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      2. 一次有趣的實驗作文

        時間:2023-09-25 00:29:48 好文 我要投稿

        一次有趣的實驗作文【精華15篇】

          在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一次有趣的實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一次有趣的實驗作文【精華15篇】

        一次有趣的實驗作文1

          今天上午,老師帶來一杯水,生雞蛋,鹽。走進了教室我想:“這是做實驗用的嗎?”果然如我所料,老師說:“今天,我們要做一次實驗。”

          只見,老師先把生雞蛋放在一杯清水中。只聽“咚”的一聲,雞蛋掉在了杯底紋絲不動,像一個乖娃娃躺在里面睡大覺。這時老師在清水中加了一勺鹽在攪拌,可是,雞蛋還是不動。老師又加了第二勺鹽,并攪拌著讓鹽溶解在水中奇怪雞蛋立起來了一點。老師讓我們睜開眼看仔細只見她又加第三勺、四勺鹽在水中攪拌起來雞蛋好象待不住了,從水底浮到了水的中間。哈哈有趣極了,正當我看得入迷老師又加了許多鹽,在水中攪拌我發(fā)現(xiàn)雞蛋探出了頭我們?nèi)滩蛔∮檬种赴央u蛋按下去,可是,它好象和我們玩游戲,我們的手一離開它又浮起來了,猶如一個皮球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。隨著鹽的溶解雞蛋越浮越高,“這是為什么呢?”大家心中充滿了

          老師說:“因為當鹽水的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就會浮起來的。清水的`密度比雞蛋的密度小,所以在清水里雞蛋浮不起來!笔沁@樣呀!

        一次有趣的實驗作文2

          “哇塞!太神奇了!”究竟發(fā)生了什么?跟我一起來吧!

          今天,老師給我們帶來了一個杯子,一個雞蛋,一些鹽和一些水,我心里暗暗地猜測著,難道老師要給我們炒雞蛋嗎?可是沒有鍋啊,只見老師往準備的杯子里灌了一半多的水,把雞蛋放了下去,我們看到雞蛋一下子掉進了水底,我又猜測,難道老師在洗雞蛋?老師大聲說:“現(xiàn)在每個人發(fā)一些鹽,一個水杯,水杯里呢,有一半多的水,還有一個雞蛋,要求你們用眼前的.東西,讓這個雞蛋升上來。”我想,這哪能升上來啊,我用手提上來了,用了不到三秒鐘又掉下去了,在我灰心喪氣的時候,老師說:“試著把鹽放在杯子里!崩蠋熯@樣說著我趕緊往杯子里加了鹽,雞蛋浮了上來了,老師說:“想知道這是為什么嗎?”我們異口同聲的說:“想。”老師說:“因為清水的密度小,浮力就小,所以雞蛋就會沉下去,加了鹽的水密度變大浮力隨之變大,所以雞蛋就浮起來了。”哇塞!太神奇了,真是學無止境啊!

          多么有趣的一個實驗!

        一次有趣的實驗作文3

          有一次,我正在吃雞蛋,突然靈機一動:能不能在蛋上寫字呢?于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急急忙忙去問爸爸:“爸爸,在蛋能不能寫字?”“當然可以!”爸爸疑惑地說!翱梢越涛覍懙姆椒▎?”我迫切地問……

          我興奮地向廚房跑去……

          我先拿出一直一只雞蛋,將它洗干凈,然后小心翼翼地把它擦干;再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個“宋”字,之后將雞蛋放在空氣中片刻,因為據(jù)爸爸說需要等到醋蒸發(fā)。我看時間差不多了,把蛋放進了鍋里——開煮。一分鐘過去了,我取出了蛋,“嗨,怎么還沒熟呢!時間過的真慢!”我極不情愿地又把它放進鍋里。兩分鐘、三分鐘過去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中,等待冷卻,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鐘過去了,我興奮地剝開了雞蛋,看著潔白光滑的'蛋體,“天!我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上!蔽殷@訝地說。但是,這個實驗還是令我疑惑不解。

          我抱著這只不一般的雞蛋,帶著疑惑沖進書房,打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼后,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會發(fā)生水解,呈現(xiàn)出藍色或紫色!霸瓉砣绱!真是令我茅塞頓開!”

          從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!

        一次有趣的實驗作文4

          昨天,趙老師給我們提了一個奇怪的問題:將一把尺子放進一個裝滿水的杯子里,從杯子外面看尺子上的字會發(fā)生什么變化,不變還是變大了呢?

          有的同學不假思索地說:“當然是變大了!”有的同學沉思片刻,站起來大聲地說:“不對不對,應(yīng)該是不變才對!边有的同學叫嚷道:“應(yīng)該變小了吧!”趙老師神秘地笑了笑,溫和地對我們說:“想知道答案嗎?那你們得回家動手做做看!

          一回到家,我就迫不及待地先找來一個圓弧形透明玻璃杯,再在杯子里裝滿水,然后把尺子放進水里,定睛一看,哎呀!尺子上的字變大了!

          第二天,我一來到教室,就聽見同學們在議論紛紛。咦,有些同學的答案怎么跟我的不同呢?我百思不得其解。這時,趙老師走進了教室,她拿來兩個不同形狀的杯子,親自做實驗給我們看,結(jié)果出來了:尺子放進圓弧形的杯子里,字變大了;放進長方體或正方體的杯子里,字不變。這時,我的`腦海里浮現(xiàn)出一個大大的問號:為什么會這樣呢?

          老師看著我們急不可耐的樣子,笑著說:“圓弧形的玻璃就像放大鏡,可以把東西放大,因此尺子上的字會變大!蔽一腥淮笪,原來尺子上字的變化與杯子的形狀有關(guān)!

        一次有趣的實驗作文5

          聽說,氣球里無論灌多少水,只要有一點點空氣,就不會沉下水,會一直飄在水面上。這是真的假的?我不知道。

          為了弄明白事情的真相,我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球,先把口撐開,接著往里面灌了很多的水,并且留下一點點空氣,最后找根繩子把口處系好。做完這些后,我提來一桶水,把氣球扔進了水桶里。這時,我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎么回事?不是在水漂!看來,聽說的是假的?

          于是,我便和我的小狗點點玩了起來。可是,玩耍時,我還是想著氣球的事情,我就轉(zhuǎn)身去看。不看不知道,一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的.雙眼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,直到氣球完全浮到了水面上!“氣球浮到水面了!”我開心地大叫著!

          它是怎么浮上來的呢?噢!我知道了,原來是氣球里那一點點的空氣拼命的使氣球向上浮,直到氣球漂在水面上。真是神奇!

          我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭說:“無論遇到什么問題,只要能夠自己動手、自己動腦,總會搞清楚,弄明白的。你做得真棒!繼續(xù)努力!”

          通過這件小事,我也明白了不管做什么事情,都要學會自己動手試一試。只有親手做了,才能尋找到正確的答案。

        一次有趣的實驗作文6

          一張紙能折幾次?你想過這個問題嗎?我們在一次有趣的作文課上找到了答案。

          上課了,老師拿一疊厚厚的紙來到課堂,神秘地對我們說:“一張紙可以折幾次呢?讓我們來做一個小實驗,看看一張可不可能折了超過9次?

          “當然能!蓖瑢W們象約好似的異口同聲地回答道。

          “不一定哦!讓我們開始做實驗吧!”

          老師給我們一人發(fā)了一張大卡紙,并讓王熙石先到講臺上實驗一下。

          王熙石拿著他的卡紙走到講臺上,開始折紙,“大家跟著他一起做好不好?”“好!”

          他折的第一、二、三次都很輕松,到第四次時,有點困難了,第五、六次時他用牙咬,我們也是費了九牛二虎之力才把紙折六次的。第七次時,他花費了許多時間,用牙咬了好多次,卡紙上沾滿了囗水。而他怎么也無法折第八次。

          我們不服氣,偏要來第二次,這次老師發(fā)的是面巾紙。

          老師請了徐文瀚上去做,只見徐文瀚左一折右一折,眼看要折到第九次了,可他怎么也折不上去,只好宣告失敗。實驗結(jié)果出來了,我們心服口服!耙粡埣堈鄄坏骄糯巍笔钦娴'。

          做了這個實驗,我們明白了要大膽質(zhì)疑,小心求證。

        一次有趣的實驗作文7

          我從一本書上看到了瓶子能把雞蛋吞進去,我不信,于是就想試一下。

          星期六早上媽媽給我準備了兩個煮熟了的雞蛋,我吃了一個,另一個放在了桌子上。我迫不及待地按照書上說的準備了酒精、棉花和紙條分別放在桌上,并拿出一個淺口的玻璃瓶。

          實驗開始了,首先把酒精倒在瓶子里面,接著把棉花點燃放在瓶子里面,火苗漸漸大了,然后把雞蛋的殼剝掉,最后用剝掉殼的熟雞蛋小頭朝下,小心翼翼地把玻璃瓶口堵住。只見棉花條熄滅了,奇跡出現(xiàn)了——雞蛋像一個小小的娃娃“咚”的一聲掉進了深深的'瓶子里。我歡呼雀躍起來。

          這時媽媽走過來對我說:“那你知道為什么會這樣子嗎?”我疑惑不解地想了半天也想不出答案!斑@其實是一個科學現(xiàn)象,火在瓶中燃燒時,瓶中的氣體膨脹,等到冷卻之后,瓶中的氣體縮小了,外面的大氣壓就把雞蛋擠進了”,媽媽溫和地說。

          通過這次有趣的實驗,使我懂得了瓶口吞雞蛋的科學道理,還使我明白了只要不斷進行科學研究,一定會領(lǐng)悟科學真諦。

        一次有趣的實驗作文8

          今天中午,我在上科學課的時候,老師給我們布置了家庭作業(yè),就是讓我們在家做一次讓雞蛋浮出水面的實驗。

          放學了我回到家里就開始做起了實驗,我一開始是選的糖,我想糖一定會讓雞蛋浮出水面,可是結(jié)果并不是這樣的,我整整放了一包糖還是沒有讓雞蛋浮出水面。

          第2次我選擇了味精,啊味精是我最不喜歡的了,我馬上把它倒完了,我在哪里祈禱一定要浮出水面了,可是結(jié)果并不是我想的這樣,雞蛋就像被杯底粘住了有沒有上來,唉氣死我了。

          最后一次了!在不成功我就不實驗了,我選擇了鹽,我立馬把鹽倒完了,我用我的`勺子快速的攪拌了,。。!什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面,我最不在意的竟然把雞蛋征服了。!

          這個實驗讓我明白了,鹽水的密度要比雞蛋的密度要大,所以雞蛋就浮出了水面。

        一次有趣的實驗作文9

          “今天,我們來做個小實驗吧”!說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。

          同學們都睜大了眼睛,心想老師要干什么呢?老師說:“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學們交頭接耳,都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來,用力地來回摩擦,不一會兒,前排的同學摸了一下大聲地說:“熱了”!于是老師把尺子接近紙屑,同學們都站了起來,伸長脖子向尺子那看,突然,離得最近的同學大聲喊:“吸起來了”!,這時大家的'目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾滿了紙屑,真神了!同學們都情不自禁地鼓起掌來,老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來,是因為尺子和布產(chǎn)生了靜電,靜電吸起來紙屑。

          同學們這才恍然大悟。

        一次有趣的實驗作文10

          今天上課,老師拿了兩個雞蛋。有同學問:“是讓我們吃的么?”老師說:“這里一個生雞蛋,一個熟雞蛋,你們來區(qū)分!

          同學們紛紛議論了起來,有同學建議:“搖搖雞蛋,有聲音的是生的,沒有聲音就是熟的!。于是我們都上前拿起雞蛋搖了搖,鎖定了目標,但懷疑是生的雞蛋上有道縫隙,而且沒有蛋液流出來,所以心里還是不太確定。

          “轉(zhuǎn)雞蛋!”又有同學大聲建議道。我們試著轉(zhuǎn)動雞蛋,發(fā)現(xiàn)還真的不一樣。熟的雞蛋可以轉(zhuǎn)動也可以立起來,生的雞蛋就轉(zhuǎn)的超慢,像一個老爺爺走路一樣。這時候我們心里都有數(shù)了。

          “可以用光照!”有同學又發(fā)現(xiàn)了新的方法,我們決定再試一下。先把可能生的雞蛋放在手電筒上,關(guān)上教室的燈,然后打開手電筒。我們看到的`雞蛋全身通紅,非常好看,燈光下小孔都清晰可見。老師說,這些小孔是雞蛋呼吸的地方。這種情況下看雞蛋就像看龍蛋似的,縫隙更像巖漿,真是太神奇了!

          我們確定了哪個是生的雞蛋,哪個是熟的雞蛋,老師肯定了我們的選擇。

          一次小小的實驗,讓我們學到了物理和化學的知識?磥碇灰J真觀察就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多趣事呢!

        一次有趣的實驗作文11

          今天我們做了個有趣的實驗,題目“雞蛋能不能在鹽水中浮起來!

          我可是做過這實驗,我知道鹽一定要多雞蛋才能浮起來。老師準備了兩瓶水,一瓶是放了鹽,一瓶是清水。老師把一個雞蛋放進清水里,這個蛋就沉下去了。老師又把一個雞蛋放進加了鹽的水里,可雞蛋還是沉了下去,頓時,教室里炸開了鍋,同學們七嘴八舌地說鹽太少了,應(yīng)該多放一點。還有的說:“雞蛋立起來了,才能浮起來!敝扃肟税邀}倒進去,攪拌了下,可是蛋還是沒浮起來,朱珉克又倒了點鹽,這下朱珉克可火了,把一大堆的鹽都倒進去,然后攪拌了很久,雞蛋先伸了個“懶腰”,然后慢慢得浮起來了,同學們個個都太高興了。

          這個實驗讓我明白了個原理,雞蛋的密度大于水的密度,就會沉下去,雞蛋的'密度小于鹽水的密度,就會浮起來。

        一次有趣的實驗作文12

          我最大的愛好就是做實驗,平時在家里總是拿爸爸的一些花草做實驗,被我做過實驗的花總是不結(jié)果,就是不開花,所以也不少挨爸爸的批評。今天,科學老師說要在課堂上做一次實驗,這可把我高興壞了。

          不等老師做實驗,我就把材料早早準備好了,就等做實驗了。這次試驗的器材可不少——有粉筆,泥土,杯子。對了還有最不可缺少得一項——水!

          第二天下午,我總于盼到了科學課。我便快速的從桌子洞里拿出器材,等待老師的.到來。一分鐘后,老師終于來了。起先,科學老師先叫我們把杯子里乘上半杯水,然后再拿一塊泥土或粉筆放入水中。發(fā)不發(fā)現(xiàn)水中有些氣泡往上升!斑?水中怎么沒有氣泡呢?”我疑惑的自言自語到,我拿著杯子看了半天,怎么也沒有發(fā)現(xiàn)不冒氣泡的原因。這時,在講臺上的老師看到了我思索的表情,慢步走了過來,給我慢慢講解!皧W!原來是因為我用的是濕泥土,所以才不會冒氣泡!崩蠋熃形矣靡粔K干粉筆來試試,我把粉筆放進了杯子里,緊張的兩秒過后,從粉筆中開始冒氣泡!耙!成功了,成功了!蔽腋吲d地跳了起來,用手做了一個V(成功)的手勢。我喜歡實驗,因為實驗?zāi)芙忾_生活中的許多奧秘,而且能讓我們懂得更多知識。

        一次有趣的實驗作文13

          伽利略說過:“一切成果都是靠推理和實驗得出來的”

          今天我做了一次小實驗,道具是一個玻璃杯,一瓶自來水,許多回形針,回形針越多越好。

          首先把水倒進杯子里,一定要倒?jié)M但不能溢出來,我已經(jīng)拭目以待了,讓我們開始吧。首先我拿出許多個單個的回形針,逐漸放入水中,我小心翼翼的又放了一個回形針,兩個、三個、四個…….二十個。哇二十個了,我還以為不能放了呢,于是我又放了一個進去,呵呵!可以放,再來!又放了一個進去后,“在放他十個進去”我想著也這么做了。就這樣慢慢的一共剛放進去了五十二個、七十二個,我又放進去八個,水依然沒有溢出來,一直放到一百二十個,還沒有水漫金山。

          我一看,那水面凸起的地方已經(jīng)變成了一座孤山,而那水中彩色的回形針堆成了一座移山,看到這一幕我驚訝不已,于是我上網(wǎng)查找了原因。

          網(wǎng)絡(luò)上說:水的`表面存在張力,雖然水達到了杯子口,但是由于水表面的張力原因,水面成弧形存在而不溢出來。

          沒想到一個小小的實驗竟然蘊含著一個大道理,這真是處處留心皆學問呀!

          人生就要一次次嘗試,學習是沒有止境的,主要細心就有收獲!

        一次有趣的實驗作文14

          今天,我看到一本很有趣的書,書中的其中有一段最有趣的,應(yīng)該讓我們共享。。是說:從前,羅馬有個大將,記一次有趣的實驗。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了。 給放了。

          開此,我也不明白是說什麼,后來,經(jīng)過姐姐的指導(dǎo)才懂:死海的水是咸的,那咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖。

          我通過這次看書,我才知道世界上還有淹不死人的`海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游,而自己在知識還比不上海洋里的一滴水,這是因為我看的書太少的緣故,今后我一定要多看課外書,多參加課堂活動,增長知識,開闊視野。

        一次有趣的實驗作文15

          今天老師布置了一個作業(yè),是讓我們回家做個小實驗。

          分別有兩個瓶子里裝滿水,一個瓶子里裝滿涼水,一個瓶子里裝熱水,熱水瓶子里放上了一些紅色顏料。準備工作完成后,我又拿了一張塑料透明紙吸到?jīng)鏊孔涌谏希p輕把瓶子倒過來,扣在熱水瓶子的口上,我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養(yǎng)料便一個勁的向上飄,不議會兩個瓶子都成紅色的了。

          接著我又把熱水瓶子放在了上面,涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子里,并沒有使兩個瓶子都變成紅色的。

          這是怎么一回事呢?經(jīng)過查資料,我終于搞明白了。原來,熱是向上流的,熱瓶子在底下,熱水與涼水互相對流,兩個瓶子便都成了紅色;熱水在上面,不會向下流,所以熱水瓶子里還是紅色的.,而涼水瓶子里也還是透明的。

          這次試驗雖說把我的手都染成了紅色,但它很有趣,也讓我增長了知識。

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