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      2. 那一刻我讀懂了你作文

        時間:2023-09-06 10:31:44 好文 我要投稿
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        那一刻我讀懂了你作文(優(yōu)選13篇)

          在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的那一刻我讀懂了你作文,希望能夠幫助到大家。

        那一刻我讀懂了你作文(優(yōu)選13篇)

        那一刻我讀懂了你作文1

          我沐浴著陽光,一路小跑著穿梭在校園小道上。遠遠地,我看見了食堂外站著的母親,她雙手提著衣服和好吃的東西,不停地張望著。

          冬末的陽光從遠山的峰巔上傾瀉下來,在她的肩上鍍上一層美麗的赭紅。清風拂過略帶嫩芽兒的樹枝,若有若無地吹著她那披肩卷發(fā)。“媽媽”!我興奮地沖她叫著,她這才收起張望的'目光,會意地笑了笑“來了呀!來,我給你說,你得把這衣服加上,還有多吃一些水果。核桃要記得吃,衣服臟了不用自已冼,周末帶回來……”嘮叨的媽媽又開始了,也只有這時,是媽媽最最能流暢地一連串說出這么多,我呆呆地看著她,她老了,歲月在她的臉上留下了道道痕跡。這眼前的這位賢惠的母親把多少愛放在我的身上,為了我,她付出多少不求回報的辛苦。

          “媽媽!你還是陪我吃一頓飯吧!”我忍著淚水說到!安涣,我還得值班呢!你自已照顧好自已哦!”你把雙手提著的如重任一般鄭重地交給我!微笑,轉(zhuǎn)身,離開……我忍不住淚水任它劃落。一直望著在眼中漸漸模糊的背影,直到消失。

          我想,我讀懂了你吧!親愛的媽媽!

        那一刻我讀懂了你作文2

          祖國邊疆,矗立著一排排白楊,一個小孩拉著爸爸的手問,這些樹為什么要站著,難道不能坐下歇會嗎?

          我們輔導班的語文老師名字里有個“燕”字,小個子,披肩發(fā),戴著細邊眼鏡,斯文秀氣,很多同學都叫她小燕子。

          輔導班是媽媽給報的,我滿心抵觸,語文不就是積累嗎,哪需要報班。剛放假,同學們都在家打游戲,為什么我就得出來上課。學習,不存在的。拿出小說,藏好手機,你講你的課,我看我的小說,這種節(jié)奏我熟得很。

          可是事與愿違,手機要統(tǒng)一上交,桌上只能放教材和筆記本,最郁悶的是這個老師整堂課都站著講,一切活動都暴露在“敵人”視線里,這可怎么進行地下活動。嘗試著聽會課,可每次恍惚的一瞬間都會被她眼神掃過,她是蠻親切,我卻很心虛。

          她怎么老站著,摳個指甲都能被看到,走神更不用說,嘗試想抄一下同桌的,我記得這類題講過,可她就站在前面;我不干別的歇會總行吧,她又嘮叨什么“手不釋筆,筆耕不輟”,還讓不讓人活了?

          她怎么跟白楊似的,一直站著,難道她不累嗎?

          前面講桌,后面黑板,她就這樣一直站著上課,難道她不累嗎?一天可是十個小時的課。站的久了,腰酸、背痛、四肢麻木,這誰頂?shù)米“,可她仍然不常坐下,這個老師,真的讓我有點佩服。

          冬去春來,夏至秋還,日復一日,年復一年。不知不覺間,我跟她上了一年課了,她站得很穩(wěn),從來沒有動搖過,三尺講臺上,她深深扎根,挺拔蒼翠。那是她的位置,卻也不是她的位置。偌大的教室整整齊齊,排列的是學生的'座位,她的位置,漸漸住進了我的心里。

          邊境線上,我們的白楊也站得很穩(wěn),多少個日夜,多少個風雨交加的天氣,他耐住了寂寞,也擔起了屬于自己的責任。因為他知道,如果他自己不站起來,那么后面會少很多站起來的樹,站起來的人。

          老師說她會一直站下去,直到再也不能站著為止。我相信,那時,我們都站起來了。在她的微笑里,我們站成了一排排白楊。

          那一刻,我終于讀懂了你。

        那一刻我讀懂了你作文3

          皓月當空,月光揮灑,那一夜,你舉杯邀明月,傾訴離別愁緒。那一刻,我讀懂了你。

          中秋佳節(jié),當他人合家歡樂,共賞明月時,你身在他鄉(xiāng),舉酒對月,眼中溢出的是濃濃的思念,“明月幾時有,把酒問青天!蹦钔,繁華競逐,如今人已離別,只好向月兒傾訴自己的思念,讓月兒傳達自己的祝福!安粦(yīng)有恨,何事長向別時圓?”你埋怨明月的故意為難,為何總在離別之時才會圓滿?然而,你終歸是看開了的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!笨墒菫楹卧捳Z中又帶著一絲對人生的無奈?月光揮灑在你寂寞的面孔上,為它鍍上了一層銀灰色的邊框,好似想用這種方法讓你遠離別緒,你似乎也感受到了來自明月的輕撫,于是,你的嘴中瀉出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福,只愿你們能夠健康平安,即使相隔千里也能在中秋之夜共賞浩瀚明月!在皓月?lián)]灑的'那一刻,我讀懂了你。

          “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!倍鲪鄯蚱蓿鍪钟涝E,時間倏忽,瞬十年。清風濕潤,茶煙輕揚。重溫舊夢,故人已去。然而過往那些美好的情景,終究令你“自難忘”懷!“千里孤墳,無處話凄涼。”生生的兩端,你們彼此站成了岸。終于,你們在夢中相逢,“小軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行!蹦愕臒o言,勝過了千言萬語,你的“淚千行”。

        那一刻我讀懂了你作文4

          我常有感于自然之美,從中發(fā)現(xiàn)生命的偉大。

          又是一個忙碌的周末,早早來到熟悉的教室。坐下,刷題,抬頭,聽課,一切都有條不紊地重復著。當老師再一次讓我們抬起頭聽課時,不經(jīng)意間,我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上,毫不起眼的她,曾有我的幾多牽掛!

          此刻,她還是插在礦泉水瓶里的那株綠蘿,但長得卻異常旺盛。

          以前常從長輩那里聽說它好養(yǎng)活。

          剛搬來這個教室,她,好小,但很可愛。一棵,就三兩枝,綠油油的心形葉子靠在瓶口,像一把小傘罩著瓶口。陽光打下來照在葉子上,折射出閃爍的光點,像是綠色的精靈,格外富有生機。那時正值初秋,我心中祈禱:愿這么幼小的生命能夠挺過寒冬。

          此時已是數(shù)九隆冬,這株綠蘿又一次映入我的眼簾。

          原先微小的一株已經(jīng)長出了幾片新葉,綠得惹人憐愛!心尖一律朝下,有的.十分調(diào)皮又忽地轉(zhuǎn)過頭來;每片葉子都挺著個大肚子向外伸展著,好像在給我們展現(xiàn)著它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周圍的欄桿,繞了一圈,然后探出頭來。一片恰到好處的翠綠正代表著新生的美麗,給人以不服輸,不示弱的感覺。比起第一次看見的時候更加有生命力了!它長得那么有勁頭,好像鼓足了勁兒,蓄勢待發(fā),準備著下一片新葉的出現(xiàn)。

          看到這么富有生機的綠蘿,那一刻,我突然明白了:原來,即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地,冬天何足懼!

          它們在屬于自己的世界里不斷積累,默默積攢力量,努力成長。這不就是我們嗎?從來不停止奔向明天的腳步,保持心中最初的夢想,迎著曙光。在茫茫的天地中,不斷貯蓄著力量,即使力量再微弱,也從不放棄,相信終會有一天成為自己想要的樣子。

          “綠蘿紛葳蕤,繞繚松柏枝!痹瓉恚椒驳纳镆部梢蕴N藏一個非凡的宇宙。

          綠蘿,那一刻,我讀懂了你。

        那一刻我讀懂了你作文5

          每一刻我似乎讀懂很多東西,然而在那一刻,我讀懂了你。

          在一個酷熱的夏天,樹葉被太陽烤得蜷縮起來,樹上的知了正在不停歇的叫著,仿佛在抱怨這個異常的夏天。

          在一棟教學樓里,學生們在奮筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學試卷,心里想著一定不能再考砸了,腦子里想著怎么解這道題目。當我寫完最后一個字時,鈴聲響了,我放下筆,揚起了微笑,這次一定一定合格!我背起書包飛快的跑回家。

          回到家一開門就聞到了一陣菜香味,我放下書包,跑到廚房說;“爺爺,奶奶,今天是不是有紅燒排骨?”“鼻子可真靈!,就是紅燒排骨!蹦棠绦χ业念^說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進來:“還要等一會,去看書吧!蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點了點頭。拿出標著五年級下冊的數(shù)學書,做起了作業(yè)……

          第二天,我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會,高分和及格的都讀完了,只剩下不合格的了,我的心情一落千丈,我難過的低下了頭。突然,老師興奮地喊了我的名字,我愣了一下,馬上站起來,抬起頭看見老師贊許的`目光,疑惑的走了上去,老師并沒有讀我的分數(shù)。當我接過試卷時,雷鳴般的掌聲頓時響起,我看著試卷上的分數(shù)時,我驚呆了,100分!怎么可能?我的臉上露出了燦爛的笑容。

          一下課,我便以百米沖刺的速度跑回家,我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前,奶奶看著試卷愣了好久,爺爺如平常一樣簽了名,也如平常一樣一句話也沒說,轉(zhuǎn)身就走,我拿著試卷,呆呆地站在那里。爺爺為什么會這樣?上次我不及格爺爺一句話也沒說,現(xiàn)在我考了滿分,爺爺也一句話沒說,這到底是為什么?奶奶笑著說;“你不合格時,爺爺不說,是怕你傷心,失望;你合格時,爺爺不說,是怕你驕傲,退步!蔽衣犃,笑了,看著爺爺蒼老的背影,哭了……

          爺爺,在那一刻,我讀懂了你,你知道嗎?

        那一刻我讀懂了你作文6

          八月末的晚風,真的會使人睜不開眼的,是無限溫柔的手掌輕撫而過,仿佛人們下一秒就會醉在這水汽氤氳的風里。但是我不敢醉,扒著柵欄,睜大眼睛看著滿池——

          枯枝敗葉,殘荷滿塘。

          我感到原本招搖的光熱停止攀升,心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離,投奔向沉淪的太陽那里去了。想象中滿目“接天蓮葉無窮碧”的情景竟是蕩然無存。

          只是綠的有些發(fā)黑的殘荷,它們長得太過寬大了,大的自己都支不起身子,便悄無聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲還是初秋的風,將它的身體刮得一點肉也沒有,讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊,那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起,在風中搖搖晃晃,可不就像極了骨架,空蕩蕩的,倒伏了一片。又好像是遭了一場大火,所以才顯出焦黑的顏色來。

          我的`眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下,一株株圓實飽滿的蓮蓬正搖晃著,探頭探腦。我將身子激動地探出去,想要掠過那片礙事的枯荷,卻無意間看到一株毫無遮攔的蓮蓬,它干癟,低著頭,原本應(yīng)當盛滿蓮子的圓盤上,只有幾個黑色的孔洞。我嚇了一跳,趕忙把身子拽回來。

          那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多,我的手指驟然收緊——剎那間,我讀懂了。

          原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的陽光雨露,卻未曾想,正是這腐朽的荷,用自己已然枯敗的身軀,抵擋風雨和銳利的陽光,為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨特的天空。它們甘愿被烈日灼燒,燃燒自己的肉體,也要用殘缺的骨架來守護。

          眼中的池塘好像真的燃燒起來,原本翠綠鮮活的荷,一點點地化為灰燼,但它拼死也要守護的生命,此刻正在身下重生。

          那不僅僅是荷了,我的眼忽然有些濕潤。

          某種意義上說,荷更像是蓮蓬的母親,而那有小而鮮活的生命,又何嘗不像我們呢?這種無聲的愛,寥遠而又深沉,她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒?

          滿池的殘荷,綻放出一種獨特的美來,我知道,那是生命的力量。

        那一刻我讀懂了你作文7

          將一件事干到完美很難,同樣的,想要完全讀懂一個人也不簡單。但或許某時某刻,我就會領(lǐng)悟,這個人所做的一切。

          他是我們的班長,一位勤勤懇懇的班長,就讓我們稱他為瑞瑞咸吧。

          說他勤勤懇懇,這絕對不假,瑞瑞咸可是班委里的老骨干,有著一年多的工作經(jīng)驗。沒次都可以在突發(fā)情況時迅速解決問題。你瞧,他這不正在維持班級紀律,那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴!”驚得大家是陡然一震。那一刻,我讀懂了他的嚴厲。

          瑞瑞咸大班長在平日里也有十分和善的一面。下課時還可客串捧哏,跟客串逗哏的.小苗同學都得大家是不住發(fā)笑。來聽聽他們的對話吧“源啊,聽說你吃雞賊厲害啊,是不是!贝蟀嚅L這樣說到。而我們的小苗同學也是不含糊,眨著瞇瞇眼笑臉盈盈的回復到:“是啊,我一頓可以吃半只呢!鳖D時引起了如潮水般連綿的大笑聲!鞍胫浑u”這個梗也在同學間傳揚開……那一刻,我讀懂了他的和善。

          不光如此,瑞瑞咸亦是一個敢挑重擔,負重前行的人。那是在運動會前的動員大會上,正巧報到男子一千米這個項目時。沒人愿意參加,同學們的目光就聚焦在可愛的大班長身上。瑞瑞咸意識到了什么,知道自己該“橫空出世”一下了,于是大吼一聲“我來!

          他來了,就一定會為班級帶來榮譽。他也是這樣努力準備著比賽。終于到了比賽日,烈日當空,大班長瑞瑞咸站上了跑道。

          發(fā)令槍響了,他沖了出去,像一根追隨班級榮耀的箭矢。但他還是落后了,臨危受命導致的準備不足與烈日炎炎一再拖延著他的腳步。一圈又一圈,到最后了,他仍不放棄,努力做到自己的最好成績。他也確實做到了,盡管腳像灌了鉛,沖過終點時甚至在渾身打擺子,他也沒停下一步,最終取得了第四名的好成績。

          他沒有如栩瑞同學一樣的速度,沒有小馬哥一樣的從容,但他有自己的堅持到底,永不服輸?shù)男拍睢D且豢,我讀懂了他的堅持

          是啊,從他堅定的目光中,我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星:歷久彌新,永放光彩!

        那一刻我讀懂了你作文8

          你不似母親,對我的愛如同碎在腦海里的星芒,熠熠生輝,明晰可見。你的愛是沉默而晦澀的,是難懂的。但那一刻,你別扭而冷硬的話語,讓我讀懂了你,我親愛的父親。

          母親總說,你是個嘴笨的人,我只是點點頭,心中卻不以為然。什么時候固執(zhí)也能被理解為是不善言辭了?

          時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們從懵懂的初一學子長成了初三的應(yīng)考生,四面八方席卷而來的壓力使我們死死地釘在書桌前,不敢動彈。因此,挑燈夜讀也徹徹底底地成了我的日常。

          明亮的白熾燈光在雪白的紙張上蹦跳著,黑色的鉛字全不似它的活潑,只是冷冰冰地陳述著大段的題目和數(shù)據(jù)。漆黑的夜幕上,沒有一顆閃爍著亮光的星子,冷寂異常。盡管疲憊在我的身體里橫沖直撞,我都不敢倦怠一分,只是直立在桌前,木然地仿佛要與那淡白色的光暈融為一體。

          忽然,低沉而又冷硬的男音打斷了我雜亂不堪的思緒:“早點兒睡覺,不要總是拖到那么晚,學習應(yīng)該講求效率,疲勞戰(zhàn)是沒有意義的!

          我抬起頭,望向燈光以外一片陰影之中的你,冷冷地回道:“你懂什么!”說罷,嘴角不自主地彎出一個上揚的弧度。你抬了抬手,似乎是想要對我的`不敬采取些許懲罰。但你的手在半空中懸了一會兒,最終,還是停住了。我看不清你的神情,只聽見你長長地嘆了口氣,輕輕地把一杯牛奶擱在我的桌上,不帶一點聲響地離開了。

          燈光下,牛奶的上方似乎飄出了幾朵清淺的白云。我詫異地伸手觸了觸杯壁,還是熱的。那一刻,我仿佛讀懂了你。溫暖的熱度,就像是你對我關(guān)懷的溫度。沒有天上炸開煙花的絢爛,沒有冬日冰雪的刺骨,只是溫暖的,沉默的,陪伴在我身邊,那樣的不易察覺。

          我輕輕地推開房門,你正蹙眉坐在客廳,喝著悶茶,身后的玻璃窗透出黑漆漆的夜空上幾顆閃爍的明星,稀疏卻又無比燦爛。原來,你一直在等我入睡!鞍职郑蔽疫煅实睾暗,“對不起!蹦闾痤^來,那張冷硬的面容上竟有些許松動的痕跡。你沉默半晌,終是別過頭去,冷冷清清地吐出一句:“晚安。”我愣在了原地,你從未對我說過如此熨帖而溫柔的話語。

          你的愛是山嵐,雖不似山澗流淌的清泉,以叮叮咚咚的活潑清響博人快樂,卻無論如何,一直都在。

        那一刻我讀懂了你作文9

          “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索” 我讀懂了你——屈原,我讀懂了你的堅持,你的無奈,你的絕望……

          汨羅江邊,你久久佇立。無言的結(jié)局,你的落寞;江山的破敗,你的無奈;你的縱身一躍,化成了最美的弧線,消失在遠方……

          忘不了你的堅持,無視奸臣的陷害,妃子的污蔑,王的懷疑,一次又一次發(fā)表著自己的想法,無論是身份,地位的轉(zhuǎn)變,你卻依然堅持,心中的`杠桿,一直是以百姓為支點,三番五次的進諫,就算自己沒有一絲地位,你依然堅持進盡忠言, 你一步步的把自己逼入險境,使你無路可走……

          忘不了你的無奈,你不了解妃子奸臣的彷徨,王的不完全信任,你無奈,雖有心,卻無力,只是加深了自己險境,有心報國,去無力救國,眼睜睜看著國家破敗,歷史的證明,已不再那么重要,你只能仰天長嘯,揮淚告別……

          忘不了你的絕望,一切都已經(jīng)結(jié)束了,你只能選擇離開,望著眼前的大好河山,如今滿是落寞,妃子奸臣的奸笑,已成了永恒的定局,官場的勾心斗角,已成了往日的煙塵。結(jié)局已經(jīng)是定局,后悔怎樣?歷史不可重演!走吧,走吧沒有了任何眷戀,還有什么意思?你留下了《離騷》,獨自上路……

          我讀懂了你——屈原,你的故事,你的精神,將會影響一代又一代的人……

          我讀懂了你——屈原,我讀懂了你的堅持,你的無奈,你的絕望……生命的佳話,高尚的品格,無私的奉獻,將影響我一生,我讀懂了你……

        那一刻我讀懂了你作文10

          上完補習班回來了,因為早上沒吃飯,媽媽便領(lǐng)我在一家餛飩攤吃餛飩,看著熱氣騰騰的餛飩,我不禁又想起了以前。

          那天上午,我因為一點小事和媽媽吵了起來。我怒發(fā)沖冠,簡直和岳飛一樣慷慨陳詞;媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅,對我大吼:“出去!”我也不甘示弱:“出去就出去!”我狠狠地把門一摔,出去了。

          漫步在大街上,我好像一個孤獨的流浪者,又似一個天邊的游子。太陽慢慢地升到了頭頂,時間已經(jīng)過去很久了。

          我又渴又餓,走到一個餛飩攤前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里的餛飩。老板娘見到我這個模樣,問我:“孩子,你是不是想要一碗餛飩?”我點點頭,又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩,放在我面前,說:“孩子,吃吧!蔽乙粋勁地說謝謝。她又問我:“孩子,你怎么了?”我紅著臉,把早上的遭遇告訴了她。

          她笑著對我說:“孩子,我只給你做了一碗餛飩,你就這樣感謝我。而你的.母親呢?為你做了那么多飯,你對她道過謝嗎?”我的臉更紅了。突然,我明白了什么,急忙道謝后趕快往家跑。

          果然,剛剛跑進院子,就發(fā)現(xiàn)母親站在門口等我。他見了我,說:“兒子,你去哪了?飯都涼了!彼查g,我的淚從臉頰滑過。

          “你怎么啦?是不是餛飩不好吃?”媽媽關(guān)切的問。我搖了搖頭,有朝天揚了揚頭,把淚憋了回去。

          !母親!在那一刻,我終于讀懂了你,那深沉的愛!

        那一刻我讀懂了你作文11

          匆匆六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,小學生活給我留下了許多美好的記憶,讓我學會了很多知識,也讓我懂得了很多……

          有一次,老師把我叫到辦公室,對我說:“老師準備給你一個任務(wù)!保衣犃艘汇丁笆裁慈蝿(wù)。俊,老師微笑的對我說“下周有一個征文比賽,老師想讓你參加!,“!”,我十分的疑惑,在班里,我的不是最好的,對于,我真是又愛又恨,每“生產(chǎn)”出一篇,都要絞盡腦汁,花費很多的力氣才能完成,所以很多時候?qū)懙亩际瞧雌礈悳惓鰜淼,正猶豫著考慮怎么給老師說,一抬頭正看到老師在看著我,從老師的眼里我看到了老師對我的期待和信任。于是來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的,老師,保證完成任務(wù)!"。接下來的一星期,我搜腸刮肚,絞盡腦汁,也沒能想出好的思路,找到好的素材,眼看著明天就要交了,經(jīng)過一番思想斗爭,管不了那么多了,先完成任務(wù)再說吧,我拿出了自己的看家本領(lǐng),打開電腦,很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去,一整天懷里就像揣著一只小兔子,就怕見到老師。馬上就要放學了,正在慶幸這一天躲過去了,老師朝著我走了過來,對我說:“老師這里有一篇文章,還沒來得及打印出來呢,聽說你打字挺快的,放學回家后,給老師幫幫忙吧,在電腦上打出來!蔽倚睦锝K于松了口氣,原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的是拼湊出來的,真是太好了,心里一陣竊喜。

          回到家,我坐在電腦前,讀著老師給我的文章,真是一篇好文章,幾百字的.文章我打了很長時間,每次打到“誠信”這個詞的時候,我的心都感覺到刺痛一次,而且這個詞出現(xiàn)了很多次,我真是羞愧難當,這時媽媽看出了我的心情,問我怎么回事,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,她說你可以把這件事情寫出來啊,這不就是一篇好嗎?

          那一夜,我臥室里的燈光亮了很久,那一夜我的征文也“橫空出世”了,第二天我把自己的交給了老師,老師什么話也沒有說,只是微笑的對我點了點頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心,也明白了一個深刻的道理:不能抄襲,學習需要認真努力,只有努力拼搏才能取得成績,人生也是如此,人生不能抄襲,做事要講誠信。

        那一刻我讀懂了你作文12

          每個人的人生中都有許多的過客,有些過客可能就在你眨眼的一瞬間就過去了。

          ——題記

          在我小學時,曾有一位老師,他有著稀疏的頭發(fā),挺拔的鼻子,襯托出他那小小的嘴巴。

          他就是伍老師。

          小學時,我有幸在吳老師的帶領(lǐng)下,獲得了市級的特等獎。將在暑假底,坐飛機去總部參加全國總決賽,去總部是我一直以來的夢想,那里不僅設(shè)備高端,而且風景也很優(yōu)美。

          很快,暑假接近了尾聲,比賽的日子也很快到了。我的父母放心地把我交給了伍老師,這是對伍老師的肯定。我與伍老師的'假期就這樣開始了。

          我和老師去機場坐上了飛機,下午17點,我們到達了總部當?shù)氐臋C場。

          距離比賽還有兩天,也就是說,我還能在總部晚上一段時間,在這幾天,我讀懂了老師。

          早晨,太陽才欣欣然張開了眼,伍老師就把我從睡夢中拉了起來,我心想:伍老師怎么跟我媽媽一個樣呢?伍老師帶我起來去坐地鐵,帶我去見了我們的國家領(lǐng)導人的畫像。

          看完畫像,伍老師又拉著我的小手,帶我去了當?shù)厝珖忻膬伤髮W,在我幼小的心靈里埋下了一顆大學夢。

          第二天,又是一大早把我叫起來,雖然臉上不開心,但我心里還是暖暖的。

          比賽的日子到了,老師叮囑我說:“放平心態(tài),相信自己!”

          比賽完后,老師帶我去領(lǐng)獎,雖然沒取得優(yōu)秀成績,但這一次比賽,讓我讀懂了老師,也是很不錯的。

          老師是成長路上的指路燈,是人生路上的必需品。

          ——后記

        那一刻我讀懂了你作文13

          小時候的我們,不諳世事,對你有了許多誤會,這一刻,我們恍惚長大,明白你的用心良苦,卻已分離……

          ——題記

          曾經(jīng),誤以為你是世間最惡毒,最令人憎恨的魔鬼,此刻,恍惚明白,其實你是墜落人間的天使。

          “今天下午之前,你們必須把這些樂理知識背會,否則,明天上課時,我會予以懲罰!边@是我們最憎恨,最痛恨的老師,她是我們見過最兇的一個老師。

          我至今仍然記得,她說的“唱不出來,這個組20棒子,這個組25棒子,那個組30棒子,中間組35棒子,靠邊組40棒子!蔽覀兟犃硕际煮@訝,她怎么這么狠,她一節(jié)課抽得完嗎?還有力氣抽嗎?我們沒有考慮這么多,都十分恨她,甚至想告給校長,但一切都只是說說罷了。

          還記得,上匯報課的.那一回,我們把紀律搞得一團糟,唱個歌嘻嘻哈哈,好不正經(jīng),后來,我們不知道她是如何面對校方的,只記得老師把每個人都挨個打了一遍,此刻,我們更痛恨她了,但是,并沒有想到她打的有多輕,若是使勁打,我們還能毫發(fā)無傷的又在一旁罵她說要告給家長,教育局?

          通過這次皮鞭教育,我們變得乖了起來,再也不敢造次了。其實在老師無聲的皮鞭下,我們悄然學會了做人的道理——要學會尊重別人,學會配合別人……

          她其實按道理來說,是一個很好的老師,但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。

          猶記得,那一次她對我們的關(guān)心、負責。在我們學校,眼保健操都是下課做。她上完課后,本可以離去,去辦公室歇一會兒,喝上一口熱茶,但她沒有。她督促我們做眼保健操,在班里四處轉(zhuǎn),讓我們規(guī)規(guī)矩矩的。后來她打開了門,走了出去,我們都以為她走了,就又鬧了起來,卻又聽到她說:“還沒走呢!好好做眼保健操。”于是我們就又趕快閉上眼睛做眼保健操,期間,她一直沒離開……

          在那一次,我才讀懂了你,原來你是個好老師……

          是你,在我們成長的路上,做我們的引路人;是你教會我責任心與尊重;更是你,讓我如今變得更好,更會體諒別人,學會了從兩面性看待人和物……

          我說的對嗎?因為有了你,我才會變得更好,更優(yōu)秀。我說的不對嗎?也許你會說不。

          原諒我們曾經(jīng)對你犯下的錯,原諒這個美麗的誤會……我的天使。

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