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      2. 我的校園作文600字

        時(shí)間:2023-09-15 21:03:44 好文 我要投稿
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        我的校園作文600字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的校園作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的校園作文600字

        我的校園作文600字1

          三年級(jí)的我在校園中已經(jīng)度過了三個(gè)春、夏、秋、冬,我愛我的校園,因?yàn)樗荒晁募究偸悄敲疵,那么生機(jī)勃勃。

          春天,校園里的小草從泥土中探出頭來,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,發(fā)現(xiàn)春天來了,于是大聲呼喊它的同伴:“伙伴們,春天到了,咱們?cè)撈鸫擦!”于是操?chǎng)上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看,小燕子也從南方趕來,參加春天的聚會(huì)?煽罩性趺磿(huì)飄著“雪花”呢?仔細(xì)觀察,這哪里是雪,分明是楊樹伯伯在拍打自己的'棉被呢……

          夏天,校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘,為我們遮住了耀眼的陽光,給我們帶來一片清涼。通向操場(chǎng)的小徑兩旁,盛開著淡紫色的小花兒,那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石,鑲嵌在碧綠的草地上。

          秋天,校園里的樹葉變成了金黃色,秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后,一句話也沒多說,趕緊去忙著準(zhǔn)備過冬的食物了;小燕子接到信后,趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方;小螞蟻接到信后,也忙碌起來,他們?nèi)宄扇,有的筑窩,有的搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備迎接即將到來的冬天。

          冬天,下起了鵝毛大雪,冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖,操場(chǎng)上立刻變得白花花的一片,顯得異常安靜?蛇@寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里,堆雪人,打雪仗,追著,跑著,跳著,笑著,玩的不亦樂乎,整個(gè)校園都充滿了歡笑聲。

          校園是我的另一個(gè)家,在這里我學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。

          在這里我留下了辛勤的汗水,卻收獲了成長(zhǎng)的快樂

          我愛我的校園!

        我的校園作文600字2

          生匆匆,總是有太多的離別。告別昨日,迎來了大好的今日;告別今日,將會(huì)迎來陽光明媚的明天。告別,將會(huì)是我們?nèi)松凶顐,卻又?jǐn)[脫不掉的命運(yùn),可是告別,也讓我們感受到了未來的希望。

          我們已經(jīng)上初三了,不再是小孩子了,告別的事情不少了。我們告別了童年的玩具,告別了秋千、滑梯,我的腦海里依舊有小時(shí)玩樂的模糊印象。那時(shí)的我是那么天真,經(jīng)常和朋友們一起玩,現(xiàn)在,必須告別這些了。告別了小時(shí)的天真,迎來了新的青春。我們沒有了幼稚的'玩具,我們找到了新的樂趣—學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅能讓我們的人生更加成功,我們還可以在學(xué)習(xí)新的知識(shí)中感悟成長(zhǎng),同時(shí)和朋友們討論問題。告別,并不是悲傷的。

          小時(shí)候父親經(jīng)常出差,所以會(huì)面臨著告別。曾經(jīng)因告別而哭過、鬧過,但后來,我感悟到了告別的意義。父親出差回來以后,總會(huì)給我買這樣那樣的紀(jì)念品,到外地學(xué)習(xí)也可以增長(zhǎng)知識(shí),告別也不是壞的事啊。告別,意味著新的未來。

          每到秋天,樹上的葉子都如天女散花般飄了下來。它們告別了一年,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中打著旋兒仿佛在和大樹告別,它們埋在土里,給大樹新一年的生長(zhǎng)提供肥料。它們的告別,有了大樹的茁壯成長(zhǎng)。

          在這個(gè)世界上,萬事萬物都是這樣!昂H丈鷼?jiān),江春入舊年!笨倳(huì)有新生的事物代替舊的,告別,也不用傷心,即使再也不見,也會(huì)有新的美好的新的開始。人生,總是在不斷地新生與告別中度過。

          快樂地度過告別的時(shí)光吧,我們能夠從告別中感悟,從告別中成長(zhǎng),從告別中獲得新生。

        我的校園作文600字3

          美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可以享受的,只要你用心去尋找,美無處不在。

          我們的校園也很美,雖然還在修建當(dāng)中,卻也能體現(xiàn)出它獨(dú)特美的所在。一進(jìn)校園,最先映入眼簾的是我們那宏偉的校門,它的門牌上有著“明德啟南中學(xué)”六個(gè)大字,不要看它不起眼,它代表的可是我們啟南中學(xué)的標(biāo)志,意義非同小可。接下來是我校的籃球場(chǎng),在籃球場(chǎng)的正前方,有一個(gè)旗桿,上面的五星紅旗在空中不斷飄揚(yáng)著;@球場(chǎng)的四周,都種滿了各色各樣的花草樹木,最有特色的就是樟樹。樟樹雖然現(xiàn)在有點(diǎn)光禿禿的,但是一到春天,它便枝繁葉茂,嫩綠的葉子像一雙雙稚嫩的小手一般,微風(fēng)一吹,便向我們招手。樟樹不僅為我校提供了好風(fēng)景,一年四季都像士兵一樣守護(hù)我們的'校園,激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。

          我們的校園是一片大海,同學(xué)們都沉浸在書的海洋中。海子曾說:“面朝大海,春暖花開!睂W(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中共玩耍,又在玩耍中學(xué)習(xí),這樣不斷地循環(huán)更替,也就助長(zhǎng)了我們的見識(shí),豐富了我們知識(shí),增進(jìn)了同學(xué)間的關(guān)系。

          我們校園教學(xué)樓是至善樓,做陽光少年是我們學(xué)校的準(zhǔn)則。每一層樓梯都有張貼名言警句,例如:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退等等。每一則名言警句,都如同警鐘一般提醒著我們,激勵(lì)著我們。

          我們的校園,有萬物,因?yàn)槿f物讓想象插上翅膀;我們的校園,有天地,因?yàn)樘斓刈屛覀儞碛凶杂;我們的校園,有那份寧靜,溫馨和不可期待的美好。

          我的校園,真美。

        我的校園作文600字4

          “今天我們來玩接力跑比賽,全班分兩組比賽,輸?shù)慕M就得懲罰。”體育課上,體育老師公布了今天的接力賽規(guī)則。

          唉,怎么辦好呢,我們組的平均水平都不如對(duì)手,我可不想受懲罰。仔細(xì)分析觀察了對(duì)手的站位,我發(fā)現(xiàn)他們讓跑得快的站前面,跑的慢的站后面。在一陣商議后我們決定,讓跑得不快的'同學(xué)做排頭兵,讓跑得快的同學(xué)作最后的接力,力挽狂瀾。

          比賽開始了,雖然經(jīng)過排頭兵不懈的努力,可是畢竟實(shí)力懸殊,我組比對(duì)手落后半輪之多,“加油!加油!加油!”我們拼命地喊叫,直跺腳。緊接著終于到高手們上陣了,毛藝已經(jīng)摩拳擦掌,起跑如離弦的箭一般,飛速追趕著對(duì)方選手,頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),三個(gè)身位兩個(gè)身位“追上了!追上了!”她成功將距離縮短了一半,一個(gè)又一個(gè)的高手上陣,我們組不僅追平了還領(lǐng)先了半輪,取得了本場(chǎng)比賽的勝利。

          可這次接力跑是三盤兩勝的,我們還要再贏一場(chǎng)才可以免去懲罰。可是對(duì)方已經(jīng)知道我們的策略了,改變了站位,讓跑得慢的站前面跑得快的站后面,怎么辦好呢?我靈光一現(xiàn),有了!我們可以讓幾個(gè)跑得較快的站前面,跑的慢的站中間,留毛藝和馮煒峰這種高高手站后面。

          第二場(chǎng)比賽正式開始,快的對(duì)慢的,我們遙遙領(lǐng)先了四五個(gè)身位,隨著較弱的同學(xué)漸漸上場(chǎng),對(duì)手追平了差距甚至反超了不少,不過我們絲毫不慌,下一個(gè)就是我了,拿到棒的那一瞬間看著遙遙領(lǐng)先的對(duì)手,我拼命地追趕著,小宇宙要爆發(fā)了,風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著,我感覺自己跑得比平時(shí)更加快些了,我把棒傳遞給馮煒峰,他如同腳踩風(fēng)火輪一般勇猛直追,成功地將差距縮小到了只有一個(gè)身位的距離,最后毛藝再來個(gè)反超前,最終當(dāng)然是我們大獲全勝咯!

          經(jīng)過這次比賽后我明白了不管做什么事都需要?jiǎng)幽X子分析形勢(shì),懂得應(yīng)變處理問題。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,當(dāng)人感受到壓力時(shí)會(huì)爆發(fā)出前所未有的潛力。

        我的校園作文600字5

          穿過這美麗的操場(chǎng),你肯定又會(huì)被校園的一角所吸引,那就是我們美麗的植物園。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,學(xué)校的植物園一片色彩斑斕,各種花草爭(zhēng)鮮斗艷,各種樹木也高低不同,千姿百態(tài)。有的樹像小女孩的沖天辮,筆直地直沖云霄,而有的樹則枝繁葉茂,樹蔭大得足以供我們好幾個(gè)人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的,要數(shù)那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細(xì)又長(zhǎng)、翠綠翠綠的的竹子組成,它們猶如那些站崗的哨兵一樣,站姿優(yōu)美,挺拔筆直,怪不得竹子被稱為四君子之一!在天氣晴朗的日子里,陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進(jìn)來,就像花仙子撒的一把金粉,把植物園里的花草照得金燦燦的。有時(shí),你還會(huì)看到一對(duì)粉紫色的蝴蝶飛來,一會(huì)雙雙繞著潔白的花朵飛舞,一會(huì)兒停在花枝上休息。它們姿態(tài)輕盈,時(shí)高時(shí)低,忽快忽慢的在植物園里穿梭來往,把植物園里的景色點(diǎn)綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地里,還長(zhǎng)著一些不知名的野花,把植物園點(diǎn)綴得格外有趣。

          走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)聽到我們朗朗的讀書聲,這個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诶收b古詩,那個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诒痴b課文。在教學(xué)樓兩邊的走道里,是我們的文化長(zhǎng)廊,墻壁上掛著我們各年級(jí)“小畫家”們的.繪畫作品,每一幅都畫得既生動(dòng)又可愛。教學(xué)樓的一樓,有我們的舞蹈房,在這里,你會(huì)經(jīng)常看到我們的“小舞蹈家”們?cè)谖璧咐蠋煹膸ьI(lǐng)下刻苦地訓(xùn)練。在二樓的實(shí)驗(yàn)室里,有許多“小科學(xué)家”在做實(shí)驗(yàn)。而在三樓的陶藝室,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)“小雕塑家”們?cè)谡J(rèn)真、小心地制作陶器……看到這些場(chǎng)景,你一定會(huì)情不自禁地想要加入到他們的行列中去,對(duì)嗎?

          瞧!我們的學(xué)校是多么美麗!有美麗的花草樹木,有勤奮好學(xué)的學(xué)生,樂于奉獻(xiàn)的老師,這些不都是美的象征嗎?

        我的校園作文600字6

          進(jìn)入中學(xué),我來到一所新學(xué)校——惠州一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我感到非常新奇與激動(dòng),我一定會(huì)喜歡這所學(xué)校,我會(huì)在這里認(rèn)識(shí)許多新朋友和老師。

          每天都要去教室學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了不同的新課程,比如:生物、地理、政治等。學(xué)習(xí)生物,讓我懂得生物的基本特征。學(xué)習(xí)地理,讓我知道了地球的表面積。學(xué)習(xí)政治,告訴我們要懂法律。這些科目對(duì)于我來說是充滿著神秘的,我想我會(huì)認(rèn)真學(xué)好它們。

          我們學(xué)校食堂挺不錯(cuò)。里面有各種各樣的食品,簡(jiǎn)直太美味了,口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯,它們吃起來很香,而且不會(huì)太硬,我每天都吃得很飽。當(dāng)然飯后還可以點(diǎn)一杯甜甜的奶茶,或者其它甜品,我從來沒有見過有學(xué)校的食堂是這么好吃的,如果讓我給它評(píng)分的話,我會(huì)給它五星好評(píng)。

          吃完飯,我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個(gè)洗澡間,哦對(duì)了!還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里,很多時(shí)候都是在跟同學(xué)聊天講話,特別有意思!跟同學(xué)相處久了,等到星期五都有點(diǎn)不想回家了。我們?nèi)バ≠u部買的零食,會(huì)在宿舍里面分享,我們是偷偷吃的,因?yàn)楸凰薰馨⒁贪l(fā)現(xiàn)都是會(huì)被扣分的。

          學(xué)校的'操場(chǎng)真大。因?yàn)榇,我們每天大課間跑步時(shí)都非常累,每天都流很多汗。我是一個(gè)討厭運(yùn)動(dòng)的人,所以每次都好想自己能不小心摔傷,就可以逃過跑步這一關(guān),但是這好像不太可能!我真的不想跑步了!

          我的校園環(huán)境還不錯(cuò),有樹,有草,花就有點(diǎn)少了。校園里有很多興趣室,音樂,美術(shù),樣樣俱全,喜歡這些的你就可以報(bào)名參加,是不是很棒呢?

          我喜歡我的學(xué)校。

        我的校園作文600字7

          每天清晨,太陽還未升起,許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)。而我已經(jīng)整裝待發(fā)了,去哪兒呢?當(dāng)然是去我的學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校當(dāng)我騎著單車伴隨清晨的霧氣、露水走進(jìn)學(xué)校時(shí),心情便走一下子點(diǎn)燃了。因?yàn)椋坏貌徽f,我的學(xué)校真的好美!

          剛進(jìn)入校門口,一直往北走。你會(huì)看到,這是一條寬又平整的水泥路,你會(huì)抱怨道這十分乏味、缺乏生氣,但是當(dāng)你瞥見路兩旁的櫻花樹時(shí),你的那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹在風(fēng)中搖搖欲墜,櫻花像一只只蝴蝶翩翩起舞,飄散在空中,使整個(gè)道路彌漫著香氣。你說,是不是,心情一下子就被點(diǎn)燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁,是他們讓我們有這么多的精神享受!如果你認(rèn)為這就完了,那么你就錯(cuò)了。別急,我們繼續(xù)往前走。再往前就是我們的教學(xué)樓了!

          在它身上盡顯莊嚴(yán)、偉大。讓我們不得不嘆為觀止。由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍(lán)相間,讓教學(xué)樓煥然一新,高處掛了一個(gè)國(guó)徽,下面刻了幾個(gè)大字:崇德博學(xué)尚美創(chuàng)新。怎么樣?是不是感覺十分高大上呢?我們將在這棟樓里吸取知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。嘿嘿!

          下面到我們最喜歡的操場(chǎng)啦!在這里,有同學(xué)擺脫學(xué)習(xí)的歡聲笑語,真的暖意融融啊!操場(chǎng)一圈便是四百米。每天我們都要在這里跑上六圈,也就是二千四百米啊!同學(xué)們都紛紛抱怨呢,但是我相信學(xué)校也是為了我們的健康著想,讓我們能有一個(gè)健康的體魄,才能談其他的!

          我們的'校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?鞓返拇蠹彝ザ院馈

        我的校園作文600字8

          校園、班級(jí)就就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木,一物一品,我們要愛自我的家——班級(jí),美化自我的家——校園。

          作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們就應(yīng)正確的樹立自我的人生觀和價(jià)值觀。然而首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里,我們就應(yīng)做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如:出入校門務(wù)必下車推行,進(jìn)入校門之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志,不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級(jí)學(xué)校就就是我的家”的思想。

          身為小學(xué)生,我們要愛護(hù)校中的一草一木,不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円簿褪怯猩模⑶,它們還為人類做出了自我的奉獻(xiàn)。它還能夠吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還能夠美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然;使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還能夠做成家具,這一切,都就是對(duì)我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立,此刻變得很漂亮,然而如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就就是愛護(hù)它們,還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

          校園就是我的家,那班級(jí)也就是我的家。我們也就應(yīng)愛護(hù)班級(jí)中的一物一品,保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境就是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)鹊母蓛、漂亮的話,然而必須?huì)給人一種不一樣的感覺。

          學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校,只要我們齊心協(xié)力,用心配合,我相信建立工作必須會(huì)順利完成。

        我的校園作文600字9

          我的校園雖不如清華那么有名,北大那么華麗,但我還是很喜歡它。

          我的校園很大。校園里有面積大約一公頃的大操場(chǎng);有三棟高大氣派的教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓有四層。前面各有一塊不到50平方米的空地,那是我們做操的地方,還有六七處面積大約十多平方米的綠化帶。寬闊的體育館,寬敞明亮的`計(jì)算機(jī)房,這些我們學(xué)校都有……真是走一天也走不完。

          我們的學(xué)校的美可是獨(dú)一無二的。一進(jìn)門一條又寬又長(zhǎng)的馬路延伸到籃球場(chǎng),馬路兩旁種滿了高大挺拔的梧桐樹和低矮翠綠的龍爪槐,生機(jī)勃勃,色彩明艷。龍爪槐的前面還種著一群”長(zhǎng)青者”——冬青,它們好像是兩列士兵在看守大門。這是什么?這是野薔薇。它住在馬路的旁邊。只要春風(fēng)一吹,它就開出粉色和白色的小花。她們把手伸出欄桿外,好像在招呼同學(xué)們快快進(jìn)門,不要在路上玩耍。同學(xué)們進(jìn)了校門,碰碰它的葉子,聞聞她的小花,才蹦蹦跳跳地向教室走去。她目送著孩子們到了教室,就好像是孩子們的守護(hù)神。

          校園把快樂傳遞給了我們。一進(jìn)校門,同學(xué)們就開懷大笑。笑著走進(jìn)校園,笑著走進(jìn)教室。上課鈴響了,教室里又傳出了讀書聲,多清楚、多流利!肮睆慕虒W(xué)樓的另一頭,傳出了一陣笑聲。原來,老師為了讓同學(xué)們理解“緊走搭石慢過橋”,把課本擺成一列,讓一個(gè)同學(xué)從上面踏過?粗黄椒(wěn)的樣子,大家都哈哈大笑。老師就像園丁,把種子播種到我們的心田,讓我們從學(xué)中玩,玩中學(xué)。

          學(xué)校給了我知識(shí),也傳授給了我們做人的道理。它很大,一天都走不完;它很美,到處綠樹紅花;它很快樂,無論上課下課都有人在開懷大笑。我愛我的校園。

        我的校園作文600字10

          我的校園最吸引人的地方要數(shù)美麗的空中花園。它座立于禮堂上,雖然不大,但是個(gè)美麗的天堂。

          進(jìn)入花園,首先映入眼簾的是——三個(gè)金光閃閃的大字:生物園。此刻,一股清香撲鼻而來。令人心曠神怡。舉頭四望,是一片生機(jī)勃勃的景色,抬頭向右望是金銀花:它的葉是翠綠的,在黃白相間的小花映襯下,顯得更翠更鮮,沒有一點(diǎn)兒縫隙。枝干,纏著桿子努力的往上爬,向我們展現(xiàn)它那頑強(qiáng)生命力。接著就是蜘蛛蘭,它的葉子是翠綠的,令人感覺舒服,當(dāng)然,還有很多花呢……

          跨過石拱門,是一條小石路,他環(huán)繞著整個(gè)花園,想一位導(dǎo)游。眼前是綠化帶。最特別的是龍船花,它是讓深綠色的葉子襯托著,在綠中的包容下,長(zhǎng)出一朵朵可愛的龍船花,像一個(gè)個(gè)小喇叭,小蜜蜂在這兒翩翩起舞。旁邊是散發(fā)清香的`桂花。桂花正對(duì)面是一排綠竹,她們就如一位位美麗的姑娘歡迎我們的到來!

          沿著小路往前走,來到?jīng)鐾。右邊是干旱地帶,有奇形怪狀的仙人掌,像海底的珊瑚,下面石凳,夏天如果能到這里看書,聞著清香的氣味,吹著清風(fēng),真是享受天倫之樂!右邊,開滿百合花、大紅花……百合花綻開了潔白的笑容;

          大紅花紅的鮮艷,像一張張可愛的笑臉,一只蝴蝶扇動(dòng)著翅膀,輕輕落在百合花的花瓣上,好像陶醉在這美麗的花兒上,不愿離開。

          繞過涼亭,來到一個(gè)像“8”字型的魚池。魚池周圍的花草樹木就像是魚池的衛(wèi)士。水面上,睡蓮臥在水上,旋動(dòng)著。露珠在葉上玩耍。水中的小魚,小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。時(shí)而探出水面,時(shí)而沉入水底,像是觀賞著花園的美景。作文

        我的校園作文600字11

          我的校園就像一個(gè)景色怡人的大花園,我們都在這個(gè)大花園中愉快地學(xué)習(xí),今天,就讓我這個(gè)"小小導(dǎo)游"給你介紹一下吧!

          走到校門口,你會(huì)看見紅瓦巨柱中心有著金色的大字"陳江小學(xué)",在太陽的照射下熠熠生輝,好不漂亮。

          向里走,往左看,是我們揮灑汗水的地方——操場(chǎng),操場(chǎng)寫了紅色標(biāo)語:生命在于運(yùn)動(dòng) 成功在于拼搏 大概是叫我們好好學(xué)習(xí)吧!鮮紅的塑膠跑道中心,是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)中心是神圣的升旗臺(tái),每當(dāng)星期一到來,我們都要向國(guó)旗敬禮,鮮艷的紅旗隨著風(fēng)飄揚(yáng),我們的眼前仿佛又出現(xiàn)了那一位位革命前輩拋頭顱灑熱血的情景……

          繼續(xù)向前走,進(jìn)入眼簾的是四個(gè)大花壇,春天到來,那里百花盛開,美麗無比,花兒似乎在爭(zhēng)奇斗艷,構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的美景,花壇的左邊,是科學(xué)大樓,右邊則是藝馨樓,這都是我們學(xué)習(xí)的`地方,走進(jìn)一看,整齊的桌椅,干凈的黑板,耳邊似乎傳來讀書聲,黑板上仿佛出現(xiàn)了數(shù)字"1,2,3……"。

          花壇中間,是我們校園最具有特色的雕塑,雕塑像一顆巨大的星星,這巨大的星星身旁,圍了幾顆小星星,一叢叢青綠色的草眾星拱月般圍著雕塑,雕塑仿佛是一位女神,被眾臣所仰視。

          雕塑身后,是最最重要的綜合樓,含有,教師辦公室,電腦教室,音樂教室,舞蹈教室,合唱教室等等等等。而綜合樓右邊是兩臺(tái)乒乓球臺(tái),乒乓球臺(tái)屹立著兩棵足有兩米高的木棉花樹,花開時(shí)期,遍地紅色。

          怎么樣,我的校園是不是很美?我們?cè)谶@里快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),我愛我的校園!

        我的校園作文600字12

          我的校園,猶如我的家一般溫馨、美好。

          ——題記

          我熱切地愛著我那美麗、圣潔的校園。

          我愛校園的一草一木。這里雖無江南水鄉(xiāng)的秀麗,更沒有黃土高原的豪邁,但別有一番恬靜。清晨,朝陽伴著朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上,盡顯古樸寧靜的優(yōu)雅。夜幕降臨,皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時(shí)的校園早已與白日的喧囂隔絕,只聽見幾聲悠遠(yuǎn)的犬吠。好一個(gè)怡人的校園,怎能叫人不醉呢?

          我還愛校園的一磚一瓦。這里沒有萬里長(zhǎng)城的雄偉,更沒有故宮的金碧輝煌,但別有一番氣勢(shì)。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴(yán)的教學(xué)樓,如一座圣潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場(chǎng)是如此潔凈。神圣的孔子塑像屹立于由大理石砌成的臺(tái)基之上。好一個(gè)莊重的校園,怎能叫人不敬呢?

          我不僅愛著校園的一草一木,一磚一瓦,更愛著這里的人。校園里,沒有老師的`誤解與同學(xué)的偏見,有的只是人與人之間的關(guān)愛與幫助。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),老師便在一旁耐心的指點(diǎn)迷津,在生活上遇到難題時(shí),同學(xué)們便會(huì)挺身而出。我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d和引領(lǐng)下,一起領(lǐng)略華光萬丈的唐詩風(fēng)采,感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻,讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們懂了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真諦。好一個(gè)有愛的幸福校園,怎能叫人不為人之向往呢?

          校園里有如此優(yōu)美的環(huán)境,如此溫馨的氣氛,更有慈母一般的嚴(yán)師,情同手足的同學(xué)。這里就是我的家,我深愛的的家!

        我的校園作文600字13

          我的校園是健康街小學(xué),它美麗極了,下面就讓我給大家介紹一下它四季美麗的的景色吧。

          春天,剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。走進(jìn)我的校園,仿佛就像走進(jìn)了千變?nèi)f化的世界。小鳥們?cè)跇渖辖,仿佛在說:“媽媽,我們餓了。”鳥媽媽回來了,小鳥們見了,便爭(zhēng)選恐后地去爭(zhēng)食;▓@里的松樹似乎睡著了,不停地打呼嚕。柳樹可不困,正在雨中展現(xiàn)自己婷婷玉立的舞姿。梧桐樹正在不停地?fù)]動(dòng)自己的身體,好像在驅(qū)寒取暖。五星紅旗似乎不怕冷,仍然在為校園站崗。晶瑩剔透的水珠像一根根銀線一樣,從天上落了下來。

          夏天,我的校園雖像一個(gè)嚴(yán)熱的烤爐,但卻熱鬧非凡。聽!蟬在樹上直叫“熱死了,熱死了!鼻!銀杏樹也是熱得要命,不停地?fù)u動(dòng)著自己的小扇子。此時(shí),荷花開了,正在湖里自由自在地游泳,它的舞姿真美,像一個(gè)游泳健將。楓樹一邊用自己紅葉似火的楓葉遮擋著烈日嚴(yán)嚴(yán)的太陽,一邊用可憐的眼睛望著荷花,仿佛在說:“荷花兄弟,你真幸運(yùn)。 蔽嗤浔阌米约糊嫶蟮氖终,保護(hù)著孩子,似乎不讓自己的孩子受到傷害。

          秋天,我的校園似乎成了一個(gè)橙色的世界。楓葉落了,梧桐葉落了,銀杏葉也落了。風(fēng)一吹,所有的樹葉都隨風(fēng)飄動(dòng),把我的校園都籠罩在了葉子的世界里,美麗極了。操場(chǎng)上的綠油油的小草也枯了,似乎在告訴我們:冬天快來了,大家快準(zhǔn)備過冬的'糧食吧。螞蟻看了,連忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一個(gè)季節(jié)!

          冬天來了,天上下了一場(chǎng)大雪。送給了教學(xué)樓一件銀白色的新裝。魚池里的水都沒了,因?yàn)轸~池里來了一個(gè)新成員:雪。梧桐樹的背后堆了一大堆雪,似乎是梧桐樹過冬的糧食。柳樹也被雪打得垂頭喪氣。突然狂風(fēng)大作,操場(chǎng)上的雪都飄了起來,似乎是冬姑娘送給的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我的校園變成了一個(gè)白色的世界。

          怎么樣,我的校園的一年四季是不是很美麗呢?

        我的校園作文600字14

          我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大家園,一進(jìn)大門就能看到 ,寬闊的操場(chǎng),

          操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做游戲,打球

          在往里面走,就是教學(xué)樓,高高的教學(xué)樓橫臥在眼前 ,教學(xué)樓的中間有兩塊草坪,一塊里面種著花和樹,另一塊是草坪 ,草坪中間是一個(gè)臺(tái)階 ,臺(tái)階上是展翅欲飛的雄鷹,雄鷹的東面是國(guó)旗 , 高高的飄揚(yáng)在天空。

          我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大家庭,希望以后我們的校園 更加美麗 。

          我的校園

          我的學(xué)校座落在公路沿線,交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門,映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚(yáng),后面是我們的教學(xué)樓,校園里種了許多花草樹木。夏天,它可以讓我們乘涼。冬天,可以讓我們生機(jī)勃勃。教學(xué)樓后面是操場(chǎng),我們每天在這里上早操和體育課。操場(chǎng)上有單杠、雙杠、有籃球場(chǎng)、還有乒乓球臺(tái)。

          我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和接受現(xiàn)代文化知識(shí)的.家園。我很愛我的學(xué)校。

          我的校園

          春天,學(xué)校百花齊放,把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼;向敬愛的老師問好;向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

          夏天,太陽火辣辣的,知了不耐煩地叫著“熱死了,熱死了……”同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背,在寬闊的操場(chǎng)上奔跑、跳躍,堅(jiān)持著上體育課。

          秋天,北風(fēng)爺爺打著呼嘯來到校園,但學(xué)校充滿了快樂和歡笑,同學(xué)們講著笑話,非常高興。

          冬天,大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏,整個(gè)校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂的在校園里打雪仗,堆雪人,玩雪球。

          我非常喜歡我的學(xué)校。

        我的校園作文600字15

          時(shí)光匆匆,在這個(gè)校園里,我已度過了四個(gè)春秋,校園的一草一木都很熟悉。在校園的眾多景物里,我最喜歡操場(chǎng)。

          操場(chǎng)的正中間是一個(gè)紅色的環(huán)形塑膠跑道,像一個(gè)巨大的字母“O”。迎著清晨的第一縷陽光,我們?cè)谂艿郎媳寂苤,腳下像踩著軟墊子,既舒服又柔軟,頓時(shí)覺得全身輕松,精力充沛。新一天的學(xué)習(xí)開始了!

          操場(chǎng)南面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每到星期一的早晨,同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,邁著整齊的步伐,來到操場(chǎng)參加升旗儀式,在雄壯的國(guó)歌聲中,我們行隊(duì)禮,目不轉(zhuǎn)睛地望著五星紅旗冉冉升起。

          操場(chǎng)西面是寬闊的籃球場(chǎng),藍(lán)色的乒乓球臺(tái)和設(shè)備齊全的健身區(qū)。每天下課鈴聲響起,這里就變成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的爬云梯,有的翻雙杠,有的`踢足球,有的玩蹺蹺板,有的拍球……你看!一個(gè)男同學(xué)雙手緊握雙杠,縱身一躍,身子一側(cè),就穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面。

          學(xué)校的西面有一棟獨(dú)立的三層小樓,一樓是舞蹈教室。下課的時(shí)候,喜歡跳舞的同學(xué)一下子沖進(jìn)去了,擺好舞步在音樂的伴奏下翩翩起舞。二樓是實(shí)驗(yàn)室。上科學(xué)課時(shí),就到這里面做實(shí)驗(yàn)。看!這個(gè)小朋友亂加水,不一下子就失敗了。瞧!那個(gè)小朋友正專心致志的做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒做好了,老師夸他是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手。三樓就是圖書館。上體育課時(shí),有的孩子就溜到圖書館來看書。被故事細(xì)節(jié)吸引的小朋友,有的看到了有趣的部分便哈哈大笑,還有的卻在那里哭,他已經(jīng)被故事深深吸引。

          學(xué)校的一年四季不一樣。春天茶花的花瓣為碗形,分單瓣或重瓣。夏天池塘中一陣風(fēng)吹過,荷花在翩翩起舞,向人們展示自己多姿多彩的舞步。風(fēng)過了,荷花靜靜地聳立在水中,就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。秋天桂花開了,黃色的小花看上去并不起眼,但在十萬八千里外都能聞到。冬開臘梅,開了大紅色的花瓣藏在雪里格外的顯眼。

          叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們用自己最快的速度來到教室。教室里傳來瑯瑯讀書聲,老師的臉上露出了滿意的笑容……

          這就是我的校園,美麗的校園,知識(shí)的樂園,你們想來嗎?

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