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      2. 金色五月作文

        時(shí)間:2023-09-11 22:45:44 好文 我要投稿
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        金色五月作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的金色五月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        金色五月作文

        金色五月作文1

          石榴花開了,把五月的大門也打開了!皟和艑W(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽逶,是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期,這讓我想起了班組織研學(xué)采風(fēng)活動。

          那天我們自己畫風(fēng)箏,放風(fēng)箏。因?yàn)榈氖莻(gè)半成品,所以由圖色,安裝到放飛都由自己完成。

          關(guān)于涂色。你也知道我的畫畫技術(shù)不是一般的差,是特別差。所以我涂的.蝴蝶都像變異了一樣?晌疫是覺得我畫的最好看,最漂亮。

          關(guān)于放風(fēng)箏。因風(fēng)箏的時(shí)候,只有我一個(gè)人可以自由發(fā)揮:所以很塊就飛上去了。跑了一會,玩了一會兒,就沒勁了,想想:“等一會兒再放吧,人多了,也許更好玩”。

          過了很長時(shí)間,終于有人畫好了。又玩了一會兒,又沒勁了。我看到樹上有一個(gè)風(fēng)箏,想想:“如果把那個(gè)風(fēng)箏拿下來,我不就有兩個(gè)風(fēng)箏了嗎,那一定好玩”看到那邊有梯子我又有了新點(diǎn)子:“用那個(gè)梯子把風(fēng)箏拿下來!毕敫删透,我拿梯子爬了上去。;可我爬到樹上時(shí)梯子倒了下去。我下不去了,在那個(gè)樹上喊了幾聲,來了個(gè)人,把我救了下來……

          “回去了,回去了……”一聲聲呼喚讓我愁悵,把我從快樂中喚醒……

        金色五月作文2

          那天的飯真好吃!想到那天的飯,我就想到那天我們班去研學(xué)時(shí)的情景。

          那天陽光明媚,空氣清新。老師帶我們到焦崗湖的`影視城玩,令我印象最深的就是拔河比賽。

          比賽三局兩勝,分組時(shí),我們這隊(duì)都說:“輸了,輸了”“只要不被秒殺就行了!辈门幸宦暳钕,比賽開始了,我們把身體向后傾,用盡全身的力氣。樹上的的小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停,像是在為我們助威。蝴蝶也停止了飛翔,停在花朵上屏氣凝神地觀看著這場比賽……繩子一直向我們這一邊來,但我們還是不敢有半點(diǎn)兒喘息,生怕一口氣懈了勁,被對方扳回去。第一場,經(jīng)過艱苦卓絕地“奮戰(zhàn)”我們終于取勝了,這也大大增強(qiáng)了我們的士氣,再也沒有一個(gè)人說:“我們輸定了”的話;而是情緒高昂地期待第二局的開始。

          第二局終于開始了,我們一股作氣向后拉。拉到了一半,繩子不動了。很快,繩子還有一些向?qū)Ψ狡,我們個(gè)個(gè)鉚足了勁,用盡平生力氣向后拉。最后,還是我們贏了……

          盡管,我們汗如雨下,但我們心里是快樂的,涼爽的,老師還獎勵(lì)了我們每人一個(gè)杯子留作紀(jì)念。

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