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扶還是不扶作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的扶還是不扶作文，希望能夠幫助到大家。
扶還是不扶作文1
9月26日，60幾歲的老太太走路不慎摔倒，摔倒同時，未能伸手救援，恰巧順先生騎車路過，被老人捉到壓在他身上，老人對家人說是自行車把他撞倒得，順先生無耐，報警求救，直到警方調(diào)取監(jiān)控，老人家才向順先生賠禮抱歉。
我覺得王老太有可能歲數(shù)大了，別人把她撞倒時，他頭暈了，但是她不能這么不講道理，順先生本身也是老人，他怎么可能開的很快，又怎么可能會撞到你，就算撞到了，速度不是很快，給你造成的傷只有皮外傷，如果馬路上沒有攝像頭，那順先生不是被冤枉了。
如果世上每個人都像王老太太這么不講道理，別人撞的硬說是他撞的`，那我們地球不就會再次滅亡，以前祖先們的道理，文明，禮儀不就會一樣一樣消失嗎？那么生活對我們?nèi)祟惗砸矝]有什么意義了。
說以我建議大家一定要在助人為樂前想想自己會不會引火上身，如果沒有，就一定不要幫，但是作為一個人，一定要給醫(yī)院打電話，只有保護好了自己，才算助人為樂。
最后我希望大家不要像王老太一樣不講道理，但要學習她的知錯就改，也要像順先生一樣助人為樂。
扶還是不扶作文2
可可是一只可愛的兔子。她有個哥哥叫樂樂。
重陽節(jié)的那一天，媽媽讓可可和樂樂去看望外婆!
可可和樂樂走呀走，走呀走。在一個小樹林里，它們看到了烏龜伯伯。烏龜伯伯正四腳朝天地摔倒在地上，嘴里還哎哎喲喲地叫喚著�？煽煽匆娏�，正要去扶烏龜爺爺，樂樂卻一把拽住了她：“慢!不要去扶!”可可不高興了：“難道我要袖手旁觀?為什么不讓我去扶?”樂樂急得高聲喊：“現(xiàn)在風氣這么不好，誰知道你扶起了這烏龜，到了后來它會不會賴皮，說是你把它撞倒的?”可可怎么想，也想不到自己哥哥居然會有這樣的想法，也喊了起來：“烏龜爺爺才不會這樣呢!”
然后，把烏龜爺爺扶了起來。
這時，一只貓走過來說：“可可，你怎么這么不小心，你看你把烏龜爺爺絆倒成這樣了!”烏龜爺爺急忙解釋道：“是我自己摔倒的!”
可可一到外婆家，就看見外婆拿著一封信，是烏龜爺爺讓小鴿子送來的。上面寫著：“兔婆婆，可可是你的外孫女吧?我在路上摔了個四腳朝天，躺了半天，來來往往那么多人，竟沒有一個人愿意扶我起來!有些人想扶我一把時，但它們的`同伴勸它們別扶!都怕會惹上麻煩。最后是可可扶起了我，這種行為在現(xiàn)在的社會里真是非常難得!感謝您培養(yǎng)了這么一個有愛心的孩子!好人一生平安!老烏龜，即日�！�
看完信，兔婆婆高興地撫摸著可可的頭：“我們的可可長大懂事嘍!”直把可可羞得低下了頭。
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