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記一次游戲作文合集(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的記一次游戲作文,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
晚上,我和我的朋友們一起去玩游戲!到了7:30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開始了!
我和宋美怡,蘇子善一起當(dāng)老鼠,樂樂當(dāng)貓。所以我們老鼠先走五步,心里數(shù):“一,二,三……”我一回頭,哇我跳了那么遠(yuǎn)!我掐了一下我自己,心里想:“這不是夢(mèng)!天吶!”距離跟別人跳的差不多,就差了幾厘米而已!到樂樂跳的時(shí)候,我們就幫她數(shù),否則她就要犯規(guī)了,“一,二,三……”哎!她還是和以前一樣跳的那么近,但是,畢竟她走三步,我們走五步,這樣的競爭太不公平了!我悄悄的跟朋友們說:“我們不能這樣去攀比別人!迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫!”現(xiàn)在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了!笆^剪刀布”樂樂贏了,太好了!輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”哇宋美怡贏了,太好了!又輪到我和樂樂猜拳了,“石頭剪刀布”我贏了!太好了,我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的.甜頭!這時(shí),媽媽打電話給我說:“大寶!快回家了!9點(diǎn)30分了!”我回答媽媽說:“哦,我玩到9點(diǎn)40分回家。”媽媽同意了,我又繼續(xù)玩起了游戲。
過了一會(huì),“叮!叮!叮!”媽媽又打了一個(gè)電話過來說:“大寶!快點(diǎn)回家了!”我說:“好的!”我傷心的走了。
回到了家里,就休息了四五分鐘就去沖涼了,沖完涼就跑到房間睡覺了,媽媽悄悄的對(duì)我說:“做個(gè)好夢(mèng)!”
記一次游戲作文2
體育課上,操場(chǎng)上傳來一陣歡聲笑語,那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。
游戲開始前,她宣布了游戲規(guī)則:首先,把盲人的眼睛蒙上,可以用紅領(lǐng)巾,再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走,遇到障礙物要告訴盲人并且躲開。等我明確了游戲規(guī)則,她宣布游戲開始。
整個(gè)游戲充滿了趣味,我當(dāng)導(dǎo)盲人,她當(dāng)盲人,剛開始我有一點(diǎn)兒緊張,怕說得太小聲,她聽不見,又怕指揮不清楚,害她摔跤。但是后來我慢慢開始懂得技巧,一開始就遇到了大柱子,我反應(yīng)極快,及時(shí)指揮她避開柱子往旁邊躲閃,過了一會(huì)兒又有一棵小樹,“小心,向右走,前面有障礙物!”就這樣不斷地提醒,邊往前走著,“哎呀!”小涂大叫一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,她摔倒了,被地上的`一根棍子滑倒了,我連忙道著歉,邊扶她起來:“對(duì)不起!是我走神了,一下沒注意,害你摔跤了。”小涂笑一笑告訴我沒事,并且提醒我下次要更小心。
“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了,導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場(chǎng)上留下了我們歡樂的笑聲和難忘的回憶,還有滿滿的收獲,通過這件事情,我也清楚地意識(shí)到,不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過程中,一定要專注,不然會(huì)容易栽跟頭。
記一次游戲作文3
今天,李老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲,游戲的名字叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)定,抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”,“賊”要受到懲罰;要是沒找到,“捉”就要受到懲罰。
游戲開始了,我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。我拿著紙條跑到了角落里,悄悄看了一眼紙條上的.字,松了一口氣,我抽到的是“兵”字,另一位男同學(xué)抽到了“捉”字。我故意裝得像個(gè)賊一樣,似乎很緊張,既沒有笑,也沒有說話,而別的同學(xué)臉上都面帶笑容。
李老師開始倒計(jì)時(shí)了:“5、4、3……”那位同學(xué)飛快地向我跑來,指著我說:“就是他了!”我大笑著亮出了紙條:“我是兵,哈哈哈!”另一位同學(xué)大叫:“我其實(shí)才是賊!”“捉”捉錯(cuò)了人,要接受處罰。只見他用大拇指按住鼻子,學(xué)了幾聲豬叫,大家都笑了起來。
第二局游戲開始了,我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的座位上去看紙條,上面寫著一個(gè)字“民”,然后我把紙條放到了袖子里,想要那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)來捉我。可他卻跑到了另一個(gè)同學(xué)身邊,抓住了他。但紙條拿出來時(shí),“捉”失望了,原來上面寫的不是“賊”,而是“官”。那個(gè)當(dāng)“捉”的同學(xué)只好把兩只手豎起來當(dāng)兔子耳朵,跳了兩下。
第三局我拿到紙條后,發(fā)現(xiàn)上面寫的又是“兵”。那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)開始捉人,他捉到了一個(gè)東張西望的同學(xué),可那人不是賊。他學(xué)著鴨子叫了兩三聲,“哈哈哈”,我們大家都笑了。
記一次游戲作文4
隊(duì)活課上,老師說:“今天我們來玩吃餅干的游戲!”我們異口同聲地說:“呵呵!吃餅干誰都會(huì),我們才不玩呢!”
老師故作神秘地說:“這可不是一般的游戲哦!我估計(jì):你們很多人都不一定都能吃到餅干!”我們有些不服氣了:“哼!什么高科技?試試唄!”
老師笑著宣布游戲規(guī)則:先把餅干放在額頭上,然后通過面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干,一定不能用手拿喲!同學(xué)們一聽,傻眼了!大家七嘴八舌,議論紛紛:“這怎么能吃到。俊薄熬尤贿帶這么玩兒的!”“老師,你確定你不是逗我們玩的?”……
游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上,挑挑眉毛,眨眨眼,餅干慢慢吞吞地挪著步子,終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間?墒呛髞恚还芪以鯓訑D眉弄眼,這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。
僵持了好久,我放棄了,一低頭,沒想到餅干竟然很輕松地滑下來,我急忙一伸舌頭——哈哈!小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣,我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。
哈哈!小case!已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧,我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。
就在我即將要舔到餅干的時(shí)候,旁邊圍觀的'同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威,嚇得我一哆嗦,小餅干就掉到了地上,粉身碎骨了!嗚嗚……功虧一簣!不甘心。∧銈冎绬?老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉!好想再來一局呀!
同學(xué)們,這個(gè)游戲好玩嗎?喜歡的話,就找?guī)讉(gè)小伙伴比拼一下吧!
記一次游戲作文5
我玩過許多游戲,比如三個(gè)字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語接龍游戲。這不,今天的成語接龍游戲開始了。
我清了清嗓子,興奮地說:“今天的游戲規(guī)則是,誰輸了就表演一個(gè)節(jié)目。”爸爸和媽媽異口同聲地說:“好!”比賽開始了,我嘿嘿一笑,脫口而出:“虎頭虎腦!”媽媽得意地說:“腦瓜不靈!”爸爸快速地說:“靈牙利齒!”我抓了抓頭發(fā):“齒……白唇紅!”“紅光滿面!”媽媽胸有成竹的.接上了!懊妗卑职忠粫r(shí)語塞,第一個(gè)淘汰!懊姹谒歼^!”我靈光一現(xiàn)!斑^眼云煙!”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了,搓了搓手心里的汗!盁熛粕!”終于接上了,真是書到用時(shí)方恨少。 吧⒉怀鰜!”我和爸爸一愣,哈哈大笑起來。媽媽可是我們家的常勝將軍呀!看來以后我還要多積累一些成語。
“好,認(rèn)罰!”爸爸主動(dòng)站起來,半蹲著身體,兩手垂下,惟妙惟肖地模仿大猩猩走路,逗得我和媽媽哈哈大笑。
這就是我們家每周的游戲時(shí)間,要是你覺得有趣的話,快快加入我們吧!
記一次游戲作文6
伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲,熊老師走上了講臺(tái),用“金箍棒”寫上了四個(gè)耀眼的“傳話游戲”,這個(gè)舉動(dòng)如同一顆炸彈點(diǎn)燃了全班,所有人都沸騰了。
游戲規(guī)則很簡單:老師把話告訴龍頭,龍頭要低聲細(xì)語的把話傳給下一個(gè)人,直到龍尾,最后由龍尾把聽到的話告訴大家。
老師請(qǐng)陳芷涵上臺(tái),跟她耳語了一句挺長的話。滿載而歸的陳芷涵得意洋洋的把“吃的”傳給了朱正蓬,可他一接手就笑場(chǎng)了,引起了全班哄堂大笑。有的把頭伸進(jìn)桌子里偷笑;有的像賣冰糖葫蘆的大伯一樣嗓門高超;有的`還在那里疑惑不解:我在哪?我在干什么?老師只好請(qǐng)大兔牙廖陳鋒上去,廖陳鋒把這句話悄無聲息地告訴了朱正蓬,他們的嘴型一會(huì)兒“O”,一會(huì)兒“一”,看得我眼花繚亂。
傳到我同桌了,他一臉疑惑地盯著,我迫不及待的把耳朵探過去,生怕聽不到。只見他緊皺眉頭,嘴巴瞇成了一條縫,告訴我溫羽欣的樣子,我聽得很清楚,我一抬頭,只見全班眼巴巴的看著我,我不敢出聲,趕緊傳給下一個(gè)人。
終于到龍尾王伊甸了,朱亦可眉頭緊鎖地巴望著能聽到什么。王伊甸看在了眼里,他站在全班同學(xué)的面前,勇敢地說出:“溫羽欣的啥?”全班哄堂大笑。這時(shí),龍頭大搖大擺地走上了講臺(tái),大聲而又清晰的回答:“錯(cuò)了,答案是外婆給我講了一個(gè)故事,一會(huì)兒學(xué)羊咩咩咩,一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷嗷!比喽夹ε肯铝。我說呢!老師給他傳話時(shí)像唱一首歌一樣漫長。全部開始討論起來,有的說,是誰把一句那么長的話,變成了一句短話的?還有的說:“是誰傳的羊生了溫羽欣呢?”我聽到時(shí),笑得眼淚都掉下來了。
這次的游戲真過癮。
記一次游戲作文7
“語文課做游戲?”司老師上節(jié)課說的話讓我們難以置信,不過這節(jié)課,我們真地玩起了游戲!
我們玩得游戲叫做“畫方圓”,“畫方圓”?此言一出,我們都議論紛紛,是讓我們畫一個(gè)方形的圓還是圓形的方塊?這也不成立?大家心里充滿了疑惑,不知老師葫蘆里賣得什么藥,不過我的心里卻有些激動(dòng),因?yàn)槲疫是第一次上課做游戲!不管老師葫蘆里賣的什么藥,此藥必是甜的!在萬眾期待的目光下,老師公布了游戲規(guī)則:1、八個(gè)小組各派一名代表,一手畫方一手畫圓,兩手同時(shí)進(jìn)行,不可停頓,五秒完成。2、畫的最像的為獲勝者。
我們第一小組馬上討論起來,可誰也不愿意挑戰(zhàn)這個(gè)“艱難”的任務(wù),討論來討論去,也不知道誰去“畫方圓”,可若不做出決定,我們組就要被取消資格了!沒辦法,我這個(gè)最不擅長畫畫的.人,為了第一小組的榮譽(yù)而戰(zhàn),硬著頭皮走向了黑板,我的心里十分忐忑,不知道自己是否能承擔(dān)這個(gè)“挑大梁”的任務(wù)。我拿起兩只粉筆,下定決心。隨著老師一聲“Ready?Go!”我和第二小組的孫歐沛林同學(xué)一齊畫了起來,結(jié)果都是慘不忍睹,我畫得像兩塊奇石,而孫歐沛林同學(xué)畫得像一個(gè)破碎的地圖和一片樹葉。最讓我印象深刻的還是逯宇航和柴銘悅同學(xué),只見逯宇航顫顫巍巍地走向講臺(tái),明顯底氣不足,笑得那才叫一個(gè)勉強(qiáng)呢!五秒后,一個(gè)“破碎的玻璃”和一個(gè)“沒吃完的梨”展現(xiàn)在我們面前,十分有趣,引來陣陣笑聲,而柴銘悅同學(xué)則是胸有成組地走向講臺(tái),自信得畫了起來,雖然畫得貼在了一起,不過畫得和另外幾位同學(xué)比較,還是很形象的。
有趣的游戲讓我們明白了一心不可二用,做事專注認(rèn)真才是硬道理!
記一次游戲作文8
今天下午,我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫方圓”。
比賽馬上就要開始拉!老師開始說游戲規(guī)則:“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué),那位同學(xué)就上臺(tái)來,左右手各拿一支粉筆,同時(shí)在黑板上出畫方和圓!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就開始躍躍欲試了:有的同學(xué)好像在思考著什么,有的同學(xué)在桌子上試著畫一下……就在同學(xué)們想的'入迷時(shí),老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái),可老師請(qǐng)的并不順利,這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他在想什么呢?可能是害怕自己畫不成把!最后,經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說,這位同學(xué)終于開始慢吞吞地走上了講臺(tái),但他拿起粉筆后,并沒有馬上開始畫,而是猶豫了一會(huì)兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過了一會(huì)兒,這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂,在黑板上同時(shí)畫出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫不成,但他卻平穩(wěn)地畫了出來,這個(gè)結(jié)果出乎我的意料,使我大吃一驚。
通過這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!
記一次游戲作文9
“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲,到底是怎么回事呢?原來是老師和我們?cè)谕妗皩?duì)著干”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是:老師說出一個(gè)詞語,我們要做出和老師說的詞相反的動(dòng)作。比如老師說“站著”,我們就“坐下”;老師說“坐下”,我們就“站著”。游戲開始了,這時(shí)老師突然說:“坐下!”小宇頓時(shí)呆了,不知道要站著,還是要坐下,直到老師對(duì)他說做錯(cuò)了的時(shí)候,他才回過神來。游戲繼續(xù)緊張地進(jìn)行著,這時(shí),老師說出了個(gè)高難度的“左手抓右耳”,這句太難了!我的.心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢?還是右手抓左耳呢?我拿不定主意,就隨便地做了個(gè)動(dòng)作,第一輪我被淘汰了。
第二輪游戲開始了,老師不緊不慢地說:“向左轉(zhuǎn)!”也許是條件反射吧!子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉(zhuǎn)。當(dāng)看到同學(xué)們都是向右轉(zhuǎn)時(shí),她才恍然大悟,意識(shí)到自己做錯(cuò)了。此時(shí),同學(xué)們笑成了一片,有的捧腹大笑,有的笑得前俯后仰。過一會(huì)兒,老師說:“抬起雙腿。”我沒反應(yīng)過來,跟著老師的命令把雙腿抬起來,旁邊的哲哲也和我一樣,把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,笑聲一直在教室里久久回蕩……
“對(duì)著干”這個(gè)游戲不僅好玩,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文10
今天是星期六,天空萬里無云。我興奮地來到北辰,見到了同學(xué)們和人見人愛,花見花開的貓咪老師。
開始上課了,貓咪老師溫和地對(duì)我們說:“上周在群里通知,讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)故事,大家要舉辦一場(chǎng)故事會(huì)。準(zhǔn)備好的同學(xué),舉起手讓老師看一下!
我高興地把手舉了起來,可只有十位同學(xué)準(zhǔn)備了故事。第一個(gè)故事講完了,我小心翼翼地走上講臺(tái),我講的是《掩耳盜鈴》,從前有個(gè)平民……很快,故事講完了,講臺(tái)底下響起了雷鳴般的掌聲,老師也夸我故事情節(jié)講得很完整,非常好!
老師又說第二局是比賽投沙包,看誰能站在同一條線外,把沙包投進(jìn)凳子口里去。投進(jìn)去就給他組加一分,獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說了起來:“這不簡單,一扔不就進(jìn)去了嗎?很多人都是這么想的.,可真正投沙包時(shí),卻沒有一個(gè)人投進(jìn)去的。到了我的時(shí)候,我緊張得連沙包都拿不起來,最后我找準(zhǔn)目標(biāo),使勁往里面一拋,沒想到竟然進(jìn)去了,我們組員高聲歡呼起來,對(duì)方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。
最終,還是我們組獲勝了。通過這個(gè)游戲讓我明白了:一件事情,看著簡單,但做起來卻很難。從今以后我一定要認(rèn)真做好每一件小事!
記一次游戲作文11
我最喜歡的體育活動(dòng)就是跳長繩。
今天下午的體育課,馬老師帶領(lǐng)我們班,來到大操場(chǎng)跳長繩。他先詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則:“兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩,其他的同學(xué)排好隊(duì),繩子搖起來后,同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳過去,要快,不要空繩!”馬老師介紹完,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
小明和小東先搖繩子,繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個(gè)跳進(jìn)了過去,可不幸的是繩子打中了她的頭,她雙手抱頭,“哎呀”一聲,灰溜溜地下場(chǎng),那樣子讓我捧腹大笑。
很快輪到我跳了,看著眼前上下翻飛的繩子,我猶豫了很久。終于,我勇敢地跳進(jìn)繩里,在繩子到地的`時(shí)候趕緊跳起來。可是出來的時(shí)候慢了一拍,腳被絆住了,差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地回到隊(duì)伍中,暗暗提醒自己下次動(dòng)作要合拍。到小余跳的時(shí)候可鬧了個(gè)大笑話,他猛沖上去,沒注意到鞋帶開了,長長的鞋帶跟跳繩攪在一起,結(jié)果可想而知,他被搖起的繩子絆倒,摔了個(gè)四腳朝天。大家紛紛上前安慰他,他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。
磕磕碰碰幾輪過去,大家慢慢跟上了節(jié)奏,一個(gè)接著一個(gè),跳出好多花樣。我們玩得開心極了。
跳長繩結(jié)束了,可我的心還在不停地舞動(dòng)著……
記一次游戲作文12
一上課,我們就看見講臺(tái)上的一袋巧克力,還聞到了一股香香的味道。看得我們直流口水。我們個(gè)個(gè)想:好想快點(diǎn)吃到巧克力!可是老師說,要玩好游戲才能吃!我們心想:哦!原來是要費(fèi)一點(diǎn)力氣才能吃到呀!
老師說:“這個(gè)游戲的名字叫做‘猜猜在哪只手’!庇螒蛞(guī)則是:老師先任意挑一只手拿著巧克力,然后把兩只手背過去,巧克力可以在手中不停地交換。最后老師把兩只手放在胸前,讓同學(xué)猜一猜在哪只手,如果答對(duì)了就可以吃到美味的巧克力,否則就吃不到巧克力哦!
游戲開始了,老師請(qǐng)了一位女孩,只見她的手放在背后,一會(huì)兒拿出來給我們猜。我心想:我一定要猜對(duì)呀!會(huì)在哪只手上呢?握東西的手肯定是比另一只手大呀!左手大,肯定在左手里!哈哈,我們猜對(duì)了,耶!我們有巧克力吃啦!
第二輪游戲開始了,老師請(qǐng)我們兩個(gè)同桌互相猜。為了不讓同桌猜到,我就想:不是看手的大小嗎?我就把有巧克力的手握的松松的,這樣同桌就會(huì)被我誤導(dǎo)了。果然,同桌猜錯(cuò)了。這一次輪到我猜了,我先聞了聞,發(fā)現(xiàn)左手有香香的`氣味,我就猜了左手,果然我又猜對(duì)了!又有巧克力吃了!
今天,通過我們的游戲,我一共獲得了三塊巧克力,這下我能滿足一頓了!我今天懂得了只要肯動(dòng)腦筋,就能有更多的收獲!
記一次游戲作文13
今天是個(gè)特別的日子,廣東獅子會(huì)星輝服務(wù)隊(duì)來到我們學(xué)校演講,帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游,我們六年級(jí)學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳,柔和。
首先我們跟著主持人完了一些游戲,主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”?墒亲钭屛译y忘的還是“心靈旅游”活動(dòng),因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中整個(gè)禮堂沖了感動(dòng)的淚水。
心靈旅游,顧名思義,就是讓我們回到心靈深處,回到到自己內(nèi)心最純真、最自然、心靈最純潔的那個(gè)自己。現(xiàn)在我們的心靈已經(jīng)被周圍的環(huán)境所污染了,比如:有人不小心踩了你的腳,你肯定會(huì)毫不猶豫地罵他一句,接著兩個(gè)人就吵起來。如果別人不小心踩了你一腳,別人立馬對(duì)你說:“對(duì)不起!”那矛盾不就化解了,免了一場(chǎng)吵架。我們心靈最純潔的.時(shí)候,就是做嬰兒的心靈,想吃、喝、拉、撒的時(shí)候就哭,當(dāng)別人滿足了你的欲望,立馬就開心起來,F(xiàn)在,我們有時(shí)候跟父母吵架,有時(shí)候還會(huì)很父母,會(huì)埋怨他們?赡阌邢脒^嗎?媽媽十月懷胎,辛苦的剩下我們,為我們付出了多少,爸爸為了我們的生活拼命工作,就算被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了回家還要強(qiáng)顏歡笑。還有我們的老師,說實(shí)話,他們就想我們的另一個(gè)父母,老師陪伴我們的時(shí)間并不比父母少,相反,還多些。我有什么理由不尊重老師呢?
通過這次活動(dòng),我們懂得了“孝親尊師”的含義,激勵(lì)大家做一個(gè)懂得感恩,心存感激得人,做一個(gè)最純潔、最自然的自我!
記一次游戲作文14
星期六,我和我的好伙伴--羅天祐,韓雨諾還有我的弟弟妹妹--呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區(qū)花園玩貓抓老鼠的游戲。
我們用石頭,剪刀,布決出我來當(dāng)貓后,羅天祐就帶著其他老鼠一個(gè)接著一個(gè)跑進(jìn)一間小屋子,也就是他們的鼠窩。設(shè)好我的貓窩和糧倉之后,大家迫不及待地開始了游戲。
一開始,我便在貓窩里呼呼大睡,而老鼠們已經(jīng)悄無聲息地踏上了偷食之路。我聽到了垚垚在小聲的嬉笑聲,嗖地竄出來追趕它們,它們還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)把呂老鼠抓走了,我想:她還小,跑得慢,肯定會(huì)有大老鼠來救她的!所以,我就先把她帶回窩,等著大老鼠們來救她的時(shí)候,我再抓,哈哈哈……我心里已經(jīng)樂開了花。果真,不一會(huì)兒,小羅老鼠來救他的鼠妹妹了!我坐在椅子上等待著時(shí)機(jī),等到羅天祐拉住呂心怡的.手準(zhǔn)備逃跑時(shí),我立刻起身,向老鼠撲去,可是沒撲準(zhǔn),撲歪了,我這只貓摔了一大跤,可把我疼死了。等我起身,老鼠已經(jīng)回家了,正笑得前仰后合,我也忍著痛,跟著笑了。這時(shí),好心眼羅天祐說:朱嫻燁,你摔著了,來當(dāng)老鼠休息一會(huì)兒吧!韓雨諾,你去當(dāng)貓!韓雨諾極不情愿地被踢出了鼠窩……
開心的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽已經(jīng)露出了美麗的笑臉,爸爸媽媽來接我們回家了,這個(gè)有著痛有著的的下午,讓我們回味無窮。
記一次游戲作文15
星期四下午,語文老師組織我們做了一個(gè)游戲,名叫正話反做。
游戲規(guī)則是:老師說一種動(dòng)作,我們要馬上做相反的動(dòng)作,誰要是做錯(cuò)了,就要罰下場(chǎng)。老師把我們分為三組,哪一組能堅(jiān)持到最后就贏了。
同學(xué)們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個(gè)不停。只聽老師一聲令下:“同學(xué)們伸出左手。”大部分同學(xué)都舉的右手,只有幾個(gè)沒有反應(yīng)過來,舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們都玩得興高采烈。接著,老師又說:“同學(xué)們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲,其實(shí)心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點(diǎn)難度了,“左手摸右腳”,只見同學(xué)們手忙腳亂,有的'左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無可奈何,他們都不情愿地下場(chǎng)了。只有四位同學(xué)順利過關(guān)了,其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。
這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什么事,都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩,我一定會(huì)贏!
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