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      2. 什么的滋味不好受作文

        時間:2023-09-30 01:07:44 好文 我要投稿
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        什么的滋味不好受作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的什么的滋味不好受作文,歡迎大家分享。

        什么的滋味不好受作文

        什么的滋味不好受作文1

          我有著很多的朋友,但是我總好因為自己去懷疑不信任他們,導(dǎo)致我的人脈線脆弱,F(xiàn)在我有懷疑了次郭亞碩,我想向他抱歉,我嘗到懷疑別人的滋味不好受了。

          今天,我們返校了。經(jīng)過了九牛二虎之力把書包抬到了宿舍。當(dāng)時我在收拾東西,郭亞碩進來了,他把崁夾拿到教室,看見我書包里的打印紙,說:這只這么重,你拿著挺累的`,要不我?guī)湍隳?我到時候給老師說這是你的!蔽艺f:謝謝了!”他把打印紙拿走了,我卻突然想:他會不會說‘這包打印紙是他的’?”我這時又在懷疑同學(xué)了。我懷著懷疑的心情回到教室,我看見了電源上面放的四摞紙,里面有我的,我松了口氣,又覺得會不會郭亞碩把這打印紙說是他的?我把培訓(xùn)費和贊助班級買打印機的錢給了老師,老師沒有說什么,我更懷疑郭亞碩了。這時我好像聽見老師夸我什么來著,好像是交錢及時吧;氐秸n桌,我問王智慧,他說:那不是郭亞碩的?我記得他說‘他從宿舍拿的’后面記不清了!蔽腋鼞岩闪恕N医o老師說:老師,郭亞碩的打印紙其實是我的!”對呀!這本來就是你的呀,怎么了?”我睜大了眼,看王智慧,他說:我沒聽清!蔽覍鶃喆T說:對不起!”我覺得突然很尷尬,我嘗到了懷疑別人的滋味不好受!

          郭亞碩,對不起!懷疑別人的滋味不好受!

        什么的滋味不好受作文2

          別人為我說:“你什么滋味最不好受!蔽蚁耄耗沁用說?不好受的'莫過于不寫作業(yè)了。

          一次,老師留了作業(yè)。我想:這次要先寫完作業(yè),然后再玩。在校車上也這樣想?墒且坏郊,這個決心不知不覺間動搖了。就像敘利奧下定決心不在午夜為爸爸抄文章了,但是這決心又動搖了,還是為爸爸抄寫了文章。一回家就開始玩了,直到最后一天才開始寫。但為時已晚,沒有寫完。到了學(xué)校,我懷著忐忑不安的心先到了宿舍。心里想著:晚一會兒吧,晚一會兒去教室?墒沁@是不可避免的。到了教室,我想:這次又沒有寫完作業(yè),怎么辦?又要被挨訓(xùn)了。每次都這樣想。

          這次,我下定決心,應(yīng)定要寫完作業(yè):不寫完作業(yè)就是狗。我這樣威脅自己。一回到家,我就寫作業(yè),終于寫完了。還讓爸爸給我找了照片作圖證。到了學(xué)校,本找不到了,可是爸爸把圖片發(fā)到了群里。哈哈,天助我也。

          不寫作業(yè)的滋味不好受,我以后一定會痛改前非,寫好作業(yè)。

        什么的滋味不好受作文3

          從小,媽媽就告訴我,要做一個誠實的好孩子?墒,有一次我卻說了謊,說謊的滋味真不好受。

          在一個烈日炎炎的夏天,我在家里寫作業(yè),突然,我的好朋友打電話叫我出去一起玩。我特別想出去玩,頓時,就沒有寫作業(yè)的心情了。如果寫不完的話,媽媽就會生氣的。我靈機一動,想出了一個辦法,那就是把作業(yè)藏起來。

          我走出房間對媽媽說:我寫完了。

          媽媽說:出去玩吧。

          我出了門,玩了很久,我早已把說謊的事給忘了,因為我玩得太入迷了。忽然聽到了一個熟悉的.聲音,心里想:完了完了,肯定完了,媽媽一定發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)。

          我回到家,媽媽大聲地說:你的作業(yè)呢?我的臉突然紅的像一個蘋果,心里忐忑不安,只好說了實話。媽媽生氣地說:這次打你不是因為你沒有寫完作業(yè),而是你說了謊,以后沒人會相信你。我特別懊悔,為什么當(dāng)初我沒有把作業(yè)寫完,如果寫完了,什么也不會發(fā)生。

          從這以后,我再也不說謊了,因為說謊的滋味不好受。

        什么的滋味不好受作文4

          這次我好不容易考了全班第二,我開心的想到:這次回家可以大玩一場了。

          但是回到家以后,媽媽帶著我去測了測視力,發(fā)現(xiàn)我是個近視眼,于是媽媽就不讓我看電視、玩手機和看書了,我心里非常的不甘:不讓我玩手機我覺得還可以不玩,但是電視和樹葉不讓我看了,就太不公平了吧!但是我能受什么辦法呢!

          中午,我趁媽媽工作的時候就偷偷的打開電視,看一會電視,但是我一邊看一邊擔(dān)心,因為,我要是被媽媽逮個正著那我就慘了,忽然門響了一聲,嚇得我趕緊關(guān)掉電視往床上一躺,假裝睡覺我偷偷地往后面看了一眼,屋子里空蕩蕩的.,沒有一個人,心想:唉!原來是虛驚一場,連個電視也不讓人看,真是太殘忍了,現(xiàn)在我要多注意一下眼睛,要不然我連在屋子里休息的時間都要取消了,而且我得好好的跟媽媽溝通溝通,不能讓媽媽把我現(xiàn)在看電視這個唯一的樂趣,也給封殺了,不過在我媽媽同意之前,我還得多防備著老媽一點。

          近視眼的滋味太不好了,我一定要好好的愛護我的眼睛。

        什么的滋味不好受作文5

          這次的第一次挑戰(zhàn)賽我沒有考好,這讓我知道并深刻的記住了沒有考好的滋味。

          這次的第一次挑戰(zhàn)賽分?jǐn)?shù)出來后,自信滿滿的我一下子從天堂跌到了地獄。回家后,我的噩夢也沒有結(jié)束,陪伴了我的整個假期。

          在路上,媽媽就問我:為什么數(shù)學(xué)考得那么差,就考了92分?”我心里暗暗的埋怨老師:老師后面的幾個解決問題都沒有交給我們。媽媽見我沒吭聲,就問我在想什么。我只好把我想的說出來了。媽媽聽后就開始責(zé)怪我:就算老師沒有講,為什么別的同學(xué)能做對,數(shù)學(xué)是要靈活運用的!

          到了家里,媽媽讓我把錯的題寫下來,然后讓我自己做。我當(dāng)然知道怎么做了,所以我飛快的把答案寫出來。媽媽看后,又開始說:為什么現(xiàn)在能做對,考試時做不對,要多考幾分,不就好了嗎。”媽媽又按照這樣的題型給我出了幾道,讓我自己做。過了不一會兒,我就做完了,而且還沒有錯。沒想到這沒有錯反倒找來了媽媽的責(zé)罵:這你不是會嗎,為什考試做不對,就因為你這個不認(rèn)真,扣過多少分!”聽到媽媽的責(zé)罵,我呆住了,我像是回到了學(xué)校的'教室,老師也在責(zé)怪我,在拿我當(dāng)一個反面教材,老師劈頭蓋臉的說我,讓我的顏面盡失。我被老師和媽媽左右夾擊,說的是暈頭轉(zhuǎn)向。

          然后媽媽再考我的語文200道題的時候,我有那一道想不起來,媽媽就拿著考試成績說話:你考不好是有原因的,為什么考不好,為什么這題不會,那就是因為你不用心!

          這樣的話我已經(jīng)停了無數(shù)遍了,是我這個本該快樂的假期變成了無比黑暗的地獄。單著的一切源頭的是我沒有考好,所以這讓我知道了沒有考好的滋味。

        什么的滋味不好受作文6

          每一次放假回家,總有一天下午,我的所有家人都不在家,媽媽把我托付給了我的舅舅,可是,我只是在他家枯燥、乏味的待著玩電腦,可有時甚至可以煩到連游戲都不想玩了,這時,我多想有一個人可以陪我說說話啊!可是家里沒有小伙伴,其他所有的大人都去上班了。

          有一天,我的媽媽去了北京,臨晨四點就走了,我也無奈,只好讓爸爸把我送到我舅舅家,舅舅把我送進屋子就走了,大院里空無一人,房子離也是,我馬上開始無聊起來,實在無聊了,我干脆跑到魚塘旁邊,心里默念:小魚。∧汩_你多好,有那么多同伴,我要是可以和你說話就好了,可惜我聽不懂你,你也聽不懂我。這時,我恨不得一頭扎進水里,變成一條魚,和其他魚兒一起嬉戲、玩耍。

          然后,我又看著不滿“陰云”的天,大喊一聲,為什么這里只有我一個!好歹再來一個人陪我說話也行。

          哎,一個人的滋味真的.不好受!

        什么的滋味不好受作文7

          在上學(xué)階段,我滋味最不好受的就是考試時成績考砸。

          就比如說上大周的月考,把我愁死了,考試的時候,我心里就想:這么簡單的題,小菜一碟!笨墒窃嚲戆l(fā)下以后,數(shù)學(xué)考砸了,語文也考砸了,語文那么簡單的題,那么多的90分,里面往往沒有我。我的心里就非常的痛苦,最讓我不能忍受的是兩門綜合成績沒想到我是倒數(shù)第三。我心里就想:哎,這次是真的沒考好呀,這回去可怎么交代呀,我心里怎么也過不去,如果別人的家長問我考多少分,如果我說出考的真實成績,豈不是被人嘲笑。”我心里越想越慌。

          過了幾天后,該回家了,剛回到了家,電話呼”呼”的響了起來,我想:千萬不要是媽媽打來的電話呀,因為她肯定會問我的成績的,到時候我就完蛋了。”沒想到還真的是媽媽打來的.,媽媽說我這次考了多少分,我就只說了語文真是成績,數(shù)學(xué)我就只說還是有點不行。如果我說數(shù)學(xué)考了七十五分,媽媽就肯定生氣了,我還是最好別說!焙蛬寢屨f著說著,我就差一點點就說出來上紅榜的事兒,我最好是別說。到了晚上,該睡覺了,我怎么也睡不著,心里總有著解不開的事兒。尤其是考試的成績考砸。我看我還是假裝不記得散了,好讓我的心能安寧點,先忘掉吧!

          這就是我最不好受的滋味,我以后會全力以赴的考個好成績,讓我心里舒服一些。

        什么的滋味不好受作文8

          在考試即將來臨之前,我們都會加緊復(fù)習(xí),盡自己最大的努力考個好成績。但是考試前復(fù)習(xí)的滋味可不好受!

          在復(fù)習(xí)的那段日子里,我們可受盡了“折磨”,沒能過上一天安穩(wěn)的日子:每天都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每天都要提心吊膽,生怕自己的這門功課沒有學(xué)好。除了語文數(shù)學(xué)這兩門,還有語文的資料袋,資料袋中可要難得多!它們雖然看似“膚淺”,可是“深藏不露”,他們還雖然都是基礎(chǔ)知識,但實際卻很難。如果這個題不會的話,還一定要請教老師,懂得這個題的思想方法。

          我們每天都唯恐時間不夠,這一段時間的復(fù)習(xí)任務(wù)都非常豐滿,我們有的`時候還沒來得及做這一項復(fù)習(xí)任務(wù),下一項任務(wù)又出來了。但是老師說,”時間就是海綿里的水,只要愿意擠,它總是有的”。于是,我們又開始了奮發(fā)圖強的一天。

          雖然我們的時間緊,任務(wù)重。但是,我們還是會努力的完成老師布置的任何一項任務(wù)。老師還不會讓我們每一個人掉隊,把我們都“抓得緊緊的”。比如在一天里,老師來了。我們心想:這次不會還要寫作業(yè)吧?要是寫不完怎么辦呀?我們都在為此擔(dān)驚受怕。然后,老師說今天我們來寫……

          雖然我們在復(fù)習(xí)前受盡了折磨,但是,我們還是會考個好成績的!

        什么的滋味不好受作文9

          我們都經(jīng)歷過失敗,每當(dāng)我們信口說自己能成功,而失敗的時候,我們都會覺得沮喪,甚至不愿再做那件事。我也經(jīng)歷過失敗,失敗的時候,我也總是垂頭喪氣。

          一個陽光明媚的中午,我和弟弟的沒有睡覺,而是在比賽寫作業(yè),到底誰會先寫好呢,我們拭目以待。緊張的比賽開始了,我寫的飛快,而弟弟卻在一筆一劃的寫,我想:弟弟寫的也太慢了,就照他這速度,就算我等他他也追不上我,哈哈!我贏定了。剛開始我就小看了弟弟,我們兩個互相張望對手的作業(yè),看看他寫到哪里了,看看他超過沒有,每個人都在全力以赴的寫。

          我的手有些累了,酸疼酸疼的,根本用不上勁了,于是,我想:反正弟弟也超不過我,我就歇一會兒吧!等不累了,我還可以保持速度,于是,我就開始玩了,時間就這一分一秒的流逝了,我看弟弟還在寫,我就有點慌了,怕他超過我,我就對他說:哎哎,你也歇一會兒吧”弟弟說:不了”我一直勸弟弟歇一會兒,可他還是寫,我忍不住看了看弟弟寫的作業(yè),什么!弟弟超過我了,快寫!我立刻拿起筆飛快的寫了起來,因為十分慌張,所以總是寫錯,我剛要寫完了,弟弟就說:耶!我寫完了,我贏了”頓時,我感到無比的`沮喪和懊悔,我想:為什么不能一直寫呢!如果我堅持寫下去,就一定可以贏了!世界上沒有賣后悔藥的。

          失敗的滋味真的不好受,只有一個辦法可以避免,那就是做一個常勝將軍。

        什么的滋味不好受作文10

          今天是星期日,我們學(xué)校開學(xué),我的被子很重,所以爸爸媽媽親自送我來學(xué)校。

          收拾好宿舍里的東西后,我們就去教室里見田老師,到了田老師的辦公室的門口以后以后,田老師出來給我媽媽說了說我在學(xué)校的情況,老師說沒什么大問題,表現(xiàn)的都挺好,宿舍老師也挺喜歡,可到了后面,老師就開始說我的`壞毛病不團結(jié)。我心里開始忐忑不安了:爸爸媽媽會不會訓(xùn)我?老師說我沒有什么大問題,就是在小組合作這一方面做的不太好,不團結(jié),以自己的思想為中心,不考慮別人的感受,而且在這次選組員的時候還是沒人選,給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴,但是我的成績好,不得不當(dāng)組長。媽媽說,是啊,我在家里也給他說了,我就想:嗨,我已經(jīng)盡量的容忍別人了,如果我管的松的話,別人一個也不聽,亂七八糟的,如果管得嚴(yán)厲的話,別人又有意見,到底該怎么辦啊。老師告訴我:你應(yīng)該向別的組長都討教討教,看看他們是怎么管理的,然后自己在管理別的同學(xué)!蔽矣窒耄何业拇_看別人說是怎么教的了,但是我看不出來有什么跟我不同的地方,一點也看不出來,還是得問問他們。

          以后還是要想那些教的好的組長們討教討教,看看他們有什么招既能管好組員,又能不讓他們對我的好感下降。

        什么的滋味不好受作文11

          上小學(xué)的時候,是我第一次離開家,那時候我心里面百感交織很難受,特別想哭。

          在家中吃午飯,我在心里面就想:“新學(xué)校很好嗎?在學(xué)校要住好多天,很多天見不到爸爸媽媽,在學(xué)校也沒有好朋友,我不想上這個學(xué)校,我真想給爸爸媽媽說,但是學(xué)費都交了,我好想哭!蔽业臏I珠在眼眶打轉(zhuǎn),但是我又忍住了,午飯我就沒吃下去,媽媽問我:“吃飽了嗎?”我說:“吃飽了!蔽倚睦锞拖耄骸澳抢镉行乃汲燥垼粫鸵x開家了!眿寢尳o我說:“到學(xué)校里面注意穿衣服,要吃飽,要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校里面多和同學(xué)交流,和同學(xué)好好相處!毖蹨I已經(jīng)在眼睛里面控制不住了,一大顆飽滿的淚珠往下落,我趕緊把淚擦干凈,洗了一把臉,還強顏歡笑的對媽媽,心里就想:“媽媽放心吧,我在學(xué)校會照顧好自己,就算自己不想離開家,我也會在學(xué)校好好的,不讓您擔(dān)心,也不會讓您失望!迸R走的時候想:“家再見了,我會想你們的!痹诼飞献叩.時候心里想:“不要到學(xué)校,慢一點,到學(xué)校就見不到家了!蔽倚睦锩婵┼饬艘幌路路鸫笮iT就在面前,到了學(xué)校門,我就想:“學(xué)校已經(jīng)到了,我要在這里好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)回不到家,第一次離開家滋味真不好。”

          第一次離開家的滋味真不好受。

        什么的滋味不好受作文12

          每個人都有不好受的滋味,或許有很多,對我來說考試沒考好的滋味最讓我難受。

          在考試完以后,考試成績出來的時候,是每個人最緊張的時候,我本來是一名好學(xué)生,卻考了一個非常不理想的成績,當(dāng)時我感到非常的丟臉,會有很多同學(xué)嘲笑我,就像黑馬”和黑驢”一樣,把像我這樣應(yīng)該考好的`,卻沒有考好比作黑驢”,當(dāng)有同學(xué)這樣說的時候,是我最丟臉的時候,當(dāng)時會想到:你沒事說這個干嘛,這是故意打擊我,我恨死你了。恨又有什么用呢?只能怪自己沒有考好。

          在被老師管教的時候,內(nèi)心對自己痛恨到了極點,經(jīng)常會想:為什么沒有考好,為什么要粗心大意,平時靠的那么好,偏偏在月考中考得那么差,真不該這樣!還有懺悔:下一次我一定要考好,要認(rèn)真答題,不能再犯這樣的錯誤。還會想:要給自己一些懲罰,要不然是不會記住的。

          有時候在老師上完課以后,會突然看見:門又開了,老師又來到講臺桌前,老師在講臺桌前顯得非常生氣,又在教育我們,問這道題為什么錯,那道題為什么錯。眨一下眼睛,畫面也就隨后消失了。老師會生氣有很大原因是出于我的,寫錯題很多都是粗心造成的。

          要不是因為沒有考好,就沒有那么多的事情,就不會受到別人的侮辱,或許日過會過的更開心一些,可惜就是沒有考好。世上沒有后悔藥,也沒有回頭路。

          沒考好的滋味實在是不好受,下一次我要考好,不能再有這種滋味。

        什么的滋味不好受作文13

          上個假期,我沒有完成作業(yè)。那天,我心里非常的慌,因為我不知道到了學(xué)校該怎么和老實交代。我到了學(xué)校更不好受。我心想:這下可慘了,老師檢查作業(yè)的時候可怎么辦呀。我可慘了!毕氲竭@里我更害怕了。但我沒有退路了,只能硬著頭皮上了。后來,老師檢查作業(yè)的時候,我只能說沒完成。后來老師教育我們,說:你們已經(jīng)是六年級的大孩子了,還完不成作業(yè)!蔽覀円沧岳⒉蝗,非常的后悔。我想:當(dāng)時我玩的時候怎么不知道努努力把作業(yè)寫完,就不用再這樣了。而且玩的時候就可以痛痛快快的'玩了。我現(xiàn)在想想都后悔。

          后來,在這周放假的時候,我回家就把作業(yè)寫完,寫完作業(yè)后,我一開始沒覺得什么,只是高興,如釋重負(fù)一般。但是我在玩的時候,突然感覺輕松了許多,比起以前我玩的更要舒坦。后來我的姑姑獎勵我陪我到縣城玩了一天。我那時想:寫完作業(yè)再玩是多么的輕松,快樂呀!我再也不會寫個作業(yè)拖拖拉拉的了。并且我到學(xué)校也可已給老師交代了,就再也不用想作業(yè)這件事了。下周我會繼續(xù)努力。

          從此以后,我會嚴(yán)格要求自己完成作業(yè),并且會要求自己少玩游戲,多讀書,多學(xué)習(xí)。做一個陽光好少年。

        什么的滋味不好受作文14

          上一大周,我剛回到家,媽媽就說起我的成績來。

          你看,下一大周就要月考了,你考得這成績真差,從第六名一下滑到了29名,最可恨的就是最后一次連前三十名都沒上,我都不知道你是怎么學(xué)的,越來越差勁!

          我聽后,心里感到特別難受。趕緊去寫作業(yè)去!币宦暳钕拢瑡寢屪屛夷闷鹆藭懽鳂I(yè)。唉,如果能多考幾分,媽媽對我的態(tài)度可能就不一樣了吧。”我一邊寫一邊想,眼淚不知不覺地流了下來。下一大周必須要考個好成績,讓爸爸媽媽對我刮目相看!

          轉(zhuǎn)眼間,一大周過去了,我選上了奧賽,回家的第一件事就是給爸爸媽媽說。我給你說,這次我選上了奧賽。”媽媽聽了,大吃一驚,因為我對數(shù)學(xué)一竅不通,尤其是奧數(shù),這次能選上奧賽,真是天大的喜訊。不過,媽媽也有點不相信的.問我:就你,吹吧,就你那奧數(shù)成績,能選上奧賽?”頓時,我的心落到了低谷。我努力的辨認(rèn),媽媽終于信了,還給我說:這幾天一定要多學(xué)奧數(shù),選上奧賽是一個多么難得的機會,一定要好好學(xué)。”我聽后,心理驕傲的笑了。

          挨訓(xùn)的滋味不好受,從今以后,我不能再這樣糊里糊涂的學(xué)習(xí)了,不能讓媽媽再訓(xùn)我了。

        什么的滋味不好受作文15

          人最忍受不了撒謊后的恐懼,因為謊言總是會被揭穿,就像紙包不住火一樣。早一點承認(rèn)可能很輕松。如果一直在心中憋著的話就會有一種感受——能熬過一天是一天。

          有一次,語文老師有事出去了,音樂老師管著我們,到了宿舍,原本宿舍是安靜的,可是老師不在,所有人都唧唧喳喳的說話,其中也包括我。第二天就有老師說我們紀(jì)律特別的亂,所以老師就開始詢問了。剛開始只有幾個人承認(rèn)了,然后那幾個人又指出幾個說話的,這時候很多人都站出來,可我還是沒有站起來,在這個期間我非常的'難受,心中充滿了恐懼,突然有人叫了我的名字,我被發(fā)現(xiàn)了,這時候我又是一陣的害臊,臉突然紅了。

          還有一次,開始上課了,老師讓拿出聽寫本來聽寫,我立刻拿了出來。開始聽寫了,我認(rèn)真地聽著,可就是發(fā)了一個呆,結(jié)果什么都沒有聽見,好在是最后一個,我趕緊問我的同桌最后一個是什么,她說:“腦子!闭n文中沒有腦子,我還是就寫腦子吧!批出來了,想不到不是腦子,我的同桌也是,然后問我和同桌,結(jié)果老師就問,我心想還是說實話吧,我說出了實話,心里突然很開朗,就覺得沒什么事了。

          說實話的感受很好,但是說謊話卻沒有一點好處的。

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