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小木船作文集錦[12篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小木船作文，希望對大家有所幫助。
![小木船作文集錦[12篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
小木船作文 篇1
如果你給生邊的一樣東西取個名字，你會發(fā)現(xiàn)，他開始有了自己的人生。比如，小木船阿杰.......
某一天
小木船阿杰被人從小孩手上搶下來，“嗖嗖”的被人扔出房間優(yōu)美的轉(zhuǎn)了個身，“哐當”的一聲，扔進了垃圾桶。
垃圾桶的環(huán)境實在不算好，氣味也不行，阿杰很久也不能適應。他閉著眼睛，皺著眉，一個勁的回憶著曾經(jīng)的幸福生活，以分散注意力。
然而周圍卻總是有哭泣聲，咒罵聲，抱怨聲不停的打攪他，讓他一次次回到咱哭的現(xiàn)實中來。這讓阿杰有些不滿。不得不開口說話：“先生，女士們，請安靜！請安靜！”
但是沒有誰安靜下來，斷了跟的皮鞋以舊絮叨著自己的美麗往昔，皺巴巴的衣服一就抱怨分風采無限的日子一去不復返，廢棄的鼠標依舊咒罵著主人無情無義不念舊好，還有襪子玩具塑料花——依舊哭泣。
阿杰也有抱怨，咒罵，哭泣的沖動，就像垃圾桶里任何一位先生小姐一樣。然而他天生是一只樂觀的木船，他下決心不浪費一點感情，。于是在接下來的幾天里，他或者閉目養(yǎng)神，或者盡量把自己收拾的`潔凈一些。
某一天
有個撿垃圾的孩子發(fā)現(xiàn)了他，把他帶回了小小的家。
孩子是個頭發(fā)亂亂的女孩子 ，總是穿一件袖子要卷很多折的衣服，總是穿一條褲筒要卷很多折的褲子，總是和奶奶背著蛇皮帶去拾破爛，一張白暫的臉總是臟臟的
對了，他還總是能在什么地方采到一兩朵野花唱著歌把他們插進阿杰的桅桿里。
阿杰現(xiàn)在的身份已不是什么木船，而是女孩的花瓶了。
阿杰心滿意足;沒想到自己能成為一個花瓶，真是太出乎意料了！阿杰每天都心滿意足的完成著自己的使命，野花也開得十分美十分香。
阿杰喜歡過這樣的生活，深深的喜歡。喜歡身下破舊而笨重的桌子，喜歡一把把的野花，也喜歡這對相依為命的祖孫，即使過上一千年，待到�？菔癄�，日轉(zhuǎn)星移，他也不會厭倦。
某一天
是女孩的生日，奶奶拿出了一樣禮物，是一個花瓶一個雖然廉價但的確實真正的花瓶。
頭發(fā)亂亂的女孩歡天喜地的采來了一大把野花歡天喜地得把他們插進了真正的花瓶，臉笑得比花兒還美麗。
阿杰就下崗了。
阿杰心滿意足的生活忽然被掛上了句號，一點心理準備都沒有。
某一天
女孩拿起了他，把它塞進了一個酒瓶內(nèi)，蓋上了一個不大和身的蓋子，帶他出了門。
憑著一個木船的智商，他想象不出會發(fā)生什么。
走啊走，走了很多路，來到一條大江邊。
女孩江邊，一邊把酒瓶輕輕的放在水里，一邊祈禱道：漂吧飄吧，飄到海神那里讓他幫我把這個木船送到阿透那里去”
阿杰飄走了有些傷感的飄著。
不知飄了多少個日夜，阿杰的心情有明朗起來:我是一直帶著神圣使命的木船這難道是每只木船都能經(jīng)歷的嗎？？”于是他心情愉快的向大海漂去，一直飄去。。。。。。。
這世界上又有哪只木船能像阿杰那樣生活的這么精彩呢？
小木船作文 篇2
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了我非常生氣一把奪過他的小木船‘扔到了地上，然后帶著哭腔說: “你知不知道這只小木船耗費了我多少時間和精力?你怎么把它弄壞了?”陳明紅著臉怯怯的說: “對不起，我賠你一個吧�！蹦阗r得了嗎？這只小木船凝聚著我的心血和汗水，你怎么賠?我對陳明大吼起來。
旁邊的同學見狀都紛紛跑來勸我，聽到他們七嘴八舌的勸導，我越想越委屈，一把抓起書包，頭也不回的走了。接下來的日子里，我沒有理會陳明，盡管他會和我說話，會給我講笑話，逗我開心。但我都視而不見，就是為了那一點可憐的自尊心，那種勝利的感覺。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)沒有陳明的陪伴我是多么孤單。每天都是形單影只，一點都高興不起來。天氣如同我的心情一般陰沉，花草也都無精打采起來。
放學后，我不經(jīng)意看見陳明，他小心翼翼的跟在我身后。但我還是無視他的存在，徑直朝前走。他終于加快步伐，跑到我的旁邊，對我說：“聽說明天溫度下降，還會有暴風雨……”我并未領(lǐng)情，加快步伐，跑回了家。
晚上，我根本睡不著覺，腦子里想的都是到底是與陳明和好，還是繼續(xù)不理他，我的腦子里亂亂的，不知怎樣才好。
第二天天氣晴朗，沒有一點要變天的樣子，我疑惑起來，難道陳明故意整我？幸好沒有上當。一夜未睡，精神 萎靡不振，上課時我竟然睡著了被老師批評了一頓，這一切都是陳明的錯，都是他我才被老師批評的。
放學時，突然狂風怒號，大雨傾盆，驟變的天氣似乎要把全世界都吞掉一樣。我冷的直發(fā)抖。我等了很久，爸爸媽媽都沒來接我，想起昨天晚上他們說晚上要加班的，很晚才回來，我居然給忘記了，我徹底絕望了。
正打算冒著狂風暴雨回家，陳明來了。他說天快黑了，外面下著大雨呢，我一個人回家好害怕呀，你陪我吧就當時做好事吧！看著他那真誠的眼神，我欣然同意了。
次日，我正想與陳明和好呢，卻見他座位上空空如也，我找遍了整個學校也未見他的身影，我有些忐忑不安，沖到辦公室詢問，老師說生病了，正在勝利醫(yī)院住院呢。
放學后，我?guī)е贿B串的疑問趕到勝利醫(yī)院。推開房門，看見陳明那曾經(jīng)熟悉的笑臉如此蒼白我的鼻子一陣酸，沒出息的.哭了起來。原來陳明怕我被淋著，把大半的傘都讓給了我，而自己卻被淋成了落湯雞。他怕爸爸媽媽知道實情后罵他，謊稱傘壞了。他根本不是個膽小的人，他只是為了維護我的自尊心，人多么細心��！
一切都是因為我的固執(zhí)，小木船壞了可以再做，可是，失去了那份純正的友誼，就如同失去了一切，我真的錯了。
我和陳明和好了，我們再也不會為一點小事鬧別扭了，我學會了善待別人，寬容別人。我倆成了另別人羨慕的一對形影不離的好朋友。
小木船作文 篇3
一天周末，我和好友陳明在一起玩我們在手工組制作的小木船。
這時，陳明一不小心，用袖子把我的小木船帶到了地上。小木船裂成了兩半。
我看到了之后非常生氣、傷心。這只小木船我做了整整三周��！平時我根本不舍得拿出來，可現(xiàn)在
我的腦海中又浮現(xiàn)出我做小木船時的情景：為了做小木船，我不得不學會使用各種工具；我的手上打了血泡，流了膿，起了繭；為了擠出時間，我每天提前寫作業(yè)可是現(xiàn)在，我的種種努力都付之東流。
對不起陳明難過地說著。那你就應該把我的小木船弄壞？我憤怒地質(zhì)問他。報復心雨后春筍般瘋長，我拿起他的.小木船，丟在地上，抬腳狠狠地踩了下去。然后頭也不回地走了，心想：陳明他怎么可以這樣？
后來，我們就不再做朋友了。因為那件不愉快快的事。但我和他吵完架之后并沒有感覺到痛快與心理的平衡，繼而是深深的后悔。陳明是不小心，可我是故意。這就是我和他品質(zhì)的差別。于是我便變成了一個自卑的人，也不再與其它的同學交往。我像一只縮在殼里的蝸牛。我想，那個殼越來越厚了。
我關(guān)注著陳明。他課間不再出去了；他天天窩在位置上，擺弄著手工；他在手工小組他從不拿出那些在課間制作的手工
我還是有一些小心思的：我希望陳明能和我和好，能賠我一只小木船。和他吵完架之后我才發(fā)現(xiàn)，其實這里面還包含著一點點賭氣。至于我為什么這么想和陳明和好卻又不主動，我想這只是我在維護我那可憐可笑的自尊。可是現(xiàn)在過了半個多月陳明依舊沒有理我，這令我或多或少都有些失望。
就在那天，我失魂落魄的回到了家。我想我和陳明徹底沒什么了。媽媽告訴我，有一個寄給我的包裹。
我?guī)еЩ曷淦桥c驚喜打開了那個包裹——里面是一只小木船！我有些哭笑不得，我多么希望陳明能賠給我一只小木船，可是一個不知名的人卻寄給了我一只小木船。
或多或少都有些糾結(jié)，這么一件事，怎么也想不通。我拿著盒底往下倒，什么也沒有。
我失望了。
這時，從盒底飄下了一張紙——那是一封很短很短的信：
對不起！這些天我一直沒有理你，更沒有道歉。請你原諒我的無心。我們像以前那樣，做好朋友，最好的朋友。行嗎？
陳明
是他，原來是他！我突然明白過來，陳明的變化，只是為了制作這么一只小木船�。�
漸漸地，我的眼圈紅了。淚眼模糊，我仿佛看到船身上，分明閃著友誼二字
第二天，我裝作什么也沒有發(fā)生的樣子走上前，正欲開口，他慌慌張張沒頭沒腦地說了一句：對不起！傻瓜，我早就原諒你了啊。我笑了，他也笑了。可我們都是哭著笑的，笑的很燦爛很燦爛。
這時，我仿佛又看到了那只小木船，仿佛看到它載著我和陳明的友誼，前進，前進
小木船作文 篇4
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我生氣的責怪她怎么那么不小心，她也不甘示弱，我們爭執(zhí)了起來，突然，她猛的一腳踩向了躺在地上已經(jīng)摔壞的木船，我一下子懵了，也一把奪過她手中的小船，扔在地板上，一腳踩上去，然后撿起我的木船，朝冰冷的樓道走去，身后傳來了她的哭聲……
從這件事情發(fā)生后，我和陳明誰也不理誰，打起了冷站，兩個人從學校擦肩而過，也轉(zhuǎn)作沒看見，一對好朋友因為一只小木船一瞬間變成了互不相識的陌生人，真是讓我難受。一天，一個星期，一個月，一個學期過去了，我和她都沒有說過一句話。有時候，一個人看到那只破損的小木船，我是又氣又恨，如果不是因為它，我和陳明就不會鬧矛盾，可是這只小木船是我手工課上做的最好的一件小作品，有著我的心血和汗水，我非常喜歡，看著，看著我不禁流淚，多好的小木船啊，被好友踩在腳下，連句“對不起”都不說一聲，想到這，剛才溫暖的淚水一下子變得冰冷冰冷的；下課時候看到操場上一起歡笑打鬧的好朋友，我就想到以前我和陳明在一起騎自行車，去她家面館吃面的情景，又非常溫暖，想到我也踩壞了她的小木船，就忍不住想去跟她道歉，是去還是不去呢，我陷入了沉思中……
周末早晨我想好了，決定周一向陳明道歉。清晨來到學校，走著路上，聽見后面有同學說：“陳明被車撞了，唉，真是可憐”。怎么會這樣，我不知道發(fā)生了什么事，飛奔向老師辦公室，找到班主任，聽她說“周六陳明被車撞了，右腿骨折”，我焦急的問老師，陳明住在那個醫(yī)院，老師說“住在富康醫(yī)院，我們要幫幫陳明�！蹦翘煸缟希倚那槌林�，上課也在想著陳明該多么痛苦，我不該和她冷戰(zhàn)。
下午回到家，我迅速吃完飯，然后拿著自己攢下的.一百元零花錢，去醫(yī)院看望陳明，她躺在病床上很虛弱，臉色蒼白，我把一百元錢悄悄賽在她媽媽的包里，握著她的手，我邊哭邊說；“對不起，小木船的事是我太沖動了，請你原諒，我們還是好朋友，好嗎？”，“沒事，我也太沖動，你永遠是我的好朋友”她激動的說。那天我守在她床邊，和她說了好多話。因為，陳明腿傷未好，暫時請假，一到周末，我就和班上的同學去她家的面館幫忙，幫她復習功課，她也逐漸好轉(zhuǎn)。
就這樣，我和陳明因為“小木船”冷戰(zhàn)一個學期的事結(jié)束了，通過這件事，我們之間的友誼更加深厚，相互懂得了尊重、謙讓。有一天，我推著陳明來到河邊，把我們一起修好的小木船放在河里，兩只小小的船兒順著河水慢慢飄向遠方……
小木船作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地下摔。就這樣，他的小木船變得粉身碎骨了。陳明看見自己的小木船傷痕累累的，便流下了眼淚，傷心地說道：“我只是不小心地把你的小木船摔壞了，你為什么要這樣對我的小木船！”我卻不善解人意地說：“不小心？我看你是有意的吧！你要賠，賠一個一模一樣的小木船！”說完，我頭也不回地氣沖沖地走了。我們倆的友誼就這樣破碎了。
事情過了三個月，我們倆的始終沒有和好。一次書法課上，我忘了帶筆。坐我旁邊的陳明見了，立刻從筆袋里拿出一支鋼筆，遞到我面前說：“你沒帶鋼筆嗎？我借你吧！”我卻死要面子地說：“哪有，我?guī)Я耍皇峭浄拍牧�。”只見陳明笑著說：“既然忘了放哪了，那就不可能會在一時間找到，待會兒老師來了，你就得挨批了！”只聽門外響著高跟鞋的腳步聲，糟了！老師來了！無奈之下，我接受了那支鋼筆。這一整節(jié)的'書法課上，我一直沒有認真聽講。腦子里，兩件事在來回交替。一個是那天陳明摔壞我的小木船的事，另一個是這次陳明借我鋼筆的事。陳明只是無意地摔壞了我的小木船，而我卻把他精心制作的小木船給摔了。我感到的只是生氣，只是一時的恨，而他，一定很傷心吧！還有這節(jié)書法課，如果他不借我鋼筆的話，我有可能就要被老師批評。從始至終，我一直在傷害陳明，而他卻一直在幫助我。我何必為了一個小木船，破壞我們多年的友誼呢！
下課了，陳明走在我的前面，我叫住了他，說道：“陳明，我們和好吧！我們還像以前一樣做一個形影不離的好朋友吧！”陳明高興地點了點頭，說道：“太好了，你終于肯跟我和好了。對了，你跟我來！”陳明把我拉到教室里，從書包里拿出一只別致的小木船，并對我說：“這只小木船，是在我們倆吵架的那天開始做的，雖然沒你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意�！蔽艺f：“沒有沒有，你做的比我好看多了，這番心意，我收下了！”忽然，陳明問我們倆吵過幾次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次�！标惷髡f道：“對，那我們以后不再吵架了，永遠永遠地做好朋友，好嗎？”我爽快地說了一聲：“好！”
很快，小學時光已經(jīng)過去了�，F(xiàn)在的我們在兩所不同城市的中學里。雖然不能像以前一樣，每天一起在學校里聊天、學習。但我們的友誼始終沒有變過，有時間時，我們經(jīng)常會在網(wǎng)上或電話里聊天。暑假時，不是陳明來看我，就是我去看他。直到現(xiàn)在，那只充滿友誼的小木船，一直在我的書房里放著。每當想陳明時，我就會去看看那只小木船。
小木船作文 篇6
我和陳明是一對很要好的朋友，有一天，我們把在手工小組里做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，我一氣之下就與他爭執(zhí)起來，爭執(zhí)中他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過了他的.小木船摔在了地上后又狠狠地踩了兩腳，這時我倆的小木船都遍體粼傷了。陳明皺著眉頭，握緊了拳頭朝我的臉上打去，我也不甘落后，因為我媽媽為我報的跆拳道的錢不是白花的，我用在跆拳道里經(jīng)常訓練的動作三下五除二，就吧陳明打趴下了，我驕傲地說：“跟我斗，沒門！”這時陳明被我激怒了，他起身想還手時被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣地說：“住手！你們倆到我辦公室來一趟！”我們?nèi)チ宿k公室，老師了解了事情后便說：“把小木船摔壞了說聲‘對不起’，再重新做一個不就得了，何必要動手呢？俗話說，君子動口不動手，你們哪兒像君子，我看倒像是偽君子，你們一人寫一份檢查回家叫家長簽名，明天給我看。”
老師說的我并不服氣，好像什么都是我的錯。我把整件事情的起因經(jīng)過結(jié)果都寫的清清楚楚拿給媽媽看。媽媽說：“我覺得你這幾天做一個小木船禮拜六吧小木船送到陳明家去。畢竟陳明不是故意要把你的小木船弄壞的�！蔽野凑諎寢屨f的去做，這幾天我都沒有和他講話，他也沒找我去玩，只是他一放學就跑得飛快，我心想：哼！原來你每天下午放學跑得那么快就是不想看見我，好啊，我也不想看到你！我扭頭朝遠路走。回到家后我把陳明放學回家的事告訴了媽媽，媽媽并沒有說什么，只是叫我繼續(xù)做小木船。我有點不想做了，可媽媽說：“萬一陳明每天放學跑得那么快不是因為不想見你，而是他的媽媽生病了，他爸爸又回來得遲沒有人照顧他的媽媽所以才那么早回家。我仔細想了想是有點道理，雖然我胡亂猜想他是不想見我才那么做，但是我還是相信媽媽的話，所以就只好繼續(xù)做我的小木船了。
到了禮拜六，我吧小木船裝進了盒子里，在路上我和陳明碰面了，我很驚訝他會送小木船給我，同時他也很吃驚我也送了小木船給他。我終于知道了他每天放學并不是不想看到我才跑那么快，原來他每天早早地回家是想早點做完作業(yè)，騰出時間來做小木船。我激動地擁抱了他，我們倆交換了小木船，從此我們又和好如初了。
其實自從我和陳明寫了檢查，我的媽媽就和陳明的媽媽相互交換了意見，決定要重新為對方做一只小木船。其實媽媽也知道陳明為什么每天那么早回家，媽媽只希望我和陳明和好如初，想讓我們有個驚喜！
就算兩個好朋友吵了架，大家相互讓讓，退一步海闊天空，何必鬧得打架呢！一對好朋友就算吵架他們還是好朋友！
小木船作文 篇7
我和陳明是很好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我氣呼呼地奪過他的小木船，用力地摔下他的小木船，狠狠地踩了幾腳�？晌疫�是很不解氣，冷冰冰地扔下一句：“哼，我們絕交！”便緊緊攥著我破裂的小木船，氣沖沖地跑開了。
我跑了會兒，覺得累的很，就在一棵樹下屈膝坐下。我凝視著破裂的小木船，輕撫著木船上縱橫交錯的裂痕，心中的憤怒又涌了出來：這只小木船可是我犧牲了多少個課間才制作出來的，在安裝那塊船板時，我嘗試了無數(shù)次，最后一次嘗試時手心因緊張發(fā)的汗都可以可以澆灌一盆植物了……我越想越氣，眉頭緊皺，雙眉間疊起了一座小山峰，心里像是有數(shù)不清的鼠兒在吱吱亂叫，心煩不已。我憤懣地跺了跺腳，匆匆小跑回了教室。
兩周后，小木船的破裂依然讓我耿耿于懷，以至于陳明每次走過我的身旁，我都冷哼一聲，輕蔑地瞥了他一眼，扭頭轉(zhuǎn)向墻壁。在這期間，有一次，陳明路過我身旁，怯怯地拍了下我的肩膀，張了張嘴，我撇過頭，不悅地瞪著他。他看到我冷然的眼神，就垂下了頭，匆匆地走了。我看到他這幅模樣，心中忽然有幾分后悔和歉意。我咬了咬唇，想叫住他，卻又狠下了心，低頭繼續(xù)寫作業(yè)了。但，我也把頭埋得很低，很低……
時光似箭，歲月如梭，半個月的時間又流水般悄然無聲的流去，只剩下我這滿腦子揮之不去的煩惱。在這半個月中，我度日如年！每當下課時，教室處的走廊便傳來了同學們的嬉鬧聲和歡笑聲，皮筋落地的清脆聲響在我的耳邊回蕩。我孤零零地坐在教室里，看著那些玩鬧著的同學，腦中與陳明嬉戲打鬧的回憶潮水般涌出，陳明那張笑得眼睛瞇成一條縫兒的臉在我的腦海中一次次浮現(xiàn)，好像有一萬只螞蟻在噬咬我的心……我輕輕地闔上眼，心中突然冒出了一個聲音：你和陳明深厚的友誼，難道還敵不過一只小木船嗎？我緩緩地埋下了頭，摩挲著桌肚中那只破裂的`小木船，悄悄地望了望斜前方的陳明，攥緊了小木船，抿緊了嘴，作了一個只有自己知道的決定。
放學了，我心一跳，輕手輕腳地跟在了陳明身后，不發(fā)一言。終于，路隊散了，我找準時機，用手肘碰了碰陳明，陳明轉(zhuǎn)過身來，眼神中透著些不解�！瓣惷鳎瑢Σ黄稹抑滥闼奈业男∧敬菬o意的……我不應該去故意踩壞你的小木船�！蔽矣孟裎米右话爿p細的聲音說到，一張臉紅得像個熟透的大番薯。陳明笑了笑，眼睛又瞇成了一條縫兒：“這件事是我有錯在先，應該我先說對不起才是，你不必自責，我們還是最好的朋友�！薄班�！”我感動的應下，愉快地牽著他的手，走向了附近的小河。我們把兩條破裂的小木船輕輕地放在了小河上，“友誼萬歲！”我們高呼起來，相視而笑。
天邊，清亮的河水上映著瑰麗的晚霞，河邊的蒲草隨著輕風悠然搖曳，兩條小木船在波光粼粼的水面上，漂流了很久，很久……
小木船作文 篇8
清晨，太陽緩緩升起，小鳥也唱起了歌謠，賣報紙的大爺也開始吆喝。路旁，有兩個蹦蹦跳跳的身影，有說有笑，那便是我與陳明。我倆既是鄰居，又是同桌，更是形影不離的好朋友。
這天是星期天，我與陳明約好去公園玩。一路上鳥語花香，歡聲笑語，讓我們小小的心里裝滿了快樂。
到了，公園里，有練太極的老爺爺、老奶奶；有跳健身操的叔叔阿姨；還有寫生的哥哥姐姐……
我與陳明找了塊草坪，躺在上面，貪婪地吮吸著陽光，感受清晨的美好�！伴_始吧！”我對陳明說�！昂�！”于是，我倆拿出在手工小組做的小帆船玩了起來，臉上洋溢著燦爛的笑容。
“啪！”
一聲異常清脆的聲響傳進了我的耳朵。陳明不小心把我的小木船摔壞了。
“你怎么搞的？這可是我花了好幾天的時間才做出來的！”我看見這一幕，對陳明大聲喊道。
“我，我不是故意的�！标惷鞅緛砭湍懶�，加上我這一喊，嚇得連連往后退。
“啪”
又是一聲清脆的聲響，原來，她一不小心踩到了我的小木船。
“你就是故意的！”我說完，一把奪過她的小木船，摔在地上，氣急敗壞地踩了個“粉身碎骨”。
“我不是有意的，你是故意的！”陳明見狀，也生氣了�！翱赡闩獕牧宋业男〈�，就該賠！”我理直氣壯地吼道，然后揚長而去。留下她一個人孤零零地站在草坪上。這時的太陽很毒，照在兩只破碎不堪的小木船上……
第二天早上，我推開門，正好看見陳明在門前系鞋帶。我望了望她，她也看了看我，但我們并沒有像往常一樣手拉手地向?qū)W校走去，而是各走各的，也不再相望。
上課時，我摸摸文具盒，又沒帶橡皮。要是以前，陳明總會拿出一塊橡皮，笑著說：“又沒帶吧，給你�！笨涩F(xiàn)在，她沒那樣做。于是，我拍拍前面同學的背，借了橡皮。
這種關(guān)系持續(xù)了一個星期。
又到了周六晚上，我躺在床上，回想那天發(fā)生的一切。越來越覺得是自己的不對，她只是不小心，我居然這樣不依不饒地對她大吼大叫，還故意摔壞了她的`小木船。真是不應該�。�
第二天一大早，我就趕緊起床，給陳明寫了一封信，說明那天是我不對，表達我的歉意。我把信放在她家門口，敲了敲門，立馬回到家中，開了條門縫。
陳明出來了，只見她撿起信，仔細閱讀起來，到最后，竟流下了淚水。看見她這樣，我眼眶里的淚水，也終于沒能忍住，滑落下來。
我推開門，走到她面前，她看見我，愣了一下，但立刻給我一個擁抱，對我說：“對不起，我不應該弄壞你的小木船�！薄皼]事的，是我不好，昏了頭亂發(fā)脾氣，對不起！”我倆對視一眼，破涕為笑，手拉著手奔下樓，對著天空大聲喊叫，發(fā)泄這幾天的寂寞。
“你拍一，我拍一……”次日清晨，在通往學校的路上，又出現(xiàn)了兩個唱著兒歌蹦蹦跳跳的身影，臉上洋溢著燦爛的笑容，那就是我與陳明……
小木船作文 篇9
在我的科技儲存箱里，有一件不起眼的小東西——一艘小帆船模型。你也許還會發(fā)現(xiàn)這艘船的船身上有一條很深的“傷痕”。不錯，那就是我通向成功道路的警世鐘！
我清清楚楚地記得，那是在五年級的一堂科技課上，王老師告訴同學們要制作一艘小帆船。頓時，大家就七嘴八舌的議論開來，那高興勁兒沒法形容。我心里也特別的高興，希望能快點兒完成，好好地讓同學們瞧瞧，我可不光是寫作高手，科技制作也是一級棒！然而事與愿違，當我興高采烈地拿起美工刀削木塊的時候，“成功路上的絆腳石”出現(xiàn)了！美工刀就猶如一個任性調(diào)皮的小孩兒，在木塊兒間“蹦來跳去”。作用沒使出來，還在這兒瞎摻和！一點兒都不聽我的使喚，仿佛存心和我逆著干。我要它削圓，它硬是要削方；我要它削薄，它硬是要削厚……唉，若是把這塊“絆腳石”踢開吧，成功的路線就離我更遠了，好比畫畫沒有畫筆。真頭疼呀！與淘氣的美工刀折騰了好一會兒，它好像也玩夠了，漸漸變得安分守己起來。我需要削圓一點，它似乎也沒那么方了；我需要削一小塊，它仿佛也不會削的面目全非了。
我心平氣和地慢慢削著木塊，抬頭看看別的同學：有的'削得特別仔細；有的卻削得一頭大一頭小，前面方后面扁的；有的還一面削一面沖木塊生氣呢；有的甚至干脆放棄不削，玩自個兒的了。于是，我加快步伐想成為第一個成功做好小木船的人，讓大伙兒都來羨慕我吧！
“哎喲！真是天不助我也，蒼天給我的考驗也太多了吧！”這不，一不留神美工刀就劃破了我的手指，還好刀口不深，只是有點疼，但是這并不會使我放棄這次的制作，倒是木塊卻深深地削了一大塊，對于一向都要求完美的我來說，心里始終疙疙瘩瘩的，特別是一想到做出來的小木船身上就帶著這塊“傷痕”。與其這樣，還不如干脆放棄算了，省得給同學留下笑柄。然而提到“放棄”二字，我仍然依依不舍。就這樣，我心不在焉的挨過了后半節(jié)課的時間。
幾天后，在語文課上，老師教會我們一句話——不會從失敗中尋求教訓的人，通向成功的道路是遙遠的。當我聽到這句話的時候，情不自禁的想起了我那“受傷”的木塊。的確，如果我真的就這樣放棄，那就意味著我認輸、我失敗了，成功只會與我是平行線，相交不到一塊兒。我應該從失敗中得到教訓，繼續(xù)向成功邁進。于是我收拾好心情，重新樹立信心，堅持在后面的幾節(jié)科技課上完成了小木船的制作。
當我欣賞著自己的作品，看到那留在船身上的一塊“傷痕”時，心里不再疙瘩，甚至我覺得它很美，因為正是有它的存在，才載著我從失敗中尋求教訓，載著我駛向成功的彼岸……
小木船作文 篇10
第二年春天，我們又在一起玩小木船，天上大雁歸來，和小船一起承載著我們的笑聲遠去。我輕輕地哼唱，陳明也加入了進來：“鴻雁北歸還，替我?guī)Х菟寄�；歌聲遠，琴聲顫，草原上春意暖”。我看著那只小木船徐徐漂遠，不由得落下眼淚，又想起了那段歷史……
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。只聽“啪”一聲，我做的小木船發(fā)出一聲慘叫，是陳明一不小心把它摔壞了。我火冒三丈，立刻跳了起來，大叫道：“你干嘛摔我的小木船！”陳明連連后退，又踩到了小木船上�！案轮ā蔽业男∧敬职l(fā)出一聲慘叫，它已經(jīng)粉身碎骨。我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁地摔。陳明也怒發(fā)沖冠，與我吵了起來：“踩壞了你的`小木船就踩壞了，我又沒說我是故意的，你干嘛要摔我的小木船？難道摔了我的，你的就能好嗎？”
“怎么？你連聲歉也不道，鬼知道你是不是故意的！”我漲紅了臉。
“哦——對不起，我不是故意的！行了吧！”
“你覺得你現(xiàn)在假惺惺地說一句有用嗎？早不說晚不說，這時候再道歉有什么用！”
……
從此以后，我們倆的關(guān)系就變得極其冷漠。一語不合就開始大加爭吵，時不時還會動手動腳。就算勉強搭訕幾句，要么就是冷言冷語，要么就是惡言相向。兩個人愛搭不理的，時常會爭得面紅耳赤。
我后悔極了�？偸窃跊]有人的時候自責：也就一只小木船，有這么重要嗎？我和陳明，是多少年的友誼啊！但是，一見到陳明，我的內(nèi)心就狂躁不止，心情憤怒無比，又不免要大吼幾句。
這天在家里，我有一次后悔，窗外秋風蕭瑟，一行大雁飛過，頗有一種“鴻雁向南方，飛過蘆葦蕩；天蒼茫，雁何往，心中是北方家鄉(xiāng)”之感。我又不禁感慨：這大雁就像是陳明對我的友誼，已經(jīng)向南方去了啊！而我和他，還在相互挽留……我再也忍不住了，找來材料，又制作了一只小木船。
第二天，我手捧小木船，就像手捧著自己的心，小心翼翼地走近他。陳明轉(zhuǎn)過頭來，一如既往冷冷地說：“你干嘛？”當他看到我手中的小木船后，我明顯地看到，他心中的冰塊融化了，隔閡立刻消失了。他接過我的小木船，又從抽屜里拿出另一只小木船來遞給我……
風，徐徐吹來，輕柔地拂過我的發(fā)絲，暖洋洋的。天上的大雁已經(jīng)望不見了，小木船卻不知何時回到了我的手上。撫摸著小木船，擦去眼淚，我笑著，看著陳明的小木船遠去，承載著我們的友誼，也決定著我們的友誼。這只小木船，一定將繼續(xù)陪我走下去，代表著陳明的友誼陪伴我走過人生的道路，一直到永遠，永遠……
小木船作文 篇11
我和陳明是兩位形影不離的好伙伴。一天，我們閑得無聊，便把在手工小組做的小木船拿出來玩，我的小木船作的十分精致，陳明見了，愛不釋手，向我借來端詳，我一口答應了。但意想不到的事發(fā)生了，正在他仔細摩挲時，可能是手一滑，把我的小木船摔壞了。我氣極了，憤怒的大聲地叫道：“你賠，你重新給我賠一個！”并用力的推了他一下。沒想到他往后一退，竟正好踩在我的小木船上，看著被他踩得四分五裂的小木船，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上，我想了想，咬了咬牙，又用力的踩了幾腳。陳明看著地上的木頭碎片，什么也沒說，只是蹲下身，慢慢的輕輕地將碎木塊撿進口袋—這出乎我的意料—我原以為他會跟我大吵一架或跟我打起來。撿完，他便回過身，一句話不說，頭也不回的走了。但我分明看見他那消瘦的臉上，大而帶有一絲失望一絲后悔的眼睛里閃著晶瑩的淚珠。我望著他那高大的背影，心中有許多不同的滋味。
從此，陳明和我便有了一層屏障——我不理他,他似乎也不理我——每次我見到他，我都不理他，只留下他一人呆呆的`看著我，眼神里似乎有著一絲疑惑。但我每當看見他和小伙伴們嬉戲時，心里總癢癢的，怪難受，真想和他們一起去玩，但礙于顏面，我總是視而不見的走了，再說他也一定很恨我，恨我把他的小木船給摔壞，踩壞了。
我慢慢的有些后悔了，后悔當初把他的小木船也摔壞了，畢竟，他是不小心把我的小木船摔壞的，并不是有意的，可我……我真恨當初一時沖動，把他的小木船摔壞了，現(xiàn)在，想道歉，卻又拉不下臉來，唉，我該怎么辦才好？我真是自作自受！
就這樣過了數(shù)日，直到星期四下午，我因貪玩，忘記記家庭作業(yè)了，一回到家，才想起家庭作業(yè)的事，打了我僅知的兩位同學的電話，但都說不在家。完了，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，還有點暈。這時，我想起陳明——他家就在我家附近！但我又沒臉去見他——再說他一定也很恨我。哎，真后悔！
就在這時，響起了敲門聲。我想：誰在這時會來找我呢？我走過去，打開門，一看——竟是陳明！
他見我開了門，松了口氣，說：“我還以為你不開門呢！那天的事真對不起了，我不該那么不小心，把你的小木船摔壞了，更往后一踩，害得它加重了傷勢�？偠灾�，我錯了，真對不起！我已經(jīng)把你的小木船修好了，給，還給你！”
我看著他手里的小木船，它變了，變得更精致了，更美觀了！看著看著，我心里不竟感到一絲羞愧。再看看他，平平的額頭上正流著一顆顆晶瑩的汗珠，顯然他是專程跑過來的！而我……
“沒什么事，我先回去了��！”他說。我呆呆的點了點頭。他轉(zhuǎn)過身，我正仔細地端詳著他——高高的身子，長長的手腳，理著平頭，再平凡不過了，可……他走了后，我才驚醒，連忙追過去……
小木船作文 篇12
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，只聽“啪的一聲”，我重重的將陳明的小木船摔在地上。
一瞬間，那些精致細小的零件散落開，我似乎被這微不足道的散落聲所驚醒，一時間臉滾燙滾燙的一定紅得厲害，手下不聽使喚地抓起了衣服。喉嚨也難受的很，眼睛浸濕了眼眶，只是在猶豫該不該落下......。就這樣我不知所措地呆在那兩條木船前，只是發(fā)呆。陳明也呆住了，久久地站著，時不時地吸一下鼻子，把自己的指關(guān)節(jié)掰的“咯咯”直響，傻傻地看著我們倆的木船.....。
正值秋末，是指被風吹起，沙沙作響，時不時地飄落下幾片已經(jīng)風干了地黃樹葉。夕陽穿過樹梢尷尬地照在地上，一片斑駁的樹影，當然也有我們倆無措的背影靜的可以聽見急促的心跳聲.......。
陳明猛地轉(zhuǎn)身，往家跑去，他腳丫的每一次落地，都深深滴觸動著我，夕陽把他的影子拉得很長，可我依然觸碰不到。我明白，我們精心打造了幾年的友情，就此斷了，以后再想嘻嘻哈哈地聊上幾句，也不可能了；一切，我都明白。
我整理好木船的殘屑——他的我的，笨拙地抱著他們回家，這餐寫上面，不光有陳明的腳印，還有我的眼淚......。
我整理好木船的殘屑——他的`我的，笨拙地抱著他們回家，這餐寫上面，不光有陳明的腳印，還有我的眼淚......。
最后一抹陽光也隨著我寂寞的心情落下了，我拖著自己無依無靠的影子，呆呆地走在回家的路上。說實話，我確實是在經(jīng)營友情方面少動了些腦子——正因如此，我此時才會這般不知所措。
月亮掛在天上，樹梢搖動，篩下一床碎銀。此時已經(jīng)是夜進十點，從這能看見陳明在他家里忙些什么。我忽然又一種難以至信的想法——我想再重做一只小木船——連夜做，明天要送給陳明。于是，我趕忙起身，開始把那些殘屑重新組合在一起......。
陳明家的燈也依然亮著。
第二天，我腫著核桃般的眼睛，抱著木船在昨天“戰(zhàn)斗”過的地方發(fā)愁，“如何跟陳明說呢?”正想著，只聽一陣急促的腳步聲，陳明！他怎么.....他怎么也腫著一雙核桃眼?他似乎是......。
“陳明，昨天的事.....不......我.....我結(jié)膜炎......”我一時語無倫次，不知從何說起。眼全紅的事，凈瞎說成結(jié)膜炎。
忽然，一股淚水奪眶而出——看見陳明手中也拿著一條木船時，我的眼圈就紅了，再加上不知道說什么好，干脆大哭一場吧。陳明也紅著眼，緩慢地把那只木船放在我的身邊——
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