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樂(lè)在其中作文15篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的樂(lè)在其中作文,歡迎大家分享。
樂(lè)在其中作文1
從金色的小學(xué)時(shí)代走來(lái),穿過(guò)燦爛的初中時(shí)光。眨眼間已九載寒署。在這九年時(shí)光中,我上過(guò)成千上萬(wàn)的課,但在記憶的浪濤中,它們逐漸模栩以至消失。但是仍有一些沉淀在我心底,供我欣賞,給我回味,其中,最使我難忘的,是一堂“樂(lè)在其中”的語(yǔ)文公開(kāi)課。
“叮鈴鈴”,我玲著鈴聲飽進(jìn)教室,只見(jiàn)教室的后排黑壓壓地坐滿了人,是堂語(yǔ)文會(huì)開(kāi)課!我的心禁不住“呼呼”直跳起來(lái)。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)比較好,又坐在前排,老師很可能叫到我。我懷著緊張的心情走到座位上坐了下來(lái)。
“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)一篇優(yōu)美的散文—朱自清的《春》,請(qǐng)大家翻開(kāi)課本。我來(lái)朗誦一遙,‘盼望著、盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近Toy……”老師抑揚(yáng)頓掛的聲調(diào)正像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我心里。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我完全陶醉于春風(fēng)春雨的恬然中,似乎與作者一起漫步在鄉(xiāng)間小路上,看黃暈的燈光烘托出寧?kù)o的夜,瞧那稀稀硫疏在雨中靜雙的房子……老師朗誦完了,我的耳邊似乎還縈繞著他那富有節(jié)奏的聲調(diào)。
“同學(xué)們,‘吹面不寒楊柳風(fēng)’是表現(xiàn)春天景色的優(yōu)美詞句,大家能不能另外舉出一些贊碩春天的名句呢?”同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。于是,杜軟的“千里鶯啼綠映紅”,蘇軾的“春江水暖鴨先知”,王安石的`“春風(fēng)又綠江南岸”……美好的詩(shī)句隨著思緒在空中飄蕩。在這活潑的氣氛中,我的心也逐漸平靜下來(lái),舉起了手!皒x同學(xué)請(qǐng)你起來(lái)回答。”我站了起來(lái),但足,在眾目睽睽之下,前有任課老師的“一夫當(dāng)關(guān)”,后有聽(tīng)課老師的“圍追堵截”,心情一縈張,想好的詩(shī)句又忘了,我的心跳得更厲害了,臉“俐”地紅了起來(lái)!安灰o,慢慢想!崩蠋熡H切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我,我靜下心來(lái),在腦子里搜尋著那首詩(shī)。突然,腦中靈光一閃,我立即脫口而出:“滿因春色關(guān)不住,一杖紅杏出琦來(lái)!崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我像喝一碗甜滋滋的蜂蜜,一直甜到心里,快活極了。之后,在課堂上,在活波的氣氛中,我們踴躍發(fā)言,博得了聽(tīng)課老師們一陣陣的掌聲……“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,大家戀戀不舍地走出教室。
樂(lè)在其中作文2
我喜歡出黑板報(bào),而且善于排版,也善于搭配顏色,當(dāng)然粉筆字也不差,所以,每次出黑板報(bào)都有我的身影。就拿這次黑板報(bào)來(lái)說(shuō)吧!這次的主題是one world one dream(同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想),而且要求要有2分之1的英語(yǔ),更重要的是,這次黑板報(bào)是要評(píng)比的。所以,我在電腦蕩了幾個(gè)小時(shí)_查資料,查圖片選擇我認(rèn)為好看的英語(yǔ)字體。然后,我又設(shè)計(jì)出幾分小樣做參考。幾乎一個(gè)周末都在弄關(guān)于黑板報(bào)的東西,雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句,但我仍然很開(kāi)心。最后的設(shè)計(jì)小樣出來(lái)了,在午休的時(shí)候,我也拿著粉筆盒,黑板擦和設(shè)計(jì)稿,到黑板前“去干活”。每寫完一段文字,我總會(huì)到講臺(tái)前去看一看總體的效果。經(jīng)過(guò)幾天的“奮戰(zhàn)”,黑板報(bào)終于出好了,但還有些不足,我就自愿留下來(lái)把黑板報(bào)美化得更好。結(jié)果那天很晚到家,又讓媽媽“嘮叨”了一會(huì)兒,雖然被媽媽批評(píng)了幾句,但我也很樂(lè)意 。雖然黑板報(bào)出好了,但我也是時(shí)時(shí)留意 黑板報(bào)的分?jǐn)?shù),所以當(dāng)我得知我們班黑板報(bào)得了9分的時(shí)候,我真是太高興了,因?yàn)槲規(guī)椭宋覀儼嗟暮诎鍒?bào)取得了有始以來(lái)的最好成績(jī)。所以,我每一次出黑板報(bào)時(shí),都是參與在其中,樂(lè)在其中。
在主題班會(huì)上,我仍然保持著“積極”。布置教室的禮花是我免費(fèi)貢獻(xiàn)給班級(jí)的';表演用的道具也是我和同學(xué)放學(xué)后買的?偠灾,只要我 參與了,我都是樂(lè)在其中。
聽(tīng)了我的故事,你一定會(huì)知道我是一個(gè)快樂(lè)的女孩了吧!你也一樣,生活中有許多事值得我們?nèi)タ鞓?lè),只要你參與了,就會(huì)感到快樂(lè);只要你參與其中,也就會(huì)樂(lè)在其中!
樂(lè)在其中作文3
說(shuō)起讀書,我深深地體會(huì)到一種來(lái)自靈魂深處的樂(lè)趣。近幾年的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我和書濃厚的感情,書中精彩絕倫的片段,驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程還有那意味深長(zhǎng)的啟迪,都會(huì)使我為之感染。
我喜歡書,喜歡讀書,喜歡品書。在我成長(zhǎng)的歲月里,海倫. 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,也讓我懂得了許多人生的哲理,讓我受用一生。海倫. 凱勒寫過(guò)一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個(gè)從來(lái)不給幸運(yùn)眷顧的人-----海倫.凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界,聽(tīng)不到聲音,她的童年在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過(guò)。但她沒(méi)有放棄自己,她努力使自己的生命變得精彩。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地樂(lè)觀對(duì)待生活,通過(guò)不斷地努力,最終取得成功的故事。
讀完這本書,我思考了許久,海倫. 凱勒的.精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫.凱勒這樣一個(gè)身體殘疾的人都能樂(lè)觀地面對(duì)生活,活得如此精彩,而我作為一個(gè)健康人卻沒(méi)有她這樣的勇氣,我想我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折、失敗,永不言放棄。從這以后,我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)不落荒而逃而去正視它,依靠自己的力量解決它,打敗它。我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題,不去逃避它,而是迎難而上,仔細(xì)研究題目直到把它做會(huì)為止。我還學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒,在自己有限的生命中綻放出無(wú)限的光彩。
是啊,不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難我都以微笑面對(duì),以頑強(qiáng)的毅力想辦法克服。我想,這大概就是書籍給人們的力量吧!
讀書是我生活中的一大樂(lè)趣,讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界還可以陶冶情操,提高閱讀能力。俗話說(shuō)“書讀百遍,其義自現(xiàn)!蔽覉(jiān)信,只有以書為樂(lè),才能悟的真諦。讓我們?cè)跁@飼秤伟伞?/p>
樂(lè)在其中作文4
國(guó)慶期間,我去了一個(gè)非常好玩的地方,你們想知道是什么地方嗎?那就是最令我向往的無(wú)錫太湖樂(lè)園。
清晨,我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了。擁堵的高速車流沒(méi)有消磨我的熱情,曾經(jīng)走岔的路線沒(méi)有冷卻我激動(dòng)的心。當(dāng)我從車上下來(lái)的時(shí)候,迫不及待的奔向太湖樂(lè)園的大門。入園門口早已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍。當(dāng)我們好不容易進(jìn)入園中我立刻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的現(xiàn)象,走道的兩邊噴出一道道水霧,打在身上涼颼颼的,很舒服。原來(lái)這是降溫水霧。≡谕镒呔褪敲利惖膰娙,能夠跟著音樂(lè)一起跳舞,在噴出來(lái)的水霧里面看到一道道絢爛的彩虹。我們被一陣陣驚叫聲吸引過(guò)去,呀,他們?cè)谕娲碳さ母呖涨锴,我跟媽媽說(shuō):“我想進(jìn)去玩!闭f(shuō)完就向排隊(duì)口沖去,可是被工作人員擋在外面了,工作人員說(shuō):“小朋友,過(guò)來(lái)量量身高,看看能不能進(jìn)去玩!蔽彝低档孽谄鹉_尖,可我還是夠不到那個(gè)桿,我好失望的離開(kāi)了那個(gè)熱鬧的人群,我又去別的地方探索好玩的游樂(lè)項(xiàng)目。哈哈,可有大收獲了,我終于發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)又刺激又好玩的游樂(lè)項(xiàng)目----激流勇進(jìn)。我沖進(jìn)去排隊(duì),并跟媽媽買了二件雨披,等啊等啊,等了將近二小時(shí)!終于到我們了,我迅速穿好雨披,沒(méi)想到又等了十分鐘,才安排我們上車。車緩緩的向上開(kāi)動(dòng),我并沒(méi)有想到上坡也讓我心驚膽顫,高高的斜坡就好象垂直的一樣,讓我感覺(jué)隨時(shí)可能要掉下來(lái)?筛ε碌倪在后頭呢!車子在我們沒(méi)有注意的時(shí)候突然間呼嘯著向水中沖去,我感覺(jué)身體突然浮了起來(lái),心猛的往下一沉,迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我感覺(jué)快要窒息了,我激動(dòng)的大聲尖叫起來(lái),可還沒(méi)等我緩過(guò)來(lái),四濺的.水花就惡狠狠的撲在我身上,就像跟我有仇似的。我們倆渾身濕透,像個(gè)落湯雞一樣----薄薄的雨披并不能阻擋“它”的進(jìn)攻。下車了,我們脫掉雨披,然后我迅速向觀景臺(tái)沖去,想看看別人狼狽的模樣,看了好久我才離開(kāi)觀景臺(tái)向動(dòng)物園區(qū)走去……。
不知不覺(jué),天漸漸的黑了。媽媽催我早點(diǎn)回家,我依依不舍地踏上了歸途。回頭望著慢慢遠(yuǎn)去的太湖樂(lè)園,我感覺(jué)這真是快樂(lè)的一天啊。直到現(xiàn)在都不能忘記,回憶起來(lái)樂(lè)在其中,意猶味盡。
樂(lè)在其中作文5
“我先來(lái),我先來(lái)!蔽覀兯模4)班一陣陣歡笑傳遍了整個(gè)四年級(jí)。
今天作文課,老師在黑板上畫了一個(gè)小姑娘,這個(gè)小姑娘長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛,濃濃的眉毛,甜蜜的嘴巴,美中不足的是少了一個(gè)鼻子,真不知道今天老師葫蘆里裝的是什么藥。
眼保健操終于做完了,老師笑盈盈地面對(duì)我們,說(shuō):“今天我們大家玩一個(gè)游戲吧!”還沒(méi)等老師繼續(xù)說(shuō)完,同學(xué)們就大聲歡呼起來(lái)。
卞昱諄先自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)!崩蠋焺偘驯尻耪伱善鹧劬,卞昱諄就像鬼靈附體一樣,搖搖晃晃,手中的筆一會(huì)上,一會(huì)下,一會(huì)左,一會(huì)右。卞昱諄小心翼翼地畫完了,同學(xué)們突然哄堂大笑,有的.笑彎了腰,有的差點(diǎn)從座位上滾下去……原來(lái),卞昱諄把鼻子畫到了耳朵上,像給小姑娘戴了一個(gè)耳環(huán)。
我們班上“淘氣鬼”楊坤也上臺(tái)去畫,楊坤并不害怕,大搖大擺在走到前面,畫了很長(zhǎng)時(shí)間,鼻子沒(méi)畫成卻給小姑娘畫了一顆”美人痣”。
該輪到我了,我可是被同學(xué)們稱為“智星的”,可不能徒有虛名,不能讓這個(gè)稱號(hào)消失。我想:“我要站在小姑娘的正前方,先用手筆畫一下,接著我胸有成竹地走上講臺(tái),蒙上眼睛,我感到眼前一片黑暗,突然感到盲人的生活非常艱苦。但我立即冷靜了下來(lái),用手量了量,最后用筆小心翼翼地把鼻子添上。
我的小伙伴帶頭鼓起了掌聲,原來(lái),我畫正確了,那個(gè)小姑娘好像對(duì)著我笑呢!這時(shí),老師發(fā)話了:“通過(guò)添鼻子這個(gè)游戲,我們明白了,做每件事情都要細(xì)心,找到正確的方法去完成!
本課鈴聲響了,但我們還沉浸在快樂(lè)之中。
樂(lè)在其中作文6
苦盡甘來(lái),樂(lè)亦無(wú)窮矣!
——題記
何為樂(lè)?也許是蝴蝶破蛹而出的喜悅;是雛鳥(niǎo)飛上天空的興奮;又或者是登上山頂?shù)募?dòng)。無(wú)從下筆解釋,那樣的樂(lè),不曾讀懂。
六年級(jí)初,剛升入中學(xué)部。從年幼時(shí)開(kāi)始向往,開(kāi)始憧憬的樂(lè)器,正擺在我的面前。我曾多么希望,期盼,渴望演奏他,多少名著在它身上響起,又有多少感動(dòng)它曾給予了我。我不愿放棄這樣的機(jī)會(huì),我不愿再次讓它變成我的憧憬。
花了多少個(gè)晚上,費(fèi)了多少的筆墨,蕩漾了多久的曲目,我都不知曉。我只知道,哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì),我也會(huì)全力以赴,用盡最后的'努力,進(jìn)馬林巴社團(tuán)。
感謝上帝的眷顧讓我如愿進(jìn)入社團(tuán),只是這一路上的風(fēng)塵仆仆,用盡我全部的精力,但在被告知被社團(tuán)錄取時(shí),微笑竟不知打哪兒來(lái)。滿手的繭,似乎是對(duì)我努力最好的見(jiàn)證,我微笑著,回味著,感謝著。
踏入社團(tuán),情感升溫。望著這樣宏大的規(guī)模,也難免目瞪口呆。默默暗喜,我的付出,怎么會(huì)不值?新手上琴,自然是以基本功為首的。拿著琴棰的手,緊握著,既然已拿起,就不要再放下!中央C,左邊敲到右邊,再敲回左邊。反復(fù)循環(huán),無(wú)休止的訓(xùn)練。感受手腕上下起伏的沖力,細(xì)聽(tīng)著,馬林巴發(fā)出的聲響,雖只單音,索然無(wú)味,但有心,便深陷其中。
忘記了時(shí)間,忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久,真的很久了。不知道原因,不知道目的,只有聲音在告訴我“已經(jīng)拿起,就不要放下!币蝗諒(fù)一日,無(wú)味與煩躁與我無(wú)緣相碰。依然是滿腔的熱血,受著這種常人口中的苦。
新曲目的下發(fā),使得這份熱血沸騰。努力著,努力著,努力著,我一直在不斷向前奔跑,大量的時(shí)間,大量的精力。我忍受著這一步部的艱苦,因?yàn)槲覉?jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后,不論如何,都會(huì)有彩虹的照耀。
合奏,我們傾聽(tīng)著他人用聲音傳播的話語(yǔ),我們分享這內(nèi)心的快樂(lè)。一首曲子一幫人,讓我們喜在音樂(lè)中,悅在彼此中,樂(lè)在情意中……
不管蝴蝶,雛鳥(niǎo),還是登山者,沒(méi)有苦盡,何得甘來(lái)?
我的樂(lè),在那片苦難上,經(jīng)久不衰。
樂(lè)在其中作文7
人生就像一片大海,那么樂(lè)趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂(lè)趣是人生中必不可少的調(diào)味料,它使我們的生活變得有滋有味,使我們的生活變得多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì)有不同的樂(lè)趣:有的人喜歡運(yùn)動(dòng),有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法,有的人喜歡繪畫……而我的樂(lè)趣,便是閱讀了。暢游在書的海洋中,使我樂(lè)在其中。 提起讀書,便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候,媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字,但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我,我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事,那些故事中有美麗的公主,英俊的王子,善良的伙伴,黑心的巫婆,雖然故事都各不相同,但是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡,美麗的公主和英俊的王子,從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里,我就深深地相信:無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,邪惡總是斗不過(guò)正義的。
當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候,我讀的書便多了起來(lái)。
讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí),讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。通過(guò)讀書,我了解了自然的奧秘;通過(guò)讀書,我懂得了生活的常識(shí);通過(guò)讀書,我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書,使我不斷地充實(shí),不斷地成長(zhǎng),使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
讀過(guò)古詩(shī),我便有如走進(jìn)了古代,走近了古人,和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗,體會(huì)思鄉(xiāng)的.憂愁,揭露社會(huì)的黑暗!按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的一面。
讀過(guò)名著,我學(xué)會(huì)了很多。不僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,從字里行間體會(huì)到作者情感的變化,也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法,真是讓我獲益匪淺。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識(shí),學(xué)會(huì)了不少道理,增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。
在讀書中,有快樂(lè),有難忘,有引人深思;讀書,使我樂(lè)在其中……
樂(lè)在其中作文8
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我也不例外。
我喜歡彈鋼琴,打籃球,擊劍等,當(dāng)然我最喜歡的還是擊劍和籃球。
最開(kāi)始,我去學(xué)擊劍時(shí),總有些人會(huì)嘲笑我,但是我把這些當(dāng)成促進(jìn)我的動(dòng)力,大約學(xué)了一年左右,我上了中級(jí)重劍班,參加過(guò)大大小小的比賽,每個(gè)周末必須去一次,我相信做人做事一定要持之以恒,因此我又續(xù)了兩年的班。
上天不會(huì)不眷顧有心人,在我這樣的努力下,這不,機(jī)會(huì)就來(lái)了,這周五,擊劍教練給了我一張報(bào)名表,不看不知道,一看嚇一跳,這竟是擊劍比賽的報(bào)名表!這意味著今年十二月四日我將為了學(xué)校的`榮譽(yù)而戰(zhàn)!
從今天開(kāi)始,我次去擊劍班時(shí)總是拼命練習(xí),像一臺(tái)機(jī)器一般,不停的操練著,好像不把我衣服擠出水來(lái)不甘心似的。
擊劍給我?guī)?lái)巨大的舞臺(tái),班隊(duì)課上我可以做擊劍的ppt,并戴上劍,將快樂(lè)分享給更多的同學(xué)。
我從來(lái)都沒(méi)有吧擊劍當(dāng)兒戲,我認(rèn)為它是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng),也鍛煉了身體的反應(yīng)能力,所以每次實(shí)戰(zhàn)課我都會(huì)把它當(dāng)比賽一樣來(lái)對(duì)待。
我也喜歡打籃球,我們班有一個(gè)球隊(duì),我是其中的一員,中午吃完飯,體育課的自由活動(dòng),傍晚放學(xué)我們都不知疲倦地打著籃球,我的手臂力量較弱因而每每投三分球時(shí),進(jìn)籃框的可能性都不大,所以在暑假期間,我?guī)缀跆焯於荚诰毩?xí)籃球,兩個(gè)月下來(lái),我已經(jīng)可以提起十五公斤的啞鈴了,投三分球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)也顯得游刃有余了。
投球問(wèn)題雖然是解決了,但帶球突破投籃做得還不是特別好,所以一般有空時(shí)我都會(huì)看一遍美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽的比賽。
籃球用來(lái)鍛煉我的手臂力量和信心,擊劍則是鍛煉我的靈敏度和專注度,兩者合二為一,練什么都不在話下,最重要的還是我堅(jiān)持不懈的練習(xí)。
當(dāng)我們有自己的興趣愛(ài)好時(shí),不要因?yàn)橐粫r(shí)的枯燥乏味而放棄,既然開(kāi)始了,那么就持之以恒,盡自己最大的努力,相信自己,告訴自己“trymybest!”這樣我們才會(huì)有所進(jìn)步,有所領(lǐng)悟。
樂(lè)在其中作文9
讀書,是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起書,它是圣潔無(wú)暇的;翻開(kāi)書,它是美輪美奐的;閱讀書,它是其樂(lè)無(wú)窮的。從小時(shí)候起,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂(lè)與自豪。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我就讓媽媽給我買各種讀物。此后,我每次一做完作業(yè),便拿起書看起來(lái)。依靠拼音,我看了一本又一本書。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)拼音越來(lái)越熟悉,書看得多,懂得的字自然也越來(lái)越多。
在第一次考試時(shí),題目里的許多字大家都不理解,造成了回答錯(cuò)誤,而我書看得多,那些字我都懂,所以考了滿分。那時(shí),我是多么的自豪!受到了老師的稱贊,贏得了同學(xué)們羨慕的目光,我心里美滋滋的。
如今,我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)書的熱愛(ài)愈加強(qiáng)烈,一刻也離不開(kāi)書的陪伴。中午休息時(shí),我沉浸在《孔子的一生》中,嘗試走近圣人,與孔子對(duì)話;晚上回家做完作業(yè),我便迫不及待地翻開(kāi)《朝花夕拾》,感觸魯迅先生的生活點(diǎn)滴,希望能與這位偉大文人擦出思維的火花;每天睡覺(jué)前,枕邊的《科學(xué)探索者》總讓我感受到世界的奇妙,直到夜深人靜,爸爸一再催促,我才依依不舍地放下。
在我們家里總會(huì)定期召開(kāi)“讀書會(huì)”,大家對(duì)自己的讀書體會(huì)津津樂(lè)道,饒有興致地分享、交流。讀書讓我們仿佛在與大師們隔空對(duì)話,酣暢淋漓地親切交談,這種跨時(shí)代的溝通讓我無(wú)比滿足。羅貫中的`《三國(guó)演義》仿佛讓我置身于叱咤風(fēng)云的三國(guó)時(shí)期,領(lǐng)略一代奸雄的風(fēng)采;凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》讓我仿佛置身于色彩斑斕的海底世界,感受海洋的波瀾壯闊,聆聽(tīng)鸚鵡螺號(hào)在海底穿梭的轟鳴聲;笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵(lì)著我遇到困難時(shí)不要輕言放棄,咬定目標(biāo),堅(jiān)持下來(lái)就是一定能抵達(dá)成功的彼岸。
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讀書能讓萬(wàn)里之外的美景立于眼前,讓古今中外的人的思想訴諸腦海,讓人心靈升華、心田滋潤(rùn),讀書真好!
樂(lè)在其中作文10
我喜歡旅游,因?yàn)槁糜尾粌H讓我愉悅了身心,更使我可以深刻地了解大自然,還拓展了我的知識(shí)面。
有一次,我、爸爸、小爺和姑姑四人一起去連云港旅游。到了連云港,我們四人先去爬漁港。漁港是一個(gè)山路陡險(xiǎn)的地方,記得上一次來(lái)旅游,我就在漁灣的天梯上差點(diǎn)掉下去,幸好我急中生智,抓住了山路旁的鐵鏈,才沒(méi)掉下去。但因?yàn)槟谴螊寢屌啦粍?dòng)了,只好放棄了攀爬,在半山腰就下去了。所以,我今天再次歸來(lái)“挑戰(zhàn)”漁灣。
開(kāi)始爬山了,我們一人一個(gè)登山杖一個(gè)階梯一個(gè)階梯地開(kāi)始攀爬。九龍橋到了,顧名思義九龍橋上有九個(gè)龍頭,清澈的泉水源源不斷地從“龍”的口里噴出來(lái),場(chǎng)面相當(dāng)壯觀,并且在空中映出了絢麗的彩虹。
再往前走,我們就看到了一龍?zhí)丁⒍執(zhí)、三龍(zhí)逗鸵痪天。到二龍?zhí)稌r(shí),看到清沏的泉水,我忍不住脫了鞋光著腳跳到了水中,那一刻,真是舒服極了,我不禁想:“這里的景色美,空氣好,如果能在這里生活那該多好。
小憩了一會(huì)兒,我們又出發(fā)了,經(jīng)邊一段山路,眼前就出現(xiàn)了前幾年未征服的地方:天梯。我們幾個(gè)人都鼓足了勁,開(kāi)始了新一輪的攀登,我很艱難地爬著,腿這時(shí)開(kāi)始發(fā)抖,汗把衣服濕透了,真想坐下來(lái)休息不爬了,但回頭看看陡峭的階梯,想想好不容易爬了一半,怎么能輕易地放棄呢?我咬緊牙關(guān),還是堅(jiān)持著把天梯爬完了,終于站在天梯最高端的那一刻,我是又開(kāi)心,又是激動(dòng),這時(shí)我下定決心一定要爬到山頂。
這時(shí)的我們,體力透支的厲害,我們都大口地喘著氣,向前邁出的步伐像蝸牛一樣慢,我們一步步費(fèi)力地爬著,爬到了攔水大壩,那里的.水順著高高的墻壁“嘩啦嘩啦”地向下流,像極了瀑布,即漂亮又壯觀!
我們隨后是爬一會(huì)兒,休息一會(huì)兒。我們使盡了最后的力氣終于爬到了山頂,在山頂向下望去,云在腳下,有一種“一覽眾山小”的感覺(jué),感覺(jué)那時(shí)我好像渾身充滿了力量,我大喊一聲:“我來(lái)了!”
每一次旅行都讓我開(kāi)闊了眼界,見(jiàn)識(shí)了我們祖國(guó)的大好河山,我愛(ài)旅行,我樂(lè)在其中。樂(lè)在其中作文
樂(lè)在其中作文11
每每看到有人專注地做著一件事情時(shí),那種仔細(xì),那種虔誠(chéng),總使我感到十分可愛(ài)。樂(lè)在其中,也是一種美好的境界。
一次邂逅一條幽深的小巷,那一幅幅靈動(dòng)的畫面,至今讓我記憶猶新。
那是一次小雨過(guò)后,我被這小巷的屋子深深吸引而至。這條小巷像陶淵明筆下的一個(gè)世外桃源,流露著一股淳樸的氣息。這小巷的屋子是青磚紅瓦砌成的,已經(jīng)很古老了。路是石板路,涼絲絲的,上面浮著雨水。每戶人家無(wú)一不是敞開(kāi)著門的,讓我感到很和諧。
再往前走,我看見(jiàn)有兩個(gè)老人在打羽毛球,他們兩鬢雙白,卻像孩子那般樂(lè)呵呵的,無(wú)憂無(wú)慮。他們玩得十分盡興,二老的`眼神都緊緊地看著羽毛球,輕松地?fù)]動(dòng)著拍子,時(shí)而一躍,接一個(gè)高球;時(shí)而彎腰,彈起一個(gè)低球,當(dāng)接準(zhǔn)一個(gè)球時(shí),他們會(huì)歡呼雀躍;若是沒(méi)接著,便會(huì)自嘲一番。我的心被他們的凝神感染,心情隨著球起球落而激動(dòng)萬(wàn)分。我的腳步臨近,已經(jīng)駐足觀望好一會(huì)了,他們卻渾然不知。
不打擾兩位老人的興致了。心下想時(shí),卻被一陣稚嫩的童聲吸引,往前走,見(jiàn)三兩個(gè)孩子在玩捉迷藏。一個(gè)比他們稍大點(diǎn)兒的孩子倚著門在看書,他對(duì)眼下的嘈雜聲毫無(wú)知覺(jué),只是沉浸在書中,你看他:有時(shí)雙眉顰蹙,有時(shí)抓耳撓腮,有時(shí)笑頰粲然。就像一個(gè)睡夢(mèng)中的嬰兒,那神情甜甜的。我不禁思量:那是什么好書?我被他深深觸動(dòng),輕輕走向玩耍中的孩子們,輕聲說(shuō)道:“噓——安靜吧!彼麄円草p輕地坐下來(lái),喃喃交流。噢,讓著寧?kù)o的時(shí)刻不要被打攪吧。
挪步向前,又見(jiàn)幾個(gè)青年婦女圍在一起小聲談著家常;一個(gè)鋪?zhàn)拥幕镉?jì)在認(rèn)真地做著面餅;一位大人坐在門前洗衣服……在這里,節(jié)奏仿佛慢了很多。他們樂(lè)在其中地做著一樣樣事情。
晚風(fēng)拂過(guò),這里就像一幅畫,一幅和諧美妙的畫,而我,樂(lè)在其中了。
樂(lè)在其中作文12
在那個(gè)陽(yáng)光照耀還帶著些許涼氣的早晨,我呼吸著新鮮的空氣,懷著愉快的心情走向那個(gè)有著我們奮斗身影的學(xué)校。
“嗯,那不是五樓的郭奶奶么,她大包小包的向一輛車走去是要干嘛呀?不會(huì)是要回老家吧!”
帶著這樣的疑問(wèn),我沐浴在陽(yáng)光下走向?qū)W校,又披著霞光帶著疑問(wèn)走回了家。一連幾日都看到郭奶奶家黑著,看來(lái)郭奶奶真的是回老家了。
從我們打球開(kāi)始,就在我們單元樓口附近鬼鬼祟祟的轉(zhuǎn)悠,還時(shí)不時(shí)地站在我們樓底下往上看,看著這樣的情形,我忽然想起了家庭報(bào)上登的一個(gè)入室搶劫案,那個(gè)小偷在踩點(diǎn)時(shí)就是這樣來(lái)回走動(dòng),他是不是正在踩點(diǎn)呢?“那五樓郭奶奶家沒(méi)人,他不會(huì)是看上了郭奶奶家了,想盜竊了吧!我得趕快想辦法呀!蹦X子里忽然有了一個(gè)辦法“偽裝一個(gè)裝有生活垃圾的垃圾袋放在郭奶奶家門口,這樣小偷看見(jiàn)垃圾就會(huì)以為家里有人了。
我打開(kāi)門,小心翼翼地探出頭仔細(xì)的聽(tīng)著樓道里的聲音,生怕”小偷“發(fā)現(xiàn)了,直到樓道里安靜下來(lái),我才踮著腳輕輕地順著墻邊走到了五樓,將垃圾放到了郭奶奶家門口,一溜煙兒地跑回了家。
第二天晨起,上學(xué)時(shí)的我又將垃圾順手掂走了,在掂垃圾時(shí),不經(jīng)意間看見(jiàn)了一份老年報(bào)在報(bào)箱里,我又想起了電視上播過(guò)的一件入室搶劫案就是因?yàn)橛幸患胰顺鋈チ耍菆?bào)紙卻沒(méi)人拿,有一次郵遞員看見(jiàn)了好多報(bào)紙,就判定這家沒(méi)人。一想起這件事,我就把報(bào)紙取了下來(lái),又放回了家里。每星期我都循環(huán)往復(fù)地收著郭奶奶家的報(bào)紙,心中還有些許的快樂(lè)。
一聽(tīng)到郭奶奶回來(lái)的消息,我就激動(dòng)地用雙手抱著那一沓我收了好久又高又重的報(bào)紙交給了郭奶奶,郭奶奶愣了一下,我便將緣由告訴了她,郭奶奶臉上堆滿了笑容”謝謝你,來(lái)家坐會(huì)兒吧!“我婉拒了。
第二天早上”咚咚咚“的敲門聲將我驚醒,熱心的'郭奶奶送了一些巧克力給我,奶奶這樣客氣,我反倒有些不好意思了。品嘗著由苦到甜的巧克力,幫助別人不正是這樣的么,我在心里樂(lè)了
幫助別人就是幫助自己,你對(duì)別人的關(guān)心越多,自己得到的幫助和關(guān)心就越多!在關(guān)心的背后,還隱藏著一顆善良的心。生活中的樂(lè)趣就在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
樂(lè)在其中作文13
我將那笨重而又龐大的新自行車費(fèi)勁地抬到樓下,一陣清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái),我趕緊上了自行車,將腳放在踏板上。
在這寒冷的夜晚,有許多人會(huì)問(wèn)我,“這大冷天的騎什么自行車?”也有許多人討厭夜晚寒冷的感覺(jué),說(shuō)冷,說(shuō)會(huì)感冒,可我卻深深地沉醉著夜晚涼爽的風(fēng)。
騎著自行車,那令人捉摸不透的風(fēng)被我聽(tīng)見(jiàn)了,我輕輕地?fù)崦孕熊嚿夏侨彳浀能嚢眩惺苤募y路與指尖摩擦?xí)r的真實(shí)質(zhì)感。此刻,我的心里一切雜念都轉(zhuǎn)瞬即逝了,全世界似乎只有我與它——這輛與我最為匹配的自行車。騎的快時(shí),我的腳已被踏板狠狠地撞開(kāi),感覺(jué)人快要飛出去了,而騎的慢時(shí),很容易讓車失去平衡。這也是我與別人不同的地方:他們喜歡以普通的速度往前駛?cè)ィ⒁恢北3诌@個(gè)速度,而我的騎行速度時(shí)而快,時(shí)而慢,若是自信了,速度便更快,若是不相信自己,這速度會(huì)很慢。
我努力地騎著車向前駛?cè),卻不感大意,生怕把自己摔傷了,再將速度減慢,輪胎在路邊的井蓋上滾過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”兩聲。然后我?jiàn)^力避開(kāi)井蓋。
身后是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的`“咚咚”聲,身旁的路人們?cè)谡勗,我卻絲毫聽(tīng)不見(jiàn),耳邊只有呼嘯的寒風(fēng)。我聽(tīng)著風(fēng)對(duì)我的鼓勵(lì),莫名心中涌現(xiàn)一股自信。不知不覺(jué)地我的速度從摸索“晉升”為飛馳,我的腳隨著我的心帶動(dòng),那一刻的我自信無(wú)比,望著周圍的一切都不感到害怕,時(shí)不時(shí)還邊做特技邊哼著小曲,之前還在擔(dān)心自己騎那么快會(huì)摔倒,此時(shí)似乎已經(jīng)忘卻了......
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我仍在瘋狂的騎行著。涼爽的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的鼻子,引出了我一個(gè)大噴嚏,我揉揉鼻子,又繼續(xù)沉浸在我的世界里。這一刻,能牽動(dòng)我情緒的只有這輛自行車。
最初下樓騎自行車僅僅因?yàn)橄タ臻e時(shí)間,沒(méi)想到現(xiàn)在居然成了我享受愉悅的一項(xiàng)課余活動(dòng),以至于現(xiàn)在想到自行車就激動(dòng)萬(wàn)分。
樂(lè)在其中作文14
有人說(shuō)雖然生活很艱難,但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因?yàn)樗麄円砸活w快樂(lè)的心面對(duì)生活,并在困難的地方尋找快樂(lè),所以生活有著明亮的色彩。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多彩而精彩,所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上,尋找屬于我的幸福。
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
坐在辦公桌前,試圖思考一個(gè)難題那支筆在紙上數(shù)了又?jǐn)?shù),密密麻麻,最后稍加思考仔細(xì)復(fù)習(xí)了老師在課堂上說(shuō)的'要點(diǎn)知識(shí),絞盡腦汁,終于在搔頭皮的同時(shí)獲得沿著成功的道路,一遍又一遍地思考,一遍又一遍地計(jì)算,我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。一陣喜悅充滿了我的心。我看著藍(lán)天,鳥(niǎo)兒帶著一絲喜悅飛過(guò)。
考試的樂(lè)趣
坐在教室里,筆尖不停地忙碌著,努力思考,并把它變成了一個(gè)答案,寫在紙上。不管窗外的無(wú)限風(fēng)光,只是窗內(nèi)的緊張檢查,終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來(lái)了!考試后想想計(jì)劃:玩電腦,看電視,瘋狂地想著在你臉上綻放美麗的笑容。事實(shí)上,生活中的快樂(lè)不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)生活是美好的,但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應(yīng)該為這里的生活感到幸福,但我們只是缺少一顆尋找幸福的心。快樂(lè)的人不必到處尋找快樂(lè),快樂(lè)隨時(shí)會(huì)來(lái)到他身邊,因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心。也許這也是一次收購(gòu)
快樂(lè),讓你的心充滿快樂(lè),讓你的生活充滿笑臉,讓你的生活充滿歡笑,讓你自己快樂(lè)。讓我們一起尋找,也許有一天你會(huì)打開(kāi)門,看到幸福來(lái)了,微笑此時(shí),你將收獲生命的美麗——幸福!
樂(lè)在其中作文15
生命中有太多的憂傷與快樂(lè),他們就像我們遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋,更像我們心底的藍(lán)色水晶,承載著我們的夢(mèng)與希望。迷茫或惆悵的時(shí)候,總會(huì)調(diào)慢時(shí)間,做一些喜歡的事情,讓心平靜,讓夢(mèng)真實(shí)。
白天,城市的浮華被渲染得淋漓盡致,在我心里空留一席躁動(dòng)的氣息。煩躁纏繞著我,使我無(wú)法呼吸,只有在捧起書的那一刻,我迷失的心靈才會(huì)找到原來(lái)的軌跡。朗月星稀的夜晚,在昏黃的燈光下,與一本書侃侃而談,讓我的心充滿歡樂(lè)。不時(shí)地為書中人物的悲歡離合,身世浮沉或喜或憂;為書中世界的光怪陸離、美好丑惡或悲或喜。
也許世間有太多的虛偽,讓人辨不清真假,但是不要對(duì)生活失望,因?yàn)椋有這樣一個(gè)角落沒(méi)有被人遺忘。它記錄了最原始的美好,最純真的現(xiàn)實(shí)。是你最開(kāi)始編織的夢(mèng)。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那里草長(zhǎng)鶯飛,你會(huì)在那里找到屬于自己的天堂。深夜捧卷,淡淡墨香,樂(lè)在其中。
疲倦時(shí),嗅不到空氣中殘留的.味道,會(huì)給自己沏一杯清茶,將茶葉輕輕放入杯中,用滾燙的水賦予它們新的生命。茶葉輕盈地旋轉(zhuǎn)著,它跳躍在每一滴水中,最終仍會(huì)墜落,因?yàn)槟菚r(shí)是茶葉與水靈魂的融合。我拿起杯,輕輕地飲一小口,那清香便會(huì)從嘴里絲絲的沁入心脾。不同的茶味道不同,或甜或甘,就如同人的一生,但它們給我的感動(dòng)與快樂(lè)卻是相同的。茶讓我清醒,茶又使我沉醉,黃昏品茗,清香沁人,樂(lè)在其中。
寂寞時(shí),便會(huì)仰望星空,望著那高懸在空中的又大又亮的冰輪,它是那么的高遠(yuǎn)、燦爛、美麗、溫馨,在那茫茫夜色中,當(dāng)那些星星眨了眨眼又躲起來(lái)的時(shí)候,它依然獨(dú)自在朦朧中煥發(fā)出迷人的光輝。我總是喜歡從它身上找尋生命的答案,喜歡看月、喜歡追月,因?yàn)槲覉?jiān)信生命是燦爛的,月光是溫暖的。抬眼看月,清逸空靈,樂(lè)在其中。
成長(zhǎng)的路上,我會(huì)遇到許多的不快樂(lè),但每次做自己喜歡的事情,都會(huì)找到熟悉的感覺(jué),因?yàn)樵?jīng)樂(lè)在其中。
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