- 相關(guān)推薦
（優(yōu)秀）跳繩的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的跳繩的作文，希望對大家有所幫助。
跳繩的作文1
我第一次練跳繩的時候，剛跳了一半，褲子掉了，我趕緊拉上褲子繼續(xù)跳，結(jié)果跳了五十多下。第二次練跳繩的'時候，繩子打結(jié)了，結(jié)垂下來狠狠地打著我的腦門。第三次，爸爸把我的繩子縮短了，我只能象烏龜一樣縮著頭跳。第四次腳不知怎么回事，很疼，我跳也跳不快……原來鍛煉身體多么重要��！
跳繩的作文2
我好久都沒有跳繩了，所以我決定從今天開始，每天跳繩10分鐘，我首先找到了我最喜歡的那根紅紅的跳繩，當我拿起了它時，它好像對我說：“主人，我好久都沒有陪你玩耍了，好想你呀，你有沒有忘記我！”我似乎聽到了它的話語，感覺非常的羞愧，去年我們兩個形影不離，今年卻沒有相見，哎！我心里暗自下定決心——我以后每天都會陪你玩的。
首先我準備先試驗一下，只見那根跳繩非常的調(diào)皮纏在了我的腳上，我就有一點著急了，媽媽說：“不要著急，因為你好久都沒有練習了，所以才會是這樣子”，聽了媽媽的.話，我變得認真起來，不一會兒手里的跳繩開始變得非常的聽話，我也跳的比上一次好一點了。
我覺得我還要多多的練習跳繩，這樣才能參加下一次的跳繩比賽，再次取得第一名，為班級爭光。
跳繩的作文3
今天剛剛舉行了一年一度的跳繩比賽，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，我們贏得了勝利！
今年跳繩比賽我沒能參加，我感到非常愧疚，我想?yún)⒓�，只是我平時沒有練習，看劍圣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我就心里害怕。跳繩不是什么難事，只是我自己不敢嘗試。
我應該大膽的去干一些事，就像班主任說的一樣：“現(xiàn)在孩子的潛力是潛伏起來的，只需你慢慢的`挖掘，就可以成功！”
跳繩的作文4
每天早上，媽媽都會讓我下樓跳繩，剛開始時，我覺得很別扭，總覺得怪怪的.。媽媽卻對我說：早上鍛煉身體不是很好嗎？現(xiàn)在都在提倡全民健身，迎接奧運，小朋友更應該把身體鍛煉得棒棒的。
聽了媽媽的話，我覺得很有道理，我想我會堅持鍛煉身體，我也相信2008年的奧運會一定會取得成功。
跳繩的作文5
從小到現(xiàn)在，我就喜歡體育運動，但有一項運動現(xiàn)在才學會，那就是跳繩。
這一天，我們體育課上比賽跳繩。比三次，我兩次都失敗了，第三次我勉強跳了一個。班上跳繩最厲害的是王紫丹，她一次能跳74個。我很難過，我想我一定要努力，下次超過王紫丹。
這天晚上，我讓爸爸媽媽在樓下甩繩，我開始練習跳繩。第一次，我沖進繩子里的時候，繩子打在腿上，我嚇得退了回來。爸爸告訴我：“繩子過去的.時候進去，繩子下來的時候跳，要注意節(jié)奏�！笨傻诙蔚谌�......我還是沒有成功。我心里打起了退堂鼓，跳不過干脆不跳了，但又一想堅持就是勝利，于是我又鼓起了勇氣，跳了一次又一次，功夫不負有心人，我終于能跳了。
跳繩的作文6
今天學校舉行了運動會，第一項是跳繩。小運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌。開始比賽了，他們紛紛拿出自己的絕活，跳個不停。最終有兩人一邊跳，一邊做出好多花樣。
第二項是跑步，我和小運動員一起做熱身運動。裁判的`槍聲起，我開始像一頭大象一樣很慢，最后像獵豹一樣。
后來，我勝利了，為班級爭了光，我開心極了。
老師點評：著重敘寫運動會上的兩個項目，寫的很生動。
跳繩的作文7
想不到，我跳繩還有這么大的進步。以前，我總是跳到60多下，計時器就毫不留情地發(fā)出嗶嗶的響聲。第二天，老師叫我們到家里練習跳繩，我讓媽媽拿著計時器。在最后5秒，我使勁跳著，嘴里默默數(shù)著：“70、71、72、73、74、75、76、77！”77剛數(shù)完，計時器就嗶嗶地響了起來。然而那個時刻，新的歷史紀錄就誕生了。第三天，我又破了歷史記錄，跳了82下。我的`歷史紀錄前三名：第一名：82下；第二名：77下；第三名：76下。
跳繩的作文8
我今天早上很高興找到了我的'橙色跳繩，可是我又拿了一條枚紅色的跳繩，我覺得今天能給爸爸一個驚喜，我就把這兩個跳繩都帶回家了J我還有一件好事情就是我原來寫一篇日志，名字叫《約定》它的內(nèi)容是我和爸爸有個約定，連續(xù)是十天八點半以前寫完作業(yè)，周五晚上是九點。
我已經(jīng)完成了這個任務，所以爸爸要給我買一本笑話書J
跳繩的作文9
在上課的第一天，體育老師把我們帶到操場上，舉行一場跳繩比賽。比賽時間是一分鐘，要在一分鐘里跳繩超過一百下。當時我很擔心跳不到一百下，在老師的`鼓勵下，我鼓足了勇氣走上賽場。老師說：“準備，三，二，一，開始�！�
我們邊跳邊數(shù)，比賽結(jié)束了。老師宣布結(jié)果，我跳了122下，我贏了！我開心得跳了起來。
老師點評：敘事完整，有心靈、語言的描寫。
跳繩的作文10
今天下午第二節(jié)課，我們的`單人花樣跳繩比賽開始了，我們班同學跳的時候，我在心里喊著加油，因為，如果他們贏得了比賽，就給我們班爭光了，我也給他們報了很多希望。今天的比賽結(jié)束了，我們明天要比賽雙人跳繩，后天要比賽三人跳繩，我們要加把勁呀。
跳繩的作文11
今天下午，我們學校舉行了一二年級的集體長跳繩比賽。我們班的朱逸心、陶鏡伊、范詩豪、卓庭弘、何翊寒、張沁如、丁伯濤、余林果等10位同學參加了跳繩比賽，張沁如的媽媽還來學校幫忙一起甩繩呢。同學們跳得可好了，動作非常統(tǒng)一，雖然跳得滿頭大汗，但依然跳得很棒，一個個神采飛揚的'，最終跳了111個，拿到第四名的好成績，真牛啊！
品德課的時候，老師給我們發(fā)了獎品，全班同學都有哦，謝謝跳繩的同學們，也謝謝老師，謝謝張沁如媽媽！
跳繩的作文12
今天是11月22號，也就是說要舉辦跳繩比賽，首先是一年級的男子單搖，看！他們那堅定的臉頰和那一步步腳印好像在想：我一定要爭得第一，不要辜負了老師和同學對我的希望！所以我一定要加油！聽！那一群班級都在為自己班加油呢！終于該我們班了，他們還沒上場我就聽見我們班在喊加油，我想：就算我們沒有的`第一，但我們團結(jié)了，團結(jié)就是力量嘛！今天的跳繩比賽真令人賞心悅目。
跳繩的作文13
“加油！加油！”操場上傳來陣陣歡呼聲。原來，是我們班在舉行一場激烈的跳繩比賽。
終于到我們這一組了！我心想：跳繩，小意思。一開始，我輕松得像一只快活的`小兔子�！皣}噠噠，噠噠噠”，這是我越過跳繩的腳步聲。我頭上的小辮子一上一下，好象在說：“吳佳琦，加油！加油！快！”聽它這么一說，我一鼓，跳得更快了��！“噠噠，噠噠噠……”
漸漸地，我手里的跳繩不聽話了。跳一個壞一個。跳一個，壞一個。我感覺我都快飛上天了，我心想：“劉老師……你怎么……還不喊停啊？”
只聽劉老師大喊一聲“停”，我氣喘噓噓地說：“終于跳完了！”我的四肢酸痛酸痛的，就像有三十斤大石頭綁在我的四肢上。
通過這次跳繩比賽，我知道我該好好練習跳繩了！
跳繩的作文14
今天早上我和外婆說，下午叫她來接我的'時候把跳繩帶上，我要練習跳繩。
下午外婆來接我了，還帶來了跳繩，外婆帶著我去我家小區(qū)的中心廣場跳繩了，剛開始的時候我沒跳幾個，慢慢的我就跳多了，最多一次我能跳23個，以后我要天天練跳繩，爭取跳繩能跳100個。
每天鍛煉身體好，希望小伙伴也能天天鍛煉身體，這樣才會增加抵抗力。
跳繩的作文15
今天下午，我們舉行了二年級跳繩比賽。
哨聲一響，我飛快地跳起繩來，我正跳著聽見旁邊傳來同學們加油的聲音，原來是啦啦隊的同學們在為我們加油呢！我不由自主地跳得更起勁了。時間到了，我停下來高興的回到隊里，心情無比激動，因為我跳了135個。
今天的運動會讓我深深體會到團隊精神的力量，今天是我這學期以來最難忘的一天！我會牢牢記住大家給我的.加油聲，更忘不了努力做一件事給我?guī)淼目鞓沸那椋?/p>