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有趣的游戲作文(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的游戲作文1
今天下午第一節(jié)語文課,竇老師進(jìn)班后對我們說:今天咱們來學(xué)習(xí)習(xí)作,記一次游戲。經(jīng)過商量大家一致決定:我們來玩一、二、三、木頭人。的游戲。
游戲規(guī)則是:老師當(dāng)自由人,來說:一、二、三,木頭人。當(dāng)自由人說到人這個(gè)字的時(shí)候,其它游戲參與者必須不許說話不許動(dòng),否則自由人就會(huì)請他退出游戲。
游戲開始了!隨著自由人喊出:一---二三我們迅速尋找位置,擺出POSS。就在我剛擺好POSS時(shí),就聽到竇老師說:木頭人!我立刻僵直不動(dòng),又忍不住悄悄地看幾眼身邊的同學(xué)們。不看不要緊,這一看不得了:只見陳彥澤跪在桌子上,手往前伸直,一臉神氣的樣子,就好像生怕大家看不見他那副搞怪的樣子似得;沈潤生手?jǐn)[成槍形,對準(zhǔn)曹搏忻;徐羽佳緊緊抱住竇老師,似乎要砰的一聲變成重一百噸的大胖子準(zhǔn)備壓在老師身上一樣;趙新誠則站在椅子上,手叉腰,擺出一種唯我獨(dú)尊的樣子我呢,身子向前沖去,手拿一把七彩雨傘,頭上帶著滑冰帽,像個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣,向前方刺去,直吸引大家驚訝的目光朝我這邊望。
最搞笑、有趣的那就屬章益正了,他面無表情地坐在地上,賈夢媛一把抓住他的頭發(fā),他瞬間成了獅子狗。吳柏林揪著獅子狗的`臉,把那塊肉揪的飛起;沈潤生拍著他的腿,導(dǎo)致腿上的肉不科學(xué)地抖來抖去;趙林軒則站在一旁,一副呆呆的表情仿佛在放空自己,重點(diǎn)是還擺了一個(gè)v手勢,嘴里還不停的嘀咕:我是雕像
叮鈴鈴下課了,同學(xué)們玩得不亦樂乎,老師也很高興,隨著一聲下課!我們才戀戀不舍得結(jié)束游戲。
啊,這是我玩過最有趣的游戲了!雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,可生活還在繼續(xù),我們一定要用玩游戲的心情投入到學(xué)習(xí)中去,努力做到:好好學(xué)習(xí),天天向上!
有趣的游戲作文2
在一個(gè)萬里無云,百鳥爭鳴的春天,在一間熱鬧非凡的教室里,彩虹老師神秘地說:今天,我給大家?guī)硪粋(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽后,突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著:是什么禮物呢?會(huì)是玩具蛇把我們嚇一跳嗎?還是一個(gè)食人魚把我們吃了呢?彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬能包里。有的'同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子,還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里,而我更緊張。會(huì)不會(huì)是恐龍呢?原來,就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球,真是虛驚一場!但是,彩虹老師說要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸!教室里再一次沸騰了。會(huì)不會(huì)是我呢?
彩虹老師站在了林倩怡的前方,邊大口吸氣,吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒,彩虹老師深深地吸了一口氣,正準(zhǔn)備吹,我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀!彩虹老師,你是天!你是地!你是我的老祖宗!我輕巧地如燕子輕功飄一樣,跳到了后方。嘿嘿!彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧?她說:我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。
接著,到了最后一個(gè)同學(xué)面前,她尖叫起來:啊!嘿嘿,有你好受的!
最后,彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟,砰!氣球被彩虹老師扎破了,嗚嗚,彩虹老師你太嚇人了!
今天真有趣!
有趣的游戲作文3
今天的語文課,老師突然跟我們玩起了一個(gè)有趣的游戲——傳話游戲。
大家還沒收起疑惑和好奇的表情,就在老師對游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開了序幕。坐在第一桌的我,成了我們組的第一個(gè)傳話員。我快速地看完老師寫在紙條上的那句話,麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個(gè)成員的耳朵上,一字一詞地把話認(rèn)真地傳給她。為了她能聽得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭取做到聲情并茂。第二個(gè)成員聽后臉上彎彎的眉眼,讓我瞬間對自己的傳話充滿了信心。在第二個(gè)成員繼續(xù)往后傳話的時(shí)候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學(xué)眉飛色舞,有的同學(xué)邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的`眉頭皺得像個(gè)小老頭……
一眨眼,游戲?qū)⒔猜暳耍铱吹轿覀兘M的倒數(shù)第二個(gè)成員,正趴在最后一個(gè)成員的耳邊說著,可明明我看到的是一個(gè)長句,怎么他沒幾下就結(jié)束了傳話呢?焦急萬分的我心里有了不好的預(yù)感。果然,老師讓最后的成員說出傳話內(nèi)容,當(dāng)聽到他字正腔圓地說“羊死了,被狼咬死了!睍r(shí),我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場上和我們一起玩捉迷藏!崩蠋煶鍪玖苏_答案后,全班都哄堂大笑,語文老師風(fēng)趣地說:“總算是見識(shí)了什么叫做‘面目全非’!”
雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說話一定要清楚明了,聽話一定要用心仔細(xì)。
有趣的游戲作文4
“哈哈哈……這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち!”從我們的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
我們被老師分成了兩個(gè)組,女生組和男生組。老師告訴我們游戲規(guī)則是:一個(gè)人上臺(tái)去比劃一個(gè)詞,剩下的人猜,哪一組猜得多,哪一組就獲勝。
首先上場的是男生組。令我印象最深刻的就是他們隊(duì)員在表演“舞足蹈”的`那一段了。只見那個(gè)同學(xué)看到這個(gè)詞時(shí),先是呆了一會(huì)兒,就像個(gè)木頭人一樣。我想這一定是一個(gè)很難的詞,要不然剛才還表演得好好的,怎么就呆住了?沒過多久,他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們?nèi)喽己逄么笮Γ械男Φ弥迸淖雷;有的笑得捂住了肚子;還有的笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案:手舞足蹈。恭喜他們答對了。
接下來是我們女生組了。我上場了,但沒想到我第一個(gè)詞就是:豬。一看到這個(gè)字,我就想:“這讓我怎么比劃呀?干脆跳過吧?但我又想,這么好猜的詞,不比劃也太可惜了。算了,還是拼了吧!庇谑,我先叫了一聲豬叫,然后用食指放在鼻子上,把鼻頭往上一頂,做了一個(gè)朝天鼻。剛做完,我臉立刻就紅了,大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊(duì)友還是快速地說出了答案。
最后,游戲結(jié)束了,我們女生組獲勝。
這一堂課在大家的笑聲中結(jié)束了,雖然下課了,但我們還流連忘返,想再玩一次。
有趣的游戲作文5
哈哈哈班級里傳來一陣陣爽朗的笑聲,空氣中彌漫著快樂的味道,同學(xué)們到底在玩什么呢?當(dāng)然是一種新游戲?qū)χ伞?/p>
游戲開始了,我和段傲雪,支一夕走向講臺(tái),當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳,就像是揣著一只小兔子,而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三,二,一,開始,老師大聲喊道。我們?nèi)艘恢倍⒅蠋,生怕錯(cuò)過一個(gè)字。站!老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令,老師說站,那我就坐著,就和老師對著干。老師又說:舉右手。哼,我偏偏舉左手,可臺(tái)下的.同學(xué)突然笑了起來,我往左瞄了一眼,支一夕竟然舉起了右手。我心想:號稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的時(shí)刻到了,老師不假思索地說:用左手摸后背。那時(shí),我和段傲雪幾乎同時(shí)聽從了老師的指揮,可是段傲雪比我反應(yīng)快,以0。02秒的微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝。雖然不甘心,但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。
接下來是第二組的比賽了,可是支一夕似乎很不服氣,她再次走向了講臺(tái),真是勇氣可佳,女中豪杰啊!老師一直重復(fù)說:站,坐,站,坐臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的動(dòng)作。老師突然說:雙腳離地。臺(tái)上的同學(xué)們都懵了,不知所措地站地原地。最后,他們?nèi)驾斄。教室里,同學(xué)們笑得前俯后仰。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力,還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對著干,要尊重他們的意見,還要遵守規(guī)章制度,沒有規(guī)矩,不成方圓,不然世界就會(huì)亂了套。
有趣的游戲作文6
今天,我在家寫完作業(yè)后覺得有些無聊。媽媽正在打掃衛(wèi)生,我抓了抓后腦勺,咦,有了。我對媽媽說:“媽媽,我們來 猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲好嗎?”媽媽說:“可以呀!”
“猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲現(xiàn)在開始!蔽艺f道。我先問:“大明補(bǔ)考總不過關(guān),那他念完哈佛大學(xué)得花多少時(shí)間?”只見媽媽眉頭一皺,說:“根本沒上!蔽夜笮Φ溃骸板e(cuò),要不要公布正確答案?”媽媽緊張地說:“等等,容我再想想。”我像裁判似的說:“給你十秒鐘倒計(jì)時(shí)。”媽媽更急了,嘆了口氣,說:“唉,你說吧。”“是一秒鐘。”我說。媽媽“啊”的一聲,我們兩個(gè)哈哈大笑起來。
第二道,我說:“大明視力不好,但這次射擊靶子為什么會(huì)一次中十環(huán)?”話音剛落,只見媽媽又緊鎖眉頭,想了三秒回答道:“他戴眼鏡了?”我搖搖頭說:“不是。”我又對媽媽說:“你不能按平常思維想,要異想天開的'想!眿寢屄犃它c(diǎn)點(diǎn)頭說:“明白!苯又^續(xù)皺著眉頭,嘴里念著:“他在電腦上玩?”“錯(cuò)”。媽媽投降似的說:“你公布答案吧!”我開心地說道:“因?yàn)榘凶泳驮跇尶谙虑!眿寢屳斄藘删至恕?/p>
這時(shí),衛(wèi)生也打掃好了?粗蓛粽R的房間,我轉(zhuǎn)身去廚房倒了杯開水,端到媽媽面前說:“媽媽您辛苦了,請喝杯水休息休息吧!”媽媽遞過水杯開心地說:“謝謝寶貝。”
今天的游戲真有趣!
有趣的游戲作文7
“哈哈哈,猜對了,猜對了!边祝窟@聲音是從哪里傳來的呢?哦,原來是三(C)班在玩兒找硬幣的游戲呢!
首先,老師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號的杯子和一枚一元的硬幣。其次,老師需要一名小助手,每個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)老師的小助手。最后,助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子,老師一眼就可以看穿,找到那枚硬幣。在老師說游戲規(guī)則的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。
游戲開始了。老師先請出一位同學(xué),然后把他拉到自己的身邊,給他說了一段悄悄話,說悄悄話的時(shí)候,只見那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見,所以又讓老師找了一位同學(xué)看著她。然后,那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號杯子里,然后把二號杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說了一聲:“好了!比缓罄蠋熯M(jìn)來后,先用手敲了敲杯子,又左看看右看看,也不知道在看什么,又雙手合一,好像在祈禱,最后老師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說,可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說,可能是老師敲了敲杯子,聽見了聲音。反正是五花八門的,說什么的都有。然后我們又玩了一場,這一場我們讓老師站在門外,還是讓一個(gè)同學(xué)看著老師,看有沒有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué),讓他說,他用手比了一個(gè)“1。”然后那個(gè)放硬幣的`同學(xué)就把硬幣放到了1號杯子里。同學(xué)們一起說“好了!崩蠋熯M(jìn)來還是選了二號,結(jié)果,二號沒有硬幣。
最后,老師終于說出了其中的秘密:“如果放到一號杯子里是說‘好’,放到二號杯子是‘好了’,放到三號杯子是‘我好了’,放到四號杯子里是‘我已經(jīng)好了’。”哦,原來是這樣!
玩了這幾場游戲,我懂得了一個(gè)道理,如果玩游戲的時(shí)候不配合,就玩不好。
有趣的游戲作文8
美好的學(xué)習(xí)時(shí)光結(jié)束了,又迎來了歡樂的放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間里,我和趙豆玩了一種新游戲,我給這個(gè)新游戲起了一個(gè)名字,叫作“一馬當(dāng)先”。
這是怎樣的游戲呢?我來告訴你:放學(xué)時(shí),我們在樓下站好隊(duì),身后的趙豆突然拿出了校服外套,看到這,我腦子靈光一閃,想出了這個(gè)新游戲,于是我興高采烈地對她說:“喂!可不可以用你的衣服玩?zhèn)游戲呀?”“啊”趙豆愣了愣,“行!”雖然不知道玩什么,但她看起來還是很高興。
我把衣服上的一支袖子套在左手上,趙豆則是把另一只袖子抓著,我告訴她:“如果你說‘駕’,我就向前全力奔跑,你喊得越響越快,我就跑得越快;喊得慢,我就慢下來,喊的同時(shí)揮動(dòng)馬鞭,我就奔跑,怎么樣?”“好”趙豆大聲說,樣子有些夸張,嘴張得像老虎嘴一樣大呢!
突然,趙豆勇猛地喊道:“駕!”我飛一樣地跑了出去,因?yàn)樘,所以早就看不到三班的身影了,趙豆讓我緩緩地走了回去,又回到了三班的隊(duì)列里。就這樣,她一會(huì)兒讓我快,一會(huì)兒讓我慢一點(diǎn),一會(huì)兒又讓我快一點(diǎn),跑得我都累壞了。
到了一段擁擠的.地方,為了防止跟丟三班,她大聲喊了一下“駕”,我像風(fēng)一樣竄了出去,結(jié)束把趙豆半路給甩丟了,害我找了半天,沒找到,只好自己回到隊(duì)列里。沒想到趙豆竟然悠閑地站在隊(duì)伍里,我一見,便怒氣沖沖地對她說:“真是的,討厭!”“好啦!”趙豆笑嘻嘻地說道,拿起衣服就放到我頭上,說了聲“駕”,我不能違背規(guī)則,于是乖乖地跑了出去,沒想到撞到了劉豆,還被兇了一頓,真“倒霉”啊!
在此,我想對趙豆說“下次,再找你算賬!”呵呵!
有趣的游戲作文9
藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門一響,我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”,當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去,并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體,真是一個(gè)藏身的好地方。我透過樹的縫隙,看見“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被她看見了,嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“我看到你們了,快出來。”我心里暗暗想:你根本沒看到我,我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī),我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
逃離了危險(xiǎn)地帶,我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的`轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵,緊張地聽著腳步聲。一會(huì)兒,腳步聲由遠(yuǎn)而近,我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來,繼續(xù)向前而去,我又放下心來。這時(shí),我聽見一聲大喊:“李楠,原來你躲在這兒!”我微微探出頭去看,就在這一剎那,寧舒回過頭來看見了我,并驚喜地大喊:“哈哈,我終于看到你了,出來吧!”我無可奈何地走了出去……
忽然,上課鈴響了,我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
有趣的游戲作文10
國慶節(jié)的第一天,我們在快樂魔方玩了一個(gè)十分有趣的游戲,名叫過河拆橋。
上課了,老師大步流星地走進(jìn)教室,一本正經(jīng)地對我們說:“今天我們上一節(jié)游戲課!蔽覀兟犃耍吲d地一蹦三尺高,整個(gè)教室亂得像一鍋粥一樣。
老師說:“今天我們玩的游戲名叫過河拆橋。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)疑惑不解,心想過河拆橋是什么意思呀。
老師宣布了游戲規(guī)則:每位同學(xué)拿上兩張紙片,交替鋪在地上,踩在上面,腳踩在地上算犯規(guī),誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就獲勝。
老師把我們分為兩組,讓我們各派出一名隊(duì)員參加比賽。只見兩名選手大搖大擺地走向講臺(tái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。兩名選手將一張紙片放在地上,聽老師發(fā)令。
“開始!”老師的聲音打破了教室的沉默。兩名選手以獵豹的速度踩在紙片上,又立刻蹲上身子,吃力地彎下腰,撿起身后的紙片,然后再將紙片放在前面。剛開始,兩人的速度不相上下,對方已經(jīng)累得汗流浹背、揮汗如雨,看起來勝券在握。
可是,我方先手在離終點(diǎn)只有一步的時(shí)候,突然腳底滑了一下,對方選手就趁熱打鐵,三步并兩步地走向終點(diǎn)。第一輪,我方敗給了對方。
緊接著,第二輪比賽拉開了帷幕,教室里又響起了震耳欲聾的加油聲。臺(tái)下的同學(xué)們有的為選手出謀劃策,一心想幫助隊(duì)友;有的'默默祈禱,希望隊(duì)友不要輸;有的同學(xué)吶喊助威,希望隊(duì)友不負(fù)眾望贏得比賽;有的著急地拍著桌子;還有的踮起腳尖,想看個(gè)究竟。可是我們又輸了。
經(jīng)過這個(gè)游戲,我們懂得了,友誼第一,比賽第二。
有趣的游戲作文11
丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人,這些游戲是不是特別的耳熟呢?沒錯(cuò)!這些都是我們童年最喜歡的游戲。
記得有一次元旦,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫給娃娃貼鼻子的游戲,我特別喜歡。
做這個(gè)游戲時(shí)先要畫一張?zhí)卮筇柕哪槪缓笤儆煤脦讖埍愫灱埉嫼枚鄠(gè)鼻子,同時(shí)又畫了娃娃的臉,這樣五官都畫好了,現(xiàn)在就是花假鈔時(shí)間;有人問畫他們有什么用?這個(gè)啊!我等會(huì)兒再告訴你好了,現(xiàn)在終于全部完成了!
游戲的規(guī)則非常簡單,用便簽紙給娃娃貼上鼻子,如果娃娃鼻子貼對了。就給對方一張假鈔,等所有游戲結(jié)束再比一比同學(xué)們手中的分?jǐn)?shù),誰手中的分多,誰就贏了!
一切準(zhǔn)備就緒,游戲開始了,最先跑過來的李炎翰同學(xué)說:我要玩!閉上眼睛,麻利的一貼說:好了,之后睜開眼睛一看,他興奮地一蹦三尺高,貼對了,她便給了我一個(gè)假鈔,接著教室里所有人都一擁而上,她們手里拿著假鈔跑來大喊道:我要玩!我要玩!班長班悅這時(shí)大聲喊道:想玩的.,請按順序排隊(duì)!全班同學(xué)在三秒內(nèi)整個(gè)隊(duì)伍就排好了,我當(dāng)時(shí)笑得合不攏嘴,心里想著今天我們要贏了,排隊(duì)玩的同學(xué)越來越多,我們的假鈔也越來越多,最后我們假鈔多的都沒地方放了,班悅一咬牙,說好啦,我們今天就到這兒了!大家都余興未盡,還圍著我們眼巴巴地看著。
最終是我們贏了。這個(gè)游戲充滿了快樂,也使我明白了無論做什么事都不可以貪心,知足常樂的道理。
有趣的游戲作文12
從昨天開始,我們學(xué)校開始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你可別笑話我,說實(shí)話,我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,因?yàn)槲沂菪]有體力,所以,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員,我是不粘邊的,這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲,而且需要的人數(shù)多,下面,我就給你講一講吧!
我參加的游戲是“足球過山車”。它的游戲規(guī)則是:每班三十個(gè)學(xué)生參加,排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過頭頂傳給后面的第二學(xué)生,第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法,這樣一上一下,傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面,并把足球高高舉起,可能你已經(jīng)猜到了,這個(gè)游戲就是要比哪一組的.最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來。但是,不能還沒開始跑或者才跑到半路就把球舉起來,那樣就算犯規(guī),沒有名次。還有,如果在傳球過程中球掉了,就要重新開始,這也就意味著,出錯(cuò)肯定拿不到好成績了。
比賽開始了,同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜,緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位,就連平時(shí)最調(diào)皮的幾位同學(xué)都一臉肅然,大家都很賣力,作為班級的一份子,都想為班級爭一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行,我在這兒插播一條小秘密:班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候,特意將女生調(diào)整為傳球,男生為接球,為什么呢?秘密該揭曉了,因?yàn)榕眢w柔軟,她們在向后傳球時(shí),需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作,這樣后面的男生無論個(gè)子高低,都能很容易的拿到球,迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生,知道了吧,這也是我們必將獲勝的法寶。你看!女生的柔美,男生的瀟灑,在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無余。哈哈,漸漸地,我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。
運(yùn)動(dòng)員們在場上揮灑汗水,奮力拼搏。在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上,我們聽到了一個(gè)振奮人心的消息:我們班是三年級組第一名!
“太好啦!”我們吶喊著,游戲過后的酣暢讓我們很興奮,歡呼聲在運(yùn)動(dòng)場上久久回蕩。
有趣的游戲作文13
今天我和小伙伴們剛學(xué)到一個(gè)新游戲,別提多有趣了,一回到家就迫不及待地要和爸爸媽媽一起玩,開始他們還因?yàn)橛惺虏煌猓?jīng)不過我的一再要求,最終我們還是玩起來。
我對爸爸媽媽說:“這個(gè)游戲保準(zhǔn)讓你們笑得肚子疼,玩了還想玩!卑职终f:“是嗎?搞得那么神秘!边@時(shí)我拿出一疊事先裁好的方形紙片,先給媽媽一張,讓她寫出一個(gè)我們大家都熟悉的人或物,又給爸爸一張,讓他寫出一個(gè)非常特殊的地方,越特殊越好。至于我嘛,就寫一件事吧。等我安排好后我們?nèi)齻(gè)就開始動(dòng)筆了。
首先我們來看媽媽寫的'是小灰,是我家養(yǎng)的小狗的名字,媽媽說她不知道我葫蘆里賣的什么藥,所以先拿小狗做實(shí)驗(yàn)。爸爸寫的是在糞堆上,而我寫的是跳芭蕾舞。一看到這,我不禁開懷大笑,爸媽卻滿臉疑惑。我笑著對他們說:“好,現(xiàn)在我們把它們?nèi)齻(gè)連在一起讀!痹捯魟偮,爸爸那爽朗的笑聲已在客廳里炸開了,媽媽笑著指著我的額頭說不出話來。想想我們家那只可愛的小狗居然跑到糞堆上跳起了芭蕾舞,那場景多么可笑!
我們好不容易止住了笑,可拼出來的第二個(gè)句子又炸開了鍋:爸爸在房頂上下象棋。我一想到在房頂上站都站不穩(wěn)怎么下象棋呢,那滑稽的場面讓我不禁笑出了聲。接下來我們組合的句子更讓人不敢想象:我在下水道里寫作業(yè)。這讓我傻眼了,本來想捉弄?jiǎng)e人,沒想反倒把自己也拉進(jìn)去了。
我們還拼出了“奶奶在冰箱里洗衣服”“媽媽在超市里朗讀詩歌”“爺爺在時(shí)裝店里喝粥”等句子,讓我們笑得肚子疼。我想,只要你敢想,只要你有創(chuàng)意,生活中總是缺少不了笑聲的,這有趣的游戲讓我們一家人玩得不亦樂乎。
有趣的游戲作文14
今天下午我們班的老王又給我們開發(fā)了一種新游戲,名叫“尋找007”。正當(dāng)我以為自己今天的日記無法“交代”的時(shí)候,老王恰到好處地送來了這個(gè)素材。
“誰想上來。”話音剛落,三四大組爭先恐后,至于我們大組和一大組卻人丁稀少。老王從每個(gè)大組分別選出一名代表:佟君、白君、蘇君和孫君。規(guī)則是每人從紙箱里抽出一張事先寫好字的紙團(tuán),然后自己打開看(不能讓別人看到),再用表情來表示自己是不是007。
臺(tái)上眾人打開紙條后,各自的表情簡直是精彩紛呈,佟君直嘆氣,白君笑呵呵,蘇君似笑非笑地扯嘴巴,孫君則是異常平靜……大家都在挖空心思地猜測誰中獎(jiǎng)了。
“你們覺得誰可能是007?”老王地詢問聲響起,同學(xué)們紛紛收回思緒各抒己見。一時(shí)間教室里一片鬧騰,我覺得佟君最有可能是007。為什么呢?一般中獎(jiǎng)的人表現(xiàn)得最平淡而且我了解佟君,遇上好事降臨到自己身上時(shí)都是先驚訝半秒,然后立馬回歸淡定;孫君就不可能了,他平時(shí)就是事不關(guān)己高高掛起的性格,他那樣的表情就是在說“不關(guān)我什么事”……
“安靜,”老王又一次打斷了大家激烈的'討論,“現(xiàn)在就讓007來為大家揭曉答案!蔽铱吹劫【(xí)慣性地清了清嗓子,然后一本正經(jīng)地說:“我是007!薄拔也聦!”我激動(dòng)得大喊,這時(shí)白君又尷尬地來一句:“我是倒霉熊。”我差點(diǎn)沒嗆過氣。蘇君自己都笑得直不起腰還強(qiáng)撐著說:“我是小豬佩奇。”這下教室里更是笑聲震天啦。孫君還要維持他始終如一的淡定:“我是土撥鼠!蔽倚Φ枚亲又碧,他長得倒是挺像土撥鼠嘛,不過白君可一點(diǎn)不像倒霉熊,哪有熊長得這么苗條這么好看熊呀!
這個(gè)老王還真是會(huì)開發(fā)游戲,簡直太有意思了。
有趣的游戲作文15
“哈哈哈哈······”咦?這是從哪兒出來的笑聲。噢。原來是我們班在舉行挑逗“木頭人”游戲,歡笑聲這么大,一定很有趣,快跟我來瞧一瞧。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩人一組,一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)人當(dāng)挑逗人。木頭人上場時(shí)要擺一個(gè)動(dòng)作,讓挑逗人來逗他。如果一分鐘之內(nèi)木頭人笑了,挑逗人就贏了。他們開始游戲前,我們都要說:“我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許動(dòng)來不許叫!边@句話后游戲才能開始。
游戲開始了,第一輪,老師派出瘦瘦的王孜凡當(dāng)木頭人,而古靈精怪的王璽祥當(dāng)挑逗人。他們走向講臺(tái)時(shí),我們就說:“我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許動(dòng)來不許叫!痹捯魟偮洌踝畏惨褋淼街v臺(tái)前并做了一個(gè)豬八戒的造型。他手指張開,大拇指按著太陽血,眼睛翻著白眼,嘴已鼓著。真像一個(gè)白眼狼。王璽祥也出場了,他伸出蘭花指,指著王孜凡說:“楊貴妃參見陛下!蓖踝畏猜牶蠊笮Γ覀円苍谂赃呁敌χ。這一輪王璽祥贏了。
第二輪開始了,老師派出劉宇航當(dāng)木頭人,孫俊熙當(dāng)挑逗人。我們說完繞口令后,劉宇航出場了,他擺著奧特曼的造型。右手向上舉起,左手放在胸前。孫俊熙一出場就圍著劉宇航園轉(zhuǎn)了一圈。有的觀眾對孫俊熙說:“你快想一想辦法呀!”有的.觀眾對劉宇航說:“加油!堅(jiān)持!”孫俊熙想了想做了一個(gè)鬼臉。他咪著眼睛,舌頭伸得長長的。劉宇航看到了便笑了起來。這一輪挑逗人又贏了。
不一會(huì),下課了,我們依依不舍的結(jié)束了這場游戲。真希望以后多在課堂上做這樣的游戲。
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