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      2. 細細品出暖味作文

        時間:2023-09-24 10:42:48 好文 我要投稿
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        細細品出暖味作文

          在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的細細品出暖味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        細細品出暖味作文

        細細品出暖味作文1

          太陽尚未升起,薄薄的晨霧縈繞于天地間,空氣中彌漫著麥熟的香氣。樓下傳來爺爺低聲呼喚:“伢子,上學嘍!”接著,耳邊便傳來腳踏開自行車腳架和車輪落地的“砰砰”聲!爺爺像往常一樣準備送我上學了!

          “老頭子,今天讓伢子打車去吧…”聽得院中奶奶低聲和爺爺說著什么,我駐足細聽。

          “不行,別人送,我不習慣,再說,這么早,哪有車…”

          “你看你這幾天天天回老家割麥,晚上八九點才回來,怕你累著…”奶奶充滿關切。

          “我身體好著呢,一口袋的糧食上肩我還不費力,嘿嘿!身體好著呢”爺爺的笑聲彌漫在小院里。

          “你呀,你呀,一把老骨頭了,你就逞能吧!…”

          奶奶哪里能說的過爺爺,無奈之下便只好從了他。

          爺爺騎著車帶著我,在小路當中穿梭。太陽露出了頭頂,火紅火紅的,像半個燒紅的鐵球,又像半個熟透了的橙子,于是地上的小草被太陽照耀著,上面的露珠放射出璀璨的光環,耀眼奪目,紅的、綠的、紫的……我陶醉在這清麗的晨景之中。

          行車的前方有一段破路,上坡時車子的速度詫然間慢了許多。我抬頭望向爺爺,只見爺爺身體微微傾向前方,布滿老繭的雙手緊緊地握著龍頭,雙腳不斷的.向下踩去,顯得十分沉重。我心疼地說到:“爺爺你慢一點騎,沒事的,我不著急。”爺爺刻意的朝我笑了一下,說道:“你放心,這對我來說不是什么。”汗水浸濕了他的衣裳,豆大的汗珠從他的臉上滑落,他連擦都沒去擦一下,只顧向前騎行。

          終于到了校門口,爺爺把車籃中的書包遞給我,當我的手觸碰到他的雙手時發現他的手一抖一抖的,他想去控制,可根本行不通。爺爺怕我有所察覺,見我接過書包后就立馬把手縮了回去,上氣不接下氣地說道:“上課認真聽,好好學習,晚上我還來接你。”說完便調轉車頭,向我奔馳而去。

          在這清冷的早晨里,一股暖意油然而生。

        細細品出暖味作文2

          你,一頭烏黑的齊耳短發,一臉未施粉墨的面孔,一身碎花短裙,

          一雙平底鞋,就這樣走進我的視野。你是我最親愛的老師。

          你個子不高,卻能為我遮風擋雨。每當我無助時,你那愛的光芒就無私照射。

          一年級時,你是我的班主任。那天,是我第一次進入學校,緊張將我包裹得透不過氣。來到小二班門口,站在那不敢進去,只能看著其他小朋友一個個與我擦肩而過。很快,門快要關了,我急得滿頭大汗,這時你來了。

          “你怎么在這呀?你肯定也是我們小二班的吧!快和我進去”。你拉著我的手很有力量,卻并不疼,讓此時漲紅臉的我似乎也戰勝了膽怯。

          這是你給我上的第一堂課——自信。

          一年級末,要檢測了,而我的拼音卻怎么也背不熟,經常把“o”讀成“e”,把“zh”讀成“ch”。期末前,你幫我們一個個過關,輪到我了,剛開口就出現錯誤。接下來,更是可想而知的難堪,接二連三的出錯。排在我后面的人紛紛議論著:“她怎么沒有背呀!”“我看她壓根就沒有熟讀”。“虧她還是學習之星呢”我聽了更是委屈,急躁得讓我更顯慌亂。我的眼淚溢出來了,這時,你靜靜地說:“大家不要亂評價,都安靜”。你皺了皺眉,溫和中略帶嚴厲:“先下去吧!”我知道,我讓你失望了。

          午休了,你把我叫出去,我很慌,以為你會批評我一頓。卻把我帶到了小花園里指著植物問我它們的名字。我脫口而出:“媽媽教過,葉子長得像小手掌的就是楓葉;花朵黃黃的小小的、聞得很香的'花是桂花;長得高高的、有大爪子的就是棕櫚樹……”我滔滔不絕,絲毫沒有發現你笑了,當我回過頭時,已經繞花園一圈了。你摸摸我的頭,“知道你為什么記得如此嫻熟嗎?因為你抓住了他們的特征。學習也一樣,必須找到它們的特點來記憶,但學習也是自己的事情,必須自己找到記憶的方法”。

          我似懂非懂地點點頭,拿起拼音表尋找他們的特點,長得像大餅的是“o”,長得像“2”的是“z”……我從沒覺得午后的陽光會如此溫暖,而此時我卻享受著。

          是你,處處洋溢著溫暖。

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            細細品出暖味作文

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              “老頭子,今天讓伢子打車去吧…”聽得院中奶奶低聲和爺爺說著什么,我駐足細聽。

              “不行,別人送,我不習慣,再說,這么早,哪有車…”

              “你看你這幾天天天回老家割麥,晚上八九點才回來,怕你累著…”奶奶充滿關切。

              “我身體好著呢,一口袋的糧食上肩我還不費力,嘿嘿!身體好著呢”爺爺的笑聲彌漫在小院里。

              “你呀,你呀,一把老骨頭了,你就逞能吧!…”

              奶奶哪里能說的過爺爺,無奈之下便只好從了他。

              爺爺騎著車帶著我,在小路當中穿梭。太陽露出了頭頂,火紅火紅的,像半個燒紅的鐵球,又像半個熟透了的橙子,于是地上的小草被太陽照耀著,上面的露珠放射出璀璨的光環,耀眼奪目,紅的、綠的、紫的……我陶醉在這清麗的晨景之中。

              行車的前方有一段破路,上坡時車子的速度詫然間慢了許多。我抬頭望向爺爺,只見爺爺身體微微傾向前方,布滿老繭的雙手緊緊地握著龍頭,雙腳不斷的.向下踩去,顯得十分沉重。我心疼地說到:“爺爺你慢一點騎,沒事的,我不著急。”爺爺刻意的朝我笑了一下,說道:“你放心,這對我來說不是什么。”汗水浸濕了他的衣裳,豆大的汗珠從他的臉上滑落,他連擦都沒去擦一下,只顧向前騎行。

              終于到了校門口,爺爺把車籃中的書包遞給我,當我的手觸碰到他的雙手時發現他的手一抖一抖的,他想去控制,可根本行不通。爺爺怕我有所察覺,見我接過書包后就立馬把手縮了回去,上氣不接下氣地說道:“上課認真聽,好好學習,晚上我還來接你。”說完便調轉車頭,向我奔馳而去。

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              你個子不高,卻能為我遮風擋雨。每當我無助時,你那愛的光芒就無私照射。

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              午休了,你把我叫出去,我很慌,以為你會批評我一頓。卻把我帶到了小花園里指著植物問我它們的名字。我脫口而出:“媽媽教過,葉子長得像小手掌的就是楓葉;花朵黃黃的小小的、聞得很香的'花是桂花;長得高高的、有大爪子的就是棕櫚樹……”我滔滔不絕,絲毫沒有發現你笑了,當我回過頭時,已經繞花園一圈了。你摸摸我的頭,“知道你為什么記得如此嫻熟嗎?因為你抓住了他們的特征。學習也一樣,必須找到它們的特點來記憶,但學習也是自己的事情,必須自己找到記憶的方法”。

              我似懂非懂地點點頭,拿起拼音表尋找他們的特點,長得像大餅的是“o”,長得像“2”的是“z”……我從沒覺得午后的陽光會如此溫暖,而此時我卻享受著。

              是你,處處洋溢著溫暖。