- 換座位作文 推薦度：
- 換座位作文 推薦度：
- 換座位作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
換座位作文(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的換座位作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
換座位作文1
課間，我玩得好好的。突然，同桌姜漫鈺叫我和黃馨怡換一下座位，我怕老師不同意就拒絕了她。
誰(shuí)知道，姜漫鈺下課的時(shí)候居然把我的書包放在黃馨怡那。一上課，我來(lái)不及換回來(lái)，被黃老師看見(jiàn)，罵了一頓。
姜漫鈺說(shuō)，是我想換座位。黃馨怡幫了我，把事情從頭到尾說(shuō)了一遍給黃老師聽(tīng)。
下課，我位換回來(lái)了。姜漫鈺說(shuō)：“我們四、五、六節(jié)課換座位好嗎？”我又一次拒絕了他：“你有本事，你換呀。”“好呀，我換�！闭l(shuí)知道一上課黃老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？姜漫鈺高興得太早了，黃老師還是發(fā)現(xiàn)了，就讓他們換回來(lái)。
下課，老師再次告訴我們，上課的時(shí)候不可以換座位。第四節(jié)課是科學(xué)課，也就是看電視的課。姜漫鈺要我們換座位，我差一點(diǎn)就走火入魔了。還好我記起上節(jié)課，黃老師說(shuō)的那些話。要不然的`話，我就真的走火入魔了。
到了第六節(jié)課，我認(rèn)真聽(tīng)。黃馨怡對(duì)我說(shuō)：“換座位不？”我說(shuō)不換，黃馨怡就沒(méi)換了。
回到家，我把事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，上課不可以和別人說(shuō)話，也不可以換座位。
換座位作文2
在在我換座位以前真是太可怕了，天天跟同桌吵架，同桌煩我，我老是生氣，這滋味真不好受。
我同桌是學(xué)霸，他有嚴(yán)重的潔癖，老是拿別人的.紙巾。上次，媽媽讓我?guī)Ъ埥砣W(xué)校用，還沒(méi)到兩個(gè)月就沒(méi)了，都是因?yàn)閷W(xué)霸，他每天起碼拿5張，我發(fā)現(xiàn)后心里逐漸燃起了小火苗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他又拿了紙巾后，我燃起了大火苗，拳頭緊緊地握著，過(guò)去跟他說(shuō)，可他雖然說(shuō)是他拿的，但他不承認(rèn)他拿了許多張，可我卻親眼看見(jiàn)他拿了，事實(shí)勝于雄辯。我心想：跟他沒(méi)什么好爭(zhēng)得，老是狡辯，跟他吵，只會(huì)氣了自己，這太不值了。
我不斷安慰自己不要生氣，可一件事觸及了我的底線。下課了，老師讓我們把椅子擺到桌子上，學(xué)霸無(wú)聊，把我的椅子踢下來(lái)，我知道后，把椅子安安靜靜地扶起來(lái)，沒(méi)想到學(xué)霸又踢我椅子，我反復(fù)去扶，學(xué)霸老是踢，我忍不住罵了他，他還踢我桌子，我只好忍不住去跟老師說(shuō)要換同桌。
太好了！老師終于同意我換同桌了，跟學(xué)霸做同桌真是生不如死。
換座位作文3
今天，我換了座位。
快放學(xué)了，老師讓王維、周耀祖、孫贊心換了座位，我擔(dān)心的想：我會(huì)不會(huì)被老師換位子呀！
接著，被老師換位子的是一個(gè)接著一個(gè)，只聽(tīng)“謝琪瑤和李思琪換，方心怡和陳倩換�！狈叫拟谥x琪瑤前面，我們這組都說(shuō)：“我們沒(méi)有語(yǔ)文組長(zhǎng)了！”因?yàn)榉叫拟俏覀冞@組的.語(yǔ)文組長(zhǎng)。隨后，老師就讓我和陳楠換，這樣，我們那組就有組長(zhǎng)了，遺憾的是我要坐到最后一排，我還指望老師能把我換到前面去呢！可是……
我理好書包，看了看我那組，作為告別，拿起書包，像陳楠的位子走去。這時(shí)，王佳樂(lè)拉著我的書包，緊緊不放，還說(shuō)：周婧，你別走��！盧昌松對(duì)我說(shuō)：“你走了，我們這組的英語(yǔ)怎么辦？”我想：要靠自己努力，怎么能靠別人呢？
我來(lái)到我的新座位上，同桌肖揚(yáng)一臉的尷尬，裝出一副要哭的樣子說(shuō)：“我怎么這么倒霉��！”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你運(yùn)氣這么好，碰上我，那是你的榮幸！”
就這樣我們互換了座位，下課鈴聲也隨之響起了。
換座位作文4
今天，老師給我們調(diào)座位，�。∥倚睦锲呱习讼碌�，希望調(diào)個(gè)好同桌。最后一節(jié)課終于到了。老師走進(jìn)教室，含著微笑的讓我們猜猜自已跟誰(shuí)當(dāng)同桌。然后，讓我們站到教室的'最后面。這時(shí)驚險(xiǎn)、刺激的時(shí)刻到了！
“張宜鑫跟方琦坐到第一組最后一排”我十分震驚我怎么會(huì)跟他（方琦）是同桌？雖然我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了……
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)許多上課比較認(rèn)真的同學(xué)幾乎都苦著臉。再往他（她）們旁邊看去，大多是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。
就在這時(shí)，吉文宣、劉貫良覺(jué)得同桌很煩，不想去坐，便讓老師換一下座位。
老師聽(tīng)了生氣了，讓他們坐到最后一排，于是我便往前移了一排。這時(shí)吉文宣都要急哭了，懇求老師……
老師把吉文宣的事解決后，又說(shuō)：“我這樣是讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高�！�
我想我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好榜樣。
換座位作文5
近段時(shí)間，老師突然給我們幾個(gè)人調(diào)整了一下座位。
那天午自習(xí)，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位。”這句話傳到我的耳朵里，我有點(diǎn)不敢相信，但這就是事實(shí)。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來(lái)就要和喻奕銘做同桌了。我?guī)е@種沉重的心情在喻奕銘身旁坐下來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真閱讀。
雖說(shuō)是認(rèn)真，但我的心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時(shí)的表現(xiàn)，我似乎有了答案。那時(shí)候，上課時(shí)，姜洲沒(méi)有事做，就去打擾別的同學(xué)上課。每當(dāng)這種情況發(fā)生的'時(shí)候，我都竭力不去想別的，繼續(xù)聽(tīng)課。但是也有時(shí)候，我忍不住了，也跟著同桌說(shuō)話去了，就被老師點(diǎn)名。這種情況發(fā)生得越來(lái)越多，老師自然就會(huì)想著把我們分開。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯(cuò)，如果我不去搭理他，他也不會(huì)理我，老師也不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我們，再來(lái)給我們換座位了。唉！
從此以后，我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不被任何東西干擾，不和任何同學(xué)說(shuō)話，不做任何小動(dòng)作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。
換座位作文6
星期天，小動(dòng)物們都喜歡來(lái)到公園里看書。小兔子、小烏龜和小松鼠早早地來(lái)到公園里，它們一起在公園里認(rèn)認(rèn)真真地看圖畫書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔一個(gè)人坐著。
過(guò)了一會(huì)兒，路邊來(lái)了一只小刺猬，小兔子由于太專心致志，根本沒(méi)有注意到這只小刺猬。當(dāng)小刺猬一坐下，小兔子一蹦三尺高，并大聲叫起來(lái)，小兔子流著眼淚說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？你看，我這兒都很紅了，我很痛的！”原來(lái)，小刺猬背上的刺，刺到了小兔子的尾部。小刺猬連忙道歉說(shuō)：“不好意思，小兔子，對(duì)不起了，還是你坐吧！”小刺猬想：我身上的刺會(huì)傷到人，我還是離開吧！小刺猬剛想離開，就被小烏龜叫住了，小烏龜迫不及待地說(shuō)：“小刺猬，我和你一起坐吧！”小刺猬搖搖頭說(shuō)：“我也會(huì)扎疼你的！”小烏龜興沖沖地說(shuō)：“你看，我的`背結(jié)實(shí)得很呢！不用擔(dān)心。”于是，小烏龜和小兔子換了座位，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們安安靜靜地看書，一點(diǎn)事兒都沒(méi)發(fā)生。
后來(lái)，小烏龜和小刺猬成了形影不離的好朋友。
換座位作文7
聽(tīng)說(shuō)老師要換座位，我心既是著急又是好奇。著急是因?yàn)榕卤徽{(diào)到我心中不想去的位置；好奇是因?yàn)榭纯从心奈粚W(xué)霸來(lái)坐在我旁邊。
我?guī)е闷嫘模呦蛄宿k公室，我剛跨進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)辦公室的被圍得水泄不通，一片嘈雜聲。不知道發(fā)生了什么事情，生物老師對(duì)著我們喊道：“你們給我出去！”剛進(jìn)去的我就被這氣勢(shì)給嚇了出來(lái)。然而，這并沒(méi)有使我放棄去看座位表的目標(biāo)，于是我追問(wèn)去看座位表的`同學(xué)們，并三顧辦公室，才終于看到了自己所在的位置。
看到座位的我瞬間石化了，我被調(diào)到了一個(gè)令我不滿意的座位，我感到無(wú)奈和悲傷。不止我一個(gè)人這樣，全班人百分之七十的人都和我差不多，只有少數(shù)人滿意。如那個(gè)小鋒，他好像笑著對(duì)我說(shuō)過(guò)他周圍有許多女生，好開心哦！我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都懵了，我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人是以理由來(lái)說(shuō)明白自己滿意的理由。話說(shuō)到這，我不滿意的理由是：周圍走了一個(gè)學(xué)霸，這個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí)方面特別拔尖，幾乎沒(méi)有一科偏科，成績(jī)總能保持在那優(yōu)秀的范圍。我只能佩服這樣的人，可如今這個(gè)學(xué)霸要調(diào)到別的位置，我只能說(shuō)我的成績(jī)又要下滑了！
現(xiàn)在事情都發(fā)生到這個(gè)地步了，還有什么可悲傷的呢？我現(xiàn)在只能做好以后的事就行了。
換座位作文8
這天早晨，陽(yáng)光明媚，刺猬約了小兔、小烏龜和小松鼠三位好朋友到公園里看書。刺猬最后一個(gè)到，他看見(jiàn)朋友們幫他留好了一張位置，就在兔子的身邊，他興沖沖的坐了下來(lái)。
他們四人正看得津津有味，突然，小刺猬的刺像尖刀一樣滑到了兔子身上。兔子疼得跳了起來(lái)，大叫一聲：“哎呦，真刺人！”它的叫聲引起了烏龜和松鼠的注目。他們齊聲問(wèn)道：“怎么了？”兔子揉著屁股說(shuō)：“因?yàn)榇题拇烫饬耍乙徊涣羯癖辉搅�。�?/p>
小刺猬委屈地說(shuō)：“對(duì)不起，你傷的.嚴(yán)重嗎？這張位子讓給你，我坐到其他地方看書吧�！毙“淄妹X袋不知道該說(shuō)些什么。小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身，抬腳要離開了。
突然小刺猬聽(tīng)到身后有聲音傳來(lái)：“小刺猬，你不要走。我跟你坐�！贝题仡^一看，是小烏龜追了上來(lái)。小刺猬不好意思的說(shuō)：“我會(huì)刺到你的�！睘觚斉呐谋成嫌灿驳耐鈿ふf(shuō)：“我有像盾牌一樣堅(jiān)硬的外殼，你的刺傷不了我�！闭f(shuō)完，四個(gè)好朋友哈哈大笑了起來(lái)。陽(yáng)光下，烏龜和刺猬坐在一起，白兔和松鼠坐在一起，又開始認(rèn)認(rèn)真真地看書了。
換座位作文9
小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午，他們一起去書店看書。
書店里的書真多�。∷麄冏罂纯从铱纯�，找到了自己喜歡的書。烏龜和松鼠坐，小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書。烏龜被書里有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一只刺猬抱著書蹦蹦跳跳地來(lái)了，它朝四周望了望，看見(jiàn)小白兔旁邊有個(gè)空位，跑了過(guò)去坐了下來(lái)。刺猬剛坐下來(lái)，小兔子跳了起來(lái)：“��！真刺人�！贝题t著臉說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬離開了座位。烏龜看見(jiàn)了三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)刺猬擺擺手說(shuō)：“你別走，和我一起坐吧！”“不、不、不，我會(huì)傷到你的�！毙〈题y過(guò)地說(shuō)。“不會(huì)的，不會(huì)的.，因?yàn)槲冶成嫌袌?jiān)硬的殼，你是不會(huì)傷到我的。”烏龜連連回答。刺猬聽(tīng)了恍然大悟。
烏龜和刺猬坐，松鼠和小兔子坐，他們一起安安靜靜地看書了。
換座位作文10
“我的座位莫名其妙得被換到了他的后面！”
“還好，還好，我的座位還沒(méi)被換！” 每當(dāng)老師換了班級(jí)中的座位，同學(xué)們都會(huì)有著類似的感嘆。但換座位對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言，是十分平常的事情。 而我好像與我的座位極有緣分，從上初中的第一天到現(xiàn)在都沒(méi)有換過(guò)�？粗瑢W(xué)因?yàn)楦鞣N原因換了座位，我不由得心生羨慕。但也有同學(xué)說(shuō)，你的座位還可以啊，干嗎要換？可我認(rèn)為如果座位換的好，這樣是對(duì)自己的'學(xué)習(xí)有好處的。當(dāng)坐到學(xué)習(xí)好的同學(xué)附近，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短；或者是能夠形成遇到問(wèn)題一起討論的氛圍，這是很好的學(xué)習(xí)方法。
就在前兩天，初中兩年來(lái)，我第一次換了座位。
“陳詩(shī)雨，你和葉壽鑫換一下位子�！彪m然我是和李老師提出要換位子，但換到這里，還是有些許驚訝的。拿著書包，我走到了我的新座位坐下�？粗車耐瑢W(xué)，覺(jué)得雖然我的周圍都是當(dāng)了兩年的同學(xué)，但是還是有些陌生。
“前面是錢成，后面是羅晶炫，左邊是任衍，右邊還是顧成禹。”我和黃毓韻說(shuō)著。“早知道，你還是不換座位了。我們?cè)瓉?lái)坐得還不遠(yuǎn)，現(xiàn)在隔了兩排�！薄翱晌以瓉�(lái)沒(méi)想到會(huì)換到這里�！�
雖然這里“陌生”,但我還是要熟悉這里的學(xué)習(xí)生活。
終于到了中午，我與往常一樣拿了一盒飯走回教室�？磥�(lái)我還是沒(méi)熟悉自己現(xiàn)在的座位，我走向的還是陪伴我兩年的座位。我還心想:我的椅子上怎么是男生的書包？這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的座位已經(jīng)換了，我的座位在另一排。
換座位作文11
圖書館里，小動(dòng)物們各個(gè)捧著書，如癡如醉地看著。這時(shí)，小刺猬也從書架上剛選好書，走到小動(dòng)物們身邊，打算坐定看書。
小刺猬在小兔子身邊坐下來(lái)�？墒�，還沒(méi)等它坐安穩(wěn)，一陣尖叫聲打破了圖書館的寧?kù)o：“哎呦，扎死我了，你的刺真刺人！”只見(jiàn)小兔子跳起來(lái)，朝小刺猬抱怨道。小刺猬覺(jué)得不好意思，立刻起身朝小兔子鞠躬道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！”邊說(shuō)，邊拿著書本走開了。
這時(shí)，坐在一旁的小烏龜叫住小刺猬：“小刺猬，你來(lái)我這邊，我不怕你的刺哦！”小刺猬停下腳步，朝小烏龜那里望去，只見(jiàn)小烏龜身披厚厚的龜殼，小刺猬立刻明白了小烏龜?shù)囊馑�，便又折身返回�?/p>
小烏龜和小兔子換了座位。這一次，小刺猬在小烏龜身旁坐下來(lái)，小烏龜對(duì)小刺猬笑了笑說(shuō)：“你看，我身披厚厚的龜殼，我的龜殼是一點(diǎn)兒也不怕你身上的刺哦！”小刺猬點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“謝謝你，小烏龜，是你讓我又重新找回了自信，還解決我面臨的問(wèn)題�！毙觚斠残α耍骸皼](méi)什么，了解自己的.特點(diǎn)，所以我才敢自信地幫助你的！我們都是好朋友，應(yīng)該相互幫助！”
圖書館里又恢復(fù)了平靜，小動(dòng)物們?nèi)匀蝗绨V如醉地沉浸在閱讀的快樂(lè)中！
換座位作文12
暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫作文。因?yàn)樘鞖鉄�，小教室里除了有吊扇外�?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的同學(xué)互換�？墒悄莻�(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的'一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因?yàn)榈跎染驮谏厦�，我和同桌艾渭清一定要得這個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫：
“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚啊！”那個(gè)女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說(shuō)道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來(lái)。我也火了：“喂，你滾一邊去！”
黃老師也走過(guò)去勸她換位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無(wú)意間，看見(jiàn)了本子上寫著一個(gè)“進(jìn)”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進(jìn)一步面紅耳赤，退一步海闊天空�！蔽页了剂似�，語(yǔ)氣平和了許多，就對(duì)艾渭清說(shuō)：“算了，算了，我們坐回原位吧！”
艾渭清頓時(shí)向我投來(lái)了不理解的眼神。我又心平氣和地說(shuō)：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點(diǎn)吧，讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動(dòng)回到了原位。
黃老師微笑地說(shuō)：“大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這才叫做高姿態(tài)��！”
一場(chǎng)換座位的風(fēng)波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來(lái)。
換座位作文13
森林里的小動(dòng)物都很喜歡看書，它們一有空就來(lái)到森林圖書館卡書。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小刺猬來(lái)到森林圖書館看書，它看見(jiàn)小烏龜和小松鼠都已經(jīng)在認(rèn)認(rèn)真真 地看書，只有小兔子的'旁邊有個(gè)空位，它想還是坐它旁邊吧！沒(méi)想到小刺猬一坐下去小兔子就條起來(lái)說(shuō)：“喲！真刺人！”小兔子的話剛說(shuō)完，小烏龜和小松鼠都紛紛轉(zhuǎn)頭看它們到底發(fā)生了什么事。
小刺猬連忙站起來(lái)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。
這時(shí)，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)想出辦法來(lái)了，它連忙叫住小刺猬說(shuō)：“等一下”。小兔子心里直犯嘀咕：小烏龜葫蘆里賣的是什么藥�。啃〈题D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)奇怪地問(wèn)：“有什么事嗎”小烏龜說(shuō)：“我想出一個(gè)好辦法了，你可以繼續(xù)和我們一起看書了�！贝蠡锲婀值貑�(wèn)：“什么辦法啊？”小烏龜說(shuō)：“你和我坐一起看書，我有厚厚的硬殼你傷害不了我，小刺猬高興地說(shuō)：“謝謝你”。它們又認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。它們也成了朋友。
換座位作文14
“開始換座位！”王老師一聲令下，大家就急急忙忙地?fù)Q起座位。
我一骨碌把書全拿出來(lái)，頓時(shí)，書占領(lǐng)了我的書桌，那就讓我來(lái)收拾殘局吧！我迅速把書分成兩堆，可剛把書抱起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。哎呀！褲子被鉤子鉤住了，難怪我都邁不開腳了。還好有同學(xué)幫忙，我的書才得以順利到達(dá)“新家”。要不然，“啪！”書就全掉地上了。接下來(lái)，我又把工具箱和書包也搬到“新家”，掛在椅背上�？粗鴷疽颜R地躺在書桌閣里，我才有時(shí)間坐下來(lái)。
猛一抬頭，我看見(jiàn)小金桌上高高的書山。可再仔細(xì)一看，這哪是“書山”呀？分明就是飄著“雪花”的“垃圾堆”嘛！你看，試卷、紙片到處都是。小金想收拾，可是哪里收拾得過(guò)來(lái)呀！看他東撿一片“雪花”，西撿一片“雪花”，雙手都忙不過(guò)來(lái)了。不好，可憐的.小金啊，他的“垃圾堆”塌了。
咦！王佳宇怎么還在“整頓兵馬”？這不是他的風(fēng)格呀！哦，原來(lái)他是“小雷鋒”，在給同桌“排兵布陣”，整理課桌呢！
慢慢地，大家都陸續(xù)坐下了，教室里滿是看書的身影。
換座位作文15
今天上午第三節(jié)課時(shí)，老師突然宣布：“換座位！”。我的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響，教室里也炸開了鍋。
我想“我要坐在哪兒呢？”、“跟誰(shuí)坐呢？”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢？”……在這期間，我稀里糊涂地站了起來(lái)，稀里糊涂地和女生們站成一隊(duì)，又稀里糊涂地看著男生被編好座位。我大致瀏覽了一下，一二組坐的是脾氣不咋地的；三四組魚龍混雜；五六組都是些弱不禁風(fēng)的；七八組則是些比較極端的，要么性格特別好，要么脾氣特別壞。輪到排女生了，從隊(duì)伍最前面開始一個(gè)個(gè)排，不知不覺(jué)我已經(jīng)往前挪了好多個(gè)位置了。一看，媽呀，我已經(jīng)排在隊(duì)伍最前頭了。我頓時(shí)覺(jué)得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個(gè)教室一眼，然后收回目光，盯著我看，我被盯得毛骨悚然，一股涼氣直竄上脊梁骨，我的臉更白了。只見(jiàn)老師嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有說(shuō)話，我整個(gè)人都麻木了，像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱唇，吐出了一句話“你去跟邱逸涵坐吧�！鳖D時(shí)，一塊“巨石”落地，心里立馬奏響了“歡樂(lè)頌”。我逃一般地奔向座位，一屁股坐下，長(zhǎng)吁了一口氣。新同桌用看神經(jīng)質(zhì)一樣的`眼神看著我，如果在平時(shí)，我上下左右（包括我）的女生，早對(duì)他群起而攻之了。不過(guò)，今天我姑且擾亂他吧，因?yàn)樗强偹苤摹败浭磷印崩玻?/p>
老班，您老人家要換座位，咱不反對(duì)，可您也得提前給個(gè)準(zhǔn)信兒呀，讓我們心里奔過(guò)的千軍萬(wàn)馬安靜會(huì)兒，行嗎？
【換座位作文】相關(guān)文章：
換座位作文03-20
換座位作文07-07
換座位作文（熱）07-15
【優(yōu)秀】換座位作文07-18
換座位作文精選【10篇】07-27
換座位作文7篇03-27
換座位作文[精品6篇]09-01
(通用)換座位作文15篇09-10
侃侃座位作文09-06
座位風(fēng)波作文08-17