體育健將作文精品【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的體育健將作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育健將作文1
要說誰能獲得“體育健將”的稱號，那非我的同班同學王子軒莫屬了。
一提起他，我們班的同學都會豎起大拇指。他高高的個頭，強壯的身體，敏捷的動作，說起話來聲音清脆明亮，一雙炯炯有神的眼睛充滿了無窮的活力。
他平時生龍活虎，渾身上下似乎都有使不完的勁。體育課上，更是精神十足，老師教的每一個動作，他做得格外認真標準。他對每次體育訓練要求都非常嚴格，所以他的體育成績非常優(yōu)秀，每次校運會的“金牌榜”都不能沒有他的名字，給我們班級爭得很多的榮譽。跑步、跳遠跳高、籃球足球，他樣樣都行，每次他運動會報名，他都恨不得報上所有的項目，可以稱得上是一位出色的`全能運動員。
記得上一屆校運會，他參加跑步項目。這邊發(fā)令員手中的槍剛響，只見他嗖的一下，像一支離弦的箭，瞬間就“飛”了出去，沒多會，就將對手遠遠地甩在了后面，不管是我們班的啦啦隊，還是其他班級的同學，都在為他拍手尖叫，加油吶喊，整個操場上空都回蕩著“王子軒——加油！”的呼喊聲……最終他以絕對的領先優(yōu)勢奪得了冠軍，又給班級增添了一枚珍貴的獎牌，他也成了學校的體育小明星。
聽了我的介紹，您是不是也覺得王子軒體育健將的榮譽當之無愧呢？
體育健將作文2
提起我們班的體育健將，無人不知，無人不曉，同學們無不嘖嘖稱贊。
他今年十一歲。身材魁梧。皮膚黝黑，國字臉，一雙大眼睛，留著短發(fā)，腿長長的，體育可謂是全班第一。每天只要放學，他總是吆喝著幾個“鐵哥們”來到操場上運動運動。
他十分熱愛體育，足球，籃球，羽毛球，樣樣精通。有一次上足球課，我和幾個不會踢球的同學和他分到一組，足球老師要求六個小組比賽接力帶球，我瞧了瞧我們小組的成員，除了他牛高馬大，其他幾個伙伴都是如此弱小，唉，完蛋了，我們一定輸!他笑了笑，對我們說：“沒關系，你們踢慢點也沒關系，我?guī)湍銈冏坊貋?”我們六個人笨手笨腳，落下其他小組一大段。球好不容易傳到他的手中，球仿佛認識人似的，在他手中乖乖地，十分聽話。他像一支箭一樣飛出去，他越過了一個又一個對手，原來是最后的，我們變成了第一，我瞪大了眼睛，驚訝得的`下巴快掉在地上。我們圍著他蹦啊跳啊，仿佛他一下子變成了足球明星似的，在我們這群人，個個佩服得五體投地!他把汗擦一擦，衣服也濕透了，看著沒有我高的他，竟然有幾分羨慕!
他就是譚錦琦——一個酷愛足球的小男孩。我希望我們班的體育健將越來越厲害。
體育健將作文3
一陣急促的敲門聲，把我?guī)У搅藰窍隆?/p>
我和摯友拿著球拍，徑直來到球場。一個中年男子在那里顛足球。雖早已立春，寒氣依然逼人。那個人居然穿著短袖球衣，踢得不亦樂乎。
見有人來了，他友善地說：“你們用吧，我不打羽毛球�！北緛砦覀冞�帶了一個籃球，以防萬一，但見有位置，便將籃球放在一旁，開始打羽毛球了。一會兒，他突然對我們說：“你們兩個不會打，后場都不管嗦！”我向他看去，發(fā)現(xiàn)他竟然在私自玩我們的籃球，時不時還用腳顛幾下。于是，我開始細細端詳此人。光頭，中等身高，體格健壯。摯友忍不住埋怨了一句，“叔叔，籃球是不能用腳踢的'�！彼�(zhèn)定自若的說：“是不能對著墻很用力的踢，顛球的力氣比拍球還小，不會怎么樣。”
不久，他突然沖我開口，說：“我跟你打會兒羽毛球�！蔽矣悬c不知所措，出于禮節(jié)，只能尷尬應戰(zhàn)。我準備遞給他羽毛球拍，沒想到他居然帶了，頓時感覺不妙，但為時已晚。
他用羽毛球拍從側面挑起了羽毛球，我驚呆了，他是一個深藏不漏的高手。他挑起來了，立刻向我打來，只見那球虎虎生風，力道十足。我眼神一凝，不敢大意，立刻揮拍“迎敵”。一直以力量著稱的我，竟然第一次感覺力不從心。平時，我每次都可以將球拋到空中，飛到場外。這樣的力量，竟然對他不起絲毫作用，打著打著，手越來越軟。
中途，我們一直焦灼在力量拼搏。憑我的判斷，他肯定要繼續(xù)拉長球。急速后退，準備接球，他突然打了一個短球，狡猾地變幻招式，還好我反映迅速，在球即將落地之前給接上了。在后面的你來我往中，他再次發(fā)起短球攻勢，我無以幸免。
一場意外的打球經(jīng)歷，雖然敗給對方，但是非常盡興，認識了一位體育健將，也讓我明白“高手無處不在”的道理。
體育健將作文4
我的表哥是一個體育能手，他雖然只比我大那么50天，但體育是我的好幾倍。他長得還行，一個水晶似的大眼睛，有著長長的睫毛，兩條大長腿，光看樣子就有幾度體育健將的風范。
那是去年寒假的一天，我媽媽帶我到他家去玩。剛進門，只見他健步如飛的走了過來，說：你終于來了！我們一起進屋，他拿了一個跳繩出來，又說：你看，這是我跳繩比賽時用的跳繩，來，咱們出去，你看看我跳繩的技術怎么樣。說著，他把我拉了出去，我發(fā)現(xiàn)他每走一步都是在跳繩，到了外面，更像一只小鳥出了籠，自由飛翔。什么雙飛啊、雙踩啊，都是那么熟練，這讓我十分驚訝：第一，我沒見過跳繩這么快、這么熟練的同齡人；第二，我雖然比他高，卻只能一分鐘跳60幾下。我觀察了一下他，他雙飛時跳得雖然不是太高，但繩揮的很快。他還說：好久沒練了，沒有以前跳的'好了。
跳完繩，他又要練習跑步。哇，他先是把手放在腳上，然后以飛快的速度跑了出去，像腳抹了油似的，比我們班的小A和小B跑得還要快。跑了一圈后，還對我說：這一圈不是事，我跑步也好久沒練了。
接著，他又給我表演了跳遠、跳高、擲飛鏢等，他的每一個動作都很標準，普通人事做不到的。
后來，我也知道了他以前練習時都感冒、發(fā)燒了好幾次了。他在我心里可就是個體育能手�。▽α�，備注一下，他曾經(jīng)一分鐘跳160下，榮獲學校跳繩第一名，跑步更是打破學校記錄！）
體育健將作文5
他，一雙小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。你別看他長得瘦瘦的，好像弱不禁風，他可是我們班的體育健將，每年的體育節(jié)，他是我們班得分的大功臣。他，就是我的好朋友李陽。
一年一度的.體育節(jié)又開始了�？矗�100米比賽就要開始了！只見李陽站在起跑線上，身子微微向前傾并握緊了拳頭，目不轉睛地注視著前方。“砰”的一聲，槍響了，李陽像離弦之箭以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，很快便占據(jù)了領先優(yōu)勢，真是厲害！我們啦啦隊員個個手舞足蹈。眼看勝利在望，“呀，不好了！”只見2班的俊源同學緊緊跟在李陽后面，試圖追上他。這個俊源也是個短跑高手，實力絲毫不輸李陽，我們不由地為李陽捏了把汗。
正在大家為李陽擔心的時候，只見他慢慢加速，腳下好像生風了一樣，跑得飛快，一下子又重新奪回領先位置�？煽≡匆膊桓适救�，好幾次試圖超過李陽，都差之毫厘。他們兩個就這樣一前一后，始終膠著。
距離終點越來越近了，這時李陽好像有些體力不支，額頭上布滿了汗珠，腳步也慢了下來。我們的心又提到了嗓子眼�！凹佑�！加油！”我們每個人都拼命喊著。此時，李陽仿佛聽到了我們的加油聲，頓時渾身充滿了力量，雙臂快速地擺動，用盡全身力氣做了最后的加速�！昂脴拥模 蔽倚睦锇蛋禐樗泻�。20米，15米，10米——他沖過了終點線，他是第一名！“耶！第一名！” 我們忘情地歡呼著，歡笑聲響徹校園上空。
怎么樣，我們班的體育健將厲害吧！
體育健將作文6
他是我們班里的籃球明星，也是年級組里數(shù)一數(shù)二的人物，也是我最要好的好朋友，他的名字叫劉品希。
他長著一雙大眼睛，還戴著一副雙鏡片的眼鏡，高高的鼻梁，一對大大的招風耳和一個小小的嘴巴，里面還有一對超級大的大門牙。他的特點是樂于助人。
還記得有一次，老師說我們過幾天要和其他班級打籃球賽，還說讓劉品希當隊長。所以我們大課間的時候，每次都在練習籃球。有一次我在練習的時候沒有帶水，渴的要命，他主動把他的水借給我喝。而且在每一次練習中，他讓我們休息的時候，他自己卻一直在練習運球、投球。
終于到了比賽的那天，場面很激烈。我們兩個班的拉拉隊一個比一個喊的'聲大，尤其是我們班的拉拉隊都快破音了，而且他們也不怕熱，每個人手里拿著一張卡片，上面畫著“三年一班加油”，還有一些我們班投籃的樣子，美麗極了。我們聽到了這些叫喊聲，仿佛有了新的力量，跑得更來勁兒了。
但是我們現(xiàn)在還是在他們班的后面，就在比賽開始倒計時的時候，我們的分數(shù)還是比他們班少兩分，在這緊張的情況下，我看到劉品希直接從對方隊員手中把球搶了過來。然后他躲過兩個防守隊員，上了一個三步籃，就在這時，我聽到球從籃筐里掉到了地上。這時大家都開心地跳了起來，進了。比賽時間也到了，我們雙方的分數(shù)是22：22平手了。
我們又開始打上了加時，最后我們以26：24的分數(shù)，成功地贏得了比賽。
我希望他長大以后能像姚明那樣出名。這就是我給大家講的“體育小健將——劉品希的故事。”
體育健將作文7
我的同桌，一雙招風大耳朵，兩道平直粗眉，圓正結實的臉，頭頂上一叢濃密的黑發(fā)，高傲而挺拔地立著，讓他顯得格外精神。
體育課上，他和幾個男生一起在操場上打籃球，叫喊著，腳步聲給操場點燃了熱情與生機�；@球這一項深受男生喜愛的體育項目，在此刻被玩轉的'淋漓盡致。
“嘿”“嗵，嗵嗵”，只見牟圣喬瞪圓了眼睛，身體微微前傾，抬著頭，緊盯著籃框，那一臉專注的神情，使得那雙眼睛顯得格外的大。上聳的眉毛間，略微緊張中帶著一股無形的殺氣，騰騰地襲向四周，仿佛要把對手逼出界外。盡管如此，他還是用銳利的余光注意對方一舉一動，不給對方有半絲喘氣的機會�；@球在他手中，不緊不慢地自如運轉，好似要運籌帷幄，決勝千里。
“咚”，隨著籃球撞擊著籃板，籃球架也微微的顫抖聲，接著，籃球忽地一轉，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈溥M了籃框。
牟圣喬見自己進球了，興奮得臉都紅了，那是一種發(fā)自內心的喜悅，一種無法比擬的得意。他霸氣的一轉身，一跺腳，雙手在空中劃過一道弧線，高高揚著捏緊的拳頭，接著，就是一聲驚天動地的叫喊：
“還有誰！”邊說邊流露出一副渾然天成的王者氣派，高昂著頭，直挺著腰，一副居高臨下的架勢。
趁著這空檔，金邵澤搶過球，也進了一球。在眾人的叫好聲中，牟圣橋又羞又惱，不甘心該拜下風。于是又要奪球，發(fā)起第二次進攻，再創(chuàng)輝煌，一場精彩的籃球賽就這樣如火如荼的進行著。
這就是我的同桌，一個熱愛體育的同桌，一個陽光開朗的同桌，加油牟圣喬！
體育健將作文8
我的身邊有許多小能人，有“書法小能人”小琳，“電腦繪畫家”小趙，“學習之星”向宇……因為我很喜歡體育，所以給我印象最深的要數(shù)“體育健將”白璐了。
她是一個活潑開朗的女孩，個頭不高，但籃球、羽毛球、足球都樣樣精通，她很喜歡笑，整天笑嘻嘻的，說起話來也很幽默，非常討人喜歡。別看她腿不長，跑起來可算是“飛毛腿”呢!
那一次接力賽，可真讓我見識到了她的實力。
體育課上，我們按體育老師每節(jié)課的要求，繞大操場跑六圈，跑完后，同學們都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，而白璐和另外幾個同學卻像什么事也沒有一樣。老師叫我們休息十分鐘，然后宣布這節(jié)課舉行一場接力賽，我們連連叫苦，白璐卻不動聲色，繼續(xù)聽老師安排，十分鐘后，老師把我們排成四隊，男女各兩隊，男生與男生比，女生與女生比，每隊一個接力棒，同學們都讓白璐排在前頭，想讓我們隊在開頭就領先，白璐推辭不掉，才勉強站在了第三的位置，而我在他的后一位。開始跑了，四隊的`同學都盡自己的全力往前跑，但我們前兩位隊員因狀態(tài)不佳而落后了一段，白璐見此，擺開陣勢，只見她左手向后示意同學后退，右手準備接接力棒，“啪”，白璐得到了接力棒，她以迅雷不及掩耳之勢，風一樣地往前跑，“加油，加油”，我們隊的同學大聲齊呼。漸漸地，漸漸地，白璐與她的對手的距離慢慢縮小了，只見她猛地加速，我們隊超過她們了!后面的同學不敢疏忽，奮起直追，終于，我們贏了!同學們立即跳起來，大聲叫道“耶!”我們一起跑向白璐，她也興奮得又蹦又跳。
比賽完了，我與白璐閑聊，提到了這次比賽，白璐卻沒有為此而驕傲，從那以后，我開始佩服她起來。
體育健將作文9
在我們這個和諧的集體中，有一位活潑可愛襾又陽光的一個小女孩。她長著濃濃的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，還扎著馬尾的一個小女孩。大家想到好是誰了嗎?她就是我們班上的“體育小健將———李貝貝�！�
李貝貝也在二零零七年加入了我們學校的`田徑隊，一直堅持訓練，每天我們進后操場時都會看到一個熟悉的身影，在火熱的太陽下訓練，她一直以田徑隊隊長的奮斗目標前進。她并不家喻戶曉，但她在我們學校還是小有名氣的。她曾在二零零六年至二零一一年之間，獲得過區(qū)里田徑比賽第一名三次。第二名三次，第三名一次的優(yōu)異成績。獲市、省比賽的第三名一次，第五名一次的佳績。李貝貝不僅僅在訓練時認真刻苦，在校一至五年級的冬季運動會上女子長跑比賽中連奪第一名。
記得有一次，在她二年級的時候，她很榮譽地參加了市級田徑比賽，這也是她第一次參加的比賽。那一次，我目睹了現(xiàn)在這位田徑隊隊長的比賽。在比賽中，她奮力的在跑，腳下一不小心滑了一下受了傷。她帶傷參加了隨后的省級比賽的選拔，在老師的再三勸說下，還是跑了起來，雖然跑得很慢，但是她的精神感染了我們，感染了老師。最后在比賽中她還是獲得了好成績。
今天是李貝貝已經(jīng)成為田徑隊隊長，完成了自己的奮斗目標。她曾對我說她在這最后的一年中一定要努力訓練，為學校貢獻一份力所能及的力量!!!
體育健將作文10
我們班上有一位體育健將，而且還是一位女同學，她就是我們曾經(jīng)的體育委員——葉紉蘭。
葉紉蘭很高，勻稱的身材，長著一頭烏黑濃密的長發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，平時不輕易笑，外表貌似很高冷，就像一個“小帥哥”，但每當她一笑，又像一位亭亭玉立的“小仙女”。
葉紉蘭不管是跳繩、跳遠、跑步還是籃球，都更勝人一籌，其中最厲害要算跑步了。有一次，體育羅老師要求我們在兩分鐘內完成1000米的長跑。隨著羅老師“預備！”的聲音響起，葉紉蘭做出了預備的姿勢，她兩眼平視前方，眼睛里充滿了既充滿了自信又閃現(xiàn)出一絲絲殺氣，“跑！”，一聲令下，長跑開始了，只見她一馬當先，像一根離弦的箭一樣跑了出去，很快就超越了前面的同學，她越跑越快，健步如飛，仿佛每一步都要跑出好幾米。到第5圈的時候，她已經(jīng)遙遙領先，和后面的同學拉開了整整半圈的距離，最后，她以百米沖刺的速度沖過了終點，過了好一會兒，其他的`同學才陸續(xù)到達。最令大家佩服的是，雖然剛跑完1000米，她一口氣也不喘，只是笑容滿面地在操場邊上走著，相比之下，其他同學卻是面紅耳赤，氣喘吁吁，就像俗語說的那樣“隔夜風爐都吹得起”。
葉紉蘭不僅體育很厲害，學習也很優(yōu)秀，不管是單元考試還是模擬考試，她的成績總是名列前茅，這也促使同學們對她刮目相看。
葉紉蘭就是這樣一個英姿颯爽、文武雙全的“帥”女孩。
體育健將作文11
新學期的班委定下來了，我最關心的是體育委員這一職務，會花落誰家，結果是李博宇。我對他有一點不信任，可是人不可貌相，海水不可斗量。你還別說，他才擔任了幾天體育委員的職務就讓我刮目相看，他可行，我真佩服得五體投地。
球場英姿
�。� 喲，好棒的球技。“那是誰，有條不紊地傳球、帶球，仿佛球場成了他的個人舞臺，走近一看，原來是李博宇。他簡直是羅納爾多的`化身，像一匹四蹄生風的駿馬在球場上馳騁，有人計算過，他的進球率高達60%，這是一個令人驚訝的數(shù)字。
跑道風采
隨著“啫＂的一聲口哨，一個人像閃電一般飛奔出去，哎，又是誰，跑得如此之快，就像在跑道上劃出了一到白色的線。當他停下，才發(fā)現(xiàn)是最有實力的博宇同學，他怎么能跑這么快呢，又問，才知道他假日期間，總是去廣場練習跑步，常年如此。
籃球快樂營
平日，我�？匆娨粋�身影在球籃跑動，技術熟練，那么輕巧。不用說，這正是李博宇，球場早已成了他的快樂營地。他在營地中快樂地揮灑著，還在營地中快樂地打在他心眼的籃球，看到這么優(yōu)秀的一位體育健將，我心服口服的把＂健將“這獎章送給博宇同學。
體育健將作文12
她，齊耳的短發(fā)，水汪汪的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副學識淵博的樣子。她喜歡穿一套男式運動服，凡是見到過她的人都會認為她是個男生，因此有了個外號“假小子”。她就是我們班的體育健將——吳亞明。她啊，一提起起體育方面的事她就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，欣喜若狂，總要側過頭來聽聽。
吳亞明跑起步來又酷又帥，大家都非常佩服她。在一次鎮(zhèn)運會上，吳亞明參加了200米短跑比賽。聽到裁判員的一身令下，她像一匹駿馬，直“飛”出去，同學們都驚呆了，她的'頭往后仰著，和劉翔的姿勢差不多，帥極了。吳亞明一直處于領先狀態(tài)，可好景不長，因為用力過猛，她已累得氣喘吁吁、汗流浹背了，漸漸地放慢了腳步。拉拉隊員們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，拼命地為她加油、打氣。這時，吳亞明似乎受到了極大的鼓舞，她再次鼓足力氣，飛快地往前跑，在場的老師們都豎出大拇指，嘖嘖贊嘆。經(jīng)過不懈努力，她終于奪得了冠軍。
我聽別人說，吳亞明每個星期天都會收看體育節(jié)目。每次看節(jié)目，她都會目不轉睛地盯著電視機，學習運動員的步法、技巧。即使是上學期間，吳亞明也不會落下。她總是讓媽媽替她看，再把比賽結果告訴她。聽完這些話，我更佩服吳亞明了。
吳亞明說，她有一個愿望，就是能參加奧運會，為中國奪得一枚金牌。我相信她一定能夠實現(xiàn)自己的理想。
體育健將作文13
我的身邊有許多形形色色的人，他們都有自己的特長。今天，我就要介紹一下我們班的體育健將——金辰羽。
金辰羽長著一雙炯炯有神的眼睛，又黑又濃的眉毛，前額上的幾撮短頭發(fā)把他裝扮得更加帥氣。
可別小瞧這位貌不驚人的男生哦！他的跑步速度可不是一般得快呢，連我都怕他三分，不參加校田徑隊真是有些可惜��！
體育課前一節(jié)課，金辰羽就像凳子上有根釘似的.開始坐不住了，東看看，西看看，整節(jié)課都心不在焉。只聽見“叮鈴鈴——”的下課鈴聲一響，他就像一支離弦的箭一樣，沖出教室，以驚人的速度一口氣跑到了操場。
上課了，體育老師走到操場，宣布今天是50×8米的考試，好多同學頓時緊張起來，唯獨金辰羽很認真地做起熱身運動，看起來是信心滿滿，勝券在握。我真佩服他的淡定！
開始考試了，老師一聲令下，只見金辰羽飛一般地往前沖，十分輕松地跑完第一個來回。第二圈，他看上去有點累，可速度還是保持勻速。第三圈，他體力不支了，慢了下來，但原本跟在他后面的隊員們早就被他甩得遠遠的。最后一個來回啦！我暗自為金辰羽加油，他開始全速沖刺，最終以1分32秒的好成績第一個到達終點。我們不由得對他豎起了大拇指。他則露出勝利者的微笑，大口大口地喘著粗氣，臉頰通紅，像兩只熟透了的大蘋果，頭上的汗也像水龍頭里的流水一樣不停地淌下來。隨后他在操場上緩步走了一圈，調整呼吸后，干脆一下子躺倒在了地上�？粗@番模樣，我不禁想笑，心里對他欽佩不已。
金辰羽真厲害，不愧為體育健將，他的體育在年級組里可是無人能敵哦！
體育健將作文14
我們班有個“體育小健將”，他長得帥帥的，酷酷的，個子中等。他有濃密、蓬松的頭發(fā)，特別是大眼睛下那對臥蠶，可好玩了。
他開朗活潑，每次都帶著微笑見人，心情很好、很樂觀。我在圖書館，他一直笑、不出聲；在操場上，他的笑，是快樂，是玩耍。他讓我仿佛看到了更樂觀的自己；在游泳池里，他的笑是勝利的……
他喜歡踢足球。每次足球選修課上，驕陽似火，他都能堅持踢球，當有比賽的時候，他都沖到第一，來一個大腳，球“嗖”地一下穿過中鋒，穿過后衛(wèi)，咚！球進了。他作為那隊的'進球者，大家都歡呼起來：“耶！你真厲害��！”“棒極了！“”進球了！“……
他擅長游泳。游泳課上，他都很積極參與活動。撲咚！游泳的時候，他像只小劍魚一樣，嗖！嗖！嗖！一個來回……我直用羨慕的眼光投向他。
他擅長主持。每周的升旗儀式，有時是主持人，有時是演講者，有時是頒獎者，有時是發(fā)言人……他在演講時動作文雅，很有禮貌。我常問他：“你演講時，那么好，有什么技巧嗎？“她說：”你只要努力就會好！“
他擅長英語。有一次，我“變色龍“的英語單詞不會拼，我去找他幫我拼，他滾瓜爛熟地背道：”cHAmELEoN，”我問他：“英語有技巧嗎？”他說：“不知道，英語是記的�！彼f完，這句話就深刻地記在我心里。
有時，他是個“小帥哥”；有時，他是個“體育健將”；有時，他是個“主持小達人“；有時，他是個”英語能手“……
猜猜他是誰？
體育健將作文15
要說我們班的“體育健將”，那非體育委員于超莫屬了。于超有著驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。每次只要他一運動，定下目標，不管發(fā)生什么，他都不會放棄。
上學期，于超報名參加學校運動會的跑步比賽，為了取得好成績?yōu)榘嗉墵幑猓焯靾猿峙懿接柧殹Ｓ幸淮�，一場雨夾雪都沒有在阻擋住他的訓練。同學們都讓他回教室休息一下，而他呢？卻又在圍著操場跑，我們沒辦法，只好去給他撐著傘，可他卻用一只手把傘推開，說“我跑步只是為了訓練，而你們也不需要，還是快回去吧，別凍感冒了！”等他跑完了，我問他“你就不怕感冒嗎？”他說“怕，但如果不訓練的話，就不可能跑快了，不是嗎？”這話令我無言以對。
還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1。2米就OK了，可他還嫌不夠高。跳過了1。2米，老師就讓他休息，他說太低了，不夠爽……最后體育老師驚訝的看著于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！”
于超就是憑著這樣的'毅力，最終在校運會上，得到了跳高、跑步冠軍。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定想投這位體育委員一票吧！機不可失，失不再來，趕快向于超投出你寶貴的一票吧！
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