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      2. 王者風(fēng)范作文

        時(shí)間:2023-09-05 16:59:45 好文 我要投稿
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        王者風(fēng)范作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的王者風(fēng)范作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        王者風(fēng)范作文

        王者風(fēng)范作文1

          不,我不會(huì)辭職,我要陪著這支球隊(duì)走過(guò)風(fēng)雨。

          --卡佩羅

          世界杯終于在球迷的期待中到來(lái)了;在南非世界杯是團(tuán)結(jié)的標(biāo)志,在球迷的心理,世界杯是王者的舞臺(tái)。群雄爭(zhēng)霸,誰(shuí)于稱王。沒(méi)有爭(zhēng)議的王者—英格蘭

          那時(shí),那球一記猛射被射在了立柱上,如此刁鉆的完美,它的反射角就像經(jīng)過(guò)計(jì)算一樣,連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都沒(méi)有忽略掉,球犀利的沖破了門線。絕世進(jìn)球。蘭帕德振臂高呼,烏拉圭主裁判拉里昂達(dá)的哨音卻遲遲沒(méi)有響起,蘭帕德的眼神里只有驚恐,揮舞的雙拳變得發(fā)抖,一個(gè)進(jìn)球,化為烏有。就是因?yàn)槔锇哼_(dá)的猶豫,一個(gè)好球被誤判,這成為整場(chǎng)比賽的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們理所當(dāng)然的忽視了王者的怒吼,數(shù)萬(wàn)名觀眾都真真切切的看到了,球進(jìn)了。

          裁判至今不能給出任何解釋,作為一個(gè)球迷,我不能看著我喜愛的球隊(duì)被愚蠢的裁判葬送,我只有遺憾,但是王者是不會(huì)流下眼淚的!安还苁遣皇遣门械氖д`,我們都輸了,我們踢進(jìn)別人門里的球太少了,我們輸給了年輕,輸給了技術(shù),我們輸?shù)眯姆诜!泵鎸?duì)失敗無(wú)可挽回的失敗。英格蘭選擇了承擔(dān)。你知道一枚進(jìn)球意味什么嗎?意味著拉起一道前的起跑線,沒(méi)有人是勝者;意味著對(duì)攻時(shí)刻,帷幕拉開;意味著王者的輝煌。沒(méi)有了這枚進(jìn)球,我看到了德國(guó)守門員的表情,當(dāng)球進(jìn)入門線,我看到了祈禱,無(wú)助,失落。我從裁判的眼神里看到了滿不在乎,故作深沉。我從英國(guó)門將的視角中看到了瘋狂和那稍縱即逝的欣喜。因?yàn)榭ㄅ辶_的失落,貝克漢姆的焦急,魯尼的`憤怒和德國(guó)球迷乃至隊(duì)員的幸災(zāi)樂(lè)禍?墒巧种醪粫(huì)因?yàn)椴还г,卡佩羅的軍隊(duì),是那么堅(jiān)強(qiáng)。英格蘭沒(méi)有沉迷在失敗的痛苦里,因?yàn)樗麄兠靼,同樣是杯子?梢匝b滿水也可以裝滿毒藥。那么英格蘭人的心里可以裝下奮斗,他們就一定不會(huì)裝下痛苦。在成功前的一條河叫做失敗,只要做好失敗的準(zhǔn)備,搭建起信念的風(fēng)帆,他們就能走得夠遠(yuǎn)?墒遣还褪悄菬o(wú)法迎接的風(fēng)雨。作為王者,失敗只是暫時(shí),因?yàn)樗麄儧](méi)有失敗,在英德戰(zhàn)場(chǎng)上,在戰(zhàn)車與森林之首的較量中。英格蘭贏了。因?yàn)榈聡?guó)沉浸在成功的喜悅里忘記了,真正的王者是不會(huì)為不公的勝利感到開心,真正的王者,不會(huì)因?yàn)閯e人的黯淡來(lái)凸顯自己的強(qiáng)勁,真正的王者,是英格蘭這樣肩負(fù)著責(zé)任。磨練過(guò)的軍隊(duì)才是王者,就算是老將,他們也為自己的世界路途抹上了一縷金黃,是什么墜落,升空,英格蘭的征程不會(huì)墜落,王者的力量會(huì)讓他們?cè)僖淮,登上巔峰。心中的大力神杯,沒(méi)有哪個(gè)隊(duì)能嵌入我心,除了王者英格蘭。球迷的噓聲依然動(dòng)搖不了我的心,屬于英格蘭的心!

        王者風(fēng)范作文2

          沒(méi)有老師,一班中的王者亦能管好班。

          老師有事去了‘班級(jí)丟給了靜。先是算分,僅僅是兩個(gè)人的工作,班里卻在頃刻之間爆炸了十幾枚導(dǎo)彈。靜快速地敲著板擦,渾身透著殺氣卻無(wú)人感受到——大家都忙著爭(zhēng)分呢。

          靜由開玩笑轉(zhuǎn)為不知所措,又集成了憤怒,她已想好了對(duì)策,一抹勝利的'微笑蕩在嘴邊,聲音不大卻字字驚人,沒(méi)有板臉卻自露威嚴(yán):“剛才拿去的獎(jiǎng)狀通通不算,下座位的小組和個(gè)人均扣分”教室頓時(shí)肅靜。

          遙想早讀,我能把班級(jí)管好嗎?

          早晨,當(dāng)我在講臺(tái)上忙得不知所措,或者扯幾遍嗓子卻仍敵不過(guò)臺(tái)下的吵雜聲,亦或是大家讀了,聲音越來(lái)越小,總需要老師來(lái)解圍。而我似乎只知道讀,我太需要管班的霸氣和能力了!

          后來(lái)進(jìn)入分座位環(huán)節(jié),每個(gè)組分立成兩個(gè)以上幫派,對(duì)吵就此開始。作為旁觀者我們甚是無(wú)趣,煩悶。偷偷試看靜,她的目光鎮(zhèn)定從容,似乎班長(zhǎng)不是她,她只是看戲的一員。

          突然,她拍案而立,大喝一聲:“閉嘴!”全班愣了,剛才還滿面春風(fēng)怎么突然就……接著又是一聲:“放學(xué)!”

          好一個(gè)當(dāng)斷則斷!多少人為拖拉所累;多少人被麻煩牽絆;多少人忘了快刀斬亂麻;多少人忘了拖拉癥是個(gè)借口;多少人忘了孫劉聯(lián)盟如何勝利。

          我呢?亦被震住久久回不過(guò)神來(lái)。

          有時(shí),我會(huì)為了一個(gè)人耗很多時(shí)間;有時(shí),我會(huì)為一件事舍近求遠(yuǎn);有時(shí),我因?yàn)槟\做一項(xiàng)作業(yè)到很晚……我更需要當(dāng)斷則斷的勇氣與氣魄。

          一節(jié)課,使我明白什么叫王者風(fēng)范!

        王者風(fēng)范作文3

          一直以來(lái)都在思索:王者是否真應(yīng)有一種風(fēng)范?真正的王者風(fēng)范該是怎樣一種英姿?

          孔明說(shuō):“王者,攜無(wú)虎之氣,龍虎之子也!鼻赝踬耐䥽(yán),唐太宗的親和,成吉思汗的果敢。在歷史的銀幕上頻頻閃光。似一朵凌傲于雪山的紅蓮,其顏色彰顯著一切。

          據(jù)說(shuō),如來(lái)佛祖降生之時(shí),滿院頓生金光,大禹一目而含兩瞳。后人評(píng)論:此二子者,皆兆其鵬程之飛,原系萬(wàn)里。辰星也借神魔的口吻發(fā)出感觸,強(qiáng)者,都有一股氣質(zhì),一股發(fā)自內(nèi)心、超乎常人的風(fēng)范,一股平庸的人無(wú)論如何也培養(yǎng)不出的能力,令人時(shí)刻感受并受到感染,為之拜服。

          由此看來(lái),王者確實(shí)是應(yīng)該有一種氣質(zhì)的。一如獨(dú)來(lái)獨(dú)往的老虎,萬(wàn)物之靈只它能頭頂一個(gè)“王”字。

          那么,真正的王者風(fēng)范該是怎樣一種風(fēng)姿呢?

          是舉世皆濁我獨(dú)清的孤寂?是與不驚人死不休的執(zhí)著?是力拔山兮氣蓋世的勇力?是北逐匈奴,南平蠻夷的'氣概?我想,都不是。精神與時(shí)代是俱進(jìn)的。那些往昔的氣息應(yīng)該伴隨著遠(yuǎn)古的浪潮退去。然后,“一代新人換舊人”。

          數(shù)今朝:蓋茨花一億建造豪宅,xx訪美首站即往他家;布什“穿”著一頭的皺紋南下競(jìng)選,連任兩屆,國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健;李敖握起筆端鋒利戳向敗景頹垣;席慕榮駕車環(huán)游生活,感懷自己的美好~這些人等,都是大王,生活在我們身邊時(shí)刻受我們膜拜的精神的主人。他們的精神被許多人學(xué)習(xí),他們的風(fēng)范受許多人景仰并模仿。

          當(dāng)某一天,你擁有了自己的氣質(zhì);當(dāng)某一天,你成為了王者。你的風(fēng)范,就是當(dāng)代,王者的風(fēng)范氣質(zhì)。

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