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（推薦）花兒朵朵作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的花兒朵朵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花兒朵朵作文1
放學(xué)啦!小勇和馬蒙走在回家的路上。紛繁的桃花在陽光中格外喧鬧，密密層層，宛如天邊的晚霞。那一朵，緊挨一朵，擠滿枝丫，多么艷麗，多么盡興，多么快樂。
“狗……狗……狗……″前方一條流浪狗兇巴巴地過來了，小勇猛然拽著馬蒙的衣服，緊張至極，“狗……狗……”
馬蒙一擰眉頭，摸著腦袋，驚奇地問:“狗?在哪兒!”
“汪汪汪……汪汪……”這條流浪狗奇形怪狀，像是要去三江小學(xué)那邊，又像是四處流浪。
怎么辦?小勇忽然發(fā)現(xiàn)地上有一根干枯、短小的木棒，就蹲下去，撿起來，拿著眼睛找狗。
流浪狗卻嚇得躲到銀杏樹林里，“汪汪汪……汪汪……”。
“不要怕!有我呢!”馬蒙輕地輕拍著胸脯，又用手抹掉小勇額頭上晶瑩剔透的汗珠，“我來保護(hù)你!″
小勇縮著脖子，指著不遠(yuǎn)處的流浪狗，眉毛一抖:“你覺得他還會(huì)過來嗎?馬蒙?它會(huì)不會(huì)跑來咬我們?″
馬蒙皺著眉頭，望著流浪狗，臉上充滿堅(jiān)定:“有我在!″
“汪汪汪……汪!汪!汪!”流浪狗不罷休，瞪著馬蒙和小勇。
“我們跑吧!”小勇緊緊抱住馬蒙，不停抖動(dòng)著身子，就像篩糠。他多想閃到前面的.桃花園去呀!可又不想丟下馬蒙。
“我們不能跑，它會(huì)追著我們!”馬蒙的目光里面十分沉著，十分冷靜，十分堅(jiān)定。
江風(fēng)夾著桃花的香味吹過來，有些刺鼻。
小勇就眨了一下眼，流浪狗向前邁進(jìn)好幾步，“汪汪汪……汪汪汪……汪汪汪……”
這氣勢(shì)如山中猛虎。
小勇汗流浹背，甩開馬蒙的手:“你不走?我走!″
沒想到，流浪狗朝著小勇緊跟上去……
“啊——”小勇叫起來，聲嘶力竭。天空暗了下來。
馬蒙忽然想到一個(gè)絕妙的好主意!他一彎身子，撿了個(gè)石頭，兇狠地砸向流浪狗……
“汪!”流浪狗沖著馬蒙叫了聲，掉頭沒命地往回跑，屁顛屁顛地……一會(huì)兒，消失在路的盡頭。
其實(shí)路上哪里有石頭呀!馬蒙只是空撿石頭，空砸過去，空著兩手。動(dòng)下腦瓜，這是人與狗的區(qū)別。
“厲害呢!馬蒙!”小勇剛剛還僵著臉頰，這時(shí)已是爛若桃花，“你是我的偶像!”
“哈哈哈……呵呵……”
“呵呵呵……哈哈……”
一樹一樹的桃花，如脂，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮……
花兒朵朵作文2
人們常說，麻雀雖小五臟俱全。我家陽臺(tái)雖然只有幾平方米，但各種花兒競(jìng)相開放，月季、杜鵑、海棠……盡顯自己的美貌，可謂是小小百花園。在這里，我望見了花之美；在這里，我亦聞到了花之香。
我最愛的當(dāng)數(shù)墨蘭，墨蘭可謂是花中的真君子，它既高潔又典雅。那綠得發(fā)亮的葉子，像一把把利劍，將從盆中抽出的幾枝墨蘭團(tuán)團(tuán)護(hù)住。它的花形也奇異，顯得十分羞澀，底部的三個(gè)花瓣向后彎，呈擁抱之勢(shì)。而內(nèi)側(cè)上方的兩片花瓣則往前趴，似乎要將蕊柱和舌瓣遮住。它的舌瓣調(diào)皮地向下反卷著，上面布滿了紫色斑點(diǎn)。只要走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在花莖上滲出一滴滴晶瑩剔透的花液，摸起來黏黏糊糊的，聞起來一股香甜味。這香氣悠遠(yuǎn)持久，叫人神清氣爽，疲勞頓消，煩惱全無。
最近，陽臺(tái)上還增添了一個(gè)新寵——倒掛金鐘。這花呀，花形奇特，極為雅致，那小小的桃紅花苞可愛極了，讓人真想親上一口。綻放了的倒掛金鐘簡(jiǎn)直美出天際，看一眼，都會(huì)神魂顛倒。那四片桃紅色的花萼像個(gè)大大的.十字，萼尖稍稍下垂。紫色的花朵就猶如一個(gè)個(gè)懸垂倒掛的金鐘，又似彩色燈籠，難怪人們還給它取了個(gè)小名“寶蓮燈”。這粉紫的花朵恰似從天而降的小天使，它們穿著粉紫色的公主裙，飛舞著，搖曳著，裝點(diǎn)著每一個(gè)平凡的日子。
小小的陽臺(tái)，花兒朵朵開！這花香，飄進(jìn)細(xì)胞中，流淌在血管里；這花香，更馨香了心靈的每一個(gè)角落！
花兒朵朵作文3
冬去春來，在鳥兒動(dòng)聽的歌聲中，在花兒燦爛的笑容中，在柳樹美麗的舞姿中，我?guī)еＭ姆N子來到郊外，用結(jié)實(shí)的小鐵鍬挖開泥土，播種下希望的種子，等待著它慢慢地發(fā)芽，長(zhǎng)大，開花。綻放的花朵會(huì)記載著我的新學(xué)期新計(jì)劃。
看第一朵花開出來了。走近一看，粉紅色的'花散發(fā)出淡淡清香。那代表著純潔的友誼，它在告訴我，在新學(xué)期里我要與同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步，熱愛集體。嗯，我要接受這個(gè)任務(wù)，我一邊想著，一邊等待著下一朵花開。
第二朵花在樹葉下悄然綻放。那是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)�？�，這片花瓣上記錄著這學(xué)期我的成績(jī)要排在班級(jí)前十五，那片花瓣上寫著上課要認(rèn)真聽講，下課要及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)要按時(shí)完成，答題要仔細(xì)。
咦?我感覺好像遺漏了一點(diǎn)，我趕忙俯下身尋找，那片花瓣隱藏在其他花瓣之間，上面寫著要及時(shí)做好預(yù)習(xí)。這朵花剛閱讀完，下一朵花已經(jīng)迫不及待地開了。那是一朵紀(jì)律花。它包括了課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，走廊紀(jì)律。
課堂上不能隨便說話，課間在教室里不能打鬧，走廊里不能說話。這朵花交給我的指示我一定完成。第四朵花，第五朵花，第六朵花……這第九朵花真奇怪，它的花兒落了，結(jié)出了一個(gè)碩大的果實(shí)，果實(shí)的枝葉上寫著，你已經(jīng)完成了第一項(xiàng)內(nèi)容——做新學(xué)期計(jì)劃，還有許多愿望等著你去實(shí)現(xiàn)，果實(shí)秘方，汗水的澆灌�？粗矍伴_滿花朵的希望之樹，看著鳥兒在枝頭上歌唱，看著小溪?dú)g快的向前奔騰，我決定要通過我自己的努力讓花兒變成豐碩的果實(shí)。
花兒朵朵作文4
今天，我?guī)е职肿哌M(jìn)春天的明鏡校園，去欣賞校園里那些青青的草，綠綠的樹和五彩的花。
我們先來到長(zhǎng)滿薔薇的走廊，之所有先欣賞薔薇花，是因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“薇”字，對(duì)我來說似乎有一種天然的親切感。在幽幽的通道里，薔薇的'綠葉從這一頭一直延伸到那一頭，倒掛在架子上，爬滿在石坡上。此時(shí)的薔薇花雖然還沒開，但過不了幾天，這長(zhǎng)長(zhǎng)的通道里一定會(huì)綻放出紅的，黃的，白的，還有紫色的薔薇花。
沿著通道往前走，拐個(gè)彎，就能看見校園里那幾棵十分耀眼的桃樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這滿樹的桃花像是從天上掉下來的粉色云霞。可能是我從小就喜歡粉紅色的緣故，一見到桃花，就特別開心，對(duì)它喜愛有加。我三步并作兩步走到桃樹下觀賞，只見在一根根細(xì)長(zhǎng)的枝條上開著一簇簇美麗的桃花，粉里透紅�；ò暌粚庸粚�，有的五片花瓣兒全開了，露出了米黃色的花蕊，有的才展開兩三片，有的還只是花骨朵兒，緊緊地挨著綠葉，活像躺在媽媽懷里的小嬰兒，它們挨挨擠擠地?fù)碓诩?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上。桃花不僅美麗，而且香氣撲鼻，這不，蜜蜂飛來了，它對(duì)著桃花說：“你真美！”說得桃花羞紅了臉。幾只蝴蝶趕來了，它們圍著桃花不停地說著話，一會(huì)兒逗得桃花哈哈笑，一會(huì)兒又把桃花氣得漲紅了臉。
校園里，除了薔薇花和桃花，還有迎春花、油菜花、玉蘭花、貼梗海棠花，這些盛開的花兒，點(diǎn)綴著整個(gè)校園。花兒散發(fā)出來的陣陣清香，隨著風(fēng)兒吹過，飄進(jìn)教室，吹向操場(chǎng)，灑滿了校園的各個(gè)角落。
望著滿園姹紫嫣紅的花兒，我仿佛變成了一朵小小的花骨朵，在園丁的辛勤培育下，正在含苞待放！
花兒朵朵作文5
讀了《五朵小紅花》，我不禁想起寒假里發(fā)生的一件事。
那天，媽媽帶著我去她的單位（我們鎮(zhèn)的一家超市）上班。來到超市門口，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老婆婆在擺地?cái)傎u塑料裝飾花。那些花兒五顏六色，鮮艷無比。我情不自禁地走近他們。
老婆婆告訴我，過年時(shí)分，家家都得美化美化，塑料花保存時(shí)間長(zhǎng)，很受人們的喜歡；花按大小有不等的價(jià)格，帶瓶子的要另加價(jià)。微風(fēng)中搖曳著的`花，不一會(huì)兒，吸引了好多路人。老婆婆出價(jià)收錢，我呢，幫著發(fā)花，插花。一撥人一撥人的，忙得我不亦樂乎。更可喜的是我還單獨(dú)幫老婆婆做了兩筆生意。老婆婆要上廁所，讓我看著地?cái)�，說一會(huì)就到�？删驮谶@時(shí)，過來一位長(zhǎng)得比較漂亮的小姑娘，她嚷著媽媽來買。不知為什么，她媽媽一下子就同意了，也許今天是她的生日。小姑娘看上了一朵粉紅色帶一點(diǎn)紅色的花兒。她媽媽問我這束怎么賣，我回答說：“如果要花瓶的話，這朵花就賣八元錢，如果不要花瓶，五元或者六元都賣。”她媽媽還是挺民主的，問女兒：“要花瓶不。”小姑娘稍加思考，說說：“不要花瓶�！庇谑撬麄兘o了我五元錢。過了一會(huì)兒，又來了一位年齡較大的大媽，她說想買一盆放在冰箱上的花，我介紹了前面那兩排的花，說：“這些花的體形比較大，最適合放在冰箱上了�！边@位大媽采納了我的建議，選了一盆花，付給了我十元錢。看她沒有車籃，我還遞給她一只方便袋。
老婆婆回來了，我把錢交給了她，她直夸我棒，還給送我一盆花�；▋憾涠洌嫫�！
花兒朵朵作文6
春天來了。一天，小紅和小明一起去公園玩！
在他們進(jìn)入公園大門之前，他們聞到了花香。走進(jìn)公園，我看到鮮花盛開:紅色像火，粉色像霞，黃色像金，還有一些像白云，五彩繽紛，真的很美！它們也有各種形狀，其中一些張開得很好，像張大嘴巴的孩子。有些是不張開的.，像一個(gè)小嬰兒撅起的嘴。一陣風(fēng)吹來，花兒似乎在跳舞。風(fēng)停了，花兒似乎平靜地休息了。小蜜蜂和小蝴蝶飛了進(jìn)來。小蜜蜂嗡嗡叫著，“這里有多漂亮的花！”蝴蝶也說:“我最喜歡粉色的花�！�
小明看到這么漂亮的花，摘了一朵說:“小紅，看著我，這朵花是最漂亮的！”小紅說:“不，不，這里的花比你摘的還要漂亮！”她也選了一個(gè)。
這時(shí)，解寶叔叔來了。他穿著制服，長(zhǎng)著大眼睛和長(zhǎng)胡子。小明看見了，說:“快跑，解寶叔叔來了！”解寶叔叔說:“你不跑，花兒是活著的，你不摘花�！毙∶骱托〖t停了下來。他們說:“對(duì)不起，包叔叔，我們錯(cuò)了。”小明焦急地說:“我.我家里還有一個(gè)水壺！我們可以澆花�！苯鈱毷迨逭f:“那你回去拿吧！”小明回家，找到水壺，跑回公園。他把水壺裝滿水，開始澆花。他們開心地給花澆水，灑在花瓣上的水滴讓花變得更加美麗。小蜜蜂和小蝴蝶飛過來，好像在說:“你真好！在我們眼里，花真的是又亮又漂亮！”小花似乎也在說，“謝謝你！謝謝你！”小紅和小明說:“不客氣！”
寶叔看到他們?nèi)绱苏J(rèn)真，高興地稱贊他們。小紅和小明笑著說:“再見，解寶叔叔，我們要回家吃飯了！”解寶叔叔說:“再見，我忙了一整天，會(huì)很累的�；丶液煤眯菹�。路上要小心�！毙〖t和小明說:“好的�！�
在公園里，花更美麗！
花兒朵朵作文7
春天來了，綠油油小草長(zhǎng)高了，大樹發(fā)出了嫩芽。天邊飛來了兩只小鳥，（貼畫）它們好像在說些什么？現(xiàn)在讓老師認(rèn)真的聽一聽，原來它們?cè)谡f這兒是不是少了些什么？沒有以前那么美啦！孩子們讓我們幫幫小鳥，找一找少了什么，學(xué)生回答，我們正是有了花兒，才會(huì)變得多姿多彩。就讓我們一同走進(jìn)今天的美術(shù)課堂《花兒朵朵》。板書課題。按PPT。
朵朵鮮花盡情地展現(xiàn)著他們的風(fēng)彩，野菊花張開了笑臉，玉蘭花含苞待放。金桂挨挨擠。鈴蘭掛起了一個(gè)個(gè)小鈴鐺。各種顏色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，白的像雪，黃的如金，粉的似霞。
如果我們要用畫筆來表達(dá)這些美麗的花朵，要從哪些方面來抓住它們的特點(diǎn)呢？如果讓劉老師來畫這一朵向日葵，我就先抓住花蕊是一個(gè)圓，花瓣圍繞著花蕊像一輪小太陽。那么，我想請(qǐng)坐在下面的同學(xué)，你們?cè)诋嬜约合矚g的這些花時(shí)候，準(zhǔn)備怎么畫……
在我們繪畫中，常常利用了一些特殊的繪畫技巧，如夸張、添畫、簡(jiǎn)畫等方法。下面，劉老師拋磚引玉地運(yùn)用這幾種方法來繪制這些花朵。
相信，同學(xué)們看了以后，都想自己來動(dòng)動(dòng)手啦！那么，劉老師把時(shí)間留給我們的學(xué)生。
同學(xué)們畫得真好。我們把自己畫得這些小花，貼在這綠油油的.草地上。讓你來說一說，你畫的是什么花？你是哪種方法畫的？
聽，小鳥好像又在說些什么啦？它在說，這兒變美啦，它感謝四年級(jí)二班的全體學(xué)生。
花兒朵朵作文8
花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！}記
在那里，一個(gè)荒涼的地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花，直到有一天……
傳說，每個(gè)生命來到之前，都是一個(gè)小星星，在生命來到之前，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯�，選好地方，在那里生根發(fā)芽——小甜甜，就是其中一個(gè)。
天使帶他們飛呀飛，飛過森林，那里植物茂密，綠樹成蔭，風(fēng)吹樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小種子可可說：“我愿意在這里安家�！逼渌鍌�(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看。”
天使帶他們繼續(xù)飛，飛過草原，那里天高云淡，綿羊成群，不時(shí)聽見綿羊的“咩咩”聲，小種子莉莉說：“我愿意在這里安家。”其他四個(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看�！�
天使繼續(xù)飛，飛過池塘，“那里一江春水綠如藍(lán)”，荷花“出淤泥而不染”，還有“嘎嘎”叫的鴨子，帶著小鴨子們游泳。小種子欣欣說：“我愿意在這里安家�！逼渌齻�(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看�！�
飛過農(nóng)田，那里生長(zhǎng)著小麥莊稼，一個(gè)稻草人在田里，好像在想什么，偶爾有小鳥飛過，“喳喳”的叫。小種子說：“我愿意在這里安家�！逼渌麅蓚�(gè)小種子說：“我們要再看看，再看看�！�
飛過城市，那里有公共車，小轎車的“嘀嘀”聲，有去賣菜的市民，有去上班的工作人員，有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳說：“我愿意在這里安家�！�
只剩下甜甜了，天使帶它到了那兒——那個(gè)荒涼的.地方，沒有花，也沒有草，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花的地方。天使說：“你要在這嗎？”
甜甜看了看，想：那里的土地需要我的幫助，要開花，要長(zhǎng)草，不要做一塊塊貧瘠的土地，我有這個(gè)能力，我就要去。所以，它說：“我愿意�！碧焓咕蛶チ�。
甜甜在這貧瘠的土地上開花，結(jié)果，終于成了一片花園，人們生存的地方�；▋簜円贿呴_花，一邊想：我們有這個(gè)責(zé)任，要在這土地上開花，我們就一定要開，讓花兒朵朵開！
花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？
花兒朵朵作文9
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己竟躺在一大團(tuán)白色的軟綿綿的物體上，身旁還有好多這樣的物體。我探出頭往下一看——天哪！我什么時(shí)候睡在云朵上了？再仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)我躺著的白云下面是一所學(xué)校，學(xué)校里一片歡騰。學(xué)生們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉�，他們�(cè)诮o偏遠(yuǎn)地區(qū)的一所小學(xué)捐書呢！不一會(huì)兒，一輛載滿書本和同學(xué)們美好希望的大卡車就出發(fā)了。
我躺著的.那朵白云似乎特別懂我的心思，它帶著我一路跟著大卡車來到了此行的終點(diǎn)站——內(nèi)蒙古草原里的一所希望小學(xué)�？ㄜ噭偼７�(wěn)，一群穿著各色長(zhǎng)袍的蒙古孩子就從教室里沖了出來，爭(zhēng)著搶著幫老師搬書。很快，小小的操場(chǎng)上便堆起一座“書山”�！胺謺鴩D！”孩子們歡呼著，排好隊(duì)，興高采烈地從老師手里接過書。這里，一個(gè)小姑娘引起了我的注意。她讓別的小朋友排在前面，自己卻寧愿站在最后，輪到她時(shí)，“書山”只剩下兩本書了。老師親切地拍著她的頭說：“小英，這兩本書就是你的了！”小英接過書，甜甜地說了一聲“謝謝”，便蹦跳著朝家跑去。
回到家后，小英放下書包，先給蒙古包外的牽�；菜�，然后回到屋子里鄭重地從書包里取出兩本書，認(rèn)真地閱讀起來。小伙伴的歡笑聲，父母的呼喚聲都沒能打擾她。窗外，牽�；ㄕo靜地開著，努力將蒙古包裝點(diǎn)得更加美麗……
“醒醒！你怎么睡著了？”我一下子驚醒了。原來，剛才只是一個(gè)夢(mèng)啊！桌上一幅醒目的剪紙喚起了我的回憶：一個(gè)蒙古小姑娘正坐在蒙古包里認(rèn)真讀書，窗外，牽牛花開得正旺。那樸實(shí)卻又美麗動(dòng)人的牽�；�，不禁讓我浮想連翩……
花兒朵朵作文10
清晨，太陽公公揉著惺忪的睡眼鉆出了被窩，剎那間，金光灑遍了大地，整個(gè)城市被輕紗一般的薄霧包裹著，此時(shí)也鑲了一道金色的蕾絲。我踏著輕快的腳步，吹著新編的小曲兒，愉悅地來到了我家露臺(tái)上的小花園。
花兒盛開，鳥語花香，蟲兒呢喃，這就是我的生活小樂園，里面有我的許多“玩伴”，瞧啊，螞蟻、蝴蝶、蝸�！矗遣皇俏业闹呐笥褑�？一對(duì)大鳥，在葡萄收獲的季節(jié)，它們總來爭(zhēng)搶美食，不過，我也任由它們放肆。
那么，為什么我的小樂園如此美麗呢？那是因?yàn)槲覀兗业奶悦姿�、洗菜廢水、廚余垃圾、水果皮等都扔在了泥土中，當(dāng)作植物的養(yǎng)料，再加上我與媽媽的辛勤勞動(dòng)，一年四季，一天又一天，我們一直堅(jiān)持，終于換來了這豐碩的回報(bào)，這可是我的'小驕傲哦！
我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了另一個(gè)畫面：如果我們把這些年拿來種花的廢水和垃圾倒在了同一個(gè)地方，過不了多久，垃圾發(fā)出腐臭味，招來了蒼蠅、肥蟲，大家不得不戴上了防毒面具……天哪，那該是多么恐怖��！我想都不敢想了。
“看哪，那里的‘花兒’開得多鮮艷�。 眿寢尩囊宦暯泻按驍嗔宋业乃季w。我不免抬頭一望，喲，樓下超市前面聚集了好多小學(xué)生，一條條“紅領(lǐng)巾”在空中飛舞，那�；赵陉柟獾恼找伦兊媒鸸忾W閃，紅色的校服在綠色的樹叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可不就是一朵朵鮮艷的紅花嗎？“撲棱撲棱……”兩個(gè)黑影從我眼前閃電一般地擦了過去，原來，那一對(duì)大鳥也忙著趕過去參加他們的環(huán)保宣傳活動(dòng)呢！
我猛地想起我們班下午也有環(huán)保宣傳活動(dòng)，現(xiàn)在該去準(zhǔn)備了！我飛奔下樓，心里有些小激動(dòng)，那支自創(chuàng)的小曲兒情不自禁地從我的唇邊流出：“花兒在哪里呀，花兒在哪里？花兒就在我們的心窩里……”
花兒朵朵作文11
春天是一個(gè)百花盛天的季節(jié)。春天的桃花粉紅如霞；春天的櫻花輕輕盈盈，傲立枝頭；春天的迎春花金黃金黃，是報(bào)春的使者；春天的梨花朵朵精致，雪白如雪。
春來了，桃花悄悄地開放了。桃花像一位亭亭玉立的少女，美麗而端莊。桃花開到最熟時(shí)，風(fēng)一吹就下起桃花雨，如果你站在遠(yuǎn)處，看到這揚(yáng)揚(yáng)灑灑飄落的桃花雨，你一定會(huì)著迷吧！然而最讓人著迷的不是桃花瓣形成的桃花溪，不是桃花瓣飄落的桃花雨，更不是桃花瓣鋪成的桃花毯，而是桃花那獨(dú)特的香氣。桃花的香氣甜美又清新，讓人不自覺的陶醉。桃花顏色粉嫩，粉中透著紅，而且它那嬌嫩的花瓣，薄如蟬翼、晶瑩透亮，在太陽的照射下透著微光。每年三月，桃花齊放，組成一道粉色的.云霞。
春來了，櫻花的花期也到了。櫻花開在早春，是早春的使者。雖然櫻花香味不出眾，但樣子還是很可愛的。每年早春，櫻花樹的枝頭就鼓起了花苞，當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹過時(shí)，花苞就開始飽滿，它們一天一天綻放，朵朵輕盈美麗。
春來了，朵朵迎春花向人們報(bào)告著春的喜訊，顏色艷麗，花瓣嬌嫩。迎春花穿著一身黃衣裳，人見人愛。它們總喜歡拉幫結(jié)伙聚在一起，組成金黃的花海。
春來了，遍野的梨花開放了，它們潔白如雪，純潔自然。梨花招人喜愛，也招動(dòng)物喜愛，常常有小蜜蜂，小蝴蝶在花邊飛舞，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
雖然疫情還沒結(jié)束，但全國都已春意盎然，人們臉上也有了花一般的笑容。
花兒朵朵作文12
當(dāng)王老師五十歲生日的時(shí)候，以外地收到了從祖國各地寄來的信。原來，是她曾經(jīng)教過的學(xué)生寄給她的，王老師感到又驚又喜。
王老師拿起第一封信，打開一看署名為“小圓”，小圓是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的孩子。以前，雖然她的成績(jī)平平，但是十分倔強(qiáng)。
有一次，那篇英語課文很長(zhǎng)，她的英語基礎(chǔ)又不是很好，下了課，別的同學(xué)都抓住了這10分鐘時(shí)間好好放松放松，而她卻在文字上一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背，知道能夠?qū)⑷囊蛔植宦涞谋诚聛�。小圓在來信中寫到：王老師，現(xiàn)在我們農(nóng)村的可發(fā)生了翻天覆地地變化。每一家都安裝了電話，戶戶都有了電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱等許多家用電器，人人都能喝上自來水，現(xiàn)在種地，再也用不著人工啦！全部都換上了機(jī)械化的東西，可先進(jìn)了！看著信，王老師仿佛看見小圓站在金燦燦的麥田里，臉上露出了笑容。
這是，王老師扶了扶眼鏡，又拿起第二封信，一看署名，王老師立馬就樂了，原來是劉小平，他曾經(jīng)是班上同學(xué)中的“幽默大王”，他總喜歡在下課的時(shí)候給同學(xué)們講笑話，總是能逗得大伙兒哈哈大笑。劉小平在來信中說：老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名工程師了……王老師一邊笑一邊自言自語：“他可真有出息啊，沒有辜負(fù)我對(duì)他的期望啊！”
接著，王老師又拿起一封信，這是憨厚、老實(shí)巴交的班長(zhǎng)——小凱寄來的，他在信中對(duì)王老師說：我現(xiàn)在是一名軍人，曾經(jīng)在多次的'抗洪搶險(xiǎn)和各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出，今年有被評(píng)為“優(yōu)秀軍人”借您五十歲生日，預(yù)祝您生日快樂，身體健康！
這時(shí)，王老師揉了揉眼睛，拿起了第四封信，是文靜的小云寄給王老師的，她在信中寫道：王老師，我現(xiàn)在已經(jīng)在一所名牌大學(xué)里任教了，這幾年我所取得的成績(jī)和您的教誨是分不開的，您永遠(yuǎn)都是我的老師！
第五、第六、第七……王老師一一都看過了，兩行熱淚滾滾而下，心里不是個(gè)滋味，她回過頭摸了摸地球儀，心想：我教的學(xué)生可真是桃李滿天下，但是他們都沒有忘記我，仍然尊敬我，想到這兒，王老師欣慰地笑了。
花兒朵朵作文13
桃樹很美，小時(shí)候我常常圍著小桃樹和小伙伴們一起玩耍，春去秋來，桃樹伴隨著我們的長(zhǎng)大一起成長(zhǎng)。桃樹成了我們童年時(shí)光中最好的朋友。
陽春三月是粉紅艷麗的桃花盛開時(shí)候，滿樹的桃花像喝醉了酒似的，滿枝通紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起好似霞光萬丈，又像孩子們燦爛的笑臉……
桃花盛開的季節(jié)，我和小伙伴都會(huì)爬上桃樹，摘下桃花放在房間里，桃花散發(fā)出的香味讓人陶醉，玩累了就可以躺在床上，看看桃花，桃葉很特別，上面尖尖的，像天上落下的小雨滴，顏色是粉紅色的，桃枝是灰褐色的，桃樹結(jié)出的果實(shí)仿佛小姑娘粉紅的小臉蛋似的可愛極了……看著看著，我仿佛自己置身于桃林之中，成為一朵桃花，穿著粉紅色的裙子，在陽光的沐浴下，在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，滿樹的桃花都在集體起舞……讓我情不自禁地想起：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的佳句。蝴蝶飛過，告訴我昨日的好夢(mèng)；蜜蜂駐足，傾訴蜜有多甜；小鳥落在枝頭，為我展開清脆的.歌喉輕聲歌唱。
夏天，摘下桃子嘗一口太美味可口了，甜甜的，汁水溶解在我的小嘴巴里，味道好極了！我真想把家里變成一個(gè)世外桃源，每天欣賞著桃樹，品嘗著鮮美的桃子，就像天宮中王母娘娘的蟠桃園。
春天的桃花最美麗；春天的桃花最芳香；春天的桃花最令人流連忘返……我家的桃樹已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景線了。
花兒朵朵作文14
春天來了。一天，小紅和小明一起上公園玩！
她們還沒走進(jìn)公園的大門，就聞到濃濃的花香。走進(jìn)了公園一看，只見花兒開放得很鮮艷：紅的似火，粉的像霞，黃的像金燦燦的.金子，還有的像潔白的云朵，五顏六色，可真美呀！它們的形狀也各種各樣，有全開得好，像小朋友張開了大嘴巴；有沒開的，像小嬰兒撅起的小嘴。一陣風(fēng)刮來了，花兒好像跳起舞來。風(fēng)停了，花兒好像平靜地在休息。小蜜蜂和小蝴蝶飛來了，小蜜蜂嗡嗡地說：“這里的花可真美呀！”小蝴蝶也說：“我最喜歡粉色的花�！�
看了這么美麗的花，小明采了一朵說：“小紅，你看我這朵花最漂亮！”小紅說：“不對(duì)，不對(duì)，這邊有比你采的花好看多呢！”說著，她也摘了一支。
這時(shí)，保潔叔叔走過來了。他身穿制服，大大的眼睛，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。小明看見了說：“快跑，保潔叔叔來了！”保潔叔叔說：“你們別跑，花兒也是有生命的，你們不要摘花�！毙∶骱托〖t停了下來。他們說：“對(duì)不起，保潔叔叔，我們錯(cuò)了�！毙∶髦钡卣f：“我……。我家還有水壺呢！我們能為花朵澆水�！北嵤迨逭f：“那你們回去拿吧！”小明回家去了，找到水壺趕快跑回公園，他把水壺灌上滿滿的水，開始澆花了。他們笑呵呵地澆花，水珠灑到花瓣上，感覺花兒更美麗了。小蜜蜂和小蝴蝶飛過來，好像在說：“你們可真善良�。』▋涸谖覀兊难劾镎媸怯瞩r艷又美麗呀！”小花兒也似乎說：“謝謝！謝謝！”小紅和小明說：“不客氣！”
保潔叔叔看他們那樣認(rèn)真的樣子，高興地夸了他們。小紅和小明笑瞇瞇地說：“保潔叔叔再見，我們要回家吃飯了！”保潔叔叔說：“再見，都忙了一天了，一定會(huì)很累，回家好好休息，路上小心�！毙〖t和小明說：“好的�！�
公園里，朵朵花兒開得更美麗啦！
花兒朵朵作文15
我是一滴清涼的、晶瑩剔透的小雨點(diǎn)兒，現(xiàn)在是我去陸地完成使命的時(shí)刻。
當(dāng)我的旅途即將開始時(shí)，我的好朋友——風(fēng)，早早的就準(zhǔn)備好了，他飛快地跑到地面，不停地歡呼著，舞動(dòng)著，呼呼——呼呼——好像要告訴地面上的一切生物，他的好朋友雨要來啦！我的另一個(gè)好朋友——雷，則專門為我舉行了一場(chǎng)隆重的歡迎會(huì)，他搬出藏了整整一個(gè)冬天的大鼓，使勁兒的敲起來，轟隆隆——轟隆隆——好像要告訴全世界，他的好朋友雨真的要來啦！
有好朋友為我助興，我不禁開心地舞起來。于是，伴著雷的旋律，跟著風(fēng)的節(jié)奏，我一會(huì)兒左飄飄，一會(huì)兒右擺擺，一會(huì)兒又來個(gè)直線下滑。
我飛快地穿過了那一片又一片的千變?nèi)f化的沉甸甸的烏云后，地面上的一切，讓我不禁睜大了眼睛，這五光十色的世界太美啦！咦，那一大片粉紅色的花兒是哪位姐姐？我問同來的伙伴兒：“你知道那好看的小姐姐是誰嗎？”
還沒等我的`伙伴兒回答，那美麗的小姐姐就綻開了笑臉，說：“我是桃花兒，我是一種粉色的小花兒，在你的滋潤(rùn)下，桃樹媽媽很快就可以結(jié)出大大的桃子，桃子成熟的時(shí)候請(qǐng)你來品嘗，好不好？”我驚嘆：“你就是桃花姐姐呀！你好美呀！好的，一言為定，桃子成熟時(shí)我一定會(huì)再來的�！痹诤吞一ń憬阏f話間，我的旅途結(jié)束了。
我愉快地投進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。
于是，草更綠了，花兒更艷了。