獨(dú)特的我作文

獨(dú)特的我作文[常用15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的獨(dú)特的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

獨(dú)特的我作文1

　　在有些人眼中，她也許不是很漂亮——小眼睛一笑起來(lái)便成了縫，不過(guò)在我看來(lái)，她是很可愛(ài)的。

　　她是班長(zhǎng)，很嚴(yán)肅。要是有人想趁老師不在，鉆個(gè)空子，那是不可能的。我們的班長(zhǎng)大人會(huì)立馬站起來(lái)，眼睛瞪向吵鬧的人，然后快步走上講臺(tái)，拿起老師的教鞭，威脅著，作勢(shì)要打。還裝出一副威嚴(yán)的樣子，說(shuō)：“你要在這樣，我就去辦公室告訴老師去......”聽(tīng)到這句威脅的話語(yǔ)，那人立馬會(huì)感覺(jué)到大事不妙，馬上會(huì)被嚇得逃之夭夭，或者立馬閉嘴。

　　她最開心的時(shí)候，想必是買到新書的時(shí)候了吧！那時(shí)，我們班流行看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，她也毫不例外的迷上了動(dòng)物小說(shuō)。每個(gè)人都珍藏著那么一兩本。她最多了，就差了一本《狼王夢(mèng)》。全班人都很羨慕。這本書很好看，可我去了好幾次書店，老板都說(shuō)，賣的'太火了，沒(méi)有了。當(dāng)天下午，她那張大嘴得意地笑了。她喘了口氣，盡量放緩語(yǔ)氣，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“《狼王夢(mèng)》你買到了嗎？”我還是聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中的那份欣喜。我搖了搖頭，失望地說(shuō)：“沒(méi)有，那個(gè)老板......”她沒(méi)有給我說(shuō)話的時(shí)間，急急地打斷了我的話：“呵呵，我買到了，我跑了三條街，逛了五個(gè)書店，終于買了！”她拿出那本書，輕輕地翻動(dòng)著，輕柔地吹去上面根本不存在的灰塵，細(xì)細(xì)地品讀著，臉上的表情流露出她對(duì)讀書的喜愛(ài)以及她此刻的認(rèn)真。她真的是很寶貝她的書啊！

　　這就是我的伙伴。

獨(dú)特的我作文2

　　獨(dú)特的我，有一雙小小的會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張櫻桃小嘴巴，眼睛下面還鑲嵌著一個(gè)小鼻子，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，看起來(lái)又細(xì)又長(zhǎng)。

　　提起女孩子，一般都是很膽小的，隨便一只蜘蛛就會(huì)把她嚇得夠嗆，可我卻不同，有時(shí)，男孩子怕的昆蟲我還不一定怕呢！

　　我喜歡研究昆蟲，平時(shí)常見(jiàn)的天牛，蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等，都是我觀察的對(duì)象。在我們家的院子里，我還捉到過(guò)無(wú)數(shù)只蝴蝶，蝗蟲以及蚊子幼蟲。有一次，我還捉到了一只壁虎！當(dāng)然啰，我后來(lái)把壁虎放了。

　　在我們的學(xué)校里更是我捉蟲的“天堂”。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤��?yáng)光充足時(shí)，就會(huì)有許多蝴碟在我們的校園里。小操場(chǎng)，還會(huì)有蜻蜓。我呢，這可不樂(lè)壞了嗎？

　　每當(dāng)?shù)搅苏n間，我就會(huì)和我的好朋友一起去打蝴蝶，捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲，研究完之后我是定會(huì)放生的�？砂缀�蝶嘛，放生？不可能的.事！我家里種的許多青菜，就是被這種菜粉蝶的幼蟲給吃光的，你說(shuō)我可能會(huì)把這些“恩人”放了嗎？

　　至于捉，許多人是用容器捉的。有時(shí)候，沒(méi)東西裝，在確認(rèn)沒(méi)毒后，我將用手捉，如果蝴蝶翅膀是打開的，那就只捉一片翅膀，如果是合上的，就一起捉唄。

　　反正，在對(duì)昆蟲的看法上，我和其他人是不太一樣的。

　　總之，這就是我的獨(dú)特所在。

獨(dú)特的我作文3

　　先來(lái)介紹一下自己：“大家好！我叫潘自楠，剛滿十歲，現(xiàn)在上四年級(jí)了，我興趣愛(ài)好有很多，例如：打羽毛球，唱歌，下圍棋，播音，主持人等。今天我就要來(lái)寫寫我，我是一個(gè)虛心好學(xué)，不怕吃苦不怕累的人！不信我來(lái)舉幾個(gè)例子你就明白啊！”

　　例子一：我愁眉苦臉地回家，媽媽問(wèn)我發(fā)生什么，我說(shuō)今天上奧數(shù)課有道題沒(méi)聽(tīng)懂了，媽媽最怕我沒(méi)聽(tīng)懂，于是連忙幫助我講解這道題。媽媽好像是生怕我忘記這個(gè)要點(diǎn)，所以不停的.跟我講這道題。實(shí)際上我已經(jīng)聽(tīng)懂，沒(méi)必要再講，媽媽也是幫我加深印象。這代表我“百學(xué)不厭”的精神！

　　例子二：今天我又要去上打羽毛球課，這個(gè)課是最艱難的！先跑五大圈，再做熱身運(yùn)動(dòng)，然后做十個(gè)步伐，最后打球，不是讓你躺下，就是讓你生不如死。一般人都做不到，包括這個(gè)班，只有我和四個(gè)人不停地跑，其它都斷斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)不時(shí)就要喝水！這說(shuō)明了我有不怕吃苦、持之以恒精神！

　　例子三：有時(shí)，我突然發(fā)奇想，就會(huì)寫起小說(shuō)，小說(shuō)哩也很不容易寫的，像我寫了一個(gè)月多，才寫開頭和第4章，寫31千多個(gè)字，這說(shuō)明我非常熱愛(ài)寫作，是一個(gè)不怕累的人。別人都會(huì)半途而廢，而我至今還在繼續(xù)寫呢！

　　呵呵！現(xiàn)在可以證明我自己了吧！此時(shí)你應(yīng)該目瞪口呆，啞口無(wú)言。我估計(jì)你們很少人做到，我早就說(shuō)過(guò)，我很厲害，“君子一言既出，駟馬難追”這就是我！你喜歡我嗎？

獨(dú)特的我作文4

　　世界之大，風(fēng)景之多。有的風(fēng)景雄偉壯觀，有的風(fēng)景則詩(shī)情畫意；有的風(fēng)景分外妖嬈，有的風(fēng)景則古色古香�？煽傆幸粋�(gè)地方樣樣齊全，既有豪放的一面，又有溫柔的一面；既有時(shí)代的熏陶，又有古代的渲染。所謂的旅游觀光勝地，就是這兒了。

　　這里的石窟最雄壯，這里的牡丹最嬌艷；這里的山石最奇特，這里的花鳥最快活。

　　這里的山石被打造成了龍門石窟，這里的水土又養(yǎng)育出了國(guó)色牡丹。

　　這里的龍門石窟，已有一千年的歷史了，從古至今，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、雨打，仍安然地坐在這里，供游客欣賞。大大小小兩千多個(gè)窟龕，就存有佛像十萬(wàn)多尊。最大的佛像——盧舍那大佛，通高17。14米，頭高14米，耳長(zhǎng)1。9米左右，耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情，更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個(gè)個(gè)小佛像，顯得格外壯觀�？矗�這些小佛的長(zhǎng)度只有2厘米，一個(gè)個(gè)整齊地坐在正方形的小格子里，仿佛在寺廟中靜靜地念經(jīng)，感受天地之間的智慧。

　　這里的花王牡丹，讓我見(jiàn)識(shí)到什么才是真正的國(guó)色天香——各種各樣、各具特色的'牡丹。洛陽(yáng)已是國(guó)內(nèi)牡丹最大的生產(chǎn)基地。這里的牡丹花朵碩大，色彩嬌艷，香味濃郁�！岸�喬”更顯得艷麗、富貴，“金晃”更顯得奪目、迷人。

　　小巧玲瓏的“荷包”牡丹，仿佛一個(gè)個(gè)小的燈籠掛在細(xì)軟的莖上，風(fēng)輕輕吹，又恰似銀鈴振起。

　　即使站在高峰之巔，歷數(shù)世界的千變，也沒(méi)有這邊的龍門石窟更雄偉壯觀；即使走在詩(shī)畫之林，回顧歷史的傳奇，也沒(méi)有這邊的國(guó)色牡丹更詩(shī)情畫意。這邊風(fēng)景獨(dú)好——河南，洛陽(yáng)。

獨(dú)特的我作文5

　　說(shuō)起馬路大家都知曉，可現(xiàn)在的馬路和以前與眾不同了！它現(xiàn)在有一個(gè)造成人體危害的本領(lǐng)——揚(yáng)塵功。這“揚(yáng)塵功”的幕后黑手卻不是原先一塵不染的'大馬路，而是經(jīng)常在馬路上川流不息的車子。

　　“滴滴”，一輛紅色別克從十字路口遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)，尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣，在原本透明的空氣中徘徊，久久不能散去。而那一個(gè)個(gè)輪胎從水坑里飛速擦肩而過(guò)，許許多多的揚(yáng)塵在空中游蕩。

　　因?yàn)闆](méi)有新鮮空氣，馬路旁的大樹青草也變得稀稀疏疏，枯黃的枝葉隨風(fēng)飄蕩。樹葉因?yàn)闆](méi)有及時(shí)清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的垃圾，不遠(yuǎn)處的環(huán)保垃圾桶只能無(wú)可奈何地看著。只有環(huán)衛(wèi)工人忙得不可開交。因?yàn)闆](méi)有了茂盛的大樹可以乘涼而汗流浹背，并且不時(shí)傳來(lái)中暑的消息。

　　大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領(lǐng)，打破了保護(hù)層。最終導(dǎo)致人類自己傷害自己。保衛(wèi)馬路，人人有責(zé)。保衛(wèi)環(huán)境，匹夫有責(zé)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，我們這棵地球樹才會(huì)變得更加美麗。

　　王學(xué)勤

獨(dú)特的我作文6

　　“澎湖灣啊，澎湖灣啊，外婆家的澎湖灣？？？？？？”一支歌，唱出了多少人的童年記憶，是啊，似乎每個(gè)孩子的童年都與“外婆家”難舍難分的情誼。我的外婆家雖然沒(méi)有“澎湖灣”，但那兒真是我心中的一塊寶地。

　　沿著山路，迂回曲折，伴著路邊的爛漫山花，一路崎嶇而上，不久，就可以看到那座落在山腰上的外婆家？？？？？？

　　兒時(shí)的記憶里有著抹不去的這兒的'影子。這兒雖算不上什么風(fēng)景區(qū)，但風(fēng)景確乎是極美的，前提是需有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　小時(shí)候總和小伙伴們一起到離外婆家不遠(yuǎn)處的湖邊去游玩。

　　湖，是大地的眼睛，是大自然最富有姿容的表情�？茨呛�水碧藍(lán)碧藍(lán)的，水靈靈的很哩！上面載著白云、藍(lán)天、花兒、樹？？？？？？那叫個(gè)內(nèi)容豐富�。∥液突锇閭兂�來(lái)這湖邊釣魚，我可以清晰地看到比較淺處的水里魚兒歡樂(lè)地甩動(dòng)著自己的尾，劃出一簇簇晶瑩的水花，像冒泡泡兒似的�；锇閭兛偸窃诤�邊的土里挖出蚯蚓來(lái)當(dāng)魚餌。我們總看著湖邊的風(fēng)景，有說(shuō)有笑，以至于驚跑了魚。圍著湖的堤上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹，像是一個(gè)個(gè)小騎士，守護(hù)著這位美麗的湖公主。而我和伙伴們就這樣坐在湖邊，聽(tīng)著鳥兒的歌唱，看著水里的小魚，偶爾有一只蜻蜓掠過(guò)水面，點(diǎn)綴了我們童年的夢(mèng)？？？？？？

　　外婆家是我童年的搖籃，這兒的一山一水，一草一木，早已熔鑄于我的童年之中，成為我心中最獨(dú)特的美！

　　是啊，在我心里，這邊風(fēng)景獨(dú)好，它將載著我童年的夢(mèng)，帶著我飛向美好的所在？？？？？？

獨(dú)特的我作文7

　　大家好哇，我是一個(gè)小女孩，一個(gè)獨(dú)特的、快樂(lè)的，又特別膽小的“開心寶貝”。

　　我喜歡寫作，寫出來(lái)的作文也不錯(cuò)。我常常寫自己每天的心情日記，這樣做并不是因?yàn)闉榱说玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，而是想跟日記本頃吐煩惱，分享快樂(lè)。我喜歡寫作，這是一種排除煩惱的好辦法。每當(dāng)我生氣時(shí)，我就會(huì)拿出我的'小小日記本亂寫一通。寫好了，氣也消了，反正人家也看不到，哈哈！我喜歡寫作，寫作真是我的“貼心小精靈”。

　　我的想象力很豐富，有時(shí)想象屁股上長(zhǎng)出一只角，有時(shí)想象把立交橋架在兩幢房子的窗戶上``````我把我的想象用到寫作上，寫出的童話妙趣橫生，我自己也很滿意�？捎袝r(shí)想象力太豐富了，就會(huì)坐在那里空想。有一次，我做一道算式，我盯著那個(gè)“0”看了半天，覺(jué)得它像一個(gè)大餅，于是，我就想：這餅是肉餡的還是菜陷的？就這樣話題被我拉到很遠(yuǎn)了。

　　我的理想是當(dāng)探險(xiǎn)家和文學(xué)家�？晌揖褪窃谛�區(qū)里也會(huì)被一只小狗追得滿天滿地跑。媽媽說(shuō)我膽小，可我有一次被狗咬過(guò)，所以“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！

　　嘿，我就是我，獨(dú)特的我。

獨(dú)特的我作文8

　　在茫茫人海中，你很難發(fā)現(xiàn)我，但我就是我，沒(méi)有人可以代替。

　　我并不是學(xué)霸，在六年級(jí)的時(shí)候，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳，我知道這也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。來(lái)到這里參加開學(xué)考的時(shí)候，我英語(yǔ)才考了二十多分，只是我從小學(xué)到六年級(jí)第一個(gè)不及格也是最后一個(gè)不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點(diǎn)，也知道了我那時(shí)的天真，竟然認(rèn)為三年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)的，和一年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)的`沒(méi)有多大區(qū)別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發(fā)泄出來(lái)。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時(shí)間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見(jiàn)了我的無(wú)助，派了一位天使下來(lái)幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是我走出了一直困擾我的陰霾，當(dāng)走出來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光從未離開我�？赡苁抢蠋熃痰煤茫�也可能是因?yàn)槲业呐�力，我的英語(yǔ)成績(jī)呈直線上升。

　　我并不是學(xué)霸，上體育課的時(shí)候，老師叫我們練習(xí)仰臥起坐--80個(gè)。我過(guò)了沒(méi)多久就做完了，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我。那時(shí)，我真的好想說(shuō)，我在努力的時(shí)候，你們?cè)诟陕铮?/p>

　　雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會(huì)通過(guò)努力證明我的獨(dú)特。

獨(dú)特的我作文9

　　HI我是一名5月份出生的金牛座女生譚思睿，我長(zhǎng)的雖然不是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，車見(jiàn)車載的女孩，但是，我是一個(gè)個(gè)性豪爽，直率的女漢子，天生的正義感使我深受同學(xué)的喜歡。

　　我的愛(ài)好是打籃球，在小學(xué)，我也與別的班打過(guò)比賽，還取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我在這優(yōu)秀的成績(jī)中與籃球埋下了不解之緣。

　　我畢業(yè)于上南街小學(xué)，那是一個(gè)美麗的地方，它在我記憶的'扉頁(yè)上留下了完美的句號(hào)。

　　在軍訓(xùn)期間，我交了一名志同道和的好朋友賈驪寧，當(dāng)快比賽時(shí)，賈驪寧當(dāng)上了體育委員，當(dāng)然，這是第一次，有錯(cuò)誤是不可避免的嗎，但是我看著賈驪寧堅(jiān)持不懈的精神，我仿佛心里也充滿了力量，我看著賈麗倪那堅(jiān)定不拔的神情，仿佛與鄭燮這位大詩(shī)人筆下的竹石一樣：‘‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�’我看著賈驪寧，眼神里好像寫滿了73班必勝的信心，我相信，我與賈驪寧的友誼可以天長(zhǎng)地久，在我五彩繽紛的初中生活中留下一道亮麗的風(fēng)景線。

　　“早起的鳥兒有蟲吃”，在初中學(xué)習(xí)中要更加勤奮，法國(guó)的羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，所以，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上長(zhǎng)治一中，一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，所以，我如果遇到不懂的題，要虛心請(qǐng)教老師，同學(xué)。

　　夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)我就是我，一個(gè)獨(dú)特的女孩。

獨(dú)特的我作文10

　　看！遠(yuǎn)處走來(lái)了一位九歲左右的女孩，她長(zhǎng)了兩條彎彎的眉毛，一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛，紅紅的小嘴巴，整個(gè)人透著一股活潑勁兒，那就是三年四班的學(xué)生——世界上獨(dú)一無(wú)二的戚雨嘉。

　　我的.愛(ài)好就像一座彩虹橋，五彩繽紛：朗誦、彈琴、畫畫、唱歌等等。不過(guò)我最喜歡的還是看書，一看起書來(lái)就像海邊的娃娃離不開大海；山里的孩子離不開石頭；槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹。當(dāng)我一看見(jiàn)別人看書，心里就癢癢的不行，真想借來(lái)看看啊！每次我和爸爸媽媽一起去哈密，我們都會(huì)去圖書館看書，每次我一直看到叔叔阿姨下班，我才會(huì)戀戀不舍的離開。

　　我的性格很開朗，但我的缺點(diǎn)就是馬馬虎虎。嗨，別提我這個(gè)壞習(xí)慣了，說(shuō)起來(lái)我就臉紅！記的上學(xué)期期末考試，我不費(fèi)吹灰之力就寫完了，本以為能考一百分，卻考了九十九分。卷子一發(fā)下來(lái)，我竟然錯(cuò)了一道判斷題，把分看成了秒，把秒看成了分，嗨，別提有多可惜了。

　　怎么樣？這就是那個(gè)獨(dú)特的我，你喜歡我這個(gè)陽(yáng)光開朗的小女孩嗎？我的優(yōu)點(diǎn)和天上的星星一樣多，不過(guò)我缺點(diǎn)也不少，如果你想更加了解我，就和我一起做朋友吧！

獨(dú)特的我作文11

　　我是一個(gè)勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習(xí)”，肩負(fù)著沖刺名校的光榮使命，承擔(dān)著夢(mèng)向未來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)。我和同學(xué)們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢(mèng)。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點(diǎn)。我就是班級(jí)里的一枝“奇葩”。

　　我與眾不同，是一個(gè)愛(ài)和老師交流的學(xué)生。我喜歡和語(yǔ)文老師爭(zhēng)論奧數(shù)，跟數(shù)學(xué)老師鑒賞文學(xué)，同英語(yǔ)老師討論科學(xué)，常常為老師們的熱情感動(dòng)，被她們的博學(xué)折服。有次我讓語(yǔ)文老師解答奧數(shù)難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實(shí)我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數(shù)，是在給我創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，是一種獨(dú)特的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　我也愛(ài)提問(wèn)，敢于在課堂上質(zhì)疑老師。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，老師的答案和我的不同，有幾位同學(xué)支持我的`觀點(diǎn)，我就提出向語(yǔ)文組老師核實(shí)答案。雖然最后我們毫無(wú)懸念地錯(cuò)了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態(tài)鼓勵(lì)我們?nèi)ベ|(zhì)疑，給了我們開拓思路的好機(jī)會(huì)。

　　我身處一個(gè)積極向上的班級(jí)，一個(gè)開放奮進(jìn)的學(xué)校，身邊有著一群關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師，寬松獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境造就了獨(dú)特的我。

獨(dú)特的我作文12

　　一粒沙中看到一個(gè)世界，一朵花里藏著一個(gè)天堂，一抹暖光中隱藏著一個(gè)獨(dú)特的我。----題記

　　獨(dú)特的世界有獨(dú)特的我，亮出我的獨(dú)特才是我的獨(dú)特。

　　人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的天真，青年的成熟，中年的獨(dú)特，老年的憤世嫉俗；生命是母愛(ài)的慈祥，父親的嚴(yán)厲，朋友的'關(guān)懷，是世上一切情感的組合體；生命是“余暉襯夕陽(yáng)，青松立峭壁�！薄叭f(wàn)里平沙落秋燕，三月陽(yáng)春映春雪”，是寶刀快馬，是“金雕美酒，冷月孤歌�！钡钠�泊。我說(shuō)，生命是亮出自我個(gè)性，展露獨(dú)特風(fēng)范，競(jìng)相爭(zhēng)斗，拼搏奮進(jìn)的世界。

　　李白正是有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的獨(dú)特，才成就了其詩(shī)仙之號(hào)；杜甫正是由于“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的獨(dú)特，注定了他“民間疾苦，筆底波瀾”而成為詩(shī)圣；如果沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的獨(dú)特人們還會(huì)記得文天祥嗎？如果沒(méi)有“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)恨，二分明月故臣心”還會(huì)有史可法嗎？

　　亮出自我的獨(dú)特，共同欣賞各自的獨(dú)特，從欣賞中求長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。亮出自我，展示自我，應(yīng)該成為我輩的獨(dú)特追求，我們更應(yīng)該具有“世界因我而獨(dú)特”的思想抱負(fù)，揚(yáng)起我們獨(dú)特的個(gè)性之帆。用心去擁抱世界，用愛(ài)去點(diǎn)燃希望，隨春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之飄逸，以“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的氣勢(shì)主宰的行動(dòng)，去描繪人生的經(jīng)緯，尋求坐標(biāo)，打造自己的獨(dú)特人生。

獨(dú)特的我作文13

　　每個(gè)人都具有不同的外貌和性格，今天我就來(lái)介紹一下獨(dú)特的我吧。

　　我和家人出去逛街時(shí)，人人都說(shuō)我好看。一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)著果凍似的嘴巴，皮膚很白嫩，非常討人喜歡。

　　我很貪吃，一見(jiàn)到美食便管不住自己的嘴巴了。有一次，奶奶炒了我最愛(ài)吃的腐竹炒肉，我一口氣把一整盤菜全吃了下去，爺爺奶奶都說(shuō)我食量大。可一個(gè)月后，我的.肚皮便像皮球一樣鼓了起來(lái)，我只好遠(yuǎn)離美食，努力減肥了……

　　我做事特別沖動(dòng)，一次，因?yàn)榭爝t到了，所以我急匆匆地騎著單車到學(xué)校。騎車時(shí)一不小心撞倒了一位中年婦女，于是我急忙下車，扶起那位被我撞倒的婦女，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起……”見(jiàn)那位阿姨沒(méi)有事，便又飛身上車，急匆匆地向?qū)W校沖去。

　　我不僅貪吃，沖動(dòng)，也熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課你們絕不會(huì)在操場(chǎng)上看到我的影子，那我在哪呢？哦，原來(lái)在教室里看書寫作業(yè)呢！回到家后，寫完作業(yè)，便又在沙發(fā)上聚精會(huì)神地讀書了。

　　這就是我，貪吃的，沖動(dòng)的，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

獨(dú)特的我作文14

　　我的老爸膚黑，個(gè)兒很高，特別愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)鞋。他最獨(dú)特的特點(diǎn)：就是他的表情，經(jīng)常是反的。別人笑的表情他則是哭的神情，別人哭時(shí)，他卻是笑的.表情。我覺(jué)得我爸爸不去當(dāng)喜劇演員都虧了。

　　有一次去游樂(lè)場(chǎng)，爸爸便提議去坐過(guò)山車。我當(dāng)時(shí)有些害怕，但最后還是被爸爸拉了上去，一上去我便雙腿發(fā)抖，爸爸四平八穩(wěn)的坐上面，開動(dòng)了，我不停地叫喊，老爸卻一副很享愛(ài)的樣子坐在上面。他對(duì)我的尖叫，置若罔聞，一臉坦然，真是獨(dú)特啊。

　　還有一次是我們?nèi)タ措娪埃�那是一部很感人的�?ài)國(guó)電影，我們看著劇情都不由自主地哭了，可老爸卻在那里微微地笑；過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我們臉上露出微微的笑容時(shí)，他卻流下了眼淚，真是與眾不同呀！

　　我爸表情與眾不同，但他在工作方面，卻是精益求精兢兢業(yè)業(yè)。

　　他是一名電廠職工。

　　有一次我去了我爸爸工作的地方，我一進(jìn)廠便戴上了安全帽，穿上了防電服，在一旁看著努力工作的老爸，即便擰一個(gè)螺絲的小活兒吧，他都要把螺絲擰得特別緊。別人都去吃午飯了，他還在那里一絲不茍地干著活兒，什么工作都要追求完美，還得過(guò)勞模獎(jiǎng)呢！

　　我的老爸就是這樣一個(gè)表情很獨(dú)特，在工作上兢兢業(yè)業(yè)人，我和我的媽媽，都深深地愛(ài)著這樣一個(gè)中年大男人！

　　在英國(guó)的小伙伴們，最近還好嗎？天氣逐漸降溫，人們走在利物浦的小路上，哈氣都可以看到白煙了呢~前一秒還是大太陽(yáng)后一秒馬上變臉成陰天，在季節(jié)更替的同時(shí)，我們馬上就要迎來(lái)20xx年的感恩節(jié)啦~~

獨(dú)特的我作文15

　　我的課余日子和我們不太相同，我不喜愛(ài)像另外小孩子那樣出去玩游戲，我對(duì)比喜愛(ài)一個(gè)人在家里聽(tīng)音樂(lè)，我喜愛(ài)各式各樣的音樂(lè)，格外喜愛(ài)聽(tīng)潮流歌曲。一個(gè)人在家的時(shí)分把音樂(lè)音腔調(diào)大一些也沒(méi)人介意，這樣我能夠一邊哼唱一邊享用美好的音樂(lè)，我歌唱并不好聽(tīng)，可是我卻格外喜愛(ài)聽(tīng)歌。

　　這即是我大多數(shù)的課余日子了，都說(shuō)音樂(lè)能夠凈化魂靈，我深認(rèn)為然，每次聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)分感受魂靈都有一種被提高了的感受，人間一切的煩惱不愉快都不知去向，我也變得輕捷起來(lái)。聽(tīng)沉重的音樂(lè)時(shí)我會(huì)變得嚴(yán)厲，聽(tīng)愉快的`音樂(lè)時(shí)我會(huì)變得開心，聽(tīng)?wèi)n傷的音樂(lè)時(shí)我會(huì)變得悲傷，聽(tīng)慷慨激昂的音樂(lè)時(shí)我也會(huì)變得有沖勁，我喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)簡(jiǎn)直占有我了悉數(shù)的課余日子。

　　音樂(lè)是我生命的重要部分，我常常一個(gè)人躲在家里，學(xué)我喜愛(ài)的歌曲，一遍一遍的去哼唱，去操練，這樣在開班會(huì)或許其他節(jié)目的時(shí)分我能夠?yàn)橥瑢W(xué)和教師獻(xiàn)上一曲，盡管并沒(méi)有多好聽(tīng)，可是我們都很喜愛(ài)也很鼓舞我，讓我把這個(gè)喜好繼續(xù)下去。我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)占有了我悉數(shù)的課余日子，當(dāng)然我也情愿一向這么下去。

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