陪伴的作文(精品15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
明月爬上天空，夜晚籠罩大地，深沉的夜悄無聲息，只余下我清晰的呼吸聲，中性筆微涼的溫度透過指尖，讓我的心禁不住打顫。閃爍的繁星藏在烏云的背后，身姿若隱若現(xiàn)，頭頂灑下白色的光暈，紙上的文字鮮明地映入眼簾。眼角處酸澀的感覺在蔓延，連墨色的字符也變得朦朧起來。
筆尖在紙上摩挲出沙沙的聲響，留下證明存在的痕跡，指針在不停的向前走，時(shí)間也隨之緩緩的流去了，它仿佛從不會(huì)停留。在伏案書寫之下，數(shù)字和符號(hào)飄過的腦海，翻攪著我的思維。臥室的房門緊閉，夜色下的客廳似乎也是靜悄悄的，所有人都陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在一切結(jié)束之后我輕輕松了口氣，將書桌整理好后，便準(zhǔn)備洗漱休息。打開房門后才驚覺客廳里明亮的燈光，就如同臥室中的.那盞一樣。
我走近沙發(fā)，發(fā)現(xiàn)父親正仰躺在上面，寬廣的身軀深深的陷入了柔軟之中，眼鏡斜掛在鼻梁上，偏黑的臉龐看起來也不再菱角分明，似乎飽含著歲月的滄桑，微微發(fā)福的肚子最近也小了不少。我還未來得及叫醒他，父親便醒了，他坐起來揉了揉臉，擺正了斜掛的眼鏡，似乎還有些犯著迷糊，眼睛微微睜開，對(duì)我催促道：這都幾點(diǎn)了？他抬頭看了眼表快去睡哇，別明天醒不來了！我含糊地應(yīng)下，走向衛(wèi)生間，一切又變得寂靜了。
等我經(jīng)過客廳時(shí)，父親斜靠在沙發(fā)上，許是聽到了聲響，睜開半瞇的眼，從沙發(fā)上站了起來。我習(xí)慣性的道了聲晚安，聽到應(yīng)答后走進(jìn)了臥室，在房門即將關(guān)上之際，我聽到了另一間臥室里傳來的腳步聲和床被的摩擦聲。
不知從何時(shí)開始，我與父親睡覺的時(shí)間總是相差不遠(yuǎn)，每個(gè)夜晚我都能看到他的身影陷在柔軟的沙發(fā)里，原本高大的身體也因地方窄而蜷縮起來。一次，母親途中醒來，看到父親依舊未休息時(shí)，便說道：你賠她干啥，成績(jī)也沒見有大的提高。父親沉默地坐在沙發(fā)上，安靜了半響才回話：不用管我，你先睡哇。低沉的聲音平靜得仿佛理所當(dāng)然，相隔一扇門的我卻淚如泉涌。
陪伴的作文2
我家有一只貓，它的名字很簡(jiǎn)單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了。
咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時(shí)間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著它與其他貓不同的。是有一個(gè)折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛。
記得6年前我們?nèi)櫸锏杲舆溥�，回家時(shí)它還是只小貓呢，當(dāng)我抱起他的第一刻時(shí)我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開心，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱男∝埩��；氐郊液�，它就像個(gè)嗷嗷待哺的孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。
當(dāng)我9歲時(shí)，正在上三年級(jí)，忽然又多了一門學(xué)科—英語。媽媽怕我落下。已經(jīng)開始讓我預(yù)習(xí)比當(dāng)時(shí)水平更高的知識(shí)了，每天都多寫幾道英語題，多聽?zhēng)妆橛⒄Z磁帶。小孩子都愛玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但也沒辦法，不想辜負(fù)父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習(xí)。在提高英語的.“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)咪咪一直都在書桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會(huì)打擾我，它只是在書桌的角落里握著安安靜靜的，從來沒有一次打擾過我，等我寫完作業(yè)收拾書桌時(shí)，咪咪就會(huì)從桌子上下去自己玩兒，有時(shí)也會(huì)用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。
一直到現(xiàn)在也一樣，它總會(huì)陪著我。
咪咪不僅在我寫作業(yè)時(shí)陪我，還會(huì)成為我在難過時(shí)的朋友，咪咪會(huì)小心的觀察我，如果發(fā)現(xiàn)我情緒低落他會(huì)立馬跑上前來，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的聲音會(huì)一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動(dòng)總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。
現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會(huì)有第7年第8年……
陪伴的作文3
父母離異后，從小到大就是爺爺奶奶把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大，因此我記憶最深刻的是奶奶的味道，看著他們白發(fā)蒼蒼卻要為我們張羅生活上的一切，真是又心疼又感動(dòng)，尤其是奶奶總是無微不至的照顧我們，咬緊牙根張羅生活栽培我們，雖然有時(shí)候我和姐姐都要三催四請(qǐng)才會(huì)去做家事，甚至惹你生氣，但我知道你一直很愛我們，奶奶總是散發(fā)著慈祥和藹的味道。
奶奶常常要身兼母職煮飯給我們吃，不但要忍受著吵雜的抽油煙機(jī)的聲音，還因此身上總是會(huì)染上一股油煙味，有時(shí)我們正準(zhǔn)備放學(xué)他已經(jīng)自己忙進(jìn)忙出的在廚房處理晚飯，等到我們回到家聞到那香氣四溢的味道，腳步都會(huì)不自覺加快，有如草上飛的輕功，希望快點(diǎn)寫完功課享用豐盛的一餐，每當(dāng)全家人聚在飯廳大家總是大快朵頤的享用著，就算我最討厭的青椒到了奶奶的手里，我也是可以欣然接受的，任何食材奶奶總是有辦法讓她搖身一變成為珍饈佳肴，過了許久還是口齒留香。
因?yàn)槟棠讨挥行W(xué)畢業(yè)，所以雖然不算目不視丁，卻也真的認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，就連頭發(fā)他也能寫成“頭滑”，雖然有時(shí)我功課方面的問題無法教導(dǎo)我，但是奶奶卻懂得現(xiàn)在許多年輕人不懂的事情，例如︰“吃人一口，還人一斗”的古今通用的人生哲理或是許多生活中的應(yīng)變小訣竅，奶奶可說是無一不精，這是屬于奶奶獨(dú)一無二充滿智慧的味道！
由于有個(gè)附近老婆婆工作沒著落，孩子也不在身邊照料，常常三餐不繼，生活潦倒困苦，奶奶竟然毫無怨言的`幫老婆婆撿資源回收，再用摩托車運(yùn)送到他的住所，奶奶總是默默的關(guān)心別人，不求回報(bào)，奶奶古道熱腸讓身上總是有著濃濃的人情味！
奶奶，謝謝你彌補(bǔ)了父母不在身邊的缺憾，為我們付出了一切，為了做飯給我們吃身染著油煙味從來沒有第二句話，為了讓我們有個(gè)舒適而一塵不染的居住環(huán)境，總是卷起衣袖花個(gè)老半天在整理家里，不知道留了多少汗，在你身上我聞到了世界上最芬芳的汗水味，這些關(guān)滿著關(guān)愛的味道一直陪伴著我，不離不棄，在母親節(jié)我想要說聲“奶奶，你辛苦了，母親節(jié)快樂！”謝謝你無怨無悔的付出，我也會(huì)更加懂事，期待未來可以幫你分擔(dān)更多的辛勞，并陪伴你開心度過未來的每一天！
陪伴的作文4
有些景色，不驚艷但溫暖；有些感動(dòng)，不澎湃但長(zhǎng)久；有些陪伴，沒有豪言壯語，卻暖人心扉。
無言的呵護(hù)，是最動(dòng)人的畫面。陽光悠然透過云層，照耀著大地，反射出銀白色的光。我躺在病床上，父親坐在身邊，不斷給我遞熱水，時(shí)不時(shí)摸摸額頭，看燒退了沒，默默關(guān)心我。扎針時(shí)，父親依舊靜靜的陪著我，他的額頭早已流滿豆大的汗珠。午后的一切悠然自在，只有窗外的鳥兒歡快的歌唱。燒退后我安靜的靠在椅子上睡覺，不知多久，冰冷的椅子透出股暖流，我竟靠在父親肩上，他安詳?shù)淖�，用身體溫暖我。我的心像打翻的五味瓶，想哭哭不出來。在那安靜的醫(yī)院里，噴涌出一股無言的愛。
沉默的守候，是最溫柔的力量。幽靜的夜里，只有微風(fēng)輕拂而過，世間一切都沉浸在寂靜中。上了初中，每晚都與臺(tái)燈共眠，甚是孤獨(dú)；與習(xí)題會(huì)面，甚是無助。一天，我正做題時(shí)，父親走了進(jìn)來，他沒說話，只是坐在我身邊默默看著報(bào)紙，還時(shí)常幫我整理作業(yè)、文具，輕手輕腳，生怕吵到我。許久，我逐漸將習(xí)題斬落馬下，也許是那份無聲的力量賜予我的能力吧。秒針輕快地轉(zhuǎn)著，滴答作響，時(shí)光流逝；父親緘默地陪著，默不出聲，父愛長(zhǎng)存。在那寂靜的`月光下，散發(fā)出一份陪伴的暖。
無語的陪伴，是絢麗的晚霞。殘陽從西邊斜射過來，暮色像張灰網(wǎng)，悄悄地撒落，籠罩大地。父親想讓我和他一起出去散步，可我覺得這無非是浪費(fèi)時(shí)間，便果斷拒絕�？粗麧M臉失望與沮喪，孤獨(dú)走向門外，我的心為之一震，想到父親陪我度過十幾個(gè)春秋，伴我成長(zhǎng)。現(xiàn)在我連陪他散步都不愿意，我滿臉慚愧，迅速跑出去，跟上父親腳步，靜靜陪在他身邊。一路上，父子倆很少交流，卻因陪伴使倆顆心拉得很近，很近。每到假日，夕下總會(huì)出現(xiàn)一對(duì)身影，日復(fù)一日，變得是影子的高度，不變的是那份陪伴，那份愛。
父親的陪伴是首永不完結(jié)的詩，唱不完的歌，總能帶來感動(dòng)帶著這無語的陪伴，這份愛我將去更廣大的湖邊投射影子。
陪伴的作文5
體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當(dāng)時(shí)車內(nèi)人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個(gè)坐在我附近的小男孩，正在玩手機(jī)刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。
可以說，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是這個(gè)樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機(jī)，讓手機(jī)充當(dāng)“保姆”的角色。于是，我們看到，家長(zhǎng)可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。
但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業(yè)完全遺忘了；很多人熬夜玩手機(jī)，年紀(jì)很小就戴上了眼鏡；有的'人為了能多玩一會(huì)兒手機(jī)，與父母吵得不可開交……
手機(jī)真的是能讓我們?nèi)朔判牡摹氨Ｄ贰眴幔课铱次幢�！一位母親就曾被問過這樣一個(gè)問題：媽媽，如果給你一個(gè)億，你會(huì)賣我嗎？回答是不會(huì)！但隨之而來的第二個(gè)問題：那你為什么要把很多時(shí)間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時(shí)啞口無言。當(dāng)下，很多父母為了能給孩子一個(gè)更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對(duì)孤獨(dú)、無聊的童年，到后來的結(jié)果卻是培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。
對(duì)于一些少年兒童如此這般的迷戀手機(jī)，家長(zhǎng)必須要負(fù)起責(zé)任來。
有句話這樣說：“今天的一個(gè)雞蛋勝于明天的一只雞�！迸c其告訴他你將會(huì)讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時(shí)候每一天都對(duì)他們好一點(diǎn)，多陪伴他們，而不是把作為父母的責(zé)任交給手機(jī)來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長(zhǎng)們今后不再懊悔和遺憾，懇請(qǐng)把手機(jī)從“保姆”名冊(cè)里給徹底刪除吧！
陪伴的作文6
陪伴可能是一株低矮的臘梅，陪伴也許是一根小小的竹笛，陪伴亦或是一句溫暖的鼓勵(lì)。但我覺得這些更不如一本書的陪伴讓人更舒心，以書為伴，徜徉書海，漫步在文學(xué)長(zhǎng)廊，有詩詞的陪伴真好。
詩中春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這宛如一幅生機(jī)盎然的春景圖浮現(xiàn)在腦海中，那春是生機(jī)勃勃的充滿活力的�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”與上幅相比，更是多了幾分動(dòng)態(tài)之感，詩中春真是活力四射。
詩中夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”瞧，這夏的`腳步剛近些，那芙蓉已經(jīng)等不及了一般，那蜻蜓也被那淡淡的清香之氣吸引了，那清香久遠(yuǎn)，雅典高潔的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，那不與世俗同流合污的品質(zhì)不正是古人的真實(shí)寫照嗎？它雖從污泥中生長(zhǎng)出來，卻不染污穢，不正是高潔傲岸的代名詞嗎？它雖沒有牡丹的傾國傾城，雍容富貴，也沒有菊的隱居避世的神秘之感，但卻深受偉大詩人周敦頤的喜愛，我想，是因?yàn)樯彽母哔F品質(zhì)吧！
詩中秋
秋是個(gè)令人容易觸景生情的季節(jié)，但那句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與那些悲寂的情感截然不同。學(xué)習(xí)秋的深沉，秋更像一位樸實(shí)無華的老者，原本也是活力四射的青年人，但他因奉獻(xiàn)了自己一身的精華，最后變得干癟，可他無怨無悔。
詩中冬
冬是磨煉意志的好時(shí)候，瞧，那傲骨寒梅，小小的一棵，但她卻經(jīng)得起無情的打擊，經(jīng)得起大雪的施壓。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”此詩不正是寫的此情此景嗎？冬，讓我學(xué)會(huì)了靜下心來去思考，去磨煉自己的心智，綻放出梅花一般的香。
與文學(xué)詩詞陪伴，讓人身心愉悅，陶冶情操，讓我們一路披荊斬棘邁向未來，要懷有“直掛云帆會(huì)有時(shí)”的堅(jiān)定信念，口吟詩詞一路前行。
陪伴的作文7
陪伴是什么?或許兩個(gè)人肩并肩是一種陪伴?病房里一聲親切的呼喚是陪伴，還是每天身邊家人都一如既往的在一起?我也弄不太清楚。
那個(gè)月朗星稀的夜晚，我在書房里看書，邊看邊想：啊，今晚要是能出去散散步該多好啊!可媽媽說她有些頭疼，散步的計(jì)劃估計(jì)是要泡湯了……正想著，一陣腳步聲打斷了我的思緒，是媽媽，難道她看透了我的心思?“童童，這么好的夜晚，我們出去散會(huì)步吧!”媽媽的聲音聽起來微弱有些感冒的樣子。耶!我興奮起來，和媽媽肩并肩的下了樓。
皎潔的月光清冷的灑下大地，深藍(lán)色的夜幕上掛著幾個(gè)孤寂的星星，路燈將媽媽和我的影子一前一后拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的`，我仔細(xì)觀察者媽媽，她的身子有些瑟瑟發(fā)抖，莫非是太冷了?突然想起媽媽還有些頭疼，不能受涼，我一面脫下身上的夾克一面給媽媽穿。媽媽推辭著：“童童，你穿著，別著涼了又咳嗽了�！边呎f邊將夾克又給我。我頓感一股暖流流遍全身�！皨寢�，沒事，我不冷，你頭疼更不能吹風(fēng)!”“沒事!””你穿!”媽媽最終拗不過我，套上了我的小夾克，“好孩子，長(zhǎng)大了!”媽媽喃喃道。
看著媽媽穿上我的小夾克，我不禁笑了，是快樂的笑，是會(huì)心的笑，媽媽也笑了，我知道，那是幸福溫暖的笑!
我和媽媽漫步在小區(qū)的花園里，清冽的風(fēng)兒輕撫了我的臉頰，我卻一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)橛袐寢屧谏磉叺呐惆�。不知不覺的，我的思緒飄向兒時(shí)，我經(jīng)�？人�，是媽媽總在床邊陪伴著我，給我講故事，幫我來回奔波買藥;平時(shí)，媽媽總是變著花樣給我做各種愛心早餐，烤雞翅，南瓜糊糊，海鮮粥，鹵蛋面……媽媽對(duì)我的陪伴真是無微不至啊!
月光下，我分明看到了媽媽額頭的幾縷白發(fā)，笑起來那眼角的絲絲細(xì)紋。媽媽，謝謝你，陪我長(zhǎng)大，我會(huì)陪你慢慢老去!
陪伴的作文8
“維桑與伴，必恭敬止”。《詩。小雅。小弁》，意思是說：桑樹梓樹及父母所栽，見之必肅立，心生敬意�！耙赃z子孫給蠶食，具器用者也�！奔醋屪訉O有衣裳穿，有家具使�！吧ｈ鳌北愠闪恕肮世铩钡拇Q。
家門前的空地上，長(zhǎng)著一棵老樹，雖不知它的種類，卻知它比外婆的母親年齡還大。自我出生時(shí)，老樹就在我身邊。
在兒時(shí)，我常從它那粗壯的腰根向上攀，在枝干間翻找，找出片空隙，環(huán)視四周粗獷的田洋溢著笑容，卻忘記了那些折斷的枝芽。
在少年，我坐在老樹下乘涼，下棋。烈日的烤被老樹全然擋住，供我涼爽地玩樂下棋，臉上洋溢著笑容，卻忘記了它曬干的葉子。
如今，青年了，再一次回家，老樹還在，我伸手撫摸了一下那干裂的樹皮，枯零的'落葉從我臉頰飄下�！澳憷狭耍议L(zhǎng)大了。”提起一桶水，沿老樹腰邊澆下。放下桶，臉貼向樹干，那棵樹也臉貼著我。突然頭上滴下一滴水，抬頭一看，是雨，是和的春雷，轉(zhuǎn)身時(shí)打個(gè)招呼：“我先回屋了�！被氐椒块g，透過窗戶，看著老樹。老樹也看著我，如春雷的和一般看著我。
老樹亦是樹，更亦是人。
老樹伴人，一春一夏一秋一冬，我玩耍時(shí)，它為我提娛樂場(chǎng)所；我寫作時(shí)，它為我擋住刺眼的強(qiáng)光，放進(jìn)些許溫光；我悶熱時(shí)它為我遮陽乘陰；我寒冷時(shí)，它為我擋住寒冷；我迷茫時(shí)它更是為我指引…。讓我感到溫暖，化掉了心。
家一直在這，只是翻修過百次，我的祖祖輩輩或子子孫孫，都將受這樹的灌溉，而這樹會(huì)受我們的灌注，灌注那深沉的愛，并賦予陪伴。
在一次，考試奇低的時(shí)候，握著試卷，心中的那種痛，家中的責(zé)罵劈頭蓋臉，我開始迷茫了，我在哪兒，我的人生又為何物。我沖出家門，對(duì)著黝黑的天大吼，大雨傾盆而下，我卻只濕了肩頭。抬頭一看，樹替我當(dāng)了些雨。
人的一生，有一朋友，有一知己，一生足矣。
我走上老樹邊上的一個(gè)木樁，站上去，對(duì)著老樹說：“今生，你有我相伴�！蔽倚α耍瑯湟残α�。
陪伴的作文9
一縷金輝灑在跑道，灑在灑在沙地中，使他們顯得格外紅，格外黃。
這樣的好天氣，許久不遇了，更讓人精神煥發(fā)。不過也正巧，今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這種好天氣，快助我成功。
上午，我來到跑道上。在一百米起點(diǎn)就位，我似乎毫無壓力——這畢竟是預(yù)賽。只聽刺耳一聲槍響，我立刻沖出起點(diǎn)線。這場(chǎng)比賽比我想象的更沒有懸念，因此，我的戰(zhàn)術(shù)突變，成了保存體力。我只加速了七十米，后面三十米大步放松，果然第一名穩(wěn)穩(wěn)地！
這下子讓我信心大增。我提前預(yù)測(cè)，第二名應(yīng)該可以收入囊中了。
下午，一百米似乎有些被風(fēng)，不過，這并沒有影響我。可邊上的一個(gè)大個(gè)子從我左邊沖過，這個(gè)就是小朱。我早就算到了，他肯定比我快�？捎种贿~出了十步左右，右邊一個(gè)的個(gè)子出現(xiàn)在我的.視野之內(nèi)。我使上了吃奶的勁，可再也不能力挽狂瀾了——只有兩米了！
那次失誤，我并沒有太傷心�？蓜倓偱芡�，我的另一個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)開始了。
小朱雖然拿了“大滿貫”，可就在一秒鐘之內(nèi)成了我的保姆。他一直在跳遠(yuǎn)場(chǎng)上看著我，還幫我拿衣服褲子。
第一跳，我無壓力，可是，可能是因?yàn)橐话倜字蟛阶訑U(kuò)大了，所以踩出板了半步。于是，只能計(jì)零分。這使我有些急了，于是大大地向后邁了一步。這次，又沒有踩到板，連訓(xùn)練的水平都達(dá)不到！我不得不調(diào)整一下了。
在一邊的小朱，總是耐心地跟我說我的缺點(diǎn)。雖然我有時(shí)可能覺得煩了，邊說了他幾句，他卻不以為然，讓我平靜一下。
躺在草坪上，閉上眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。溫暖的陽光灑在我的身子上，緊接著是一陣陣涼風(fēng)拂過。“真清爽。”我不得不發(fā)出感嘆！浮躁的心平靜下來。睜開眼，釋然�？砂l(fā)現(xiàn)頭邊又多了一杯牛奶和餅干。
“吃吧，體力需要補(bǔ)充一下，”小朱和顏悅色的說“我剛從那兒拿來的�！闭f著用手指了指那遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。
我二話沒說，立刻開吃。，然后起身，完成自己的最后一跳！這可是我孤注一擲的機(jī)會(huì)！我閉上眼睛，然后拼了命似的沖了出去。只聽“蹦”一聲，四米多，接近我的最高紀(jì)錄！我沖上去，小朱把我像舉獎(jiǎng)杯一樣抱了起來，笑得比我還燦爛。
太陽已偏西，兩人消失在落日之中。
陪伴的作文10
有人陪伴你，是一種幸福；你陪伴著他人，也是一種幸福。
一個(gè)周日的中午，我漫無目的地在大街上閑逛，12月的太陽懶洋洋地拋下陽光，一點(diǎn)暖意也沒有。周圍行走匆匆的路人臉上都掛著微笑，他們都是與朋友、家人出來逛街的，我想從人群中找出一個(gè)熟悉的人，哪怕只能與他說一句話，也會(huì)將我此刻心中的苦悶趕走�？墒�，我找不到……
不由自主地，我走到了一座天橋下，車輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。
突然我從路人一張張笑臉中發(fā)現(xiàn)一個(gè)極不合群的身影：穿著破舊不堪的衣服，一層層地、厚得像個(gè)粽子一樣，也不能抵御寒風(fēng)的入侵，他一個(gè)人縮在橋墩下，在他面前，擺的是十幾本厚厚的日歷和書，書卻很新，與他的形象一點(diǎn)也不符合，我站在這位賣書老人的不遠(yuǎn)處，看他如此寂寞，我終于鼓起勇氣，向他走去。
“請(qǐng)問，這本書多少錢呢？”也許是因?yàn)榫o張，我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書。
不過，老爺爺?shù)故遣辉谝�，頭也不抬地說“一本5元，四本16元�！�
看來他對(duì)我還是心存戒備，我努力使聲音更加溫暖，又問他：“那，日歷呢？”
老爺爺終于抬起了頭，看著我說：“這個(gè)貴點(diǎn)，6塊錢。”
我隨手拿起一本翻了翻，說：“老爺爺，您怎么在這里賣書呢？”
他終于露出了一點(diǎn)表情，笑著說：“哎呀，就冬天這些書賣得好呀，我又怕冷，只能在這兒賣�！�
我的心跳仿佛漏掉了一拍，但我還是忍住憐憫的心，繼續(xù)問道：“那平時(shí)您都干些什么呢？”
“也就是聽聽收音機(jī)，老了，腿腳不靈活，要經(jīng)常曬曬太陽�！�
我忽然覺得老人應(yīng)該是十分寂寞的`，在這天橋下，一個(gè)人就這樣整天整天地坐著，或許我是今天第一個(gè)顧客吧，和他比起來，我的寂寞又算得了什么呢？于是我決定留在這里，繼續(xù)與老人聊天。
不一會(huì)兒，2點(diǎn)了，路上的行人漸漸地少了，我起身準(zhǔn)備離開，臨走前，還不忘買下我剛來時(shí)翻看的那兩本書。老人執(zhí)意不收我的錢。我知道這兩本書對(duì)于我來說已經(jīng)沒有太大的用處了，但我還是把錢塞到老人手中。
老人很開心，不僅僅是因?yàn)橘u出了書；我也很開心，不僅僅是因?yàn)橘I到了書。
陪伴的作文11
在我的成長(zhǎng)歷程中，有這樣的一個(gè)人，她陪伴我，在狂風(fēng)暴雨中趕路，在炎炎烈日下前行……我成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都有她的陪伴。是的，這個(gè)人就是我親愛的媽媽。
還記得小時(shí)候，我每個(gè)周日都要去較遠(yuǎn)的地方上英語課。由于那時(shí)交通不便，要來回倒好幾次公交車才能到達(dá)。我雖然小，但在同齡孩子中長(zhǎng)得十分高大，我覺得，即使我一個(gè)人坐車去上課，路上也不會(huì)有危險(xiǎn)�？蓩寢尣环判模龍�(jiān)持要陪我去上課，風(fēng)雨無阻。在上英語課的時(shí)候，大多數(shù)家長(zhǎng)坐在后排都是玩手機(jī)，只有我的媽媽不但認(rèn)真聽講，還仔細(xì)記筆記、畫重點(diǎn)，為的是回家后可以繼續(xù)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是精神上的陪伴。
后來我長(zhǎng)大了，課程安排得多了，那種時(shí)時(shí)在一起的陪伴少了，更多的，是另一種更高級(jí)的陪伴。
由于經(jīng)常要參加競(jìng)賽，我需要在許多考場(chǎng)之間往返，大多數(shù)考場(chǎng)都在外區(qū)，路途十分遙遠(yuǎn)。即使開車也要近一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，停車更是十分麻煩�？墒菋寢審膩頉]有任何怨言，她總能選擇出最恰當(dāng)?shù)穆肪�，避開擁擠的車流，讓我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不把時(shí)間浪費(fèi)在路上……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是無聲的陪伴。
在我進(jìn)入考場(chǎng)之前，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我一句：“好好努力！”然后，目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話，我卻感到了莫大的鼓舞�？紙�(chǎng)上，雖然媽媽不在我身邊，我卻能夠感覺到，她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱，支持著我不斷努力，不斷超越自我，攻克一道又一道難題……因?yàn)槲抑�，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，媽媽一直都陪伴在我身邊，陪我前行！
陪伴是一種行為，一種可以讓人感到溫暖的行為，一種可以令人受到鼓舞的行為，一種可以使人放手一搏的`行為。我的媽媽對(duì)我的陪伴，已經(jīng)充滿了我的整個(gè)成長(zhǎng)歷程，讓我永不相忘。也是陪伴，讓我明白了親情的可貴，母愛的偉大！
陪伴的作文12
如夢(mèng)一般的，流動(dòng)的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個(gè)黑夜，讓未來的路說愈發(fā)明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風(fēng)吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長(zhǎng)的漁歌，體現(xiàn)著漁人的歡樂。
彼時(shí)的我還未上小學(xué)，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對(duì)面的那扇窗戶中總會(huì)響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復(fù)一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹，動(dòng)似涓涓細(xì)流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風(fēng)酒一樽”的'閑逸。
我的技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進(jìn)琴聲中。對(duì)面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對(duì)面那個(gè)不相識(shí)的人。在傾聽時(shí)，我常常會(huì)想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會(huì)到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達(dá)到如此境界吧！
逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵(lì)著我，帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長(zhǎng)。
陪伴的作文13
傍晚，彩虹橋在落日的余暉中無限延伸，我獨(dú)自一人站在樓頂，在金色的夕陽中，思緒飄向了遠(yuǎn)方
她晶瑩的汗珠滴落在臉頰皺紋的邊緣，銀白色的頭發(fā)盤起，額前的幾絲白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，那堅(jiān)毅而專注的眼神，注視著手中的鋤頭，美麗的輪廓猶如一幅油畫般迷人。她就是我的奶奶，一位地地道道的中國農(nóng)民。我從小便和爺爺奶奶生活在一起，這十年，我和他們相依為命，生活十分艱難。但我們卻依然堅(jiān)持生活下去，他們倆從來不會(huì)讓我受委屈，我想要什么，他們都會(huì)盡量滿足我，這些，我從不曾忘記過。
奶奶為了遠(yuǎn)在合肥的`我們，不舍得吃，不舍得穿，每天和爺爺吃米飯，燒稀飯。甚至連菜都沒有，但她依然承諾我，只要我好好讀書，她就給我五千塊錢。現(xiàn)在生活好一些了，但奶奶卻不愿意搬到我們這里住大房子，她說她已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，住到城里不適應(yīng)。我知道她是怕我們嫌棄，但誰又知道我是多么想念她，希望她和爺爺能一直陪在我身邊，我經(jīng)常在夢(mèng)里和他們相見，醒來淚水連連。
夏季，奶奶經(jīng)常與爺爺一起去菜地里干活，有時(shí)刨地，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)播種。他們?cè)谑彝馊喽鹊臍鉁叵拢琅f堅(jiān)持干活，每次都熱得汗流浹背，豆大的汗滴從他們的臉上滴到干旱的土地上，瞬間被稀釋。我在旁邊看著，很是心酸，此刻，我多想化作一絲清涼的風(fēng)，消除他們因炎熱帶去的不快。我不知道有多少回，他們干完活，還要去賣菜，忍受著烈日的炙烤。即使再辛苦，每次我回家，他們都會(huì)事先買好雞、魚燒給我吃。奶奶很了解我，她知道我最喜歡吃她做的小雞合餅和她包的餃子，所以，每次我回老家，她都會(huì)給我做，并且每次都是那么依依不舍。
人們常說：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我的爺爺奶奶用他們的余生陪伴我長(zhǎng)大，我要用我的陪伴，給他們的晚年增添更多的快樂與幸福。
金色的夕陽已經(jīng)漸漸落下，可那余暉中的一抹紅，卻是那樣耀眼，那樣溫情，那樣刻骨銘心。
陪伴的作文14
深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn)，映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)已送來秋將近的訊息。
我一個(gè)人坐在臺(tái)階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的傍晚，我都會(huì)來到這里，把故事說給它聽。
古槐已經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻著我每年長(zhǎng)高的.標(biāo)記。它陪伴著我，在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚。
槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂�？晌覅s從無畏懼，因?yàn)槲抑�，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護(hù)我一夜好眠，把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我，夢(mèng)影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會(huì)永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風(fēng)吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復(fù)當(dāng)年模樣，我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。
于是突然發(fā)現(xiàn)，我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆�，F(xiàn)在我站在它面前，他早已忘記了曾經(jīng)，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再強(qiáng)壯的它，那些過往也不會(huì)再來。
一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽光，舒展身子，努力向著天空生長(zhǎng)。一時(shí)間，我模糊的淚眼前又浮現(xiàn)出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細(xì)心呵護(hù)。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
陪伴的作文15
三年前，我幸運(yùn)地成為一名朗悅學(xué)校的一名學(xué)生。走進(jìn)教室，我首先看到的是迎接新同學(xué)的黑板報(bào)和我們漂亮的劉老師。她特別年輕，清瘦的身材，估計(jì)不夠90斤，留著齊肩的頭發(fā)，顴骨有點(diǎn)高，更顯得削瘦。我最喜歡劉老師不戴眼鏡，一笑起來眼睛像個(gè)月牙兒似的。
從一年級(jí)至今，我們和劉老師一起度過了無比快樂得幸福時(shí)光，仿佛一直沐浴在和煦的陽光中，回想起來就覺得暖洋洋的。劉老師，您知道嗎？從您身上我經(jīng)常憧憬著我的未來，憧憬著成為一個(gè)像您那樣的女孩兒。端莊得體，美麗大方，每天畫著一點(diǎn)兒淡妝，精氣神兒十足，讓人覺得賞心悅目；做什么事情都不急不躁，自信滿滿；任何時(shí)候都能夠很好地控制自己的情緒，哪怕男生再怎么淘氣，仿佛任何事情都沒什么大不了的，沒有什么搞不定的，從未見到過您的.不知所措，惶恐無助。您就像一個(gè)鄰家的大姐姐，沒事兒也會(huì)曬曬跟朋友們?nèi)ス珗@遛彎兒的擺拍照，在學(xué)�；@球館汗流浹背鍛煉時(shí)的照片。哈哈！您的業(yè)余生活也那么豐富多彩，充滿幸福和樂趣。
我要成為一個(gè)像您那樣的女孩兒，有這一份喜愛而得體的工作，將自己的全部精力投入到工作當(dāng)中，顯示出很好的專業(yè)素質(zhì)，永遠(yuǎn)不知疲倦，永遠(yuǎn)保持清醒的思路。積極準(zhǔn)備上課的課件和班會(huì)的主題素材，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的通知、文件，催促著學(xué)生們交作業(yè)，記錄著每件事的時(shí)間卡點(diǎn)，回復(fù)著家長(zhǎng)們隨時(shí)的咨詢和問題
我要成為一個(gè)您那樣的女孩兒，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，樂觀開朗。您的手臂被玻璃劃傷，沒有急著去醫(yī)務(wù)室處理，而是指著傷口告訴我們出門不要亂跑亂鬧，一定要小心玻璃。您也從來沒有跟我們講過，批改39份卷子要工作到多晚，我們只看到卷子上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都挑出來的紅叉叉劉老師，您知道嗎？我真望您能一直陪我們到大學(xué)畢業(yè)。
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