生活的滋味作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的滋味作文 篇1
生活就像一位魔術(shù)師，懂得調(diào)配各種各樣的滋味。在一個(gè)神奇的容器中放入心情，放入各種反應(yīng)，就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，只等你去品嘗！
苦
時(shí)鐘里的分針走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿紙扔了一張又一張，我卻還在書(shū)桌前“奮斗”著�？己妹恳淮慰荚�，為自己爭(zhēng)一口氣。每一個(gè)考試前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一次這句話(huà)�，F(xiàn)在，再說(shuō)一次這句話(huà)，再加上一句：考試前的日子站苦呀！
甜
等待總是一件需要耐心的事情，當(dāng)老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢想象，我也可以考這么高分。努里沒(méi)有白白地付出，成功的大門(mén)總是為努力過(guò)的人而開(kāi)�，F(xiàn)在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一樣甜，應(yīng)該說(shuō)比吃了蜜糖后的感覺(jué)還要甜，一直甜到了心底！
酸
試卷發(fā)了下來(lái)，由于昨天的復(fù)習(xí)，我這次考得很好。好多同學(xué)向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸澀，我才真正明白了心酸這個(gè)詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅，更多的是背后的付出，暗自的努力和心酸。只有親身經(jīng)歷過(guò)了，才能真正體會(huì)到這獨(dú)特的味道——成功背后的辛酸！
生活這個(gè)魔術(shù)師總會(huì)給你意想不到的驚喜，但也需要你自己細(xì)細(xì)去品嘗。在實(shí)踐中體驗(yàn)生活；在體驗(yàn)中品味生活；在品味中豐富生活！
細(xì)細(xì)去品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的滋味，會(huì)給你意想不到的生活！
生活的滋味作文 篇2
生亦禪，活亦禪，一花一世界，一葉一菩提。生活給與我們的啟示有很多，也讓我們感慨萬(wàn)千。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！贝蠖鄷r(shí)候，圍繞我們最多的話(huà)題就是學(xué)習(xí)了，爸媽會(huì)給我們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，目的是讓我們學(xué)得“十八般武藝”，而我們往往是被動(dòng)的接受這種錘煉。于我的記憶中，印象最深的是有一次考試，我得了全班第一，但我故意跟爸媽說(shuō)這次考得不好，眼看爸媽臉上陰云密布，我以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，也做足了風(fēng)雨來(lái)臨前的準(zhǔn)備，抱著千呼萬(wàn)喚使出來(lái)的氣勢(shì)，我大呼一聲：“我錯(cuò)了”。我從眼縫里搜尋爸媽的變化，結(jié)果就是：沒(méi)有預(yù)想中的暴風(fēng)雨，看到的反而是父母舒展的眉眼，他們溫柔地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，一次考試不代表什么，哪里有問(wèn)題我們反思并改進(jìn)，下次加油！”一瞬間我以為自己在做夢(mèng)呢，一向嚴(yán)厲的父母這次放寬了政策啊，我這心里還真是百思不得其解啊。最后，我老實(shí)交代了我的分?jǐn)?shù)，我抓住了父母眼里的那一絲喜悅，但很淡很淡，轉(zhuǎn)眼即逝，沒(méi)有贊揚(yáng)聲，反倒是爸媽反思的話(huà)語(yǔ)：“孩子，或許是我們給予你太大壓力了，我們希望你能快樂(lè)的成長(zhǎng)，以為所做的這一切都是為了你好，現(xiàn)在我們終于明白了，成績(jī)并不是檢驗(yàn)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，還有為人處事，是爸媽錯(cuò)了，以后會(huì)改進(jìn)。”第一次，我真正體會(huì)到了一種輕松的甜，甜到心坎里，這也成為了我之后學(xué)習(xí)的一種強(qiáng)大動(dòng)力，生活教會(huì)了我和爸媽相互理解，這種滋味甜甜的。
“青枝綠葉果兒長(zhǎng)，辛辣甘甜任人嘗�！薄斑M(jìn)了”同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上興奮的大叫。我也參與其中，盡管已經(jīng)汗流浹背，但我仍然竭盡全力越過(guò)阻攔的對(duì)手，抬腳，射門(mén)，球劃出一道迷人的拋物線，那一刻，時(shí)間似乎停滯了，心狂跳著。為了這一刻，我們付出了很多汗水和努力，這一球代表著勝負(fù)，我不敢看球，突然，我看到同學(xué)們光芒四射的眼神，我聽(tīng)到了隊(duì)友們激情澎湃的吶喊，揮手之間，盡是王者風(fēng)范�！斑M(jìn)了”大家一起歡呼，我激動(dòng)得和隊(duì)員們擁抱在一起。生活給予了我一種另類(lèi)的體驗(yàn)，這種滋味酸酸的。
淡淡的甜，微微的酸，慢慢品嘗著，微酸微甜，你會(huì)覺(jué)得生活是那樣的美好。
生活的滋味作文 篇3
我們大家都知道，雖然糖的滋味都是甜的�？墒�，不同種類(lèi)的糖有他不一樣的甜法。有的是酸酸的甜，有的是甜甜的甜，還有的是苦中帶甜。生活亦是如此，酸甜苦辣盡在其中。
水果糖
水果糖的滋味是酸甜酸甜的，這就像生活中的事一樣。當(dāng)父母在為我們不停的奔波時(shí)，而我們正坐在明朗的教室里為生活、社會(huì)、人生而憤憤不滿(mǎn)。卻不知道父母為我們付出的艱辛與汗水�？墒�，當(dāng)我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，越來(lái)越明白事情，當(dāng)看見(jiàn)父母那一雙生滿(mǎn)老繭的手，我們的心在痛。當(dāng)下雨天，父母打著傘慌慌張張地到處找我們時(shí)，當(dāng)傘不夠大，回家時(shí)父母濕了半邊肩膀，這時(shí)，我們眼含淚水。當(dāng)看見(jiàn)父母的背漸漸彎下去，遙遠(yuǎn)地望著像蒼老了一個(gè)世紀(jì)的老人，那時(shí)，我們的鼻子酸酸的。這些生活的瑣事，平淡無(wú)奇卻很偉大，讓人感動(dòng)，這種滋味，就如酸酸甜甜的水果糖一樣，既使人心酸，又叫人甜蜜。
奶糖
奶糖的滋味是甜的，甜得叫人幸福，濃濃的奶香味叫人滿(mǎn)嘴香甜，這一如我們?cè)诘玫娇鞓?lè)的時(shí)候，那來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)是無(wú)法抵抗的。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)過(guò)奮斗之后而得到該有的回報(bào)，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，正應(yīng)“付出就有回報(bào)”的這句話(huà)。
當(dāng)我們得到別人的關(guān)注和關(guān)心時(shí)。當(dāng)我們因感到滿(mǎn)足而快樂(lè)時(shí)，我們是幸福的，這時(shí)，連空氣中都充滿(mǎn)了甜蜜的味道，天空不再灰暗，而是藍(lán)得很明朗，藍(lán)得讓人心情愉快。這時(shí)，這種滋味，如奶糖一樣甜得叫人幸福，叫人快樂(lè)。
咖啡糖
咖啡糖的滋味是苦的，但苦過(guò)之后卻是無(wú)盡的甜甜的味道。
當(dāng)我們開(kāi)始遭遇種種不幸時(shí)，似乎老天有意和我們過(guò)不去，將所有的不幸都降臨在我們的頭上，沒(méi)有預(yù)兆。我們承受著這無(wú)止境的打擊，這時(shí)，我們眼看著親人的離去，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命的逝去，但同時(shí)，我們也見(jiàn)證著生命的奇跡。當(dāng)災(zāi)難降臨，我們用勇氣面對(duì)恐懼，當(dāng)風(fēng)雨停止后，苦盡甘來(lái)，我們面向陽(yáng)光抬頭看見(jiàn)了希望。這是咖啡糖的滋味，嘗盡苦味之后回味著那無(wú)盡的甜。
生活不僅僅只有一種味道，它就像不同種類(lèi)的糖一樣，有著不同的味道，而當(dāng)我們吃過(guò)糖之后，那些剩下的糖紙，正是見(jiàn)證我們經(jīng)歷過(guò)的事情的東西，上面載滿(mǎn)了回憶，還有著生活的味道。
生活的滋味作文 篇4
電腦桌前，白燈光下，寒假作業(yè)堆積如山，我握著筆，瘋狂地在一本又一本空白的作業(yè)上寫(xiě)著，“沙沙沙”的聲響，伴著夜晚獨(dú)特的氣息，我停下筆，忙碌、單調(diào)、滲入家中特有的靜謐中，這大概就是初中的滋味吧。
寫(xiě)著寫(xiě)著，一道數(shù)學(xué)難題把我的思路攔了下來(lái)，我只好暫時(shí)停下手中的筆，呆呆地望著那道數(shù)學(xué)題。正在沉思時(shí)，媽媽緩緩?fù)崎_(kāi)了門(mén)，悄悄走了進(jìn)來(lái)，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到這微小的動(dòng)靜。
“怎么回事�。窟�剩一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了，你怎么還有空去發(fā)呆！”媽媽突兀的聲音，雖不像吼出來(lái)的那么大，但我在毫無(wú)防備的情況下，著實(shí)還是被嚇了一大跳。
“你進(jìn)來(lái)就不能發(fā)出點(diǎn)聲音嗎？你知不知道這樣很?chē)樔说�？再說(shuō)了我沒(méi)有發(fā)呆，我在思考題目�！蔽艺f(shuō)話(huà)時(shí)盡量把分貝放小，為的是不讓她覺(jué)察我心中的不愉快。
沒(méi)等她說(shuō)完，我不再看她，自顧自地繼續(xù)盯著那道題，她便生氣地走了出去，“砰”一聲把門(mén)關(guān)上了。我望著合上的房門(mén)，沉默了一會(huì)兒，想出去說(shuō)點(diǎn)什么，又覺(jué)得沒(méi)有必要，只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。初中的滋味，還包括叨擾的媽媽?zhuān)屛业拿β狄膊坏们鍍簟?/p>
夜深人靜，冬夜的冷漸漸變得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打著哈欠，寫(xiě)字的速度變得越來(lái)越慢，題目也好像變得越來(lái)越難了，我決定先趴在桌子上休息一會(huì)兒，就這樣不知不覺(jué)地睡著了。
“醒醒！醒醒！”朦朦朧朧中，感覺(jué)有人輕輕地拍打著我。緩緩睜開(kāi)眼睛，我模糊地看見(jiàn)了媽媽的臉龐。媽媽說(shuō)的話(huà)，我迷迷糊糊中根本聽(tīng)不真切，下意思地接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的熱牛奶，周身慢慢變暖，僵硬的雙臂也逐漸恢復(fù)了知覺(jué)，唇齒間彌漫著牛奶醇香的味道，總覺(jué)得今天的牛奶格外香甜。我抬頭望望媽媽?zhuān)加铋g是那些揮散不去的惆悵，想著是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)吧。我有些內(nèi)疚，輕輕地抱住了媽媽?zhuān)瑡寢屨艘幌�，摸摸我的頭，示意我趕緊休息。我心滿(mǎn)意足地上床睡覺(jué)，一夜好眠。
第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)，溫暖涌上心頭。生活的滋味，還要親人的愛(ài)呀。
生活的滋味作文 篇5
今天老師要鍛煉觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調(diào)料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。
老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒(méi)有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎？
終于輪到我了，我的手顫抖著，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強(qiáng)的咽了下去。
所有的孩子都品嘗了一下，老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)觀察的，沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的是食指，所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在才知道，這是一個(gè)“坑”。
老師說(shuō)這種實(shí)驗(yàn)起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果也是全軍覆沒(méi)，無(wú)一例外。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀察一定要仔細(xì)，要不然就會(huì)中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠(yuǎn)忘不了。
生活的滋味作文 篇6
生活的滋味就像調(diào)味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們?cè)谏钪羞^(guò)得有滋有味，在成長(zhǎng)的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來(lái)分享一下我成長(zhǎng)道路上的腳印吧！
酸如檸檬
說(shuō)起酸的滋味，相信在座的同學(xué)肯定不陌生吧。還記得有一次考試時(shí)，題正是我之前復(fù)習(xí)時(shí)看過(guò)的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什么。果不其然地得了個(gè)80分。這時(shí)，心里酸酸的。
甜如蜜糖
考試了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的聲音：這次考試，沒(méi)考好的同學(xué)全部把試卷抄十次，考好的同學(xué)不用寫(xiě)家作。一周后，老師發(fā)試卷了。平�！氨健蹦樀睦蠋�，卻笑如花朵地說(shuō)：“同學(xué)們，非常好。我們這次考了全年級(jí)第二。家作全免�！蔽覀兙o緊握著手里的試卷，心里就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……
苦如黃連
那一幕，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽埃宰鳂I(yè)格外的多。從早上8點(diǎn)鐘上課到下午4點(diǎn)半放學(xué)，我都緊繃著，生怕把老師說(shuō)的知識(shí)忘記了。放學(xué)后，看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫(xiě)完后，還要“消化”一下今天的知識(shí)。而明天，我就頂著熊貓眼去學(xué)校。老師還說(shuō)我上課不用心，那時(shí)，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
辣如辣椒
每當(dāng)老師講題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡(jiǎn)單出錯(cuò)，就是重復(fù)出錯(cuò)。而恰巧被老師點(diǎn)到做題，誰(shuí)的臉上不是火辣辣的呢？
雖然這個(gè)調(diào)味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)滋無(wú)味了。
生活的滋味作文 篇7
不僅食材有甜酸苦辣的味兒，實(shí)際上日常生活也是個(gè)五味瓶，使我們來(lái)“品味”一下吧！
我還在看《藍(lán)鯨的眼睛》時(shí)，知道長(zhǎng)須鯨用一雙珍貴的雙眼，援助了一位中重度雙目失明的女生，讓她再次見(jiàn)到神奇的世界，卻放棄了自身的性命。我流下來(lái)了淚水，生活就是這樣中的酸。
下課了，大伙兒有的玩“八仙過(guò)�！�，有的踢球，有的玩“心里話(huà)歷險(xiǎn)”，有的玩“全員加速中”……那時(shí)，樓梯道里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。我覺(jué)得，生活就是這樣中的甜。
有一天，課間休息時(shí)，我的胃忽然痛了起來(lái)，人蜷縮成一團(tuán)，汗大滴大滴地從前額名流了出來(lái)，面色越來(lái)越慘白。那時(shí)候，我咬緊牙勤奮堅(jiān)持不懈，要耗盡九牛二虎之力才可以讓雙眼掙開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。我真是感覺(jué)，那時(shí)候的我，即將暈過(guò)去了。我覺(jué)得，這應(yīng)當(dāng)便是日常生活的苦。
體育課程上，何炅使我們跑三圈，并且還不可以行走。跑完之后，我大汗淋漓，馬上倒在了地面上。難道說(shuō)，生活就是這樣中的辣嗎？真期待之后已不體會(huì)這類(lèi)味兒！
生活的滋味在我眼中，是那樣的，在大家眼中，與我一樣嗎？
生活的滋味作文 篇8
國(guó)慶節(jié)，我去了沈陽(yáng)的稻夢(mèng)空間，那里的稻田一望無(wú)際。我在田埂上尋找螞蚱。我伸腳在草叢里一撥，啪啦啪啦，蹦出許多螞蚱，它們有的跳起一尺多高，又落回原地，有的逃到了稻田里，利用保護(hù)色和我玩起了躲貓貓。
突然，一只螞蚱在我眼前一閃而過(guò)，我眼疾手快，一個(gè)反手，扣住了它。張開(kāi)手掌時(shí)，我呆住了，它的后背是那種紅不紅、紫不紫的顏色，這顏色如同一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)……
我想起姥爺家。有一年暑假，我們回姥爺家，媽媽提議去小橋邊捉螞蚱。那里生長(zhǎng)著很多毛毛狗，螞蚱非常多。我們乘上一輛人力三輪車(chē)，車(chē)子在田間小道上前行。隨著顛簸的節(jié)奏，媽媽教我唱起了童謠：“三輪車(chē)跑得快，后面坐著個(gè)老太太，要五毛給一塊，你說(shuō)奇怪不奇怪。”
到了目的地，我和媽媽開(kāi)始捉螞蚱。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只紅不紅、紫不紫的螞蚱。只見(jiàn)那螞蚱雙腿一用力，跳到很遠(yuǎn)的地方。我悄悄跟過(guò)去，猛地一下子扣住了它，那是我第一次抓到螞蚱。
如今，什么都變了，姥爺家沒(méi)有了胡同，沒(méi)有了三輪車(chē)，沒(méi)有了門(mén)口的藍(lán)信箱，沒(méi)有了院子里的雞冠花，什么都變了。石頭路變成瀝青路，平房變成了高樓，胡同變成了小區(qū)，三輪車(chē)變成了共享單車(chē)。沒(méi)錯(cuò)，先進(jìn)的東西固然好，可是，一味追求發(fā)展而忘了過(guò)去，生活就缺了些甜甜的味道。
生活的滋味作文 篇9
生活百滋百味，人生需要笑對(duì)。在人成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也嘗到了很多不同的滋味，其中最不好受的就是挨罰的滋味了。
在某個(gè)星期天，媽媽去加班了，爸爸也出差了。我在晌午就把作業(yè)寫(xiě)完了，周末嘛，寫(xiě)完了作業(yè)玩玩也沒(méi)壞處。于是，我便趁著爺爺午睡，偷偷到樓下騎自行車(chē)，與小伙伴們玩。一路上陽(yáng)光明媚，路旁?xún)尚行?shù)像與我招手，小花小草露出了微笑。就這樣不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，天已漆黑了，我才發(fā)現(xiàn)自己玩得忘了時(shí)間，便火急火燎地跑回了家。
剛回家，就看見(jiàn)媽媽?xiě)嵟难凵�。我像遇上了閃電似的，不敢直視即將暴跳如雷的媽媽。我渾身顫抖著，像浸入了冰水，但還是跳不過(guò)媽媽冰冷的口吻：“你知道的，給我跪下。”我的腿一癱，好像有一股涼風(fēng)吹進(jìn)了我的脊背，好像在嘲笑我的可憐。“說(shuō)吧，去干嘛去了？”我小聲嘀咕道：“去跟朋友騎……騎自行車(chē)去了。”“是嗎？”媽媽毫不留情地質(zhì)問(wèn)我，“那怎么回來(lái)得這么晚？”“我忘了時(shí)間�！薄澳悄憔筒荒芨嬖V爺爺一聲嗎？我差點(diǎn)兒被嚇?biāo)�！”她惡狠狠地說(shuō)，“先罰一個(gè)小時(shí)！”
我的膝蓋上像有一只只小蟲(chóng)咬著，陣陣發(fā)痛，心里也開(kāi)始恨著媽媽。
“好了，我想你也知道錯(cuò)了，”她的聲音變得溫柔起來(lái)，“運(yùn)動(dòng)一下是可以的，但不要野！”
“你雖然錯(cuò)了，但很誠(chéng)實(shí)�！眿寢屨f(shuō)，“下次出去玩要先告訴爺爺，那樣我不會(huì)怪你的�！�
媽媽的愛(ài)特別又深沉，我也知道這是為了我好。懲罰的滋味中，我感受到了媽媽的愛(ài)。
生活的滋味作文 篇10
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，豐富著我們生活，酸甜苦辣咸，則是我們生活的滋味。酸，是心酸，甜是快樂(lè)，苦是累，辣是芥末味，咸是眼淚，它們無(wú)不裝飾著我們豐富的生活。
冬至這一天，媽媽說(shuō)：“今天我們吃餃子�！庇谑俏覀円黄饚蛬寢尭苫�。我們東跑西跑，像一只迷路的小鹿。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的忙碌，最終只剩下了一道程序，是時(shí)候?qū)溩酉洛伭恕ｏ溩右粋�(gè)接著一個(gè)“跳”入鍋里�！昂孟惆�！”我說(shuō)到。水漸漸開(kāi)始沸騰了，看來(lái)餃子要熟了。哇，此刻的滋味是甜蜜的。我們一個(gè)個(gè)拿起碗，等待著美味的餃子�！伴_(kāi)吃了�！钡艿苷f(shuō)。媽媽拿出了一樣神器——醋，加上醋的餃子一定很美味。弟弟說(shuō)：“加了更多的醋，餃子一定更美味。”我的弟弟可真是個(gè)“醋桶”。
我們一個(gè)挨著一個(gè)倒醋，弟弟倒了很多，看來(lái)他想和我對(duì)戰(zhàn)，我用了一種我才不會(huì)輸給你的眼神告訴弟弟。醋似乎在為我和弟弟對(duì)戰(zhàn)吶喊助威，不停地在空氣中涌動(dòng)著。輪到我了，可我只顧和弟弟對(duì)眼神，卻忘了我在倒醋。我猛然想起，立刻回過(guò)神了。我嘗了一勺口湯，這個(gè)不酸，我便大口吃了起來(lái)。
“真酸啊�！蔽倚南搿榱宋�，看起來(lái)不能狼狽不堪，可謂氣勢(shì)上不能輸，忍了下去，原來(lái)這才是酸的味道！今天我可真“心酸”啊。
生活的味道是酸的，是甜的是苦的，是辣的，亦是咸的，我的生活就是這么五彩繽紛。
生活的滋味作文 篇11
初一生活，是我的新起點(diǎn)。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長(zhǎng)卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書(shū)本”的滋味，書(shū)本的味道是深遠(yuǎn)的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書(shū)目占據(jù)了書(shū)房的大片江山。于是，我的書(shū)房彌漫了一股書(shū)味。我倒不覺(jué)得多香，反倒覺(jué)得煩惱。這么多書(shū)，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書(shū)蟲(chóng)了�？粗菨M(mǎn)滿(mǎn)一柜的新書(shū)，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。
“書(shū)本”的茲味可沒(méi)有課堂的滋味資來(lái)得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味�；钴S又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂的滋味是特殊的，有老師發(fā)問(wèn)時(shí)的緊張氣氛，有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問(wèn)題時(shí)心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫(huà)，一幅幅多姿多彩的畫(huà)面隨著老師生動(dòng)的語(yǔ)言緩緩展開(kāi)，精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語(yǔ)言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無(wú)窮吶！
當(dāng)然，“愛(ài)”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛(ài)，也有老師耐心的關(guān)愛(ài)，班上有什么問(wèn)題老師總是第一時(shí)間趕來(lái)。要是有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，老師更是孜孜不倦的教導(dǎo)，這種滋味也是我們常見(jiàn)的滋味。
上了初一我就不再是那個(gè)幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上，足矣。
生活的滋味作文 篇12
生活是多姿多彩的，酸，甜，苦，辣應(yīng)有盡有。不同的人，有著不同的背景，也有不同的命運(yùn)，這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。
我是一個(gè)普普通通的初中生，生活不是那么苦悶，但也不是你想象中的那么精彩。身為初中升的我的首要任務(wù)是什么？很簡(jiǎn)單，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，把名次擠到前面去……說(shuō)到學(xué)習(xí)，那當(dāng)然主要是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。
說(shuō)起校園生活，自然就比平常生活更有趣得多了。在校園里結(jié)識(shí)了“各路英豪”，向他們學(xué)習(xí)，自然也少不了那些書(shū)呆子。他們都很有趣，各有各的性格，各有各的特長(zhǎng)，這讓我我覺(jué)得校園是豐富多彩的。
校園生活是多姿多彩的，但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中，我們經(jīng)歷種種學(xué)習(xí)困難，甚至違反校規(guī)而被懲罰，但也有享受過(guò)快樂(lè)。和同學(xué)一起打打鬧鬧，“一起干大事”，一起去玩，這些都讓我們樂(lè)透了。一起被罰的時(shí)候也有一種說(shuō)不出的樂(lè)，但還是苦占上風(fēng)。
校園生活是多姿多彩的，但再怎么多姿多彩，也只是生活的一小部分，還有許許多多的生活我們都未曾去品位過(guò)，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是具有很多種不同的味道，而這些味道有些讓你酸得瞇上了眼睛，也有些讓你甜到了心里，也有苦得不能再苦等等。只要你會(huì)接受生活，品味生活，享受生活，那么你生活將會(huì)無(wú)與倫比的美好！
生活的滋味作文 篇13
生活好像調(diào)味瓶，調(diào)出百般滋味。
甜
郭敬明，提起他無(wú)人不知無(wú)人不曉，他是一位80后作家�？家恢ЧP寫(xiě)出一部又一部暢銷(xiāo)書(shū)，之后自己開(kāi)公司進(jìn)軍娛樂(lè)圈，曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，且不斷接近。他這一路上沒(méi)有荊棘，卻鋪滿(mǎn)鮮花；沒(méi)有崎嶇，卻有平坦；沒(méi)有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。
苦
“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上�！彼锌�，他出生在一個(gè)皇家，他沒(méi)有越王勾踐那種雄心壯志，勵(lì)精強(qiáng)國(guó)；但他有非凡的才華，文學(xué)天賦。面對(duì)大敵來(lái)臨，他低下頭顱留下萬(wàn)般憂(yōu)愁。他感慨道：“問(wèn)君能有幾多愁？恰是一江春水向東流�！彼麌L到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。
苦甜交錯(cuò)
“三蘇”一生漂泊流離，充滿(mǎn)艱辛。他們擁有令人羨慕的文學(xué)天賦，在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢(shì)決定了他們?cè)诠賵?chǎng)的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嘗到的生活的滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋，是苦，是甜……得需我們自己慢慢品嘗。
生活的滋味作文 篇14
人生如戲，戲如人生，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲回腸。
很多事情都沒(méi)有原因，很多事情也都沒(méi)有結(jié)果，只是那么平靜地發(fā)生了，突然地發(fā)生了，然后時(shí)間從指尖流過(guò)，日子慢慢地過(guò)去，我們繼續(xù)著自己的生活。
生活看上去很機(jī)械，吃飯，上班，下班，睡覺(jué)，但同時(shí)也在做著布朗運(yùn)動(dòng)，無(wú)序而混亂，你觸碰了我，我遇見(jiàn)了你，不經(jīng)意間，我們擦肩而過(guò)，恍惚間，昨日之事仿佛夢(mèng)境。我無(wú)法預(yù)見(jiàn)明天會(huì)發(fā)生什么，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過(guò)的那么無(wú)聊，也不那么痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。
也許青春的激情過(guò)后剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因?yàn)�，�?duì)于我，生活應(yīng)該趣味盎然。�？抡f(shuō)：生活應(yīng)該是一件藝術(shù)品。我達(dá)不到他的境界，對(duì)于我，生活是本能，也是長(zhǎng)長(zhǎng)的思考和無(wú)盡的求索。
克里希那穆提說(shuō)：如果你恐懼死亡，那是因?yàn)槟悴恢廊绾紊睢?5歲前，我為取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)而生活，30歲前，我充滿(mǎn)著對(duì)人生的憧憬和美好希冀，日子就這樣過(guò)去，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么而生活了。也許，生活本身沒(méi)有意義，我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車(chē)也需要停下來(lái)修整。靜下心來(lái)思索，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地思考，放飛一個(gè)笑容，這也許是我現(xiàn)在能做的。
行勝于言。我在路上。
生活的滋味作文 篇15
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫，那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺(jué)
誒，惱人的語(yǔ)文，煩人的英語(yǔ)，這次考試肯定考咂了，成績(jī)公布下來(lái)，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用，成績(jī)不相信眼淚！”班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)。對(duì)，擦干眼淚，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，四年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝福，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得那么清脆，花兒開(kāi)得那么艷麗，河水流得那么歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不，英語(yǔ)老師留下的黑板剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一大本考卷，老師說(shuō)：“要好好消化”。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的，苦啊苦！生活是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)它的多姿多彩吧！
生活的滋味作文 篇16
生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——開(kāi)心、悲傷、生氣、難過(guò)。
甜的感覺(jué)
暑假開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈的走進(jìn)校園，和久未見(jiàn)面的同學(xué)們互相問(wèn)好，陽(yáng)光是那樣明媚，空氣是那么清新，心情好極了。開(kāi)學(xué)的第一天讓我最開(kāi)心的是上了一節(jié)體育課，我最喜歡體育課了，操場(chǎng)上，同學(xué)們可開(kāi)心了！有的打籃球，有的打排球，有的打乒乓球，有的踢足球，還有的爭(zhēng)先恐后地跑步，大家都有各自喜歡的運(yùn)動(dòng)，各自玩的很開(kāi)心。在臨近放學(xué)的時(shí)候，我的同桌還送了我一直筆，讓我開(kāi)心至極。
甜的滋味就是這樣，滲透進(jìn)我的心里。
苦的感覺(jué)
又是一個(gè)悲傷的周五，臨近放學(xué)，老師們走進(jìn)教室留下了一黑板的作業(yè)，堆積如山的作業(yè)壓的我快要喘不過(guò)起來(lái)了。周六，我一咬牙一跺腳，用了整整一天的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完。這下可以放松放松了，我約好了小伙伴到樓下玩，這時(shí)媽媽又從天而降把我攔下“你去哪？”“寫(xiě)完作業(yè)了？”“抓緊復(fù)習(xí)去！”就這樣，我的周末就復(fù)習(xí)中度過(guò)了，這種感覺(jué)好苦啊。但是我知道，現(xiàn)在的苦是為了以后的甜，就像成語(yǔ)所說(shuō)“苦盡甘來(lái)�！�
生活的滋味有很多，我們需要慢慢的品味它的滋味。
生活的滋味作文 篇17
苦咖啡—讓我一時(shí)瘋狂愛(ài)上瓊漿。澀澀的苦，淡淡的甜，濃濃的香，這便是咖啡的味道。其實(shí)，仔細(xì)一想，生活的味道又何嘗不與這苦咖啡一樣呢？
“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全�！边@是古代文人對(duì)人間世事不能全盡人意的嘆息。其實(shí)，何止古事才是不完美的呢？在我們的日常生活中也有太多太多不盡人意的事了。我們對(duì)人生的不如意，又能怎樣呢？是抱怨，哭泣，還是無(wú)所謂地一笑，然后一筆帶過(guò)呢？我想這就是生活滋味中的無(wú)奈吧！
“無(wú)奈”似乎是90后的專(zhuān)用詞，我們從來(lái)到人世間的那一刻起就似乎限定了我們?cè)谏鐣?huì)上的地位和所扮演的角色。我討厭這種被限定的生活，我想要掙脫限定的枷鎖。在努力掙脫的過(guò)程中，無(wú)數(shù)次地碰壁，無(wú)數(shù)次地跌倒，我氣惱，我為什么不可以有通天的本領(lǐng)擺脫生活的枷鎖呢？
記得有一次，我因?yàn)闊┝�，雷了不想上母親為我安排的補(bǔ)習(xí)班。那是我第一次與母親大聲的爭(zhēng)吵，淚水濕透了我的臉頰，憤怒充滿(mǎn)了我的雙眼，但最后還是只有無(wú)奈地背上書(shū)包，踏著沉重的步伐向補(bǔ)習(xí)班走去，那時(shí)我的心里就如同打翻了五味瓶似的，上下翻涌，像丟失了什么珍愛(ài)的東西一樣。這就是如同咖啡般的苦的生活滋味吧！
以前，我總是認(rèn)為我的生活被父母左右了，但今天的我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了體諒父母的良苦用心，我知道這一切都是父母的關(guān)心，愛(ài)護(hù)。想到這里，心里不時(shí)地感覺(jué)到一絲絲幸福的存在，就像找到了那丟失已久的東西一般。這就是如同咖啡般淡淡的甜，濃濃的香的生活滋味吧！
生活，對(duì)于面朝黃土被朝天的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，就是辛勤的播種；生活，對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，就是整天匆匆趕往上班的忙碌；生活，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，就是每天撒播知識(shí)的種子。但是，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不止是刻苦學(xué)習(xí)就夠了的，我要花更多的時(shí)間在感受和回報(bào)上。
咖啡———苦中帶甜，甜中帶香的一種飲料，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能知其甘苦；生活———悲中帶喜，喜中帶樂(lè)的一種日子，只有耐心地過(guò)，用心體會(huì)，才能知其悲樂(lè)。
生活的滋味作文 篇18
生活是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全！生活如一道道菜，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻地品嘗著生活的'滋味！生活有滋有味，那叫生活。
酸，是生活必備的調(diào)料。酸，能讓人感受生活的真理。記得有一次，媽媽得了感冒。我給媽媽去買(mǎi)藥。拿了錢(qián)一走到藥店，買(mǎi)完藥回到家，才知道買(mǎi)錯(cuò)了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：“媽媽為我們付出了一切，可我連買(mǎi)藥都買(mǎi)錯(cuò)了……”
有酸才有甜。有酸，才能體會(huì)甜的喜悅�；叵胂氩痪们暗囊淮纹谥锌�，雖然英語(yǔ)考得不好，但是我卻因語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了全班第五名！媽媽知道了我的成績(jī)，高興得一蹦三尺高。那時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。
苦，是生活中不可缺的一員�？啵茏屓苏J(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤！腦海中又浮起了前一次數(shù)學(xué)考試，我得了我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)—87分。為了它，我還被家長(zhǎng)臭罵了一頓—因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)！而考砸了，無(wú)非就是太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我可謂是“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”啊！
辣，雖味道不好，但也難得，它們能讓人不斷地成長(zhǎng)！寫(xiě)到這，我又記起了兒時(shí)的一件趣事。小時(shí)候，媽媽帶我到雜貨店，要我自已進(jìn)去買(mǎi)芝麻糊和黃豆，我走進(jìn)去，脫口而出：“要麻辣味的黃豆！”過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)說(shuō)錯(cuò)，那時(shí)我不好意思得臉都快冒煙了。只好低頭走出雜貨店……
在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它們，才能伴我們走過(guò)人生的道路。生活的滋味2生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周?chē)加幸粚痈裟�，早以�?xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話(huà)的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能?chē)L到甜味，再?lài)L嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們，那你的生活將無(wú)味。沒(méi)有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸？沒(méi)有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的故事……
生活的滋味作文 篇19
生活是一朵花，一朵多色花，其顏色或明朗、鮮艷，或晦暗、陰郁。但無(wú)論怎樣，終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來(lái)，心底是存著一份感激，對(duì)生活的感激。
如果人生是一場(chǎng)盛大且華麗的舞臺(tái)劇，那么生活便是編劇。
張開(kāi)了懷抱擁抱新的一天，懷著不舍的惆悵告別了昨天，舞臺(tái)上畫(huà)面的更新，每天的日出日落，無(wú)不告訴著我們，生活還在繼續(xù)。今天我們是自己的主角，于是，由心底溢出的點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)嵫葑兂闪司薮蟮奶鹈�，沒(méi)過(guò)心頭，我知道，那便是生活的所帶來(lái)的真實(shí)的喜悅。
在年年花謝花開(kāi)的無(wú)限循環(huán)中，生活前進(jìn)且從未停下的步伐帶著我們跌跌撞撞地撞進(jìn)了紅色的青春，熱烈且火熱，那樣極其耀眼的色彩熱烈了每一寸肌膚，每一個(gè)還在跳動(dòng)的心，生命的樂(lè)章起起伏伏，那是我們不悔的歲月。生活，你確有注意足以令人活躍的辣氣。
生活也并不是一帆風(fēng)順，或許有某一天，它將你困死孤島，請(qǐng)不要輕言放棄，總有一條路在等著你，縱然有一天你逃不開(kāi)厄運(yùn)的雙手，離不開(kāi)那茫茫的撒哈拉沙漠，但也請(qǐng)記得堅(jiān)持，即使是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐，或許在黃沙背后藏著一條山花爛漫的小徑，還在等待某個(gè)勇敢的人。
時(shí)光長(zhǎng)流，生活的滋味也無(wú)盡，無(wú)論如何，感謝生活給予我們的經(jīng)歷。
生活的滋味作文 篇20
金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點(diǎn)糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫(huà)出各種各樣的動(dòng)物形狀……這就是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)——糖畫(huà)。
“賣(mài)糖畫(huà)嘍……賣(mài)糖畫(huà)嘍！”每當(dāng)聽(tīng)到樓下傳來(lái)這響亮的吆喝聲，我與小伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到賣(mài)糖畫(huà)的伯伯跟前。
糖畫(huà)攤占的地兒不大，一個(gè)燒著炭火的小火爐，小火爐上放著一口鐵皮鍋，鍋里可是我們的最?lèi)?ài)——糖。最吸引我們的還屬那木質(zhì)的轉(zhuǎn)盤(pán)，四周畫(huà)著許多活靈活現(xiàn)的動(dòng)物：魚(yú)、蝴蝶、鳥(niǎo)……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫(huà)中就屬它倆個(gè)頭最大，最漂亮。
先交給伯伯一塊錢(qián)，然后歡天喜地來(lái)到轉(zhuǎn)盤(pán)前，用手輕輕撥動(dòng)指針，指針飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，大家的心也隨著它怦怦直跳，小伙伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉(zhuǎn)到龍、鳳！轉(zhuǎn)到龍、鳳……”指針慢慢停了下來(lái)，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待著奇跡發(fā)生。
“呀！我轉(zhuǎn)到龍了！”琳跳起來(lái)驚呼。大家全都樂(lè)開(kāi)了花，歡呼雀躍，相互擊掌。
伯伯大笑：“喲，還真厲害�。 敝灰�(jiàn)他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢(shì)開(kāi)始作畫(huà)了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來(lái)，大家還沉浸在歡樂(lè)中時(shí)伯伯已經(jīng)笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。
這條“龍”在陽(yáng)光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎么也舍不得吃。不一會(huì)兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小伙伴們這才趕緊你一點(diǎn)兒我一點(diǎn)兒有滋有味地吃起來(lái)。
剛一入口，糖畫(huà)的甜潤(rùn)瞬間浸過(guò)全身的每一個(gè)細(xì)胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……
拿一塊晶瑩剔透的糖畫(huà)，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫(huà)仍如小時(shí)候一般甜美，如同我金色的童年。
時(shí)光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過(guò)去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！
生活的滋味作文 篇21
生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的體會(huì)。
看著爸爸每天早出晚歸，辛苦的為了這個(gè)家過(guò)上幸福的生活忙碌著，不叫苦，不叫累。一天，我讓爸爸休息一天。爸爸說(shuō)：“為了你和你媽媽過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活，我辛苦也值得”。我看不到這樣辛苦的幸福和甜蜜在哪里？爸爸卻很詭異的笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“幸福甜蜜，你問(wèn)問(wèn)你媽媽?zhuān)龝?huì)告訴你”。
我看到媽媽為了這個(gè)家，為了照顧好老人，早起做飯，白天上班，晚上回家還是要忙碌家務(wù)，這樣的忙碌媽媽也不喊累。我勸媽媽多休息。媽媽卻也這樣說(shuō)：“為了這個(gè)家人過(guò)上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦點(diǎn)啊，值得。幸福和甜蜜啊，你問(wèn)問(wèn)你爸爸，他會(huì)詳細(xì)的告訴你”。
看到爸爸媽媽為了這個(gè)家，辛苦也幸福著。
我也不能落后啊，我上學(xué)以后，每天我努力的學(xué)習(xí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，但每次考試的成績(jī)也不是盡如人意。當(dāng)成績(jī)失落時(shí)，媽媽爸爸安慰著我：“學(xué)習(xí)成績(jī)要理想，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。就是不斷的努力努力，我們的生活其實(shí)也和你每次考試是一樣的，酸甜苦辣，五味雜陳，這就是生活的滋味”。
哦，原來(lái)我以前是一直沒(méi)有體味到生活的真諦，酸甜苦辣才是完整的人生。
生活的滋味作文 篇22
味雜陳，使你陶醉其中，久久不能自拔。
喜悅之甜
這是我生活中最喜歡的滋味，也是最美好的。我以為生活中最甜的事，就是彈吉他。彈吉他是我第一樂(lè)事，也是我的愛(ài)好。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我總是把吉他拿出來(lái)?yè)芘獛紫�，我喜歡那清脆的聲音。每當(dāng)我入迷了，我一遍一遍的彈，無(wú)休止的彈，直到彈累了。一切煩惱都拋之腦后，只剩下甜蜜的喜悅。
嘮叨之苦
生活中有甜就缺不了苦，苦時(shí)我最討厭的滋味，它會(huì)給我?guī)?lái)不愉快。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種滋味就是媽媽的嘮叨。在我于電腦時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“你眼睛要不要了？”“你都玩好長(zhǎng)時(shí)間了，快下來(lái)！”“天天玩那破游戲，有什么意思？”……當(dāng)我就差兩三分就滿(mǎn)分時(shí)，媽媽的“大嘴”又開(kāi)始“工作”了：“你怎么這么馬虎呢？”“這道題你不做過(guò)嗎？”“你看看人家咋不錯(cuò)呢？”……媽媽的這些話(huà)，天天縈繞在我耳邊，雖然是為我好，但嘮叨的我好苦。
思念之酸
這是一種令人難忘的味道，略帶酸澀，但回味無(wú)窮。那年元宵節(jié)，爸爸在天津，只有我和媽媽在家。晚上看煙花，我非常開(kāi)心，那些煙花五顏六色，漂亮極了。但我突然想起了遠(yuǎn)在外地的爸爸，他不能和我，還有媽媽一起欣賞這美麗的煙花了。而我們也不能團(tuán)圓了。這時(shí)，我開(kāi)始思念爸爸，心里酸酸的。回到家，我們和爸爸視頻聊天，說(shuō)他那里的煙花也很好，雖然家人沒(méi)能在一起，但我們的心是連著的，是彼此牽掛的，他讓我們不用擔(dān)心他。我流淚了。
這就是生活中的五味雜陳的味道，盡管很復(fù)雜，但都是美好的。
生活的滋味作文 篇23
生活對(duì)于每個(gè)人都是豐富多彩的，而又有多少人去體驗(yàn)過(guò)生活的真正含義呢？
在我小的時(shí)候，我以為生活就是每天有吃有喝，高高興興的過(guò)著，那就是生活的含義。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，我和弟弟趕忙跑過(guò)去看，我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的腳好象被誰(shuí)用石子打傷了。我們把小鳥(niǎo)帶回家用布裹著它那只受傷的腳，我們都希望小鳥(niǎo)快點(diǎn)好起來(lái)，然后把它放飛。到了吃晚飯的時(shí)候，我們用桶把小鳥(niǎo)裝著，喂了一些鳥(niǎo)食，我們也去吃飯去了。等我們?cè)偃タ葱▲B(niǎo)的時(shí)候，它好象活潑了些�？刹恢趺吹模诙煳覀�?nèi)タ葱▲B(niǎo)，它卻死了，我們很傷心地把小鳥(niǎo)埋了。爸爸回家了我們把整件事的經(jīng)過(guò)告訴了他，爸爸卻說(shuō)：小鳥(niǎo)是自然的，你們不懂怎么喂養(yǎng)它。”爸爸告訴了很多道理，我們也似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我知道了鳥(niǎo)兒屬于大自然，它辛苦的喂養(yǎng)它們的孩子，每天出去尋覓東西來(lái)喂它們，但是它們卻不怕人類(lèi)的“侵犯”，它們還覺(jué)得很幸福很美好，因?yàn)樗鼈冞^(guò)得很自在。其實(shí)鳥(niǎo)也象人類(lèi)一樣，爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大，雖然撫養(yǎng)的過(guò)程很辛苦，但它們從不放棄，也不圖回報(bào)。
每個(gè)人都有不同的生活，有的人富裕，有的人貧窮，但是他們臉上卻洋溢著一樣的微笑。生活的滋味到底是什么？我認(rèn)為生活的滋味應(yīng)該是甜甜的，就算是很窮的人，只要一家人在一起，一起分擔(dān)風(fēng)雨，一起分享快樂(lè)，這不是很幸福嗎？
生活的滋味應(yīng)該是苦中透著甜的。
生活的滋味作文 篇24
告訴你，我有一件煩心事，同學(xué)們、父母都叫我“小猴子”，可我明明有自己的名字呀！
今天一到班級(jí)，同桌就叫道：“小猴子，你終于來(lái)啦，我等你等到花都謝了！”她一邊說(shuō)一邊對(duì)我扮了個(gè)鬼臉。我一下子臉紅得像個(gè)蘋(píng)果似的，低下了頭，生氣地嘟起了嘴：“我叫汪雨曦，多好聽(tīng)的名字啊，別叫我小猴子！”“知道了，小猴子�！彼α诵�，看著我，我也害羞地看起了書(shū)。
“叮零零……”下課了，我開(kāi)開(kāi)心心地畫(huà)起了畫(huà)，忽然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下：“嘿，小猴子，下午想來(lái)一場(chǎng)激烈的跑步比賽嗎？”我聽(tīng)了，氣呼呼地跺了跺腳，皺起了眉頭：“我有名字，叫汪雨曦，它不好聽(tīng)嗎？”“沒(méi)有小猴子好聽(tīng)呀！”那個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉地回答。
回到家，我無(wú)精打采地寫(xiě)起了作業(yè)，突然聽(tīng)到爸爸在叫我：“小猴子，吃飯啦，有你最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)哦！”我難過(guò)地走了出去。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小猴子？”“我叫汪雨曦，不是小猴子！”我哭著叫道。
唉，真是煩啊，大家是中了小猴子魔咒嗎？
生活的滋味作文 篇25
“鮑同學(xué)，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學(xué)又吵架了。
今天上課，我正在做作業(yè)，鮑同學(xué)剛打完乒乓球回來(lái)，一坐下來(lái)，他就哼起讓人聽(tīng)了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬�！蔽矣^察一下，發(fā)現(xiàn)鮑同學(xué)講的就是我，真是的，我都沒(méi)惹他，他就無(wú)緣無(wú)故地罵我。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊埋怨道。
老師不來(lái)，鮑同學(xué)都“飛上天了”，我寫(xiě)完作業(yè)后，他還是不知天高地厚地唱著，我忍，我忍，我再忍。“我的前面左邊的人是一只……”他還在自顧自地唱著。終于火山“砰”的一聲爆發(fā)了，我拿作業(yè)向鮑同學(xué)拍去，他被嚇得不知所措，同學(xué)們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學(xué)真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿(mǎn)地找牙、屁滾尿流�！�
我氣地直跺腳：“鮑同學(xué)，你才是豬呢！”“切，我點(diǎn)軍點(diǎn)將點(diǎn)到你啦！”鮑同學(xué)話(huà)音剛落，章老師就走了進(jìn)來(lái)：“怎么了？”“鮑同學(xué)罵方睿是豬�！蓖瑢W(xué)們異口同聲。“好，不要說(shuō)話(huà)了，鮑同學(xué)抄一遍《一粒豆莢里的五粒豆》，放學(xué)給我交過(guò)來(lái)，如果我看不到，你就倒大霉了！”
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，已經(jīng)把和鮑同學(xué)吵架生的氣拋到九霄云外去了。
生活的滋味作文 篇26
最近比較煩，比較煩，比較煩，日子一天天過(guò)……這首周華健的歌，可以用來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。哎，還不是我有一個(gè)外號(hào)叫“楊桃”，這個(gè)奇葩的外號(hào)害慘了我。
一次體育課上，輪到我跳遠(yuǎn)的時(shí)候，大家一起朝我喊著：“‘楊桃’加油，‘楊桃’加油！”“哎，你們能不能別叫我“楊桃”，求求你們了！”我氣極了，奮力地用勁一跳，跳了好遠(yuǎn)。一陣陣熟悉的聲音又從我耳邊穿過(guò)：“‘楊桃’牛，‘楊桃’牛�！卑ィ也唤小皸钐摇毖�！
上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師叫我們畫(huà)一個(gè)美味可口的楊桃。同學(xué)們紛紛把目光投向了我，我拿一本書(shū)擋到自己，絲毫不理他們的目光專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。美術(shù)老師走下講臺(tái)看了看我們畫(huà)的畫(huà)，怒氣沖沖地說(shuō)：“我叫你們畫(huà)楊桃，沒(méi)叫你們畫(huà)人呀！”膽子大的同學(xué)對(duì)老師笑了：“我畫(huà)的就是楊桃啊，老師你看，他就是楊桃�！彼谷贿�指著我，我真恨不得拿起楊桃砸他。
“最近比較煩，比較煩……”哎，我什么時(shí)候能擺脫楊桃這個(gè)外號(hào)啊！
生活的滋味作文 篇27
有人說(shuō)，生活是一道彩虹，每種顏色都有自己獨(dú)特的故事；還有人說(shuō)，生活是一棵大樹(shù)，每天長(zhǎng)著不同的枝芽。我覺(jué)得生活就是一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。
酸之別扭
初升的太陽(yáng)折射出溫暖的光芒，淡淡的霧氣也慢慢散去，路邊的小草上沾著幾顆剔透的露珠。我哼著小曲走在上學(xué)的路上，馬路邊的黃色小花迎風(fēng)開(kāi)放，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上跳著歡快的圓舞曲，我的心也隨之愉悅起來(lái)。
來(lái)到教室，剛想坐下來(lái)，一張英語(yǔ)考卷闖入我的視線，上面鮮紅的叉映入眼簾，那一刻我的心里猶如打翻了一瓶酸醋，全身酸溜溜的。上面紅色的分?jǐn)?shù)似一個(gè)調(diào)皮的“怪獸”在譏笑我，我抬頭用余光瞄了一下我的英語(yǔ)老師，老師的目光也是酸酸的，我又看看同桌，同桌的眼神亦是酸酸的，好像也在為我可惜，我的心更是酸酸的。
原來(lái)酸酸的感覺(jué)讓人如此煩惱，就像吃了一個(gè)酸檸檬。
甜之美味
雖然，酸的滋味不好受，可是，沒(méi)有酸哪來(lái)甜呢？人們總說(shuō)，有酸有甜的日子才是真實(shí)的。這不，今天我還嘗到了甜的滋味。
美術(shù)課下課后，周老師拿著一張獎(jiǎng)狀，笑瞇瞇地朝我走來(lái)：“這是你的獎(jiǎng)狀，快來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘍！”我聽(tīng)說(shuō)是獎(jiǎng)狀，興奮地跳了起來(lái)，哇！紙工比賽二等獎(jiǎng)。同學(xué)們也都湊過(guò)腦袋來(lái)看熱鬧，隨著一聲聲的“哇”，我心里真是比吃了蜜糖還甜。原來(lái)甜的滋味可以使人激動(dòng)和興奮，真是讓人舒服和愜意，這是一種令人向往的感覺(jué)。
甜是生活中最讓人感到幸福的，我們吃水果要選甜的，我們的生活也要追求甜美。甜也是值得去回味的，哪怕一個(gè)甜甜的微笑，一聲甜甜的贊美，都會(huì)讓我們覺(jué)得如春風(fēng)般溫暖。
苦之干澀
甜固然可以使人感到快樂(lè)和幸福，可是我們的人生哪能一直一帆風(fēng)順呢？
記得在今年暑假的某一天，我和媽媽去走親戚，無(wú)聊之余，拿起媽媽的手機(jī)玩，不小心手機(jī)落地，屏幕碎了，看到這一幕，我的心好像也碎了，媽媽見(jiàn)狀，把我狠狠地罵了一頓，頓時(shí)我覺(jué)得心中的苦悶猶如滔滔的江水，塞滿(mǎn)了整個(gè)心窩。
當(dāng)然，苦還有其他情況，比如說(shuō)，學(xué)習(xí)苦中作樂(lè)，生活艱苦樸素�？噙@個(gè)滋味雖然令人討厭，是每個(gè)人都想避而遠(yuǎn)之的，但是俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。苦中作樂(lè)也是一種人生樂(lè)趣，更是一種做事的態(tài)度。為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，不吃點(diǎn)苦怎能成功呢！
所以，苦是一座山，只有越過(guò)這座山才能到達(dá)成功的彼岸。坦然面對(duì)苦，便是坦然面對(duì)生活。我們不應(yīng)該排斥這種滋味。
辣之活力
辣，是一種令人激動(dòng)的滋味。無(wú)辣不歡，是形容人們對(duì)辣的喜歡。這種味道跟酸甜苦都不同，它代表生活的激情，沒(méi)有辣，生活就了無(wú)生趣，缺少了辣，世界將變得沉悶。
在以往的英語(yǔ)課上，我總要打瞌睡，自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，就如吃了辣椒一般，激情澎湃，全身似乎充滿(mǎn)了力量，讓我在學(xué)習(xí)上更專(zhuān)注、更投入了。
看來(lái)，辣這種味道可以使人充滿(mǎn)活力，讓每一天都與眾不同。
生命如歌，酸甜苦辣是生命之歌的基本旋律。猶如快樂(lè)和痛苦，它們是相輔相成、相得益彰的�？嗤戳钊诵乃�，快樂(lè)又似燒堿，正因?yàn)橛辛诉@些滋味，我們的生活才多姿多彩。
生活的滋味作文 篇28
開(kāi)學(xué)之后，總有人問(wèn)“哎，你說(shuō)，初一新生活的滋味是什么樣的呢？”
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我總是覺(jué)得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達(dá)。
也許，是酸酸的？
前幾天，二中的同學(xué)們回到了武夷分校，去看望了我們小學(xué)班主任。班級(jí)群里上傳了照片，他們笑得那么燦爛。我好羨慕，因?yàn)槲覀儏s沒(méi)有機(jī)會(huì)和相處了這么久的老師、同學(xué)們?cè)俣嘞嗵幰粫?huì)兒。
記得畢業(yè)那天，老師送給每個(gè)同學(xué)一支書(shū)簽，上面刻著我們的名字。老師說(shuō)，”別哭啊，你們要笑著步入初中生活，那里有新老師、新同學(xué)，你們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，只是到時(shí)候別忘了我呀”。
現(xiàn)在我已正式開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，慢慢地卻無(wú)法笑著面對(duì)了。
新的老師、同學(xué)們都很棒，可是又怎么比得上六年的相伴呢？沒(méi)有了可以?xún)A心交談的人，從前熱愛(ài)的事物也因著學(xué)習(xí)的緣故，一并被“剝奪”了。除卻那些玩笑，每天上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，望著空洞的時(shí)鐘，幾乎是機(jī)械一般。
這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。
但要說(shuō)只有這些“不討喜”的滋味，倒也不對(duì)——點(diǎn)點(diǎn)深藏的甜蜜也同樣在綻放。
小時(shí)候大人總說(shuō)，雞湯是甜的。我不信，反覺(jué)得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很，于是從來(lái)不怎么愛(ài)喝。
那一天被老師留下來(lái)，走出校門(mén)時(shí)正在想回去如何冷漠地應(yīng)對(duì)爸爸的問(wèn)題，走到坡下，卻看見(jiàn)他在等我。一路上幾近沉默地回到了家，他坐下來(lái)裝了碗雞湯給我。我忽然發(fā)現(xiàn)雞湯真的是甜的。
藏得那么深的甜蜜，我明白了——誰(shuí)在乎這初一新生活的滋味究竟是什么呢？
或酸、或苦、或甜，早已悄然交織于一起，鉆入了生活的每個(gè)縫隙。
如此復(fù)雜，這樣的滋味不可或缺，就像老師說(shuō)的那樣，這大概就是推動(dòng)我們慢慢長(zhǎng)大的因子吧，如今我想通了這一切。
明天，我就可以同一個(gè)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人大聲說(shuō)出——你看，這就是初一新生活的滋味，這就是成長(zhǎng)的滋味。
生活的滋味作文 篇29
生活，如一縷煙火。最熟悉的便是鄰居爺爺、奶奶的夸獎(jiǎng)聲、汽車(chē)“滴滴”的鳴聲、老家的廚房中傳出的刀鏟聲、菜市場(chǎng)小販的吆喝聲……這一切，繪成了“生活”美麗的畫(huà)卷，無(wú)處不在的煙火氣兒，是人們心中那份對(duì)生活深深地?zé)釔?ài)……
最喜歡和媽媽一起，走進(jìn)菜市場(chǎng)。還沒(méi)有踏進(jìn)市場(chǎng)，就會(huì)聽(tīng)到小販在吆喝：“新鮮的大丑橘哎！一斤四塊五哎！老甜了……您瞧瞧唄！”我走到那個(gè)鋪?zhàn)樱�！架子上是一片橘海，被燈照著的橘子全都油光滿(mǎn)面，再近看，那可不得了，一個(gè)個(gè)橘黃的痘痘、一片片橘黃的麻子，全都聚在了丑橘的臉上，活像個(gè)猥瑣大叔！但人家大叔也有內(nèi)涵，那香香的橘子瓣兒進(jìn)入口中，一顆顆嫩橘的果粒瞬間散布在口中味蕾的每個(gè)角落，被牙齒這么一咬，鮮嫩可口的果汁從果粒中迸出，滋潤(rùn)了我的口腔。一扭頭，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)鮮亮的西紅柿。西紅柿小姐可不像丑橘大叔，她們可害羞著呢！我拿起一個(gè)西紅柿，西紅柿小姐的臉上便有了一片緋紅。慢慢地，連西紅柿小姐的身子都熱紅了，我連忙把她放回了原處。等我緩過(guò)神來(lái)，就看到媽媽提著白綠交織的洋白菜和一把鮮綠的香菜向我走來(lái)，樂(lè)呵呵地朝我炫耀著，說(shuō)：“看！這香菜是人家大娘送我的，新鮮的能流水！”
再走走，便到了肉食區(qū)。我的目光“咻”地一下被那身著鱗片的鯽魚(yú)吸引住了。媽媽朝魚(yú)鋪的老板娘喊道：“老板娘，這鯽魚(yú)怎么賣(mài)��？”正在給魚(yú)開(kāi)膛的老板娘放下手中的工具，兩手往塑料圍裙上蹭了蹭，走到我們跟前，說(shuō)：“鯽魚(yú)啊，八塊一斤。今天這次的貴，還都是活的哪！看看這魚(yú)鱗的顏色，都閃人眼……”“哎呀，這也太貴了。你看咱倆都這么熟了，七塊一斤，就七塊！”媽媽眼珠一轉(zhuǎn)，開(kāi)始跟人家老板娘劃價(jià)了，邊說(shuō)還邊頂人家的胳膊。“這……”老板娘犯難了，猶豫了一會(huì)兒，也同意了，“行吧！你也總來(lái)，七塊就七塊！”媽媽便樂(lè)了，說(shuō)：“行，行，幫我把魚(yú)弄干凈吧！”老板娘就是豪爽，二話(huà)不說(shuō)，就把鯽魚(yú)放到了菜板上。這鯽魚(yú)不愧是老板娘家的，也倔強(qiáng)得如頭牛，在菜板上都不安生，蹦蹦跳跳的，和老板娘手中的刀展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。可魚(yú)終究斗不過(guò)人，老板娘還是三下五除二地片了魚(yú)鱗，把魚(yú)肚弄干凈了。
一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)一幫人排在一個(gè)店鋪門(mén)口，爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的，有的人還喊著：“老板、老板，趕緊的，給我來(lái)三斤拐頭！”“唉唉，老板娘快點(diǎn)啊！”走近一看，原來(lái)是在買(mǎi)火腿腸！只看見(jiàn)一堆琳瑯滿(mǎn)目的火腿陳列在保鮮柜中：老火腿、拐頭、玫瑰……老板與老板娘忙得不亦樂(lè)乎，臉上布滿(mǎn)了開(kāi)心的紅色。我咽了咽口水，禁不住誘惑，歷經(jīng)“排隊(duì)長(zhǎng)龍”后，終于買(mǎi)到了“玫瑰”火腿。
我提著丑橘、西紅柿、玫瑰，媽媽提著魚(yú)、香菜、洋白菜一路回家。我心里美滋滋的，幻想著這些丑橘大叔、西紅柿小姐和這個(gè)倔強(qiáng)如牛的鯽魚(yú)勇士從爐中出鍋的場(chǎng)景，想象著“玫瑰”火腿、洋白菜在我口中的美味，似乎生活萬(wàn)般的滋味，都在這里了。
生活的滋味作文 篇30
生活的滋味如同一份佳肴，有酸，甜，苦，辣，咸，五味俱全；生活的滋味如同一首交響曲，走到何處都能聽(tīng)到；生活的滋味如同一只調(diào)色盤(pán)，為彩虹涂上了七色。
酸的滋味
我在學(xué)校里散心四處閑逛，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)拐彎時(shí)，迎面突然跑來(lái)一個(gè)男孩子，狠狠撞向了我。我剛準(zhǔn)備出口，問(wèn)他為什么跑這么快，可他卻搶先一步破口大罵，還說(shuō)我是不是沒(méi)長(zhǎng)眼睛。頓時(shí)眼淚如同汪泉，不斷從眼睛里流出，辛酸滋味直繞心頭，心中從此刻布滿(mǎn)了心酸的腳步。
甜的滋味
緊張的期末考試過(guò)后，本以為可以好好放松一下，誰(shuí)知爸爸媽媽在我身上放了顆隨時(shí)都有可能爆炸的“炸彈”，說(shuō)要是哪一門(mén)課沒(méi)有考到95分以上就讓我寒假天天寫(xiě)試卷。結(jié)業(yè)典禮猶如一位姍姍來(lái)遲的老人，好不容易才到，我一來(lái)到教室門(mén)口，便看到桌子上的試卷，我飛快地跑過(guò)去，只見(jiàn)幾個(gè)紅艷艷的大大的“95分，96分”映入眼簾，剎那間，心里流露出甜絲絲的味道。
苦的滋味
在一次比賽過(guò)后，我對(duì)能得獎(jiǎng)的信心如同無(wú)邊無(wú)際的大海般溢滿(mǎn)。一回到家，我就和爸爸媽媽說(shuō)了自己的感受，爸爸媽媽一下子就如同餓狼見(jiàn)到肉般高興�？墒菦](méi)過(guò)幾天就聽(tīng)到了條惡訊，我這次比賽并未得獎(jiǎng)。此刻心情像河流般從高處直擊低處，眼淚不停地流，難過(guò)極了。
生活的滋味如同一桌宴席，所有的味道一應(yīng)俱全；生活的滋味如同美妙音樂(lè)聲，共同清唱我們的生活；生活的滋味也如同變化多端的天氣，不知何時(shí)會(huì)變化。
生活的滋味作文 篇31
阿爾卑斯——溫馨的感覺(jué)
嚼著阿爾卑斯糖，奶香頓時(shí)溢滿(mǎn)嘴巴，這感覺(jué)，好溫馨~有點(diǎn)家的味道，香醇馥郁。家總是讓我依戀，爸爸媽媽的愛(ài)也是甜而不膩。阿爾卑斯的味道——溫馨！
秀逗——酸盡甘來(lái)
在秀逗鮮亮的外表下，是一層超酸的"保護(hù)膜"。意志不堅(jiān)定的人在將秀逗放入口中時(shí)，表情都很夸張，索性直接吐掉。而他們卻不知道，在100秒鐘的"煎熬"過(guò)后，迎接他們的，是誘人的甜味。倘若你經(jīng)受住了考驗(yàn)，那么，你將獲得幸福的甜香，再想想剛才的辛酸，又算得了什么？
qq糖——軟中帶韌
qq糖可謂是我的最?lèi)?ài)了`！別看他軟軟的，其實(shí)，它可有一股韌勁那！輕輕地嚼著，會(huì)感覺(jué)它可沒(méi)有想象中的好欺負(fù)。他不能選擇自己軟弱的外表，但他卻可以擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，與你"斗爭(zhēng)"到底。
比巴卜——放飛夢(mèng)想
比巴卜在幾年前曾風(fēng)靡一時(shí)。她有一種俏皮的感覺(jué)。當(dāng)一個(gè)泡泡吹起的時(shí)候，那個(gè)圓亮的球體便照亮了內(nèi)心。一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛有我的夢(mèng)想，有我的純真，有我的成長(zhǎng)，有我的歡樂(lè)。它就像是我的希望與夢(mèng)幻，我愿將他們放飛，飛上藍(lán)天……
糖果教會(huì)了我很多道理。當(dāng)你有一天也愛(ài)上了糖果，你便會(huì)發(fā)覺(jué)，我們的生活和糖果一樣多滋多味！
生活的滋味作文 篇32
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有誰(shuí)的生活是一成不變的，生活的滋味兒也真的是酸甜苦辣咸皆有，就看我們?nèi)绾稳?duì)待如何去品嘗。
孩提時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年，大概是我們?nèi)松凶钐鹈鄣男腋r(shí)光吧。那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單那個(gè)時(shí)候的難過(guò)也很單純，所以好多人回想起童年時(shí)代，更多的是幸福的甜蜜吧。
和孩提時(shí)代相比學(xué)生時(shí)代就相對(duì)復(fù)雜的好多，考試時(shí)候分?jǐn)?shù)的高低，決定了心情的好壞。考好的時(shí)候都是掌聲，迎接自己的是生活的甜蜜，考差的時(shí)候來(lái)自家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，也能夠讓自己的心情瞬間跌入谷底。
成年以后亦是如此，有的人確實(shí)會(huì)好一些工作順順利利的，婚姻生活也過(guò)得甜甜蜜蜜的，盡管如此生活中也有一些不愉快的事情。因?yàn)樯钪械牟衩子望}本來(lái)就不是一成不變的。
有的人相反卻要經(jīng)歷太多的苦難，工作中的坎坎坷坷，婚姻中的磕磕絆絆，讓你經(jīng)歷太多的苦太多的難。
當(dāng)然其實(shí)更多的時(shí)候，生活還是喜憂(yōu)參半，偶爾甜蜜偶爾苦澀，偶爾覺(jué)得自己的日子還能夠繼續(xù)，偶爾又覺(jué)得恨不得明天就走向生命的終止！
這大概是我們每個(gè)人生活的常態(tài)吧。這幸福的家庭總有一些不舒心的事情。這苦難的生活中也總能看到陽(yáng)光中帶來(lái)的微笑。
生活的滋味，不是一種甜或者一種苦，而是酸甜苦辣咸各種滋味參雜在一起。
讓你說(shuō)不出其中真正的滋味。
生活的滋味作文 篇33
誰(shuí)能識(shí)到我們這些學(xué)生的酸甜苦辣呢？
酸
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸吧。有一次，下課時(shí)，我出去玩了。上課時(shí)，有同學(xué)說(shuō)文具盒丟了，我想反正我沒(méi)拿。這是老師說(shuō)：“同桌互相查書(shū)籍、抽屜�！薄鞍。 蓖澜衅饋�(lái)，“文具盒在這里�！蔽乙磺疲�，居然在我抽屜里，但我卻不是這文具盒是從哪來(lái)的。當(dāng)時(shí)我很緊張，無(wú)話(huà)可說(shuō)，但文具盒的確不是我拿的。
甜
甜是最好的味道，就好比我們小時(shí)候把一顆糖放進(jìn)嘴里，甜絲絲的�？砷L(zhǎng)大了，卻不能像小時(shí)候那樣天天可以隨心所欲的吃糖了。有一次，數(shù)學(xué)考試之前，我把書(shū)上的公示背了下來(lái)，把作業(yè)本也看了幾遍，對(duì)考試我是信心十足。那天考試卷發(fā)下來(lái)，我瞄了一下題目，共100分，我把題目全做完，檢查了一下，就交卷了，第二天，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：······張鵬程100分�！巴�！”旁邊的同學(xué)都大吃一驚，有的同學(xué)恭喜我，有的同學(xué)問(wèn)老師有沒(méi)有報(bào)錯(cuò)，有的同學(xué)問(wèn)我怎么考得這么好，還有的······我心里甜蜜蜜的。
苦
苦最讓人討厭了！為什么呢？你想周一到周四要寫(xiě)作業(yè)，好不容易到了雙休日？作業(yè)更多了。不過(guò)苦盡甘來(lái)，為了未來(lái)忍一忍吧！苦啊……
辣
那一次，我在學(xué)校弄壞了別人的東西不承認(rèn)，心里很愧疚，火辣辣的。酸甜苦辣，四味俱全，人生百態(tài)，各色各樣，在今后的道路上還有很多東西等我們?nèi)ソ?jīng)歷。
生活的滋味作文 篇34
在生活中有著許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數(shù)也數(shù)不清，如酸，甜，苦，辣，咸......
那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會(huì)癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬(wàn)州的一輛公交車(chē)上有一位婦女，與司機(jī)爭(zhēng)奪方向盤(pán)，可是最后使得整車(chē)中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事啊！這就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長(zhǎng)繩，那一次我們個(gè)個(gè)精神抖擻，與他們經(jīng)過(guò)了一次激烈的斗爭(zhēng)后，在努力中終于獲勝了。那時(shí)我們開(kāi)心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過(guò)自己的努力換來(lái)的。
那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心里越來(lái)越熱，就像正被熊熊大火烘烤著似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬(wàn)分難受。所以說(shuō)，辣的滋味就是熱乎乎的。
那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶給打碎了，結(jié)果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止這些，它能讓你開(kāi)心或難過(guò)，你可嘗過(guò)什么生活的滋味呢？
生活的滋味作文 篇35
生活是一朵花，一朵多色花，其顏色或明朗、鮮艷，或晦暗、陰郁。但無(wú)論怎樣，終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來(lái)，心底是存著一份感激，對(duì)生活的感激。
如果人生是一場(chǎng)盛大且華麗的舞臺(tái)劇，那么生活便是編劇。
張開(kāi)了懷抱擁抱新的一天，懷著不舍的惆悵告別了昨天，舞臺(tái)上畫(huà)面的更新，每天的日出日落，無(wú)不告訴著我們，生活還在繼續(xù)。今天我們是自己的主角，于是，由心底溢出的點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)嵫葑兂闪司薮蟮奶鹈郏瑳](méi)過(guò)心頭，我知道，那便是生活的所帶來(lái)的真實(shí)的喜悅。
在年年花謝花開(kāi)的無(wú)限循環(huán)中，生活前進(jìn)且從未停下的步伐帶著我們跌跌撞撞地撞進(jìn)了紅色的青春，熱烈且火熱，那樣極其耀眼的色彩熱烈了每一寸肌膚，每一個(gè)還在跳動(dòng)的心，生命的樂(lè)章起起伏伏，那是我們不悔的歲月。生活，你確有注意足以令人活躍的辣氣。
生活也并不是一帆風(fēng)順，或許有某一天，它將你困死孤島，請(qǐng)不要輕言放棄，總有一條路在等著你，縱然有一天你逃不開(kāi)厄運(yùn)的雙手，離不開(kāi)那茫茫的撒哈拉沙漠，但也請(qǐng)記得堅(jiān)持，即使是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐，或許在黃沙背后藏著一條山花爛漫的小徑，還在等待某個(gè)勇敢的人。
時(shí)光長(zhǎng)流，生活的滋味也無(wú)盡，無(wú)論如何，感謝生活給予我們的經(jīng)歷。
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