免有些疑惑,但隨著慢慢成長(zhǎng),我漸漸明白了。

          你的性格就如同綠色一樣,永遠(yuǎn)的那么樂(lè)觀向上,那么堅(jiān)韌,那么生氣勃勃,或許這就是你愛(ài)綠色的原因。記得那一天,下著傾盆大雨,我拿著試卷在雨中行走著,雨滴打在身上帶來(lái)些許的痛感,可這絲毫不能減輕我內(nèi)心的痛。試卷上一片的紅叉叉如同幾把刀子在割著我的心口。我頭發(fā)凌亂,臉上的水早已分不清是淚水還是雨水。你在不遠(yuǎn)處看到我,急忙跑過(guò)來(lái),看到我手中的紅叉叉,看著我絕望的神情,你二話不說(shuō),把我?guī)チ四慵,耐心點(diǎn)幫我擦拭著頭發(fā)。我內(nèi)心一暖,哭得更兇了。你擁住我,輕輕拍打著我的背,安慰道“不哭了,不哭了……”

          雨,漸漸停了,我也漸漸止住了哭泣。你帶著我來(lái)到草地,原本光禿禿的'草地上,卻冒出了幾個(gè)嫩綠的新芽。你蹲下身子,輕扶著那幾個(gè)新芽,輕聲道“你知道嗎?這里曾被火燒過(guò),被腳踩過(guò),課正如你所見(jiàn),在暴雨過(guò)后,它們卻長(zhǎng)出了新芽,知道這是為什么嗎?見(jiàn)我沒(méi)有回答,你接著說(shuō)道”它們把暴雨看成是一種機(jī)遇,一種挑戰(zhàn),正因?yàn)樗鼈冇羞@種積極向上的心態(tài),它們才能成功……快看看這綠色啊,多新鮮,多美麗的綠啊!我的心中豁然開(kāi)朗,為何不把這次失敗當(dāng)成一種機(jī)遇呢?它反映出了我學(xué)習(xí)上所出現(xiàn)的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力,一定能成功的!我高興地說(shuō):“是啊,這綠色真美!”你見(jiàn)我明白了你的用意,也十分開(kāi)心,在原地轉(zhuǎn)起了圈,那一抹綠色,如同一片綠色的大草原,在我的心中一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大……

          自那以后,我也學(xué)會(huì)了積極向上的心態(tài)。謝謝你,那一抹綠色將會(huì)一直陪伴著我,激勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

          教師點(diǎn)評(píng):本文開(kāi)篇點(diǎn)題,而且設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣;結(jié)尾點(diǎn)明主旨,說(shuō)明了“那一抹綠色”對(duì)自己的積極意義。在行文的過(guò)程中語(yǔ)句通順,語(yǔ)言優(yōu)美,說(shuō)理深刻,很有啟發(fā)意義。

        那一抹色彩作文9

          終于,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。而我,又能擁抱那久違的綠色。

          駐足回首,我與綠色的淵源挺深的。第一次正視它,是在小學(xué)時(shí)期的一次郊游。到達(dá)景區(qū)后,被那綠草、綠樹(shù)葉……大片大片的綠色吸引了。從前,狹隘的以為只有粉色、紫色是美的`,因?yàn)樗鼈兠赖美寺。但那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)綠色一樣可以美。它美得讓人心胸開(kāi)闊。放眼望去,一片年輕的、青春的綠色,如何不讓人心曠神怡?

          開(kāi)始喜歡它,大概是初一時(shí)開(kāi)始的。初一時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)一直在低谷徘徊。所以我更加努力,但沒(méi)有取得什么顯著的成效。漸漸地,累了,想放棄了——都已經(jīng)這么努力了,什么都沒(méi)收獲。一日放學(xué)后,路過(guò)一地時(shí),發(fā)現(xiàn)有煙霧沖向天空。走近一看,才發(fā)現(xiàn)有人把垃圾放在綠草地上焚燒?粗鹧妫唤麨楸粺舻那嗖菘上。這件事在忙碌中被遺忘了。直至幾個(gè)月后,再次路過(guò)那里,竟發(fā)現(xiàn)了一抹新鮮的綠色。走近,蹲下看,是新苗。真是“野草燒不盡,春風(fēng)吹又生”;丶衣飞希矣X(jué)得自己真是沒(méi)用,連小草在經(jīng)歷生死劫后依然堅(jiān)持努力生長(zhǎng),我有為何不可?自那以后,我終于以身證明了“天道酬勤”。開(kāi)始喜歡上了堅(jiān)持的綠色。

          從心里尊重它是自初二的春天開(kāi)始的。許是青春期的叛逆心理,父母與我說(shuō)兩三句話,我就會(huì)頂撞回去,然后就是一場(chǎng)吵架。一次吵架后,離開(kāi)家,跑去公園。公園里游人甚多,擠擠攘攘。一些游客站在草坪上或坐在草坪上,小草被他們壓彎了,但它不像玫瑰,不會(huì)人一觸碰到它就刺傷他們。小草默默地忍受著。突然想到父母,幾乎每次吵架都是我主導(dǎo)的,他們一直退讓,卻成全了我自以為是的驕傲。他們生我、養(yǎng)我,即使他們有什么不對(duì),我為何不能忍受一下呢?

          那抹綠色隱忍的處世之道實(shí)是令我尊重。

          世人多愛(ài)那喜慶的紅色,淡雅的紫色,浪漫的粉色。我獨(dú)愛(ài)那令人心胸開(kāi)闊的綠色,堅(jiān)持的綠色,隱忍的綠色。

          唯有那一抹綠色,在我眼中,是世間最美的色彩。

          教師點(diǎn)評(píng):一種顏色,一段心路。這一路走來(lái),綠色經(jīng)歷了艱辛,作者人生的這段經(jīng)歷亦有曲折,時(shí)間的鋪陳,心靈的感悟,讓綠色成為作者心中的最美。不止是美麗,不止是酬勤,更是處世的法則。

        那一抹色彩作文10

          那一抹色彩,透著冬日的暖陽(yáng),掠過(guò)橙黃的發(fā)梢,在早已布滿灰塵的相冊(cè)上折射出一道溫和的光芒,風(fēng)輕輕拭過(guò),不輕易便翻開(kāi)了那本純白色的回憶。

          記憶就像一顆顆珍珠被無(wú)形的繩串聯(lián)著,也許是因?yàn)閽斓臅r(shí)間長(zhǎng)了,我仿佛已經(jīng)忘記了它的存在,如同清風(fēng)拂過(guò)滿地的塵埃在空氣中飄散一般渺小,直到……我不小心將它扯斷,散落滿地,我極力尋找,卻有幾顆怎么找也找不回來(lái)了,掉落進(jìn)透著黑色的逝去時(shí)光中。

          翻開(kāi)相冊(cè),記憶似塵埃飄散,卻又在風(fēng)止時(shí)重新歸落,熟悉而陌生的臉龐,指尖輕輕劃過(guò),冰涼,刺骨。可兒時(shí)的回憶卻隨著窗外不知何時(shí)飄落的雨滴滴答答地涌入心頭。是啊,一切的變化都是那樣急促,不經(jīng)意。

          父親,在我的印象里,嚴(yán)肅古板,令人望而生畏。沒(méi)有共同語(yǔ)言的我們只好各自關(guān)上內(nèi)心的門,小心翼翼地加固我們之間越來(lái)越厚的隔閡?墒牵。相冊(cè)中的他是那樣和藹,對(duì)我是那樣關(guān)懷,在陽(yáng)光下,他扶著自行車上搖搖晃晃的我前行,清風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢,留下嘴角的一抹微笑。塵起飛揚(yáng),風(fēng)動(dòng)樹(shù)搖。相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我們一步步走遠(yuǎn),照片中也少了他的身影,可能,父愛(ài)也有個(gè)期限吧……聽(tīng)著窗外雨聲從樹(shù)葉滑落的清脆,我將相冊(cè)重新埋入純白色的過(guò)去。

          直到那一瞬,散落的珍珠滾到桌邊……

          那天,他大醉。嚴(yán)肅成熟的他卻在那一刻如孩童般哭泣。一滴滴淚,凝縮著從前壓在心底已干涸的苦水。他的雙眸透出一股滲透靈魂的憂愁,我愣住了。

          便想起我與他的爭(zhēng)吵,我的任性,無(wú)理取鬧。他可以他愿意為了不打擾我,在車上在刺骨的月光下感受夢(mèng)魘襲人。我忘不了,當(dāng)一輪落日的.脈脈余暉灑落在那枯乏的土地上,早晨的第一縷飄飄渺渺的陽(yáng)光,便把這偉大的父愛(ài)和大地染成一片火紅的光輪。我再一次愣住了……

          眼淚蒸發(fā)成鹽,傷口磨滅成繭。那幾顆散落的珍珠我找到了,而且,好像比以前更燦爛,更有光澤了。陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái),映射在那本陳舊的相冊(cè)上,溫暖,明亮。金黃的陽(yáng)光滲透了冰冷的時(shí)光,耀眼的光芒。

          那一抹色彩,是父愛(ài)的溫度。

          教師點(diǎn)評(píng):父愛(ài)如山,每個(gè)孩子心中的父親似乎都是一個(gè)模樣,嚴(yán)肅而不茍言笑。但是每一個(gè)父親心中都有柔軟的那面等待著兒女的發(fā)現(xiàn),那是男人特有的光芒,他是一個(gè)孫悟空,必須要在護(hù)送妻兒取經(jīng)的過(guò)程中用自己的嚴(yán)肅和不茍言笑驅(qū)散前面的妖魔鬼怪,很高興,羅婭楠同學(xué)領(lǐng)悟到了。

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